第1篇：树立榜样
寻找身边的榜样
活
动
策
划
书
恩施二中高二（2）班
学习身边榜样，传递正能量
一：活动目的通过发掘班上同学的典型，树立优秀学生的榜样，用身边同学的力量，给所有学生提供一个奋斗的参照系，更好地激发同学们追求上进的积极性，让学生一进入教室就能受到鼓舞和熏陶。积极寻找我班身边的榜样，是为了注重我班学生身边典型的示范引领作用，使选择树立典型的过程转变为我班学生自觉学习、主动宣传、努力争做典型的过程，推动良好班风学风建设，形成和谐的人际关系和文明的班级风尚。通过开展“学习身边榜样，传递正能量”活动，引导我班学生以身边榜样为标准，认真查找自身不足，努力缩小与先进典型的差距，形成“崇尚榜样、学习榜样、争当榜样”的浓厚氛围。二：活动方式
以小组为单位，每个小组推选1～3个在学习、行为习惯养成方面做的比较好的同学作为本小组的榜样，搜集他们做的好的事，并制作展板，以供本小组乃至全班同学学习。三：活动对象
恩施第二中学高二（2）班全体同学 四：活动时间
2014年11月5日：收回各小组推荐名单，落实榜样推荐的评选工作
2014年11月6日～12月：学生榜样的材料收取及审核工作，宣传
展板的制作及PPT的制作。五:评选标准
1、敢为人先，积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。
2、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，拾金不昧，见义勇为，积极参与组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。
3、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践能力，在同学中能够起到很好的模范带动作用。
4、关心班集体，有良好的行为习惯，遵守社会公德和社会公共秩序，受到同学公认和好评。
5、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。
6、热爱班级，积极参与班级管理，经常为班级做贡献，有无私奉献的精神。六：活动总结
活动到一定阶段后对其进行深刻的总结，针对此次活动开展中的实际情况不断的完善本次活动的策划，为下次活动的开展提供一份好的参考资料。
第2篇：树立榜样作文
树立榜样作文
我们班的张祎
我们班的张祎，学习好，又勤俭节约。
先说说他的成绩吧。每次考试他的成绩都在全班前六名，他学习勤奋，错题很少，这是他认真听讲、每天认真完成作业的结果。有一天放学我去他家找他玩儿，看见他正在屋里看书，我不忍心打扰他就回家了。
张祎勤俭节约，平时我们不要的旧笔，都被他搜集起来，然后再买一些圆珠笔芯装在就笔筒里接着使用。
张祎真是我学习的榜样！
榜样在身边2
我们身边有许多值得我们学习的榜样。每个人有优点也有缺点，要及时看到别人的优点，用他们的优点来弥补自己的不足。
在我们班就有两位这样值得我去学习的同学。
先说说李凌吧。他数学成绩非常非常的好，每次上数学课他总是积极举手发言，每次老师提出的问题也总是认真思考，做题时总是反复验算。
另一位同学叫郝晓红。他与别人不同，没有偷看别人答案的坏毛病。老师出的试题，他总是安安静静的做题，难题他会认真思考，在稿纸上反复验算、计算才往试题上写答案。
我从他们身上学到，对待学习要实事求是。
我的老师3
我写的老师是高老师，也是我们的班主任。
高老师大约20多岁，上课时他对我们很严厉，他在黑板上写字时就能知道哪个“捣蛋鬼”在下面玩儿，然后就用粉笔扔他，告诉他认真看黑板。
不过有时也很温柔，有一次课上有个同学肚子疼，老师就让他在桌子上趴一会儿。
老师讲课时很生动，比如在讲《颐和园》时，仿佛把我们带到了北京的颐和园。
在他身上还有许多可写之处，我先写到这，我们永远爱你。
我的班主任4
我的老师真辛苦，上课教我们知识，让我们变得更聪明，下课还要和我们一起做游戏。
上课时，老师在讲台上讲课，有的同学在认真的听讲，有的却在玩儿笔，有的同学在看外面的小鸟，老师看到了就说：“你们要认真听讲，要不然学习成绩会下降的。”我们一次一次上课不认真听讲，老师一次一次劝告我们。
有一次课间，老师给我们发了几条跳绳后就和我们一起跳。
还有一次老师给了我们一个毽子，然后让我们围成一个大圆圈踢毽子，这时老师从口袋里拿出手机，给我们照了几张照片，我想：“老师一定是想留作纪念吧！”谁知，老师把照片打印出来贴在了墙上。
上课老师教我们写字，下课和我们一起玩儿，我想老师在家一定也非常辛苦吧。老师一直希望我们的学习成绩高，以后上课我要认真听讲，最好是下课复习一下老师讲的知识，然后记到脑袋里。
我学习的榜样5
我的身边有许多学习的榜样。
有一次课上，老师要我们背写古诗，我看到王如玉写的字是那样的好，一个个字之间的.距离几乎一模一样，而且每个字写的都很工整，快和机器打印出来的一个样了。
还有一位同学叫李鼎。有一次放学，我和他在回家的路上边走边聊天，忽然碰见了一只野猫，他说他家已经有好几只小猫了，
他也非常喜欢猫，于是，李鼎把他抱回家养了。
他真是个有爱心的人。
班长6
我最敬佩的人要数我们的班长——毕鑫龙。
他个子挺高，长得虎头虎脑的，经常穿一套洗的发白的旧衣衫。在他身上，我看到了许多自己没有的优点。
班长的成绩有时比我好。最近老师给我们每人发了两张卷子让我们做。班长拿出草稿纸，又写又算，“唰唰唰”的做了起来，没几分钟就做完了，尽管我绞尽脑汁也才做了一半。看看班长的卷面，一个题也没有空。再看看我的，涂改液涂的到处都是。班长第一个把卷子交给了老师，老师只在一个地方打了一个小圆圈，最后得了99分。尽管他得了99分，但是他也不骄傲。
班长就是这样，认真学习、虚心做人，你说我怎能不从心里佩服他呢？我将他作为我的榜样，激励自己不断进步！
第3篇：树立榜样努力追赶作文
树立榜样努力追赶作文
榜样是什么?榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。树立榜样努力追赶的作文应该怎么写?
树立榜样努力追赶作文篇一：
人生来都是有惰性的，也正是这与生俱来的惰性制约了大多数人奋进的脚步，所以也只有少数人靠着坚强的毅力挫败自己身上的惰性，摘得了人生道路上的一季季硕果。
我很庆幸自己工作的集体里有许许多多毅力坚强、踏实、勤奋的同事。也正是因为有他们，所以我们这个集体里充满了正能量。在这种默默地却永不枯竭的闪着金子般光芒的正能量里，我也一刻不敢 懈怠。常常累的晕头转向，筋疲力尽，然而这样的日子使我觉得充实、快乐。
我想我之所以能坚持，是因为身边这些榜样时刻在鞭策着我、感动着我。
我常常感动于我们
第4篇：以身作则 树立青年榜样
以身作则 树立青年榜样
郑科雄先生
将青春奋斗的汗水洒在了香港这片土地上，留下了闽南人爱拼的影子。投身青年社团，他默默为社会发一份热，奉献一点力量。在他眼中这“都是一些平常事”。他言：责任比荣誉重要，热情比获得重要。作为晋江市政协委员，他积极为家乡发展建言献策。身为在外的?[子，他心念故乡，常思香港。
用拼搏写下青春故事
1996年，郑科雄先生从家乡晋江来到香港，与早在香港扎根的父母团聚。初来乍到，不懂广东话的他遇到了人生的第一个难题――需要尽快融入香港社会，就要学会当地的语言。
他开始学习广东话。从一开始的遮遮掩掩不敢张口，到後来不标?实姆⒁舫６旱门匀伺醺梗?再到最後讲得一口流利的广东话，不得不说，年纪尚轻的他的身上，多少有点闽南人爱拼的影子。
他从事的第一份工作，是在当时香港一家出名的婚纱摄影机构。他
第5篇：大学生思想汇报：树立榜样
敬爱的党组织：
作为一名即将毕业的大学生，应该为学弟学妹树立一个好榜样，做为一名预备党员，更应以身作则，争优抢先。
通过不断学习，我对党有了更深刻的认识。党自创建以来，总是能在危难时刻带领着全国各族人民一起战胜各种艰难险阻。这就是一心为人民的伟大的中国共产党，我崇拜的中国共产党。
我们可以看到，中国共产党一直忠实地实践着“xxxx”重要思想，坚实地担当着两个先锋队的重责，切实地领导中国人民建设中国特色社会主义事业，并不断地增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，努力地保持着高度的先进性。
在学习方面，我积极主动的完成各项学习任务，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，努力做一名优秀的学生，及一名优秀的预备党员。期间，我还知道了党员要保持先进性。首先，全心全意为人民服务是我们共产党员的天职，我们党的路线
第6篇：4班 树立榜样 把握人生
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是高二一部四班的，今天我演讲的题目是“树立榜样，把握人生”。指导教师：王云。
榜样的力量，是每一代人、每一个人成长过程中必不可少的重要精神养分。列宁曾说：“榜样的力量是无穷的。”托尔斯泰也曾讲：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上。”榜样，到底具有怎样的价值和教育意义？
在我们中国，许许多多的优秀人物在历史的长河中灿若星辰，成为中华民族的脊梁，成为中国人民发奋图强的榜样。在我们的身边，也有值得我们学习的榜样。今年，山西省第十一届技能大赛成绩斐然，桐封技工学校焊接专业吴磊同学一举夺得焊接项目全省第一名。其实在2016年吴磊同学就参加了一次比赛，获得二等奖，他对这一成绩有所不甘，比赛结束返校后，他积极配合指导老师，不断修正训练方案。2017年他再次
第7篇：导购销售技巧——树立榜样
汪文辉，实战营销人，中国零售终端实战讲师，中国员工销售心态培训专家，终端一线“从理念到动作”训练创始人，零售行业经销商、店长、导购培训顶级教练。他提出：树立一个好的榜样，对于提高员工执行力，终端零售者的鼓动作用是很大的。所谓旁敲侧击，比直接灌入式培训效果好的多。
对于对经销商的培训，很多企业十分困惑与无奈，一边是经销商嗷嗷待哺，素质亟待提升；一边是企业绞尽脑汁，效果却往往收效甚微。对经销商的培训果真是费力不讨好吗？以下的尝试也许会让你眼前一亮，“ 原来培训也可以这样做”！
榜样的力量是无穷的培训的目的是让经销商统一认识、了解运作、展开行动，往往是为了推广一项新计划、改变旧有的运作、提升经销商的素质。那么我们不妨换一个视角来思考，经销商对接受培训是怎么看的，他们有何需求呢？
经销商，受众是一群成功或自
第8篇：加强党性修养,树立光辉榜样
加强党性修养
树立光辉榜样
院系：经济与管理学院
班级：12级会计学专升本2班姓名：何飞
日期：2013年06月14日
加强党性修养，树立光辉榜样
党的“十八大”报告提出：“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。”党的十八大通过的新党章规定：“党的基层组织的基本任务是对党员进行教育、管理、监督和服务。”在全面建成小康社会和深化改革开放的新形势下，认真贯彻落实党的“十八大”精神，切实加强和改进党员队伍教育管理工作，首先要提高对这项工作重要意义的认识。在新的历史时期，如何提高广大党员的素质，已成为当前党建工作所面临的一个紧迫课题。我认为新时期提高党员素质的有效途径有以下几个方面。
一、不断学习，广大党员必须从保持党和党员的先进性的高度来充分认识学习的重要性，自觉地学理论、学政策，打牢理论基础
