第1篇：以撒谎为话题作文
以撒谎为话题作文
古人云：“民无信而不立。”人，是不能撒谎的，其实我也不想撒谎，小编收集了关于撒谎的作文，欢迎阅读。
第一篇：生活中不能撒谎
我觉得生活中不能撒谎，要讲诚信。
诚信就是要诚实守信。我认为只要有诚信才能取得别人的信任。大家应该听说过《曾子杀猪》的故事吧。曾子的妻子为了不让儿子跟去，便撒谎说回家后给儿子杀猪吃，儿子信以为真。妻子回来时，曾子在磨刀杀猪让儿子吃了。大家也知道宋庆龄的故事吧。宋庆龄为了教朋友小珍叠花篮，宁可不去一直想去伯伯家。这说明了大家不要撒谎。
《弟子规》里有一句话：凡出言，信为先，诈于妄，系可焉。这句话的意思是：凡是说话，首先要讲信用，不能随口承诺。虚假只会换来被惩罚。生命是由诚实守信所培育，言而不信，会导致人与人之间互不信任。谎言再美丽，总是会害人害己，到了最后，还是会被揭穿的，别人还是会讨厌他的。“有所期诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。”只要言而有信，人与人之间才会和谐相处，只有这样这个世界才会变的光彩耀人。小时侯，就常听大人们说“撒谎的孩子不是好孩子”，从古到今，有谁的家长会教自己的孩子撒谎?想必没有吧。所以大家应该讲诚信，不能撒谎。
面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种高山深涧。这是一种闪光的品格——诚信。、
第二篇：其实我不想撒谎
古人云：“民无信而不立。”人，是不能撒谎的，其实我也不想撒谎，可那一次——
月考的成绩下来了，卷子也发了，我的末日也来临了。由于这一次考试前书连一眼都没看，考试是基本都是猜的……唉，自认倒霉吧!虽然只考了八十一分，不过按我这种情况已经是不错了。我心想：考这么差，回家必定要受老妈的一顿说说不定还要挨老妈的一顿打呢?想到这里，我不禁打了个寒颤。要不，向老妈说谎，但当我想到古人说的话：“民无信而不立。”时，我立刻打消了这个念头，开始听课了。
下了课，我趴在课桌上想这件事：我不能撒谎，但如果不撒谎的话，妈妈说不定会打我的。终究正义没能战胜邪恶。回到家后，我小心翼翼地用红笔把“81”改成了“89”，然后拿给正在做饭的妈妈看，妈妈看了一眼分数，签上了字，只说了一句话：“这次没考好，下次继续努力。”我听了这话暗自庆幸。第二天上学的时候，总觉得心里不舒服，下课时，我又想了想：我的脑子里出现了两个我，一个我看起来神采飞扬，一个我看起来垂头丧气。那个神采飞扬的我说：“没事的，就一次吗，更何况你如果不撒谎，妈妈不但会说你，还会打你呢!”另一个我马上反驳道：“不行，不能撒谎，要做诚实的孩子!”他们激烈地争吵着，渐渐地，垂头丧气的我变的活跃了，最后，不让我撒谎的`我战胜了另一个我，正义战胜了邪恶。第二天放学，我把真实的分数以及来龙去脉全都告诉了妈妈。妈妈听后，不但没有生气，反而笑着摸了摸我的头：“孩子，你长大了!”
是啊，人是不能撒谎的，因为诚信是人的基本原则。一个人失去了原则怎么办?因此，我是不想撒谎的!
第三篇：撒谎
“对信任你的人，永远别撒谎。”在以前我还不咋么理解这句话。可经过了那一次，我彻底的理解了。
那是一个明媚的早晨，我怀着和以往不一样的心情缓缓地走向学校，路人们匆匆的从我身边掠过，没有人会了解我此时的心情，是那样的不安，那样的忐忑……
我走进了教室，发现组长们都在查作业。我不禁惴惴不安，我呆呆地坐在位子上，听着组员与组长讨价还价的声音，这时，英语组长走过来说：“嘿!早上好。”我说：“呃!好啊!”组长说：“那我要查作业了。”我支支吾吾解释了半天，组长也被我搞的头昏脑胀。他说：“别解释了，我逻辑思维不好。你没带，对吗?”
上课了，英语老师问道：“大家作业都做完了吗?”这是我们组的组长说：“唐天赐作业好像没带。”老师看了我一眼说：“你写完了吗?”在那短短的几秒钟内，我经过了很强的思想斗争“我要是说写了，老师让我回去拿则么办。如果我说没写，那结局不是会更惨，我豁出去了。”我脑子一热说：“我写了。没带。”老师看了看我。这使我更紧张了。可老师说：“你坐下吧，下午带来就可以了。”老师开始上课了，老师说：“大家把昨天晚上的作业拿出来。”我习惯性的从书包里掏出作业，放到桌子上。霎时间，时间仿佛凝固了，我可以听到自己的呼吸声，我不敢将作业放回书包，这样会引起老师的注意，我赶忙用书把作业盖起来。
可一切都晚了，老师眼一瞪说：“你书下面的是什么?是不是英语作业，拿来给我看看。”
我又后悔有生气：“我为什么要将这个作业拿出来。”可是我还是将作业交给老师了。“原来是没写呀。看来我不应该信任你。”我想：“完了，老师以后一定不会再相信我了。”这时老师说：“这一次算了，不许有下次了，晚上回去补上就可以了。”
我想：“我以后再也不会不写作业了。”那堂课我听得格外认真，那份作业也是我写得最认真的。
第四篇：有时候，我也想撒谎
撒谎是一种不好的习惯，可恶的毛病，但有时候，我也想撒谎。
有时候，我也想撒谎。因为撒谎可以不受老师批评，可以不扣分。一天早上，语文老师要交作业，我突然想起作业忘写了。老师规定，作业忘写的话，放学留下来重写。无奈之下，我对组长说：“作业掉家了，下午带来”，组长就让我走了。而我呢，回到家后，作业又被忘到九霄云外去了。下午，在老师的询问下，我交代了事实，被扣了一分，并在放学后留下来补了作业，我心里有一千个后悔，真是偷鸡不成蚀把米啊!
有时候，我也想撒谎。因为撒谎可以让爸爸妈妈高兴。他们对我的期望很高，希望我能在班里考前几名。一次，学校进行了期中模拟考试。试卷发下来了，我大失所望，映在我眼前的不是100分，而是刺眼的88分，我回到家后，对家人说“我考了99。5分”“比卫嘉凡差了一点点”什么什么的，夸奖自己。结果，晚上爸爸有一道题问老师，没想到老师告诉了我的成绩!哎，撒谎没好报呀!
有时候，我也想撒谎。因为撒谎可以让我得到我想要的东西，比如说，可以得到我最喜欢吃得东西，可以得到爸爸妈妈的夸奖，再比如，可以得到爸爸妈妈奖励的10元钱。
尽管有时候，我也想撒谎，我也会撒谎，但我知道，如果一直撒谎下去的话，长大了就会在公司里骗同事、骗朋友，最后害的还是自己。所以，我要做一个诚实的人。
第2篇：以撒谎为话题的小学生作文
以撒谎为话题的小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的以撒谎为话题的小学生作文，欢迎大家分享。
以撒谎为话题的小学生作文1
自古以来，诚实与谎言便是两个备受争议的话题。众多的名言警句一而再、再而三地阐述诚实的必要性、重要性，而生活中越来越多的真实事例也告诉我们有时需要善意的谎言。
诚实守信是中华民族的传统美德。记得有这么一则故事：有一家公司在进行一场商业竞争中，情势很不好，但最终还是成功拿到了这笔生意，财务部的一个职员负责计算这笔生意的利润，算着算着，他忽然发现账本上有一个错误，如果不改正，赢利下的几万元资金全部可以进他的腰包。但是，小伙子思索再三，最终还是选择将这个错误上报，从而为公司赢得了更多的利润。几天之后，他的诚实之举替他赢得了财务部经理的位置。由此可见，诚实不但可以陶冶人的心灵，还能为人带来许许多多的好处。
但是，生活中未必全是诚实可以解决的事，有时也需要一些善意的谎言：有一次，在美国有一架运输机坠毁在沙漠中，人们为了活命争夺起食物来，很多人还相互打起来，这时，一个人自称是飞机设计师，有办法修好飞机，人们在他的带领下有序的工作起来。十几天以后，飞机没有修好，但是，一支驼队经过此处，救下了这一群人。事后，人们才知道他并不是什么飞机设计师，只是一名小学老师而已，很多人骂他不诚实。他说：“如果我当时不说谎，大家能活到今天吗？”善意的谎言发挥了巨大的作用，使必死的事实扭转了乾坤，拯救了一大群人的生命。由此可见，生活也需要善意的谎言。
实际上，诚实与谎言这两个不同的对立面，在不同的逆境中能发挥相同的作用——造福人们。但这一切都取决于人们的心态，如果小伙子说谎，他不但不可能升职，而且有可能被法办；如果小学教师说了实话，没有一个人能活下去。所以，生活中人们既需要诚实，也需要善意的谎言。
以撒谎为话题的小学生作文2
马克·吐温曾经说过：“当你拿不定主意时，就说实话。这会令你的对手感到窘困，使你的朋友感到释然。”因此，我想对大家说：拒绝谎言，共铸诚信。
首先，诚信是中华民族的传统美德。我们认真对待每一个人，每一样事物，久而久之，就会收到诚信的回报，感受到诚信的美好。如果一个人不讲诚信，那么大家都不会信任他，会疏远他，即使以后他说了真话，也没有人会相信他。想必大家都听说过“狼来了”这个故事吧：一个牧童，因为经常说谎，所以村子里的人都不相信他，最后他的羊被狼吃掉了。
其次，谎言是与诚信相悖的行为。即使是善意的谎言，它的本质依然是假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。善意的谎言虽然出发点是善良的，但好的出发点不一定会带来好的结果，有时往往适得其反，甚至还会造成负面影响。有一个人身患绝症，为了让他平静地度过余生，亲朋好友一起将他瞒过，这样做毫无恶意，也绝无私利，但纸里包不住火，谎言无法持久，欺骗未尽人意，反而使患者失去了处理个人事务和了却心愿的最佳时机。
再次，善意的谎言更多的是借口。善意的谎言脱下丐服穿上西装，但它的本质还是谎言，已经与诚实守信背道而驰，与坑蒙拐骗狼狈为奸。善意的谎言因为善意本身存在一定的'不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用、所算计，最后造成了不堪设想的结果。
最后，我再次重申：少一句谎言，多一点诚信。一个人如果失去诚信就留下虚伪；一个公司如果失去了诚信将面临破产；一个民族如果失去了诚信就面临衰败；一个国家如果失去了诚信将会走向灭亡！守信了诚信才会成功，守信了诚信中华民族才能永恒！
那么就让我们一起大声疾呼：拒绝善意谎言，共铸诚信社会！
以撒谎为话题的小学生作文3
“讲诚信”，就是说实话、说真话，“谎言就是说谎话。讲诚信是做人的基本理得，从我们懂事的时候，家长就告诉我们不要撒谎，要诚实，等我们上学了，老师也给我们加深了讲诚信的重要性。让我们知道做人要讲诚信、懂礼貌、不随意的撒谎。
我们也背了《小学生规范》和《小学生守则》。一个人如果讲诚信就会结识更多的朋友，就会受到别人的信赖。我们在课文中曾学过，列宁在姑妈家玩时打碎过花瓶，当时他并没有承认，回到家里认识到了不应该撒谎，便主动给姑妈写信，说明了原因道了歉。列宁就成了我们讲诚信学习的榜样。当然，讲诚信固然重要，然而，谎言令人觉得可怕。有的人说在某种情况下说了谎话，称自己是“善意的谎言”，有人则认为，谎言就是欺骗，就是撒谎，没有什么善意和和不善意，那么生活中到底需不需要善意的谎言呢？需要，当然需要，生活中有许多人为了另一个人，说出了谎言。
大家一定看过一则新闻吧，一个七八岁的的小男孩，双眼被挖掉了，他时不时的问妈妈：“天怎么还不亮啊！”妈妈说：“你的眼睛出了点毛病，过两天就好了。”其实那个小男孩再也看不到光明，再也看不到那灿烂的阳光了。这个小男孩的妈妈为了小男孩，说了“谎言”，这种“谎言”不算是撒谎，而是“善意的谎言”。
综上所诉，做人要讲诚信，这一传统美德应该发扬光大，但为了使不如意的事情有一个好的结果，我们避免不了也要有“善意的谎言”，“谎言与善意的谎言不能相提并论”。但愿善意的谎言能让人与人之间变得和睦相处，让人在黑暗中看到光明！
第3篇：以命运为话题作文
以命运为话题作文
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的以命运为话题作文，希望能够帮助到大家。
以命运为话题作文1
“红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。”冯骥才笔下的珍珠鸟，是可爱的。
古人说得好，“酒香肉香，不如鸟语花香”。既闻鸟语，又闻花香，是我们都曾向往的美好居住环境。鸟类可说成了我们日常生活中最美好的点缀。
你是否曾和“关关雎鸠，在河之洲”中的雎鸠一起追求窈窕淑女？你是否感受过白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春天将临的热闹？你又是否仰望过“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中的冲上青天的白鹭？现代的我们总会和古人一样在
第4篇：以宽容为话题作文
以宽容为话题作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的以宽容为话题作文 ，希望对大家有所帮助。
以宽容为话题作文 1
今天下午，天气晴朗，阳光灿烂，鸟语花香，小花小草仿佛在对我笑，妈妈骑着车把我送到教室门口，一路上，我不停地催妈妈：“快点，快点。”我恨不得让她开个火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底会讲什么呢？到了教室，我急得想让老师想在就上课。
上课了，老师告诉我们，今天，我们先做一个游戏再写作文。我们一听到做游戏，马上来了劲头。老师说：“今天，我们来做一个情感游戏。”我心想：情感游戏是什么东西？带着这个质疑，我和同学们一起跟着老师做了这个游戏。
原来，是让我们
第5篇： 以青春为话题作文
以青春为话题作文
以青春为话题作文1
青春的路口充满了许多：烦恼、犹豫、恐惧......在这万千情绪的集中地，唯有一个路口通往，那野花遍地，碧空如洗的世界。
那天，考试成绩出来了。结果出乎意料，并不好。我怀着成绩单，在家门口忐忑的徘徊许久，最终头也不回的离开了。
我来到了村里的小溪边，坐在一块石头上。
此时的太阳，正好压在山坡上；长辈们的期望，也压在我身上。随着时间的步伐，太阳逐渐下落……如同我的梦一般，从心头滑落。亲爱的长辈们啊！您们可知，所谓的期望已成了我的负担。压的我喘不过气，浑身颤抖，怕一个不小心，将“期望”从背滑下。
太阳已为夕阳。它越发的红了，灿烂的接着普照大地。夕阳的出现，也暗示着夜幕即将到来，那时四周将一片黑暗。
我的心也想“暗”了。
我闭上眼睛，想着。明天太阳又会升起，他们照样日出而作，日
第6篇：以百灵鸟为话题作文
以百灵鸟为话题作文
1可爱的百灵鸟“优优”
以前，我家门前的一棵大树上，经常会看到一只可爱活泼的百灵鸟。因为它的叫声是：“优--优--!”所以我叫它“优优”。百灵鸟是四大名鸟之首。它的嘴小巧玲珑，就像圆锥，头上有漂亮的羽毛，微微翘起。它的全身是淡褐色的，腹部是雪白雪白的。脖子上“围”着一条“黑丝巾”。尾部的一簇羽翼，又细又长。
百灵鸟的叫声清脆悦耳。有时是“丢--ee!”有时是“唔--优优!”还有时是“优--优ee!”
我在大树上挂了两个瓶盖，一个装面包屑，另一个装水。小优优刚开始很害怕，我一靠近它，它就飞走。我只能站得远远的。等到它完全放松警惕时，我才一步步向它靠近，用手指指装食物的盖子，示意它去吃。它先是毫不客气地瞄了我一眼，又望了面包屑一眼。犹豫不决的它先尝了一口面包，咂了咂嘴，接着又啄一口……
