第1篇：成熟初中1年级作文
成熟初中1年级作文
童年的梦幻褪色了 不再是 只愿做一只 长了翅膀的小精灵 有月亮的晚上 倚在窗前的 是渐呈修长的双手 将火热的颊贴在石栏上 在古长春藤的荫里 有萤火在游 不再写流水账似的日记 了 换成了密密的 模糊的字迹 在一页页深蓝浅蓝的泪 痕里 有着谁都不知道的语句
我们要理解成熟的的含义。“成熟” 按《现代汉语词典》的解释，其义项有 二：一是指植物的果实等完全长成，泛 指生物体发育到完备的阶段；一是指事 物发展到完善的程度。不论是植物、生 物，写作时都要寓含或点明或譬喻人生， 从而使这个非常抽象的概念形象化，或 用明确的语言揭示其内涵。因此，立意 的角度很多。
写作时可本着自己熟悉，且又具有 新鲜感的原则来确定立意有角度。 构思时应化虚为实，从处世态度、 人格、责任、眼光等生活侧面，对 “成熟”的内涵做出或严密生动的 阐发。
如可以用记叙经历或编述故事的形式来 诠释“成熟”。从自己或他人的经历中、 成长中，写出由不成熟到成熟的过程； 可以通过托物寓意的手法去写。把自己 对“成熟”的理解或渴望或追求等意旨 寓含在动物、植物的具体描绘之中；可 用议论的形式直接表达对“成熟”的见 解。比如可以以“心理上、思想上的成 熟”为议论的.重点，揭示“成熟”的内 涵。
“成熟”——心理学名词 基本概念 指人的思想观念之转变，从幼稚向更高一 级的转变，对事对物的看法更加理智，并且 这一过程中往往伴随着周围环境的改变而发 生，也包括其他人的影响。 内涵阐释 成熟似乎是一件很残酷的事情，它代表了 青春的流失和梦想的褪色。可是，人生走向 成熟是人生的方向，况且，一种平和的幸福 的人生属于成熟人生。
什么是成熟 成熟不是市侩和庸俗，这种成熟的核心精神不 过是妥协和顺从，苟且偷生，唯利是从。这是小 人的智慧。可这是社会的主流。这种成熟是不值 得羡慕的。当然，成熟也不是偏执。 一个人走向成熟是困难的。如泰戈尔所说，除 了通过黑夜的道路，无以到达光明。很无奈的一 个事实是，成熟总是和人生的挫折联系在一起的， “传道授业解惑也”并不能让你成熟，而需要时 间与代价的付出。通往成熟的道路，没有终点， 只有行程。
第2篇：蜗牛初中1年级作文
蜗牛初中1年级作文
今天是星期天，天气十分闷热，我做完作业后，然后到院子玩。我走到树丛里，突然，我看见了一只蜗牛在一片叶子上。我想：“蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么看不见它的眼睛和鼻子呢？”
我赶急中跑进屋里问爸爸，爸爸微笑着说：“你知想道蜗牛的秘密，为什么不去实验一下呢？“我想了想，马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。
蜗牛是益虫还是害虫呢？我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子，然后把食物放在蜗牛面前，它们可能是饿了，它们都爬上了白菜的叶子上，把白菜的叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻，这下可以肯定，蜗牛一定是害虫。
最后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蜗牛前面，只见它先伸出一对长长的.触角碰了碰，又用下面比较短的触角碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：“有一对是眼睛，还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的作用，小的触角有鼻子的作用。
通过一切的实验，我明白了蜗牛是害虫，也明白了鼻子眼睛在哪儿，这可是没有白花时间，而是得到了学问，也学到了有什么问题，可以通过实验来解决问题。
第3篇：目标初中1年级作文
目标初中1年级作文
目标，在字典里的解释是想要达到的境地或标准。虽然这个词普普通通，但我却认为它有着非凡的力量。
在一次国际马拉松比赛中，一位身材矮小样貌单薄的`日本选手轻松夺冠，很多人认为这仅是一次偶然。然而后来的比赛，冠军的桂冠依旧与他相伴，这不得不让人们惊叹。还是选手本人揭开了谜底：每次比赛前，他都会去赛场勘测地形，记下沿途标志，然后把整个赛程分成若干个小目标，在奔跑的过程中，他不去想终点还有多远，只想着完成一个又一个的小目标，慢慢积累，最终完成大目标的飞跃。这是许多人想都未曾想过的成功方式。其实，只要你心中一直带着目标，哪怕很小很小，但经过一路的行进，终会达到远方。
人生也是一条漫漫长路，这条路只有起点，没有终点，即便生命完结，路却依旧在远方呼唤着你。不管路途多么遥远，只要你带着目标上路，心
第4篇：初中新生活 初中1年级作文
初中新生活 初中1年级作文
当迈入中学大门的那一刻，我知道我的初中新生活开始了。看到雪白的教室楼，我心情激动，那是我将要学习的地方；看到宽敞明亮的教室，我内心澎湃，那时我求知的乐园；看到偌大的操场，我热血沸腾，那是我强身健体的地方……全新的生活在想我招手，呼唤这我去适应，融入。
时间一晃，一个月过去了，冥冥中我见见捅入了这新生活，新环境。同时也让我感触颇深——
我看到了汤老师教学的与众不同。那一次，汤老师请我起来回答问题，我匆匆回答完问题，正要坐下，就听见汤老师微笑的说：“Good！很棒。”顿时，一股暖流流入我的心窝，像是吃了蜜一样甜，我知道那是老师对我的鼓励，正是因为这个鼓励，让我在每一堂英语课都很认真，专心的听汤老师讲课。是啊，每个学生都需要老师对他适当的表扬和鼓励，因为这就爱能够成为他前进的动
第5篇：国庆节初中1年级作文
国庆节初中1年级作文
十月一日是一个特殊的日子，它是我们祖**亲的生日。在即将到来一个盛大的节日，我们已按捺不住我们内心的欢乐，希望祖国的生日早些到来。
一九四九年的十月一日，新祖国诞生的日子，在北京天安门广场上，我似乎听到了那隆隆的礼炮声、那群众的欢呼声、那雄伟的国歌声、还有那宣布新中国诞生的声音;我好像看到了那壮观的场面、那群众灿烂的笑容、那豪迈的情怀、还有那鲜艳的国旗威武的飘扬着。
金秋时节硕果累累，农民们在果园里快乐的采摘着，“一个，两个，三个??一筐，两筐，三筐??一车，两车，三车??”丰收越来越多，笑容越来越灿烂，我们的生活越来越美好。这是谁的功劳呢?是我们可爱的祖**亲。
在美丽的校园里，同学们快乐的吸收着老师所给予的丰富知识，雄壮朗读声阵阵传出教室，悠扬歌唱声飞扬在校园里，教师们与同学
第6篇：亲情初中1年级作文
亲情初中1年级作文
今天，我们学习了一篇感人的文章。他写了在9.11事件中，一名银行家爱德华在知道自己已经没有生还的可能的时候，他并没有关心他留在人间的巨大财富，而是在那危机关头拨通了最重要的第三个电话。他是大给母亲的，他对母亲说了一句生命留言：“妈妈，我爱您！”
读完了全文，我印象最深刻的就是这看是很平凡的5个字：“妈妈，我爱您”在我看来，虽然这仅仅只有5个字，但是它代表着不平凡的意义。它道尽了一个儿子母亲的辛劳，道尽了儿子对母亲深深的眷恋，道尽了儿子对母亲的无尽牵挂……这就是亲情，它胜过了金钱，胜过了事业，更胜过了自己的生命！它是无与伦比的，是无价的！
说到这里，我想，每个人都会热泪盈眶，也会油然想起自己的母亲。
我的妈妈是一名教师，她很平凡，每天都忙忙碌碌，像一个永不停息的螺陀。小时候，妈妈下课
