第1篇：北大附中小学部“亲子共读”倡议书
北大附中小学部“亲子共读”倡议书
尊敬的家长朋友：
您好！当您越来越舍得对孩子的教育进行投资之时，你是否也投入时间了和孩子一起进行亲子阅读？在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，您是否已经发现我们的孩子与书本的距离越来越远？
爱因斯坦说：“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”我校一直非常重视孩子的课外阅读，每学期为孩子指定必读书目和选读书目，每天安排课外阅读的时间，组织各种活动，积极参与深圳读书月的各项活动，激发孩子阅读兴趣。
我们说亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，我们期望家长多留在家里，与孩子一起阅读，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，父母也重拾童心，感受阅读的知性与感性，而亲子共读最能营造每个家庭的学习气氛，有利于儿童阅读和成人学习的推展。因此，本学期我校小学部语文组特别发起亲子阅读活动倡议：请爸爸、妈妈抽出一定的时间，与您的孩子一起进行亲子阅读，一起体验阅读的乐趣！同时请爸爸、妈妈为了孩子的健康阅读做好下面的五件事：每月和孩子逛一次书店，购买一本有益于孩子成长的书籍：给孩子买一个能至少藏下500本图书的书柜；送给孩子一本能记录孩子读多少书的本子；每学期为孩子计划一次外出，读读大自然和社会这两本“大书”：创造一个共同爱上阅读的家庭。
让我们大手牵小手，营造书香家庭的气氛，在每一个星月蓝天、透出温暖灯光的窗内，睡前陪孩子共读一本故事书，带着笑容进入甜美的梦乡。
愿您和孩子在读书中快乐！在读书中成长！让我们共同努力，营造书香学校、书香家庭！
北大附中深圳南山分校小学部
2013年9月13日
附一：课外阅读阶段目标。
第一学段（1～2年级）
1.阅读重点与总量：①童话、寓言、故事、儿歌、童谣和浅近的古诗等；②背诵课内外优秀诗文50篇（段）；③课外阅读总量不少于5万字；2.阅读方法与能力：①借助读物中的图画、拼音阅读；②学习默读。
第二学段（3～4年级）
1.阅读重点与总量：①阅读叙事性作品，包括故事等；②诵读课内外优秀诗文50篇（段）；③课外阅读总量不少于40万字；2.阅读方法与能力：①初步学会默读；②学习略读；③借助字典、词典等工具书阅读；④养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书数据。
第三学段（5～6年级）
阅读重点与总量：①阅读叙事性、说明性、诗歌等作品；②诵读优秀诗文，背诵课内外优秀诗文60篇（段）；③课外阅读总量不少于100万字；2.阅读方法与能力：①能顺利默读，默读一般读物每分钟不少于300字；②学习浏览（快速略读）；③学会到学校、社会图书馆借阅；④有条件的学校学会上网，根据阅读需要搜索相关信息数据。
附二：各学段推荐书目
第一学段（一、二年级）：
《100层的房子》 《法布尔昆虫记》丛书； 《不一样的卡梅拉》 《王晓明心情童话绘本》 《小牛顿的科学馆》丛书； 《神奇校车》丛书； 《十二生肖的故事》 《鼹鼠的故事》丛书； 《中国传统节日的故事》系列丛书； 《了不起的狐狸爸爸》 《蚯蚓的日记》 《青蛙和蟾蜍》丛书； 《贝贝熊系列丛书》 《我的第一本语文书--中国文化百科》 《数学小子》丛书； 《阿瑟小子》丛书； 韩国李尚培和高苏珊娜的《自然科学童话》丛书； 《小猪唏哩呼噜》 《宝葫芦的秘密》 韩国的《我的课外观察日记》； 《皮皮鲁总动员之舒克贝塔系列》 《安徒生童话集》 《孙幼军经典作品》 《小学生情绪管理图画书》系列； 《小水手提姆系列》 山曼编着的《百岁童谣》 美国的《我的问题我解决》系列；日本黑川光广的《恐龙大陆》系列； 《聪明豆绘本》系列丛书； 刘劲松《我的第一本安全护照》丛书；张秋生的《张秋生小巴掌经典童话》系列丛书。
第二学段（三、四年级）：
韩国道奇柱的《我的第一本爆笑知识漫画书》 《大林和小林》 《皮皮鲁送你100条命》 《孙悟空在我们村里》 《快乐王子》 《木偶奇遇记》 《三毛流浪记》 《尼尔斯骑鹅历险记》《无字书图书馆》 《爱上读书的妖怪》 《蛋壳里出来的奶奶》 《绿拇指男孩》 《农场疑案》 《时代广场的蟋蟀》 《外公是棵樱桃树》 《天石雕像》 《洋葱头历险记》 《丁丁历险记》系列丛书； 瑞典林格伦作品选； 杨鹏的《装在口袋里的爸爸》系列丛书； 意大利斯蒂顿的《老鼠记者摇头摆尾系列》 德国的《什么是什么》系列丛书； 英国罗伯特杰克逊的《全球经典兵器秘史》系列丛书； 杨红樱的《淘气包马小跳系列》和《小猫日记》系列；郑春华的《非常小子马鸣加》系列； 《巴特先生的返老还童药》 《给爸爸的漂流瓶》 《高飞》 李强编绘的《阿凡提故事Comic版》系列；梅子涵的《喝汤的土匪》、《逃跑的马儿》、《特务足球赛》； 美国杰夫金尼的《小屁孩日记》系列丛书。
第三学段（五、六年级）
《地心游记》 《孔子的'故事》 《丰子恺儿童漫画选》系列；英国的《科学家工作大揭密》系列；《草房子》 《走出院子的母鸡》 《造梦的雨果》 英国理查德沃克的《发现与探索组合》 《哈利波特系列》 《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》 《汤姆的午夜花园》 《爱莉萨的眼睛》 《女水手的日记》 《神秘的公寓》 《屋顶上的小孩》 吴涵碧的《吴姐姐讲历史故事》系列； 《福尔摩斯探案全集》系列； 曹文轩的《黑痴白痴》、《盲羊》、《跳蚤军团》、《山那边还是山》； 沈石溪的《疯羊血顶儿》、《狼王梦》、《骆驼王子》、《情豹布哈依》、《象母怨》、《一只猎雕的遭遇》； 《会飞的女孩》 《苦儿流浪记》 苏联的《白桦林动物故事系列》 丰子恺的《少年音乐和美术故事》 《千纸鹤》 《文化中国》系列； 《万物简史》 姜秋月的《这正常吗？女孩成长关键期的160个生理困惑》； 张思伟的《我该怎么办？女孩成长关键期的典型心理困扰》 彭毅的《我是夏壳壳》系列；《男孩彭罗德的烦恼》 《写给我天堂里的妹妹》 《我是女生我叫巴黎》 《冰心儿童文学全集》上下册； 《明朝那些事儿》全套； 《张之路品藏书系》 《潘家铮院士科幻作品集》。
回 执
我已认真阅读了关于“亲子共读”的倡议书，我会积极响应这一倡议，保证家里的藏书量，并和孩子一起分享阅读的美好时光。
学生姓名： 家长姓名：
第2篇：“亲子共读”倡议书
书香伴寒假 悦读助成长——“亲子共读”倡议书
尊敬的家长朋友：您好！
2015年寒假即将来临，丝丝的年味也即将飘来。春节是什么味道？是除夕夜热腾腾的饺子香？是弥漫在空气中浓浓的爆竹味？还是舒服地品味手捧好书所感受到的淡淡书香？
假期是读书的好时节，更是新教育倡导的亲子共读、营造书香家庭的好时机。您知道吗？一个人在孩童时代读过的书会内化为孩子的生命本身，甚至影响孩子的一生。孩子的阅读不只是在学校，更多的是在家里，培养孩子良好的读书习惯将让孩子受益终身，而这习惯的培养更离不开您的参与和支持。为了把我校读书活动从校园延伸到家庭，辐射到社会，让学生在读书中幸福成长，为了使您孩子的假期过得更充实更有意义，和家长一起享受这难得的阅读好时光。我们特此向全校学生家长发出如下倡议：
1．请您加入到“书香家庭.亲子共读”活动中，按照学校下发的推荐书目选择好假期亲子共读书目，引领孩子走进书香四溢的世界，畅游知识的海洋。请您少打一场麻将，少看一会电视，少逛一次街，少拉一次家常，多看一会书。用实际行动做孩子读书的榜样，用您的言传身教促进孩子的健康成长。
2．建议您在家庭中设置图书角或购置图书架，并有一定的藏书量，创设良好的读书氛围。平时您要尽可能给孩子提供静心阅读的时间和空间。
3．请给孩子足够的鼓励，和孩子一起共享阅读的美好时光。建议您和孩子共同拟定假期家庭读书计划，并按照计划开展家庭读书活动，让读书成为家庭的一种生活方式。
4．建议小学低年级孩子每天的阅读时间不少于半小时，中年级不少于1个小时，高年级1—2个小时，每晚进行亲子共读。
5．阅读方式灵活多样，可家长、学生一起读，边读边交流，也可分头自主阅读，然后进行亲子之间好书推荐；在阅读过程中，要积累读书成果，可以写读书笔记、读后感、书评等，还可制作读写绘本、手抄报等。
6．经常利用休息时间到书店读书、购书，让读书成为一种休闲时尚。并以书代物奖励孩子，让书籍成为孩子生命中最珍贵的礼物。
7．请您和孩子完成至少三篇高质量的亲子共读文稿，发到班级博客，并做好“读写绘”。
江苏师范大学附属实验学校明星班
2015年2月7日
第3篇：亲子共读倡议书
尊敬的家长朋友：
您好！
立身以立学为先，立学以读书为本，亲子共读倡议书。书承载着人类文化的精髓。读史使人明智，读诗使人聪慧，哲理使人深刻，伦理使人文明，逻辑修辞使人能言善辩。服饰能美化人的外表，知识能充实人的心灵。阅读是现代社会生活的必备技能。读书是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
万丈高楼平地起，小学是读书的黄金阶段。首先小学有充足的学习时间。现在的中学，语数外理化生政史地已经把学生的时间瓜分殆尽，它需要学生具有快速高效的阅读技能。小学阶段的广泛阅读不仅是中学各科学习的重要知识储备，更是进一步提高学生的识记、理解、创造能力的重要保证。第二，小学生有非常强烈的好奇心和求知欲。打开一本好书就像进入一个多彩的世界，一本本好书会让孩子生活丰富，精神充实，视野开阔，气质高雅。
亲子共读是小学生读书的成功模
第4篇：亲子共读倡议书
亲子共读倡议书
亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参加一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好朋友。通过活动锻炼孩子参与探索的性格，能让孩子在少年时期，身心健康发展。下面是一篇有关于亲子共读活动的倡议书，小编觉得非常有爱，因此分享给大家，希望大家喜欢。
尊敬的家长你们好：
有这样一首诗，读给大家听。
你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。
这是一个骄傲的孩子的诗，也是一曲亲子阅读的赞歌。它仿佛让我们看到这样的景象。
夜幕降临了，风儿不吹了，鸟儿飞回了家。一家家窗户的灯亮了，一个个孩子的声音响起:“妈妈，讲一个故事吧!”于是，妈妈把孩子搂在怀里，轻声地读起了一本本书。
这是书香沉醉的晚上，这是美妙的阅
