第1篇：生命小学五年级作文
生命小学五年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的生命小学五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命小学五年级作文1
平时，我总是看见生活中有这样的广告语：“水，生命之源”“不要让最后一滴水成为人类的眼泪”……看了这些广告语，我心中不禁暗暗发笑：水随处可见，有什么好珍惜的呀！打开水龙头，水不就来了吗？不过今天，当我们小记者参观完环保主题公园后，彻底改变了我的想法。
在环保主题公园，我们参观完许多景点后，个个汗流浃背、气喘吁吁，真想找点水洗洗手，清凉一下啊！这时，导游对我们说：“前面有个以水而设计的景点……”哈！有水！太好啦！~她还没有说完，我们就欢呼雀跃地向那个能带给我们清凉的“水世界”奔去。
当我们来到那个景点时，彻底傻了眼——天哪，一滴水也没有！只有光秃秃的鹅卵石铺在大地上。要不是广场中间有着水的雕塑，我们还以为我们来错地方了呢！这时，导游开始介绍这个景点了：“这样做是为了突出‘水是生命之源’的这个主题。这么多鹅卵石铺在大地上，更能表现出缺水的这个现象。”哦，原来如此。我俯下身，发现石头上都是沙土，石头滚烫滚烫的。这让我联想到：中国缺水，到处是一片荒凉，只有岩石还暴露在大地上......太可怕了！尽管烈日当头，但我还是打了个寒战。
参观完后，我真真切切地体会到：“水，是生命之源”。
生命小学五年级作文2
今天我在学校观看了一个关于交通安全的视频，里面播放了很多触目惊心、极为惨烈的车祸。让我印象深刻的是，在一条国道上，有一辆小汽车慢慢地向左拐，准备掉头行驶。这样其实是违反交通规则的，我想这个司机一定是抱着一种侥幸的心理以为这样不会出什么意外，还有他一定是贪图方便才这样做的。没想到小汽车刚拐过弯来，一辆风驰电掣的大卡车呼啸着飞驶而来，只听见“砰”地一声巨响，一下子就把那辆小汽车撞到了十几米外。汽车连翻几个跟斗，最后重重地摔下。附近的车辆躲避不及，于是，一系列连环车祸就这样发生了。
看完视频，我的心久久不能平静。那鲜活的生命，转瞬消失在眼前。如果那个司机可以预料到这样的后果，他还会选择违反交通规则吗？这个假设已经永远不可能有答复。
人的生命是宝贵的，因为其只有一次，如果失去了生命，那所有的一切就不复存在。所以从现在开始，我们一定要树立“安全第一”的意识，珍惜生命、珍爱自己，才能拥有美好幸福的生活。
生命小学五年级作文3
十月十六日，我们学了一篇课文，题目然而《生命生命》。这篇课文从飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳等几件小事中体现出生命的好处。生命虽短，但我们能够克服一切艰难险阻，让短暂的生命体现出非凡的价值。
在文中，“飞蛾求生”那一段最令我感动。飞蛾在生命受到严重威胁时，拼命挣扎，无论怎样危险，无论能否逃生，它都没有放下求生的努力。一个小小的飞蛾，都有强烈的求生欲望，都极其珍惜自我的生命，小小的昆虫如此，更何况我们人呢？我想，在我们的生命中肯定会遇到重重困难，更有生命受到威胁的时候，所以我们更就应用心寻求解决问题的办法，克服困难，于困境中求生，“生”的期望就在于与困难和危险的努力抗争之中。
生活然而完美的，生命然而珍贵的，我们就应珍爱生命、善待生命，让生命用心、乐观、向上。
让我们行动起来，热爱生命吧！这样我们的人生将会更加美丽。
生命小学五年级作文4
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”当我读陶渊明这首诗时， 我并不懂其中含义。当听老师讲解这首诗时，我只懂得要珍惜光阴。但当我看到5.12大地震那一幅一幅惊心动魄的画面，听到那一个一个感人的事迹时，我明白了生命的脆弱又为生命中的大爱而感动。再读“及时当勉励，岁月不待人”时我理解了生命的内涵。
生命如一江春水要流入海；生命如一棵小树，要长成参天大树。但不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！因而我要好好珍惜生命。读书时，认认真真；做事时，踏踏实实；待人时，诚信、宽容；快乐时，大声歌唱；遇到挫折时，勇往直前……
生命又如一粒花籽，开花需要阳光雨露；生命又如一叶小舟，远行需要顺风顺水。因而我要感谢生命，感谢父母给了我健全的体魄；感谢老师对我的谆谆教诲；感谢同学对我的关心；感谢祖国给了我和平的生活环境……我还应该感谢挫折使我感受到成功的喜悦；感谢亲情让我感受到家的温暖。热爱生命，爱我今天所拥有的一切。
珍惜生命的每一秒、每一分，让我的生命每一天都快乐、充实。感谢生命，让我能在阳光下幸福、快乐地成长。
生命小学五年级作文5
生命是什么？我经常这样想，可是就是想不明白，直到有一天，我才懂得了生命的真谛是什么。
有一个暑假，我去爷爷家玩，那时爷爷家养着一玻璃缸的金鱼，一看到那些小金鱼，我就忍不住要好好地观察它们一番。于是，我拿起放大镜，准备好好地观察观察，从鱼缸抓起一只鱼来研究，我拿着放大镜左看看，右瞧瞧，找到了小金鱼的鳃，突然小金鱼扑通扑通地跳了起来，它身上的水花也四处乱溅。“好吧，好吧，我不玩你了。”嘴上这么说，可我依然拿着放大镜观察它，“扑通、扑通”，小金鱼跳得越来越高了，“哎哟，你可别掉下去了！”我急忙护住它，可它依然挣扎着，连我也捂不住它了。
小金鱼为什么这么努力地想要跳回金鱼缸里呢？我嘴里叨唠着：“我观察一下你，又不会让你死，你放一百个心吧！”可是它根本没有听懂我的意思，依然执意想要跳回鱼缸。“真是个不听劝告的家伙！”它好像被我的话给激怒了，突然从我的手上纵身一跃，跳回了金鱼缸里。小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，全身变得更美了。看到这幅情景，我的心头怦然一震！
原来生命的力量就是这股如此强大的力量，竟可以使奄奄一息的小金鱼也可拥有跳回鱼缸的力量，这股强大的力量就是：“坚持不懈，永不放弃。”的强大精神力量，正因为有这股强大的力量，小金鱼才可以从我的手中死里逃生，这就是生命的力量，这股神圣的力量把我彻底震撼了。直到现在，我只要想起这件事，我就会想起生命——那十分强大的力量！
生命小学五年级作文6
壮丽山河迎春日，风雨人物数中华，生命不熄。自从我读了《走进袁隆平》这篇文章后，袁爷爷那种超乎寻常的智慧，那坚忍不拔的毅力，那严谨的科学态度，那扎实的工作作风，那乐观向上的情操，都散发着无穷的魅力，让我仿佛感觉到袁爷爷非常珍惜每一寸光阴，孜孜不倦的培养杂交水稻的情景。但是，袁爷爷用理智和毅力迈过了一个个坎坷，迎来了胜利的曙光。
其实，读书也是这样的，比如：古代有一个孩子，名叫高斯，一个敢于创新的人。他在一所乡村小学碰到了一位颇不得志的老师。一次，老师对穷孩子出了一道这样的计算题：
1+2+3+4……+97+98+99+100。还说：“没做出就不许回家！”
小高斯用超人的智慧将这道题用3分钟不到的时间做了出来，并赢得了老师的认真。
在我认为，我也应该做一名像袁爷爷一样具有知识、灵感、毅力的人。因为无论做什么事情，都离不开知识和灵感，更离不开毅力。以前，我在学画画的时候，常常得到老师的表扬。可是由于我没有毅力，现在想画好一幅画，也成难问题了！所以，只有具备这3者的人，才能干好每一件事。
失败乃是成功之母，有了挫折爬起来再努力，才是真正的英雄。其实，科学殿堂的阶梯并不高，只要我们勇敢向上攀登。
最后，我们也将成功奉献给科学的殿堂。
生命小学五年级作文7
敬爱的史富斌：
你好！
一个宇宙，九大行星，24个国家，77亿人，还能遇到你，真是我的一大幸运。
从我搬来这里的那一刻，你的身影就已经深深的烙印在我的脑海中。在我伤心时，你给我安慰；在我困难时，你给我帮助；在我快乐时，你同我一起分享。你就像是我的哥哥，给了我胜似亲人一般的关怀。
还记得吗？那年夏天，阳光灿烂。你、我和几个朋友一起在小区里骑自行车。当遇到一个下坡时，不料，一辆汽车从右边驶来，它的速度极快，由于来不及刹车，汽车一下子将我撞飞了。顿时，我大脑空白，猛烈地撞击在地上，手肘多处擦伤，手臂抽搐，没了知觉。我忍着强烈的痛楚，大喊：“史哥哥！”你立马跑了过来，将我轻轻地托到你的胸前，紧张地问：“你没事吧？”我无力回答，只是闭着眼睛。你迅速把我背回家，在说明情况后，又把我背到车里，送去了医院。
当我再次睁开眼时，我已经躺在了医院的病床上，而你却一直坐在我旁边守着我，告诉我：“好好休息，放心，有我呢。”
谢谢你，史富斌，感谢生命中有你。
祝
学习进步！
周子乔
20xx年8月3日星期四
生命小学五年级作文8
大家都珍爱自己的生命，但是是有些人的爱只在表面，又有多少人真正的珍爱呢？这个周一的升旗仪式上，老师提出了“小手拉大手，全家文明走”的活动，看来，今天我有必要代表少先队教教大人啦。
相信现在大家最熟悉的交通规划是酒后不能驾车，南京630车祸给我们一个惨痛的教训，张明宝因为酒后驾车，伤害了9人啊！9个人，拆散了多少家庭，导致他们家毁人亡，惨不忍睹的一幕啊，由此可见，酒不是个好东西，所以我在这里要提醒常喝酒的叔叔和阿姨们：“你们千万别喝酒了啊，这样只能给社会和家庭造成极大的伤害，”请你们能做到开车不喝酒，喝酒不开车。
在众多开车司机中，有些不遵守交通规则的人爱闯红灯，俗话说的好“宁停三分，不争一秒”，多闯红灯的.人，也许仅仅为争时间却搭上自己的性命，三分，一个长时间的等候，漫长的一分一秒保住了一个个人的性命，一秒，“嘀答”一下，夺去了多少人的生命……我到现在还不知道，一秒比自己的生命还重要吗？三分比自己的一生还漫长吗？
再下来就是要减速慢行了，上元中学的14岁同学的惨案令我记忆犹新，学生是祖国的花朵啊，学生是祖国的栋梁，那一辆大卡车的司机实在不应该超速啊，各位开车的叔叔阿姨们，请你们换住思考一下啊，我相信将心比心你们也不忍心的，更何况现在一家只生一个小孩，一家中失去一个孩子意味着一个家庭的毁灭。毁灭了一个充满温馨、幸福、希望的火苗，你们忍心吗？
总而言之，不论你开车还是步行，我希望你们与我们少先队员共同遵守交通规则，争做知法、守法、懂法的好公民，杜绝不良事项再次发生。
从我做起，从你做起，我相信我们的明天会更美好！
生命小学五年级作文9
生命无所不在，可生命究竟是怎么回事？总是让我疑问不明。一天，当我刚好田野体会着日光时，一只骨瘦如柴的蚂蚁寻着美食，渐渐地爬在了我自己的美食旁边，让我顿生不满，我轻轻吹了口气，对它来讲就像台风，吹得很远，撞在了壹个硬硬的的石块，我走过来，仔细看去，啊，它皮开肉绽，都快成肉末了，可它还是没放弃，一直坚持，我再一次轻轻吹了口气……一回，两次，三回，我深深地被惊讶了，不由把手心里的美食扔给它。
这确实就是生命的意义——坚持不懈。在我自己的家乡，城墙石块缝隙里，长出了一棵巨树，它枝叶茂密。
我不能想象，它要如何在风吹日晒，泥土贫乏，空间狭小的石块缝下生长，更让我不明的是，它要如何从一小粒种子通过多少年的风吹雨打变为巨树，让我清楚了生命的意义——顽强。生命的意义是坚持不懈、顽强，有了这么多，生命就能了价值。
生命小学五年级作文10
人们的生命只有一次，一但失去了生命，就再也不能有第二次生命了，难道生命就不值得我们去热爱吗?
读了杏林字写的文章《生命 生命》，我就觉得我们应该更加热爱生命。杏林子是个残疾人，可他人残志坚，勇敢面对人生。生活中许多的不方便，他并没有退缩，写出了一篇篇优美的文章，他反而还是更加热爱生命。
飞蛾只有8天的生命，有一次它被年个杏林子捉住了，但它没有就这样放弃了生命，它挣扎着，极力鼓动双翅，不让生命就轻易的失去了。
墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出了一截小瓜苗，那颗种子里包含着一种多么强的生命力啊!它竟使可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光和泥土的环境下，不屈向上，茁壮生长。
虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值，就像杏林子.雷锋一样。于是，我下定决心，一定要珍惜生命.热爱生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命小学五年级作文11
生命是美好的，它创造了一个又一个奇迹。我早就听说有《生命的亲吻》这本书，我很想看，今天我终于得到大饱眼福的机会了。
当我看到这篇小短文时，我感动得流下了眼泪，它叫《血奶》。这篇短文主要讲唐山大地震时，一位母亲一边织毛衣，一边逗她仅五个月大的女儿。天崩地裂的一刹那，母女坠入了无边的废墟。所幸的是母女俩都无大恙。惊吓后的孩子啼哭不止，母亲忙开怀喂奶。母亲奶水枯竭，孩子的哭声越来越弱，绝望的母亲心里猛地一动，用衣针刺破手指，塞进孩子嘴里。一周之后，人们发现了母女。孩子一息尚存，小嘴吮着母亲的手指，母亲气绝。人们发现，母亲十个手指头上都有一个小洞，脸色像雪一样洁白。年轻的母亲为孩子流了最后一滴血奶。母爱是世间最伟大的感情，令人钦佩。
是啊，犹如种子发芽离不开土壤，航船离不开避风港，风筝飞翔离不开风，我们离不开母爱。母爱围绕在我们身边，只要你用心去感受它的温暖与珍贵，你才会感到幸福，去寻找母爱吧！
生命小学五年级作文12
敬畏生命生命是多么可贵。在一个非洲，一群旅游者为了在那里吃饭，一个游客用火不当，从而引起了火灾，那火向着风的方向想一条火龙那样移动。这时，一个游客大声喊到：“不好了，火要包围一个蚁巢了。大伙儿看到了在蚁巢下已经是黑压压的一片了。
我想：这些蚂蚁一定会被火给烧死的。可是这些蚂蚁一点儿也不慌张，马上围成一团向一条河中滚去，好呀，不时听见蚂蚁身上爆裂的声音，可是不见这些团缩小，只见河中冒出一阵白烟，一些蚂蚁跑了出来。我从这些蚂蚁身上看见了那位为了三个小兵而天天给他们找吃的，而自己不吃，一直到最后饿死的老班长，真是太感人了。
我又从那位老班长身上看到了那位老汉。一天老汉为了救这一村的老百姓把自己的儿子从中拉了出来，这让大伙儿看到了生的希望，最后老汉和自己的儿子牺牲了！我从这些事中可以看出老汉是一个舍己为人的人。落叶落地，这些落叶是多么可惜，从这些树叶中我想到了一个人那就是老汉，树叶落地让人暖，唉秋天到了，让人冷，看这一件件事中可一名看出生命是可贵的，可是，有时只要牺牲自己的生命就可以救别人很多生命。
所以我们要舍己为人。这是一美德。看呀，生命是多么可贵呀，所以我们是要珍惜生命，可在一的时候为了别人而付出也是可贵的，因为一条生命可以救很多很多的生命，这也是可贵的我最后喊一声：“生命：”
生命小学五年级作文13
我的家里养了一只小乌龟，这只小乌龟的生命是顽强的！它想自由的欲望非常强烈!
去年的夏天，我到姥姥家去过暑假，在姥姥家一玩就是大半个暑假。回来后，突然发现被饿的奄奄一息的小乌龟！在将近一个月的时间里它不吃不喝还能活下来，真是一个奇迹！我赶紧给它喂食。
记得那只小乌龟刚来我家时，就想逃跑，把它放入小盆里，我刚写了一个字就听‘啪’的一声，我一看原来是小龟从小盆中逃了出来，重重地摔在地上。因为它掉下的时候是龟甲朝地，所以它好不容易翻过来慢慢的爬。我把它抓起放入盆内时，它还要咬我，我避开了它的攻击。我怕它再跑，把它放入大盆。
那只小小的乌龟，蕴藏着一种多么强的生命力呀！即使没有水，没有食物，只要有空气，有氧气它还是顽强的活着。乌龟想要自由的欲望令我震惊！
因为它可以为了自由，而重重地摔在地上；为了自由，而不怕龟甲被摔坏。因为它可以在没有水，没有食物的环境下生活，在无法逃跑的情况下不怕龟壳被摔坏时还要逃跑。这时我对它产生了一种敬畏！
生命小学五年级作文14
我们漫的人生路上，什么最宝贵？在我们遇到艰难困苦时，也不能丢掉的是什么？它有时离我们很远，有时离我们很近。它就是我们一生中最可贵的品质－－诚信。
诚信在我们生活中随处可见，应该时时刻刻存在我们身边。有一次，我和爸爸妈妈去旅游，在火车上，列车长正在对一个一个的旅客检票，只见一个人东张西望，心神不定，好像一个正准备偷东西的小偷，他对身旁的一位叔叔说：“哎！待会儿，列车长来时你掩护我，我就可以不用买票了，这样也可以省点钱”。说着便躲在位置下面。叔叔微笑的点点头。列车长一步步走近了叔叔，叔叔站起来抖抖身上的灰尘，把一张崭新火车票和一张百元钱拿给列车长，然后悄悄的对列车长说：我的朋友没买车票，我给他买吧！列车长接过钱，一句话也没说，只是用敬佩的眼神看着那位叔叔并把票递给他。不一会儿，那个人从椅子下爬了出来说：“列车长走了？”“走了！”叔叔轻松的回答。到了站台，一些游客下车了，那位叔叔也下了车，坐在叔叔身旁的人个个都用敬佩的眼光看着他高大的身影，那个人对其它人说：“刚才发生了什么事啊？怎么这么热闹。”人们笑了笑说：“你的朋友有一种品德很高尚，任何东西都不能代替，你交了他这个朋友算你幸运啊！”那个人好像明白了什么，脸忽然一下红了，就像日出时的红太阳。一个平凡的人，做出了不平凡的事，虽然我不知道他的姓名，但他高尚的品质让我永远记住了他。我看着窗外那位品德高尚的叔叔在阳光沐浴下渐渐远去，远去……。
诚信是我们人生中不可缺少的品质。
生命小学五年级作文15
“生命是我们人生起点和终点”。然而在那一夜，生命遭到了无法想像的伤害……
在夜幕降临的那一刻，天空中闪烁的星星悄悄的逃走了，空中的气流似乎凝固了，静静的沉睡了。猛然间空中一道刺眼的闪电从天上直霹下来，震耳欲聋的雷声也随机爆发。
有位心事重重的司机从饭馆里摇摇晃晃的出来，一边打着饱嗝，一边想着家里的女儿还在等着他。他一个侧翻身翻进了车内，头昏眼花的他发动了汽车。又一道闪电从天地相接的地方霹了过去，几棵大树不由强烈的摇晃起来。车子像发了疯似的向公路直冲过去，路旁的树木从车窗旁快速移动起来，这时，一位年轻的少女兴高采烈的回家。心想：家里人已经为她准备好了蛋糕，自己第一次还领了薪水，心里暗暗的高兴，顿时笑出了声。
当走到人行道时，远处两束白光迎面而来，只听见一声惨叫，鲜红的血涌了出来，那血溅在了车上，溅在了灰色的公路上，浸红了那件雪白色的连衣裙，黝黑的青发搭在苍白的脸上，手里还紧紧的捏着提包。一阵急切的警报声响后，这里依然是血红色的……
多么美丽的人生，就在那一刻被那位不遵守交通规则的叔叔画上了悲惨的句号。一对父母失去了女儿，一对老人失去了孙女，她那华丽的人生就这样到了天堂。
生命，是它将我们从沉睡中唤醒，它是那么的顽强，在不断危险的袭击中挺然；它又是那么的脆弱，经不起一点致命的伤害。
我想提醒所有司机一定要记住：
“你手拿方向盘，脚踩鬼门关”
“酒后勿开车，千万的生命在你手”。
评语：小作者以自己亲眼目睹的事实，用优美的语句为我们敲响警钟，希望我们遵守交通规则。
第2篇：小学五年级作文：生命
小学五年级作文：生命
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文：生命，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文：生命1
生命，多么普通的字眼，同时又是那么地耀眼。她那么地平凡，又那么地奇崛和伟岸。每个人对生命的理解有多种，没有人能够将它解释全面，更没有人能够完全读懂它。
有人说：“生命只有一次。”而我却要说：“生命不止一次。”当一只蚂蚁从你的脚下经过，就在你举足不定时，一个声音在你的耳边响起：放过它，生命是可贵的，于是你应该毫不犹豫的跨过它。就在这一瞬间，它重生了。是你放过了它，放过了一条微小的生命。当你看见一只受伤的小鸟时，你应该将它托在手心里，并且带它回家，帮助它养伤。在你的精心饲养中，它恢复了往昔的生机，这是你赋予它第二次生命，使它重生了。
有人说：“生命是短暂的。”我会反驳：“生命是经久不衰的。”生命瞬间即逝毕竟是大多数，然而充实的生命却是那样长久。一个珍爱生命的人，他的生命将会被他所珍爱的生命一直延续下去；一个关爱生命的人，他的生命同样会被关爱，在他人心中永远存活下去；甘愿为他人牺牲的人，他的生命会被世人传颂下去。一个用生命为后人谱写生命赞歌的人，他的生命是一个永恒的经典。
有人说：“生命是脆弱的。”但我会说：“生命是坚强的。”生命会在岁月的搏击中更加坚强。一棵正在遭受风雨侵蚀的小草，在暴雨过后，生命力会更加顽强；一个经历过磨难的生命，更会在风雨之后见到彩虹。只是我们应该时刻谨记，生命没有贵贱之分，应尊重每一个生命个体；生命是可贵的，需要我们共同珍爱。（公众号：远方语文）
小学五年级作文：生命2
在六年级的课本中，每一篇文章都很精彩；每一篇文章都给人有益的启示；每一篇文章都耐人寻味……但是在这么多的文章中，我最喜欢的是《生命的感动》这篇文章。
文章主要写了“我”十五岁生日那天，妈妈郑重其事地拿出几件“我”小时候用过的东西，看着这些，爸爸、妈妈想起了“我”时候的事情，让“我”懂得了珍爱生命，热爱生活。由此，我想到了我的妈妈为我所做的一切。
有一天放学的时候，天下起了大雨。当时我没带伞，急得团团转。正当我失望时，妈妈出现了，我顿时高兴起来。在回家的路上，妈妈和我共打一把伞，她的衣服被雨淋湿，我感动的流下了眼泪。每次上学时，妈妈总要叮嘱一句：“路上小心！”每次放学回家，妈妈总要替我接下书包，为我准备好了可口的饭菜……妈妈的关怀像微风，又像细雨，精心培育我这棵小苗。妈妈每次在我最困难时帮助我；在最我伤心时安慰我。
妈妈给我的爱与关怀，是我前进的动力。我感谢她给我生命，同时更感谢她给我的谆谆教诲。妈妈对我的爱是永恒的、无私的、伟大的。花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，通过这篇文章让我体会到：妈妈的爱是慈祥而又严格的爱，是妈妈用心点亮了我，我感谢妈妈！同时怀着一颗感恩的心，来回报生我养我的父母
小学五年级作文：生命3
有人问：“什么年龄最好?一个少年说：16岁的年龄最好，他拥有希望和活力。一个青年说：25岁的年龄最好，他拥有青春和追逐。
一个中年人说：40岁的年龄最好，他拥有智慧和成熟。一位老人说：所有的年龄都美好，因为生命意味着拥有。多有意义的一句话呀，从这一则短小的故事中，我们可以知道，生命是美好的，我们要珍惜生命。富兰克林说过：“时间是组成生命的材料。”因此，珍惜生命，也可以认为是珍惜时间。人生短短数十载，要想有一番作为，就要珍惜时间。任何一个奋发向上的人，都会在这短暂的一生中，都会尽其所能，造福于社会。
那么，我们身为下一代的继承人，不更应该珍惜时间吗？可是，仍有不少的学生成天穿梭于网络虚拟世界中，荒废了学业，致使成绩一落千丈，即使有老师的劝导，家长的督促，却也无动于衷。有些人认为，既然珍惜时间，那就要干大事，小事不用做，俗话说，一屋不扫，何以扫天下。小事不做，成天想着做大事，一味空想，却不付诸于行动，不就是看浪费时间吗？大事是由一大批小事组合而成的，只有先会做小事，才能成就大事。
当然，大事也不是一朝一夕就能干成的。因此，我们要关注细节，珍惜每一分每一秒，记住岳武穆的话吧！莫等闲，白了少年头，空悲切。生命只有一次，它是宝贵的，我们要珍惜它，绽放生命之花。
小学五年级作文：生命4
我常常想，生命是什么呢？
有一次，妈妈带我去公园，我看见了一只蝴蝶在花丛中飞来飞去的，我跑上去拢住了它，但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，我忍不住放了它。
星期天的时候我和妈妈去了姥娘家，我看见了一只蚂蚱在墙角边爬着，我从桌子旁边的柜子里拿了一根绳子把它捉住用绳子绑住它的脚放在水里，它用它的翅膀往上飞，但是飞不起来，它一使劲把它的一只脚给弄掉了，丢了一条腿的蚂蚱逃生了。我的心里很不舒服，但更多的是震撼——蚂蚱为了活命不惜牺牲自己的一条腿！
一个阳光明媚的下午，我在家里的院子里玩，在背阴的地方玩着玩着弄掉了一粒草莓种子，过了几天一截小苗苗竟然冒出来了，它居然在没有阳光和泥土的地方冒了出来，不屈地向上茁壮成长，即使它仅仅只活了五六天。
经过了这几件事情，我想到杏林子说的“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。我下定决心要珍惜生命，不让它白白流失在眼前，我要使自己活的更加光彩有力。
小学五年级作文：生命5
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候，而我们的日子一去不复返”。我们已经赤裸裸的来到这世界，绝对不能在赤裸裸的回去。“老大徒伤悲”，只有我们现在珍惜时间，好好学习，才不会为老时碌碌无为而悔恨。“时间最公平，给任何人的一天都是二十四小时；时间最不公平，给任何人的一天都不是二十四小时。
事实上一天都是二十四小时，如果你一天干了别人两天的事情，那么，你就得到了四十八小时的时间，而如果你一天什么也没有干，那么，你就得到了0小时的时间，而且什么也没有得到。所以说“赢得了时间，就赢得了一切”。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”即使你有再多的钱，你也买不回时间。时间，是我们最宝贵的财富。总而言之，只要你赢得了时间，就赢得了一切。
朋友，当你在看电视时，日子从声音中流过，当你在玩电脑的时候，日子从显示屏上闪过，当你在发呆时，日子从凝然的双眼前流过。人生虽短暂，但细细的算一算，一生中，我们有多少时间用在学习、工作上呢？我看到这样一句话“浪费别人的时间就等于谋财害命，浪费自己的时间就等于慢性自杀！”多么可怕的事呀！所以，朋友们，请珍惜时间吧！珍惜时间就等于珍惜金钱，就等于珍惜生命！
小学五年级作文：生命6
大自然中有些生命转瞬即逝，有些千年不亡。但它们都在努力地让自己的生命发光发亮。尽显其颜色和风采。哪里有生命，哪里便有希望。
在我八岁那年，我的爸爸妈妈都在上班，没空照看我，便把我送到了姥姥家，让姥姥来照顾我。
我在家里待了一段时间后，觉得很无聊。便到后院里来玩儿。那时，姥姥家后院有一大片树林。树林旁边有一堵矮墙，小墙上爬满了一种紫得发灰色的小蝴蝶。哦！我当时很好奇，也觉得它很漂亮。就萌生了一个念头：抓一只蝴蝶给姥姥看看。于是我跑回姥姥家，拿了一个塑料袋儿，又急忙回到那堵矮墙边，可又不知道下一步应该怎么办啦。我想来想去，也没想出一个好办法。于是不管三七二十一，快速地向蝴蝶冲去，嘴里还喊着：“小蝴蝶，不敢动，我来啦！”结果可想而知，惊动了一些蝴蝶，之间它们翩翩起舞，有些再次落在矮墙上歇息。于是，我以迅雷不及掩耳之势，伸出手，在空中乱舞一番，结果却真的抓到了一只蝴蝶。它在我手中扑棱着翅膀，想要挣脱。而我趁势把它扔进了袋子里，扎紧塑料袋儿。跑回家去了。
一路上，那只蝴蝶在塑料袋里乱飞着，翅膀拼命地扑棱着，似乎想要逃出去。我被他小小的举动感动啦。就连小小的蝴蝶都如此热爱自己的生命。更何况我们人类呢？于是，我便把它放了。
冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，然而，当初它的芽，浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，要热爱生命，并不懈努力，才能活得精彩。
小学五年级作文：生命7
我们每个人从小学开始都经历过各种形式的运动会，在每次运动会中，我们都或者为胜利者而欢呼，或者为失败者惋惜，但我们感谢所有运动会的参与者让我们更清楚地明白生活的意义。
因为：
如果没有三千米长跑,我们就不能深深地懂得坚持的意义,无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的'呐喊。
如果没有跳高，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。
如果没有掷铅球，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱。
更快、更高、更强，是人类永不放弃的追求！
看野生动物世界，它们风餐露宿、觅食求生，却往往无疾而终。而人的一生，总要受疾病阴影的笼罩。差别就在于运动，因为运动可以训练身体，增强抵抗力。
运动，是身体的语言，是生命的呐喊！运动，是人与生俱来的本能，是超越国界.不需任何言语便能传递的信。
我们在运动中收获成功,亦在运动中汲取经验。用每一颗汗水的滴落换来更加坚强的自我。
所以，听身体的，跑吧！
小学五年级作文：生命8
世间万物皆有生命。植物有生命，所以才会春荣秋枯；器物也有生命，美丽的鱼缸在破碎的刹那生命也就消失了。
人有生命，所以才有生老病死的历程。生命对于我们每个人都只有一次，所以我们要真切地珍惜和回报生命。但发生在我们身边的以及我们听到的交通肇事事故让人触目惊心。它危及着我们的生命……前不久，我在成都商报上看到一篇报道。
它的主要内容是：一位司机酒后驾车，夺去年仅十二岁孩子的生命，给孩子的家人带来了巨大的悲痛……事后，司机十分愧疚，在孩子的遗像前长跪不起……但再深的忏悔也挽回不了孩子的生命……
可见，车祸猛于虎！像类似的事件，司机酒后驾车、超速行驶、闯红灯，还有行人过马路不走斑马线等等违章行为造成的交通事故不知损害了多少人力、财力和物力呀！青年朋友们，可见“交通安全”这四个字应在我们心中扎根！
我希望，从马路上传来的不是紧急的救护车声，而是来往车辆有节奏的喇叭声；我希望每个人都来学习交通安全常识，都来自觉维护交通秩序，让世界每个角落都充满欢声笑语！让生命之花开得更艳！
小学五年级作文：生命9
世界上的万物都有自己的生命，而且生命也只有一次。如果你把它塑造成型，那你的生活就大有意义了。奇迹便会发生，生命始放光彩！如果你把它践踏了，你必将了无荒诞一生。一只飞蛾能在濒临死亡的关口中极力鼓动自己那弱小的翅膀；一颗草籽在没有泥土，水和阳光的缝隙中顽强自拔地成长。尤见生命的重要啊！
今天我给大家讲述一件真实的事。
一名美国西部的淘金者在返回途中被搭档们抛弃了，他只能独自万分艰难地跋涉在广袤的荒漠上。冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来；仅有的点点残羹，伴着饥寒交迫。而且他的腿受了伤，鞋子也破了，脚在出血。他只好歪歪斜斜地蹒跚于布满沼泽、丘陵、滩涂的荒原里．．．踉踉跄跄地挣扎着一步一点晃挪着前行。正当他极度虚弱的时候，突遇到一匹野狼。他发现这匹狼摇摇摆摆地而尾随其后面，且舔着他的血迹跟进。就这样，两个将尽的魂灵；拽着各自僵硬的“形骸”，忽现此时此景，顿生猎取对方的欲望。为了活下去，为了战胜面前对手，野狼更加残野；现人转为野人。最后展开人与狼面对面地“绝杀”、、、最终，人赢得胜利，人因此获得力量的源泉。咬死狼，渴喝狼血。
这就是生命，让我们永远珍惜！
小学五年级作文：生命10
生命是非常宝贵的，生命也是非常脆弱的，一场小小的车祸就会失去生命。
晚上，我在灯下写字，一只飞蛾不停的在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了 它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的欲望令我震惊，我忍不住放了它！
雨后的一天，我在奶奶家的墙角下发现了许多蚯蚓，我抓起一条准备观察，可我一拉，把蚯蚓拉断了，我连忙跑去告诉爸爸，爸爸说:“没事，蚯蚓会变‘魔术’。”“一条小小的蚯蚓怎么会变‘魔术’？”我迷惑不解地问爸爸。“看下去，你就知道了！”爸爸回答我。接下来的一幕令我震惊，那条被我拉断成两截的蚯蚓竟然变成两条，我感到一股生命的力量，那样强烈！那样鲜明！
我们要珍惜生命，在这个世界上的所有生命都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
小学五年级作文：生命11
生命，是每个人都拥有的权利，而相信每一个拥有生命的人，都一定拥有热爱生命的心，下面，我就跟大家分享一下热爱生命的张海迪阿姨 。
张海迪阿姨是一位热爱生命的人。她在五岁因为患病，高位截肢，所以一直没有进入学校。可她在童年时就以自己顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的课程，真是让人敬佩!在她十五岁时，跟着父母来到了一个贫困的小山村，她并没有逃避这里艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献出了自己的青春。在那里给上小学的孩子们教书，还克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们治病，十分受乡亲们的爱戴与称赞。
在此，我想到了一句名言：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”张海迪阿姨就是在那时，以不屈向上的精神，付出、给予。后来张海迪阿姨走上了文学创造的道路，她又以自己顽强的毅力克服了疾病与困难，精益求精地创作，执着地为文学而战，通过自己刻苦的努力，已经出版了许多作品，让我感受最深的是《轮椅上的梦》，完全说出了张海迪阿姨的内心世界。至今她已获得了许多文学创作的奖项，张海迪阿姨是一个才华横溢的人，她用自己高尚的品质服务社会。
看看张海迪阿姨，一个如此热爱生命的人，再看看电视上，时不时能听到一个人自杀的新闻，他们是多么的不热爱生命啊。
小学五年级作文：生命12
生命对于每个人来说很重要，对动物来说也同样重要。
前几天，我正在抄作业的时候，突然飞来一只小虫子，在我头顶上不停地骚扰着我，我企图把它打死，当我正要下手的时候，我又停住了，我看见了如此惊人的一幕：那只小虫子被我捉去后用力鼓动两只“小扇子”，似乎在乞求我放了它。我沉思了一会儿：如果我把它打死了有什么好处呢？如果放了它，我就可以让世界再次诞生一个小生命。后来我把小虫子放走了。
小虫子对许多人来说都是不屑一顾，但它--小虫子那种求生的欲望跟人一样强烈。
有一天放学了，大家都回家了，我留在学校的传达室里，正在我没事干的时候，我突然看见了地上的蚂蚁，我捉了一只蚂蚁想来解闷，可一不留神被它逃走了，我跟着这只蚂蚁回到他们的队伍，看见它们正在搬一粒小碎片，可是搬不到一半，前方被一块小石头挡住了，但是它们并没有回走，而是聪明巧妙、不辞辛劳地绕过了“大石头”。
生命让人震撼，我们应该爱护每一个小生命。
小学五年级作文：生命13
“人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次”。我们要利用短暂的生命去创造一个辉煌的人生，才有意义呀！读了这本书，我的触感很深。
这本书讲述的是，欧皮皮的妈妈艾云得了癌症，爸爸欧国岚得知后，伤心不已，却不想让大家伤心，就在家人面前演戏，自己在暗地里偷偷哭泣，最终还是被欧皮皮发现，艾云知道了也很难过，但病房里没有了虚伪，经过志愿者的帮助，她的病情不断的好转，心理也乐观了起来，在电梯上认识了妈妈的病友--宣宣，她得了白血病，剩下的时日不多了，还有个心愿未了，欧皮皮就召集朋友为她完成心愿......
人的一生，应该这样度过：当他回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧，临终前，他能够说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业--为解放人类而奋斗！”
这震撼人心的名言，激励过多少年人向前奋斗，寻找生命的真正意义！
生命只有一次，我们珍惜，爱护，写下辉煌的人生吧！
生命只是一颗匆匆的流星，却为漆黑的夜幕，划过了一道亮丽，生命就象短暂的夏花，却为火热的季节抹了一笔绚烂，让我们一起珍惜生命吧！
小学五年级作文：生命14
生命只有一次，生命高于一切，每个人都应该要珍惜自己的生命，热爱自己的生命。
生命是一个人的最重要的东西，也是一个人最宝贵的东西，生命源于生命，源于关爱，生命在人的一生中是无限美好，无限丰富的，生命意义非凡，生命带动人无限向往，无限的未来。
每个生命的诞生都是一种无限的世界里充满了爱的世界里丰富的过程。生命的来之不易，让人能感受到的是生命的意义不同寻常。生命让我充满希望，生命让我找到了自我，找到了热血沸腾的心在不断的飞翔，飞翔的是那火热的心，飞翔的是那拥有财富的梦。生命在生活中是主体，带动生活不断的向着一个方向前行，生命让我感觉来之不易，生命是人一生中最珍贵的东西。只有有了生命才能有更好的未来和发展。生命是你存在于社会上的一个前提，是你存在于社会上的一个主旋律，这个旋律让你拥有更多的生命力和活跃力。生命让我能体会事物的美好，让我能体会到人的感情，生命让我能为自己的理想而不断的努力，生命就是这样的在有限的时间里能做出那无限的成功，无限的美好的未来的时候，生命让人变得丰富，生命让人变得拥有才华，生命让人能战胜自己，永远的超越，不断的进步和前进。
生命高于一切，生命是人的根本，只有生命存活，才是人最重要的根基，不断的在生活中永远更多，更美好的未来。
小学五年级作文：生命15
炎热的夏天终于过去了，凉爽的秋天悄悄地来到了，满城的秋色，明媚的阳光，醉人的景色！
在蔚蓝的天空上，一排排大雁从北方飞到南方，它们一会儿变成一个大大的人字，一会儿直直的一字！一只雄鹰在天空中翱翔着，展翅高飞，想寻找一个温暖而安全的家！
在色彩斑斓的山谷里，漫山遍野的树叶洒落在茂密的丛林中，远处传来动物们欢快的歌声，高高的树尖上几只灰雀争相歌唱，叽叽喳喳； 一群俏皮的猴子在树尖上来回的跳动；几只懒洋洋的狮子在山洞里悠闲地躺着，准备过冬; 可爱的棕熊把粮食慢吞吞地搬回山洞，好像要过节似的！活泼的小松鼠小心翼翼的把食物送上树，等到寒冷的冬天来到，他们就可以过一个温暖的冬天。
在金黄色的田野里，几只眼睛水汪汪的梅花鹿欢快的奔跑，乌黑的蚂蚁忙忙碌碌地在草丛中搬家，准备迎接严寒的冬天。五颜六色的花瓣上，一群群勤劳的小蜜蜂，还在寻找食物，仿佛是在跟冬天说欢迎你的到来！
秋天依然生机盎然，我渴望秋天童话般的色彩……
第3篇：小学五年级作文珍爱生命
小学五年级作文珍爱生命
生命似一朵花，灿烂，娇艳，可也容易枯萎凋零。所以我们要好好珍惜如花的生命。
刚好在网上看到一篇署名古玉凤飞的日记，日记名叫《结束了》，作者流露了轻生的思想。说是她的最后一篇日记。赶紧一鼓作气看完她家园的五篇日记。大致明白了她的伤痛。她曾离过一次婚，而现在的婚姻生活留给她的又是屈辱，毒打，背叛。她想再次选择离婚，可是父母又顾及颜面，叫她忍。她说：“我彻底的绝望了，不和他过，我的父母家人会恨我，会不得安宁。而和他过，却注定了我的悲惨和永远的恐惧为了我的父母，我和他过，我会让自己死在他的面前，用我卑微的生命换一次大家永远的平静……”
看了心里难受。妹妹，死，于你来说很容易，只要一个小小的举动。我们都不能拒绝死亡，可是我们无权忽视生命甚至毁灭生命，如果稍受挫折便厌世轻生，似乎只有死才
第4篇：生命小学五年级作文400字
生命小学五年级作文400字
我日思夜想，生命到底是什么呢？
一天我的心情非常的不好，再加上东西丢了，我的心情更加不好。在十分烦躁的心情下找东西，我不但没找到我要找的东西，还打折了我奶奶心爱的君子兰，我将打折的君子兰放在了墙角。过了几天君子兰居然又发芽了。我想生命可能就是君子兰顽强的`精神吧。
一个夏天的晚上，我在月光下画画，一只飞蛾不停的在我头顶上飞来飞去，骚扰着我，让我画不成画。我一伸手捉住它，想将它踩死，可它挣扎着，一丝逃生的希望也不放过，飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。我想，生命可能就是飞蛾求生的欲望吧。
有一个星期五冉燕过生日，我们到冉燕家给她过生日，发现了一个小秘密——甲虫会装死。叶尔登、姜维家和李应他们三个捉了两只甲虫。我们把甲虫放在地上用砖围了起来，用小棒子弄它，它像喝了酒一
第5篇：生命小学五年级学生作文
生命小学五年级学生作文
生命是多么脆弱呀！生命是多么顽强！
今天，尖尖角文学社的老师给我们放了一段视频叫《昆山的世界》。主人公是谢昆山，他对生命充满了希望。他失去了一条腿，两只胳膊，一只眼睛。如果是你你还有活下去的勇气吗？让我说我就没有货下去的勇气。我失去了我的胳膊，腿还有眼睛就像一盘棋丢了车，马，炮。这盘棋还有赢的希望吗？你还愿意下吗？“不愿意”我相信绝大多数的人都这样回答。但谢昆山却说“坚持就是胜利”。他的勇气在于坚持，正如他的人一样，他知道他失去了很多东西，没法自己生活，但他却成天带着正常人都不带的'东西，那就是笑——阳光灿烂般的笑。经过多年的练习，他学会了自己洗脸，走路。他还是位著名的足画家。就是这样一个人他表现的比一个正常人还好，人们总是不约而同的说：“这是为什么？”那是他妈妈的一句话
第6篇：生命作文350字_小学五年级作文
生命作文350字_小学五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的生命作文350字_小学五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命作文350字_小学五年级作文1
望着空旷的天空，
缭绕的云雾缓慢逝去，
刺眼的太阳微露天际。
心中充满了惆怅，
你脑海被失落禁锢，
思绪停留在空白的记忆。
新的一天，
迸溅的火花并不在燃烧。
驻足在生命的枝头，
恍惚间感叹人生。
多少风花秋月弹指间，
随着陈尘土的馨香而飘去，
永存脑海的只有零落的记忆。
时间，一点一滴消亡，
生命，也在一滴一滴衰老，
幼稚无知的我们，
被时间的摧残和蹂躏；
不懂回首的我们，
只能停留在成长的尽头。
睿智的人，
只是
第7篇：珍爱生命小学五年级作文
珍爱生命小学五年级作文
在浩翰的宇宙间，也许只有我们所生存的地球开出了生命的花朵。
生命本来没有名字。我们降生到世上，有谁带着头衔、职位、身份、财产等等而来的？没有。我们是干干净净地来到这个人世间的。可是随着我们慢慢长大，我们中的许多人却为了这些生不能带来死不能带走的.东西而忙忙碌碌的。
我们当中的许多人越来越深地沉溺于俗务琐事的生活中，有的人为了名利，不惜损害我们的身体；有的人纠缠于私心杂念，患得患失，甚至最终选择放弃生命。这是多么可悲而又愚蠢的做法啊！要知道，生命是多么的宝贵，生命对每一个人来说只有一次，它不允许我们任意践踏和侮辱，所以，保尔柯察金在思考人的生命时，告诫我们每个人要让自己活得有意义，而不是碌碌无为地活在世界上；司马迁身受奇耻大辱，选择苟活于世，是为了著作传世之作——《史记》；史铁
第8篇：感悟生命小学五年级作文
感悟生命小学五年级作文
今天，老师在《生命与安全》课上，给我们介绍了两个小故事。其中一个讲的是：有一个伐木工人，孤身一人来到人迹罕见的森林里伐木。当他快要把一棵大树据倒时，不幸的事发生了，大树突然倒下把他的腿给压住了。任凭他怎样用力也扒不出来。这时，天色渐渐暗下来，他想：决不能在森林里过夜，不是饿死，就是被野兽吃掉。怎么办呢？他不想死，在一瞬间作出了一个惊人的.决定：用电锯据掉压在大树下的这条腿！于是，他忍着剧痛一点一点地挪动身体，最后，终于爬出森林…...
无独有偶，还有一个讲地是一个十二岁地小男孩，在地震发生时，当他跑到教室门口时，他的左臂被水泥板压住了，此时，同学们唯一能逃生的通道被他堵住了，当他听到后边的同学喊“救命”时，这个十二岁的少年作出了一个伟大.惊人的举动——把胳膊拽断，给同学们让
