第1篇：托班公开课教案
托一班综合活动《捉迷藏》
执教人：赵桂月
活动目标：
1.根据动物的局部特征或信息，猜出相应的动物。
2.能够积极参与游戏。3.体验游戏成功的喜悦。活动准备：
1.小象、长颈鹿、小兔、小蛇的图片。
2.遮挡的卡纸。
活动过程：
一．认识所有小动物。
1.教师出示小象的图片，让幼儿认识小象。（引导幼儿用对比观察的方法去发现它的明显特征。)
师：今天，赵老师请来了小动物和我们玩游戏 ,瞧！它是谁？小象知道要来和小朋友玩，特别打扮了一下，漂亮吗？找找它们哪里漂亮?
2.教师出示长颈鹿的图片，引导幼儿观察，比较小象长颈鹿哪里不一样？（引导幼儿用对比观察的方法去发现它们的明显特征。)师：小象小象等等我，我也想来玩游戏，谁来了？(长颈鹿)，仔细瞧瞧小象和长颈鹿哪里不一样? 3.出示小兔的图片，引导幼儿观察，认识小兔，发现它的特点。4.出示小蛇的图片，引导幼儿观察，发现他的特点。
3.教师小结小象，长颈鹿、小兔、小蛇的各自特征，不一样的地方。（小象有长长的鼻子，长颈鹿有长长的脖子，小兔有长长的耳朵，小蛇身体细细长长的）
二.集体游戏：看看，猜猜，巩固对小动物的认识。
1)教师任选一个小动物，用遮挡纸遮住，小朋友猜猜是谁。
师:小动物们要和我们玩捉迷藏的游戏,瞧!不见了,请小朋友猜猜它是谁。
2)再任选几个动物，用遮挡纸遮住，请小朋友猜猜他们是谁，并说一说。
师:还有小动物要跟我们玩游戏，（引导幼儿观察)，然后再选几个藏起来的小动物，请幼儿猜猜是什么小动物，并说一说为什么是这个小动物，并用动作学学该小动物。游戏进行多次。
师：许多小动物都藏起来了，我们把它们请出来吧!请小朋友把小动物请出来，并和它们握握手，抱一抱。
三．结束部分: 今天游戏玩得开心吗？
小动物们累了，需要休息了，下次我们再和它们玩游戏吧。
第2篇：托班公开课教案
[托班公开课教案]
小小班语言活动
----小兔找太阳
一、活动目标
1、能安静地听故事，托班公开课教案。
2、知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。
二、活动准备：
小兔、小松鼠、灯笼、萝卜、气球等插入教具；《小兔找太阳》挂图；
三、活动过程：
1、（组织幼儿围成马蹄形做做好后）谈话导入。
小朋友们！今天我们一班来了许多客人老师，快
和客人老师们打声招呼吧！（客人老师好！）
教师出示小兔问：你们看，这是谁？（小兔），小兔从来没有见过太阳，它要跟着我们小朋友一起去找一找太阳，小兔找到太阳了吗？那么我们就来听一听老师带来的故事《小兔找太阳》，教案《托班公开课教案》。
2、边讲述故事，边出示插入教具。待讲完故事进行提问。
（1）故事的题目叫什么？
（2）故事中有什么？
（3）可爱的小兔要去找什么？
（4）最后，小兔找到太阳了吗？
3、引导幼儿看挂图再次欣赏故事，进一步理解故事内容，感受太阳的特征。
最后小兔找到了太阳，太阳是怎样的？（引导幼儿用完整的语言来描述）
请幼儿学说太阳的特征：红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。
四、活动延伸：
带幼儿去户外一起找找太阳，看看太阳，感受太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上是暖洋洋的特征。
第3篇：托班公开课教案
托班公开课教案
作为一名教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的托班公开课教案，希望能够帮助到大家。
托班公开课教案1
教学目标：
1、初步体会Music节拍的慢和快。
2、启发孩子参与Music教学的兴致。
教学难点及要点：能初步体会Music节拍的慢和快。
教学预备：磁带、小鸟头部装饰
教学过程：
(一)以小鸟的叫声导出教学课题
师：孩子，今日有一只动物到了我们的教室，听，它是哪个?
(二)熟识Music
师：小鸟带给我们1首歌!叫我们一块儿来听一听吧!(幼儿教师放Music)小鸟唱得美妙吗?(美妙)那我们给小鸟鼓鼓掌吧!(孩子拍手)恩~!小鸟讲孩子拍手的声音好好听，小鸟啊想诚邀孩子与它一块儿来表演，小鸟唱K，我们孩子拍手，我们一块儿来开
第4篇：托班语言公开课教案
托班语言公开课教案
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。下面小编为大家分享托班语言公开课教案，欢迎大家参考借鉴。
《中班语言活动：家》
活动目标：
1、感受诗歌的画面美和语言美，初步理解诗歌内容。
2、培养幼儿的想像力和创造力，引导幼儿尝试改编诗歌。
活动准备：
1、制作PPT有蓝天、草地、大树、河水、幼儿园大幅背景图。
2、儿歌《家》大范例。
3、飞机、小马、小羊、乌龟、螃蟹、小鸟、小猴、乌鸦、松鼠图片等。
4、音乐《我爱我的家》。
活动过程：
一、出示PPT、进入主题
1、出示PPT，引导幼儿观看图片(天空、大树、草地、河水、幼儿园)。
2、引导幼儿用一句话讲述图片，如：蓝蓝的'天空、高高的大树等。
二、了解诗歌内容，学习诗歌
1、出示诗歌，一起学念诗歌。
今天老师带来了一首好听的
第5篇：幼儿园托班公开课教案
幼儿园托班公开课教案
让托班幼儿初步感知冷暖与多少，学习简单分类。愿意说说自己的感受。下面是小编分享的幼儿园托班公开课教案的相关教案，老师们快来看看吧!
幼儿园托班公开课教案范文
冷暖杯
【活动目标】
1、初步感知冷暖与多少，学习简单分类。
2、愿意说说自己的感受。
【活动准备】
1、装有冷水和热水的小杯子若干;
2、字宝宝：冷、热、多、少
【活动过程】
一、找冷暖。
1、请你们摸一摸桌子上的'杯子，摸去感觉怎么样?
2、让幼儿自由摸，并说出冷与热，并出示“冷”与“热”字卡。
二、看看比比。
1、请你们看看，这些冷水杯子和热水杯子一样多吗?哪个多，哪个少?
2、请幼儿说一说，出示“多”与“少”
三、杯子回家。
1、教师讲解玩法，并组织幼儿游戏。
2、幼儿将杯子归类。
3、重复进行。
四、收拾整理。
五、教师小结。
【教学反思】
在活动中通
