第1篇：四季请留下我的腊梅六年级作文
四季请留下我的腊梅六年级作文
以春夏秋冬为尊称的四季，季季引人入胜，每个季节都有不同的奇花绽放。或许荷花的轻盈胜过迎春花的娇嫩，也或许夹竹桃的韧性能胜过菊花的饱怒，但腊梅的金光却在人们不经意间摇曳！
即使人们不说腊梅的美丽，也少数称赞腊梅的品质，但腊梅必是多数诗人的“作曲”他们称赞腊梅，因为腊梅芳魂于世，癖洁孤傲，以顽强的毅力孤独而存。不知从何时起，我爱上了腊梅，是诗家的小说情节，还是古文篇章，从一个个的文章中，我与腊梅相遇了，每到游玩时，我总会摘下几朵腊梅，小心翼翼地插在头上，有时还会插满在发辫的各角，这就成了名副其实的腊梅姑娘。许是爱屋及乌，我不仅爱腊梅的花，还爱腊梅的枝条。腊梅在哪里都散发着凄清的寒义，靠的还是那光秃秃的枝条。枝条不美，但有一种刚劲之气，凹凸地段毫不柔软，只是像中国字那样，横竖直，笔直，挺立，角尖不弯曲。花呢？则是冰清玉洁，如玉砌。只是关注腊梅的模样，而忘记记住腊梅的芳香，因此，我并不知道腊梅是如何的香。
我见过的.腊梅只有白腊梅和红腊梅。有一次，我摘下一株白腊梅，插在头上。奶奶有点迷信，见了，拿起我头顶的白腊梅就扔在地上，并且，踩了两脚，还说“不能插白的，像送死人的”我如此地痴迷于腊梅，怎能容忍别人将腊梅踩在脚底？可毕竟是自己的奶奶，我又能说什么呢？只好将被踩得面目全非的腊梅捧到手心里，两颗豆大的泪珠顺着脸颊流落到腊梅花上，脸部感觉隐隐地一阵痒，但心中却是一阵酸…
让我爱上腊梅并不是腊梅的外貌，而是在于它内心的品质。
第2篇：四季,留下我的腊梅写物作文
四季,留下我的腊梅写物作文
以春夏秋冬为尊称的四季，季季引人入胜，每个季节都有不同的奇花绽放。或许荷花的轻盈胜过迎春花的娇嫩，也或许夹竹桃的韧性能胜过菊花的饱怒，但腊梅的金光却在人们不经意间摇曳!
即使人们不说腊梅的美丽，也少数称赞腊梅的品质，但腊梅必是多数诗人的“作曲”他们称赞腊梅，因为腊梅芳魂于世，癖洁孤傲，以顽强的毅力孤独而存。不知从何时起，我爱上了腊梅，是诗家的小说情节，还是古文篇章，从一个个的文章中，我与腊梅相遇了，每到游玩时，我总会摘下几朵腊梅，小心翼翼地插在头上，有时还会插满在发辫的各角，这就成了名副其实的腊梅姑娘。许是爱屋及乌，我不仅爱腊梅的花，还爱腊梅的枝条。腊梅在哪里都散发着凄清的寒义，靠的`还是那光秃秃的枝条。枝条不美，但有一种刚劲之气，凹凸地段毫不柔软，只是像中国字那样，横竖直，笔直，挺立，角尖不弯曲。花呢?则是冰清玉洁，如玉砌。只是关注腊梅的模样，而忘记记住腊梅的芳香，因此，我并不知道腊梅是如何的香。
我见过的腊梅只有白腊梅和红腊梅。有一次，我摘下一株白腊梅，插在头上。奶奶有点迷信，见了，拿起我头顶的白腊梅就扔在地上，并且，踩了两脚，还说“不能插白的，像送死人的”我如此地痴迷于腊梅，怎能容忍别人将腊梅踩在脚底?可毕竟是自己的奶奶，我又能说什么呢?只好将被踩得面目全非的腊梅捧到手心里，两颗豆大的泪珠顺着脸颊流落到腊梅花上，脸部感觉隐隐地一阵痒，但心中却是一阵酸…
让我爱上腊梅并不是腊梅的外貌，而是在于它内心的品质。
第3篇：腊梅六年级作文350字
腊梅六年级作文350字
近来，已是冬天，所有的花都在沉睡之中，为下一个春天的绽放做着充分准备，校园里的色彩十分单调。可是，唯独那腊梅却在这寒冷的冬天悄悄开放，给寂寞的校园增添了一丝色彩、一点活力，真是“墙角数枝梅，凌寒独自开”。
放学以后，我和两三个朋友一同去看了看这所谓的花中君子。
还没走到腊梅树边，我就闻到了一股浓郁的香气，顿时，我心旷神怡，连忙加快了脚步，来到腊梅树边。
我仔细端详着这棵腊梅，树上没有叶子，灰秃秃的树干上点缀着一簇簇的小黄花，挨挨挤挤。有的才展开两三片花瓣，好像一个个羞答答的少女；有的已经开放了，十分美丽，外边是一层层黄色的花瓣，里边一层淡紫色的'花瓣包裹着黄色的花蕊；有的还只是花骨朵儿，饱胀得好像随时都可能破裂似的。不管是已经绽放的还是含苞待放的，都像是一个个精雕细刻的工艺品，
第4篇：冬天的腊梅六年级作文
冬天的腊梅六年级作文
在我家乡的庭院里，有一株古老的腊梅，苍老的树干上长满了疙瘩。下面是小编为大家带来的冬天的腊梅六年级作文，欢迎阅读！
冬天的腊梅六年级作文1
冬天是一个美丽的季节。而在这个最美丽的季节，也有一种我认为最美丽的花。这种最美丽的花就是——腊梅花。
冬天里的腊梅花是非常漂亮的。它们不畏寒冷，傲立在枝头上，让人们看见它的美和它坚强不屈的精神。
腊梅花主要分为两种。一种是素心腊梅。它们的花心是黄色的，花瓣圆而大。另一种则是狗心腊梅。它们的花心是红色的，它们的花瓣狭而尖。按我的个人意见吗，我喜欢狗心腊梅。
描写腊梅花的诗歌有很多首，其中我最喜欢的是王安石的《梅》。这首诗是这样的：墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。我喜欢的原因是：这首诗可以充分的体现出腊梅花坚强不屈和不畏困难所害怕的精
第5篇：描写腊梅的六年级作文
描写腊梅的六年级作文
腊梅花会在刺骨的寒风里，在寒冷的暴雪中飘出一股清香，这些白色或红色的小花傲立于寒风中，似乎并没有将风雪放在眼里。今天小编就来分享描写腊梅的六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
描写腊梅的六年级作文(一)
在那漫长的冬季中，那株腊梅绽放得那么美，像血。像夕阳。——题记
我又一次从梦中惊醒。梦里，又是奶奶。奶奶慈祥的面孔充盈着我的心。奶奶一生爱腊梅。她这一生就像腊梅一样，坚强不屈，面对困难毫不退缩。她绣的腊梅栩栩如生，仿佛可以马上从手帕上摘下来似的。记忆里，在暗黄的灯下，奶奶专心致志的在绣着腊梅，一双被时间洗刷过的眼睛是那么炯炯有神，她的那双手很粗糙，让我想到秋天的枯树皮。可是，就在以前，那双手为我做过一切。她为我摘过春天的小花，为我捧过夏天的西瓜，喂我吃过秋天的苹果，为我拂去冬天
第6篇：阵阵腊梅香六年级作文
阵阵腊梅香六年级作文
阵阵腊梅的香味飘了过来，从书中飘过来的，那篇课文正是——《梅香正浓》，飘出的不仅是梅香，还有英雄的凛然正气和民族气节......
这篇文章写了作者喜欢那些英雄的`诗文，从而介绍了一位坚贞不屈、威武不屈的汉子——史可法。史可法是一位镇守扬州英勇捐躯的英雄，为护国英勇牺牲了。
这个我们生活的世界只有两种人。简单点儿，就是好人和坏人。深入点儿，就一种人是先国后家，以国家和名族利益为重的仁人志士，虽捐躯沙场却可含笑九泉的人，另一类人则是重利轻义，国难当头不思名族危亡，贪生怕死，卖国求荣的名族败类，他们则永留骂名，遗臭万年。史可法那不屈不挠、宁死不屈的精神，值得我们去学习。我坚信史可法为国英勇捐躯后，也一定是含笑九泉的。
读完这篇文章，让我想到了曹不夷，他牺牲时才13岁跟我们差不多大，他很
第7篇：我喜欢四季六年级作文
我喜欢四季六年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我喜欢四季六年级作文，欢迎阅读与收藏。
我喜欢四季六年级作文1
啊！四季真美啊！我爱你们！
春天，百花齐放，万物复苏，许多小动物们也从梦中苏醒了。你看——花儿开得多么艳丽，好像一位位美丽的少女从梦中走来啦。小草是那样嫩那样青，好像给大地铺上了碧绿的地毯。小溪用全身的力气把冰给融化了，“叮叮当当”地唱着欢乐的歌曲，仿佛在向春姐姐致谢。小树叶也悄悄地从妈妈的怀里钻了出来，而小朋友却懒洋洋的起床了，打了个哈欠，又伸了伸懒腰，慢吞吞地走了出去……
夏天，是一个烈日炎炎的日子。你们看——老爷爷们坐在树荫下一边吃西瓜一边聊着天，小朋友们在
第8篇：我的四季_六年级作文
我的四季_六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的四季_六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的四季_六年级作文1
转眼间，我喜爱的小学生活已经过了五年。五年来，我和这所学校经历了许许多多的风风雨雨。有酸、有苦、有甜、有辣。就像不同的四季一样。
一二年级时小学生活对于我就是美妙的春天。懵懵懂懂的正像春天刚来是人们的迷惑，什么也不了解，只能随着老师的教导，和同学们开始每一天的生活。接着，我和同学们亲近了就像是春天来临的最美时光一样。我们在教室里打闹、在操场上奔跑......接着春天结束了我进入了夏天。
五年级时我的小学生活是充满活力的夏天。在这灿烂的夏天里
第9篇：我爱腊梅
花是美丽的，花有含苞待放的荷花，有不怕寒冷的菊花，有香气诱人的桂花……而我最喜欢不怕严寒、香气四溢的腊梅花。
腊梅花是在严寒的冬天傲立枝头。人们既看到它的美丽，又能体会到它的顽强不屈的精神。腊梅花开的最茂盛时，不说香飘十里，至少前后好几家没有不淹没在梅花香中的。如果漫步在开满梅花的大花园里，便会情不自禁的赞叹到：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
腊梅花顽强不屈的精神值得我们每一个小朋友学习，它不是温室里的花草，它不怕磨难，不惧严寒，这是它最美的特点。我们在学习中，如果遇到困难，遇到挫折，也能像腊梅花那样，克服一切困难都不在话下。
我爱香气四溢的腊梅花。
