第1篇：富含深刻哲理的励志格言大全
1.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
2.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。(陶行知)
3.郭沫若说：“教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。”
4.著名外语教授许国璋同志在个北京市自学青年颁发毕业证书的会上讲了一段话：“古往今来杰出的科学家、艺术家、文学家无不都是靠自己学习，才能有所发明，有所创造，谁能教莎士比亚成为莎士比亚?谁能教爱因斯坦发现解释宇宙的根本原理?谁能教鲁迅先生刻画出阿Q的形象?自己的学习和创造是前进的一种动力。”
5.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
6.孔子：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
7.其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
8.凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
9.智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。——陶行知
10.如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。(苏霍姆林斯基)
11.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。(杨振宁)
12.要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东
13.人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
14.把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
15.没有爱，就没有教育。(苏霍姆林斯基)
16.爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。(苏霍姆林斯基)
17.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。(陶行知)
18.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
19.培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯
20.教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
21.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
22.教育最伟大的技巧是：知所启发。 (亚美路，瑞士教育家)
23.志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子
24.纳百川，容学问，立德行，善人品。
25.人生贵相知，何用金与钱。──李白(唐代诗人)
26.捧着一颗心，不带半根草去。陶行知
27.劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇
28.法国著名微生物学家巴基斯德说得好：“在观察领域中，机遇只偏爱那些有准备的头脑。”
29.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”(陶行知 )
30.没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 (苏霍姆林斯基)
31.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。(卢梭)
32.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
33.只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。(苏霍姆林斯基)
34.让每一个学生在学校里抬起头来走路。(苏霍姆林斯基)
35.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”(马卡连柯)
36.美国学者布鲁巴克：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。”
37.打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
38.生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
39.兴趣是最好的老师。——爱因斯坦 心理学家研究也表明：人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它，认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是个体主观能动性的一种体现。
40.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
41.愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
42.把一切知识教给一切人。夸美纽斯
43.爱就是教育，没有爱便没有教育。
44.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
45.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。(苏霍姆林斯基)
46.如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。(苏霍姆林斯基)
47.聪明在于勤奋，天才在于积累。──华罗庚
48.人的内心里有一种根深蒂固的需要(苏霍姆林斯基)总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)
49.有位教育家说过：“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙的引导学生作答。”
50.每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。(马卡连柯)
第2篇：励志深刻富含哲理的话
励志深刻富含哲理的话
在我们迷茫困惑的时候，我们不知所措，不知该如何处理，但有时一句话就能够让我们清醒，一些励志深刻富含哲理的话能够给我们带来力量，让我们坚强的面对挫折困难。下面是小编整理收集的励志深刻富含哲理的话，欢迎阅读参考！
1、当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了。
2、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
3、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
4、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
5、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。
7、江海之所以能成为百谷之王，是因为懂得身处低下。
8、懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。
9、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
10、骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。
11、当所有人都低调的时候，你可以高调，但不能跑调。
12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
14、含泪播种的人一定能含笑收获。
15、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
16、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
17、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
18、肯低头的人，永远不会撞到矮门。
19、假如我不能，我一定要；假如我一定要，我就一定能。
20、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
21、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
22、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
23、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。
24、热爱生活的人，生活也爱他。
25、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
26、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
27、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。
28、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
29、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
30、一念放下，万般自在。
31、一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
32、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
33、每一发奋努力的.背后，必有加倍的赏赐。
34、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
35、人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。
36、不是境况造就人，而是人造就境况。
37、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。
38、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
39、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
40、饮食贵在节，读书贵在精，锻炼贵在恒，节饮食养胃，多读书养胆，喜运动延生！
41、思考是一件最辛苦的工作，这可能是为什么很少人愿意思考的原因。
42、善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。
43、人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
44、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。
45、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
46、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
47、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
48、任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。
49、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
50、尝试去把别人拍过来的砖砌成结实的地基，生活就不会那么辛苦了。
51、泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的成功。
52、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
53、世界上有两种人：索取者和给予者。前者也许能吃得更好，但后者绝对能睡得更香。
54、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
55、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
56、什么时候也不要放弃希望，越是险恶的环境越要燃起希望的意志。
57、人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。
58、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
59、不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
60、生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。
相关阅读：励志的引证解释
奋志，集中心思致力于某种事业。
汉班固《白虎通·谏诤》：“励志忘生，为君不避丧生。”
《旧唐书·李渤传》：“渤耻其家污，坚苦不仕，励志於文学，隐於嵩山，以读书业文为事。”
《东周列国志》第三回：“王今励志自强，节用爱民，练兵训武，效先王之北伐南征，俘彼戎主，以献七庙，尚可湔雪前耻。”
陈春生《戊申熊成基安庆起义记》：“﹝成基﹞遂渡江至安庆，入年徽武备练军学堂，励志学习，屏绝嗜好。”
第3篇：富含哲理的励志读书格言
读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
富含哲理的励志读书格言精选
1) 教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。 ——[俄]赞科夫
2) 锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
3) 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
4) 少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。——刘向
5) 黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
6) 愈学习，愈发现自己无知。
7) 无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇
8) 人不劳动没出息，人不学习没长进。
9) 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作
第4篇：富含哲理的人生励志格言
胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹!以下，小编为大家搜集整理了一些富含哲理的人生励志格言，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
富含哲理的人生励志格言一
所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道
游手好闲会使人心智生锈
有希望在的地方，痛苦也成欢乐
失言就是一不小心说了实话。
师太!你就从了老衲吧!
世上有两位暴君：时间和金钱。
完全用特大号字印刷的书难以阅读。每天都是假期的人生也是如此。
我不是随便的人，但是随便起来就不是人!
我要是妞，早爱上我了
我以为我颓废，原来我报废了!
无论奶牛有多黑，牛奶总是白的。
学的越多，知道的越多。知道的越多，忘记的越多。忘记的越多，知道的越少。为什么学来着?
要节约用水，尽量和女友一起洗澡;
一个独眼的人和完全的瞎子比起来缺点更为严重，因为他知道
第5篇：富含哲理的管理励志格言100句
管理就是把复杂的问题简单化，混乱的事情规划化。今天，小编特意为大家搜集整理了富含哲理的管理励志格言100句，希望大家喜欢!
1.能用他人智慧去完成自己工作的人是伟大的。——管理专家旦恩·皮阿特
2.企业的执行力靠的就是纪律。——中国台湾华建公司总裁卢正昕
3.经营管理，成本分析，要追根究底，分析到最后一点……——台塑集团董事长王永庆
4.将合适的人请上车，不合适的人请下车。——管理学者詹姆斯·柯林斯
5.企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。——日本经营之神松下幸之助
6.产品质量是生产出来的，不是检验出来的。——美国质量管理大师威廉·戴明博士
7.一个公司要发展迅速得力于聘用好的人才，尤其是需要聪明的人才。——世界首富比尔·盖茨
8.管理就是做
