第1篇：假如地球只有三天的命题作文
假如地球只有三天的命题作文
“地球只有三天生命了，你该怎么办?”记者问。
“什么?不可能的，这不是真的`对吗?”一妇女说。
“啊?只有三天生命?天啊，你怎么对我们人这么狠心呀!”一男子怨天尤人道。
“只有天可活了，唉，这几天要愉快的度过啊，得吃好，喝好玩好……”一老人说。
“3天又不可能，我不会让他只有3天生命的。”多么天真烂漫的小女孩啊。可着话有些雅气，
却值得我们深思，第一位女孩，她不敢接受这事实，第2者却闹得死去活来，我想地球还没死亡那，
他会因悲伤过度而空吸了……，第3个人，则用还有时间去满足自己的欲望……
可与那儿童相比较，其他的几人就想、向自己是个懦夫，他们并没有想到整救地球，而是自己办自己的事。其实我们应当在着几天内采取一些恰当的措施，去保持地球的生命。
想想，假如地球真的只有3天生命了，那么我们怎么办?朋友们，让我们保护环境把，保护了环境就是保护了地球，保护了地球等于保护了我们人类自己啊。
第2篇：诗歌 假如生命只有三天
诗歌 假如生命只有三天
假如我只有三天生命，
我该做些什么。
我徘徊在花草间，
呆望那待放的`花朵，
等待那短暂的美丽，
一天就在花朵绽放的那一刻，
随香远去了。
第二天，
我又停在河边。
望那流水潺潺；
眼泪落在水中，
不见踪影。
又举目远望，
吞没眼泪的流，
又被大海吞没了，
而大海又消逝在时间里。
又望那海浪滔滔，
忽见眼泪腾空，
留下瞬间的辉煌……
我忽然明白了什么。
最后一天，
我拼命在学海里挣扎，
奋笔疾书，
以墨言志。
挥洒青春血水，
爆发最后的活力。
直到最后一刻，
我看到，
用知识的力量，
在那广漠学海中，
惊起滔天大浪。
学而无憾，
终于，
我可以安心闭上眼了……
第3篇：假如只有三天光明作文
假如只有三天光明作文
有人问我，假如你只有三天光明，你会如何利用这三天？我轻轻的闭上眼睛，眼前立刻变得黑漆漆的一片，我在黑暗中摸索着，东西在倒下，发出乒乓的响声，却不知道是什么东西发出的响声。此时我领悟到光的重要性。多么希望它能给我指路啊! 我迅速睁开眼睛，光很快的袭来，我好象鱼儿得到了水那样轻松，立刻去查看什么东西倒了。由衷的感叹：光真的很重要!
有人说假如只有三天光明，我会去环游世界，去看看世界的'美丽与神奇，因为以后再也看不到了。也有人说我会去看很多场电影，因为以后看不了了。 而我却没有他们那么大的抱负。第一天，我只想看看我爱的人，看看妈妈，脸上的轮廓，数数有几条皱纹是为我而生的，数数有几根白发是为我而白的，以后看不见了要多看几眼，烙在心里，还要看看关心我的人，闭上眼睛，用手抚摸，把摸样画在
第4篇：假如只有三天光明课件
假如只有三天光明课件
教学目标
1.学会本课生字词，了解课文中引号的用法。
2.凭借语言材料，体会海伦不屈不挠的学习精神。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
1.凭借语言材料，感受海伦强烈的求知欲望和与厄运不屈不挠进行抗争的感人精神。
2.有感情地朗读课文。
教学难点： 从字里行间感受海伦与厄运坚强抗争的精神。 学具:多媒体
教学过程
1.同学们，双目失明会给人带来什么影响？双耳失聪会给人带来什么影响？如果一个人同时双目失明、双耳失聪又会怎么样呢？是呀，这样的情况无论发生在谁的身上都将是一种灾难。海伦·凯勒就遭遇了这样的厄运。板书课题。齐读课题。2.请同学们轻声读读课文，要读准课文，读通句子，难读的地方多读几遍。
①用黑板出示含有生词的句子：她变得暴躁起来，脾气越来越坏。
她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸
第5篇：假如生命只有三天_850字
假如生命只有三天_850字
生命中的第一天已经悄然而至，这对于我来说，显得最为重要，因为它是我人生的起点。人们常说，输也不能输在人生的起跑线上。现在的我，是一名背着沉甸甸的书包上学的小学生。太阳当空照，天空湛蓝如洗，鸟儿已经开始欢唱，一切都是那么美好。当我走进教室，正是一片书声朗朗。我也跟着班级的节奏，认真滴读了起来。以前的我，总会开小差，与同桌说说话，聊聊天。但是现在我不会了，我要全身心地投入到学习之中。第一节语文课，我专心致志地听着，生怕有一个知识点听漏了。课上我积极举手，大胆发言，不止一次受到老师的表扬，我心里想：原来学习一点也不枯燥乏味。
时间如流水，一眨眼第二天就已经到来。现在的我是一位颇有名气的作家了。今天，我来到了千岛湖。千岛湖又分为好几个小岛，有蛇岛、有鸟岛、有锁岛......就拿
第6篇：假如只有三天光明-作文
假如只有三天光明-作文
在每一个健康人眼里，每天的生活都是五彩缤纷的，但是在一个失去光明的人眼里，他们无法却无法感知世界变幻万千的景物。如果命运只给了我三天的光明我将会做些什么?
假如给我三天光明，我将会看一些有意义的书。比如海伦.凯勒的书，印度诗人泰戈尔的诗集，许多著名作家的优秀作品，看我国的四大名著……我将用自己的脑子最大限度的记录下这些书籍的所有内容，在我不再拥有光明的时候，我会想起这些看过的书，我将会快乐一辈子！
假如给我三天光明，我将要去触摸大自然。双脚踏在柔软的`草地上，仰望蓝天，用手抚摸着参天大树，听小鸟唱欢歌，看松鼠在枝头打闹，看小动物在林中穿梭……我将品尝那清凉的溪水，与小鹿一起奔跑，我将在田野中放风筝……在我不再拥有光明的时候，想起这些，我将会高兴一辈子！
假如给我三天光明，我还要
第7篇：《假如只有三天光明》读后感
《假如只有三天光明》读后感
今天阅读了美国女作家海伦·凯勒的《假如只有三天光明》这篇文章，我感触颇深。文章讲述了作者作为一个双目失明，双耳失聪的残疾人，用常人无法比拟的毅力和热情感受着生活的每一天，以此告戒我们要珍爱生命。
海伦在很小时因病导致双目失明，两耳失聪，从此她生活在黑暗与无声的世界里，这并没有让她灰心和消沉，而是积极勇敢地面对生活，她把每一天都当作生命中的最后一天，从不虚度，从不懈怠，最终成为著名的作家，教育家，为社会作出了巨大贡献。
了解了海伦·凯勒的一生，再反思自己的生活，心里不觉有些惭愧。早晨，我们可以看到灿烂的朝霞，晚上我们可以欣赏夕阳西下的余辉。我们可以尽情的享受五彩缤纷的世界，看五颜六色的'花朵，听虫鸣鸟叫，看蓝天白云，听风声雨声，看大海的广阔，看牧场的辽远，听巨浪滔天，听野马
第8篇：假如只有三天光明读后感
假如只有三天光明读后感
假如只有三天光明，这篇文章节选自美国盲聋女作家海轮*凯特的《我的生活——海轮*凯特自传》写她自己的亲身经历；虽然这篇文章很短，不象别的文章洋洋洒洒几千字，但它给我留下了很深刻的印象，因为它所告诉人们的，不是一般的生活经验，而是蕴涵哲理的人生观，价值观。
在《假如只有三天光明》一文中，我们可以看到这样一个伟大女性：她的世界没有光明，但她会用心去感知这个世界；她的世界没有声音，但她能用心去聆听；她是多么渴望看到这世界的一切，正如我们不能理解她一样，她也不能理解为什么我们明眼人对我们五彩缤纷的世界如此淡漠！
文中有这样一段话：‘有些人对待生命不懂得珍惜，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此，只有那些丧失视力的人才更加珍惜光明，事情往往就是这样，一种东西一旦失去，才会
第9篇：假如只有三天光明600字
假如只有三天光明600字
假如只有三天光明600字1
光明，对于那些视力正常的人来说是平常的，可对于我却是倍加珍惜的，因为我只有三天的光明。三天如此短暂的时间，我已经来不及悲伤，来不及哭泣，来不及埋怨上天的不公平。我要充分的安排好这宝贵的三天，让这三天成为我生命中最美好的回忆。
第一天：我要早早的起床和父母一起去爬山，去看一看那美丽的日出。在山顶我要眺望我生活了十年的美丽小城——佳木斯；我要长时间凝视给予我生命的母亲和父亲；我要再去看看我的伙伴、同学、老师以及帮助过我的人，我要把她们美丽的面孔深深地刻在我的脑海里。然后，我要再看看我那温馨的小屋，那个蕴藏着许多童年回忆的小屋，翻出那些我曾再三恳求父母才得到的小摆件儿和儿时在路边捡到的宝贝儿，再去摸摸看看它们；再看看那个伴我度过无数个美好夜晚的小公主床
第10篇：假如生命只有三天作文
假如生命只有三天作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的假如生命只有三天作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
假如生命只有三天作文1
天蓝蓝的，一丝淡淡的云彩轻轻浮过。一棵棵绿树静静地挺立，显得那样威武而苍翠。仿佛为自己拥有无比强盛的生命力而骄傲。钟表上，秒针“滴嗒、滴嗒”地响着，好像永远也不感到疲倦似的。生命只有三天了，这剩下的三天生命，也如同快要落山的太阳，不想落下，但又不得不落下。它一旦下沉，一切便归于黑暗。
在以前的日子里，妈妈总是在我边读边写英语的时候看着我，我就问：“妈妈，我很可笑吗？”
“噢，不！”妈妈忙说：“我为你的认真和专心而
