美丽老师作文

精品范文 时间:2023-01-06 08:05:20 收藏本文下载本文

第1篇:美丽老师作文

美丽老师作文

在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的美丽老师作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美丽老师作文1

我们的英语老师钱老师是一位美丽、善良、善良、幽默的女老师,她喜欢唱歌,深受我们这些疯狂女孩的喜爱。

钱小姐真漂亮!一双水汪汪的大眼睛,下面有一张樱桃嘴,让人看起来又甜又可爱。瀑布般的长发,略带黄色。下课后,我们情不自禁地触摸它。它柔软、柔软、舒适。老师也没动。让我们摸摸她的头发。

她在课堂上很幽默!我记得有一次当老师谈论“这里”和“那里”时,老师希望我们记住这些单词。他说,“这里原本是这里,但我一“t”就去了那里,所以这里就是那个词。”“哈哈……”全班都笑了。我想他们都记得这个词。然而,钱老师最有代表性的是她的善良。那一次,我生病了。第一课是英语课。当钱小姐看到我躺在桌子上伤心时,她不忍让我在她的办公室里休息。下课后,钱先生去药店帮我买感冒药。看着我吃完药,我赶紧去上课。我衷心感谢老师......

你也喜欢“美丽的老师”吗?

美丽老师作文2

我们班的数学老师长得相貌平平,平常也不喜好打扮,但她在我们学生的心目中却是最美丽的老师。

数学老师教学有方,不仅教学方式新颖,还很幽默。在上课时,有个别同学不自觉,交头接耳、窃窃私语,老师看到后虽然很生气,但是还会笑着说:“请你们站起来讲一讲获奖感言吧。”这时候,同学们都哈哈大笑起来,讲话的同学羞愧地低下了头。在这轻松的气氛中,老师和同学们又很快地进入到上课的氛围中去,同学们都能很快地掌握老师传授的新知识。这时,我们感觉到数学老师是最美丽的。

数学老师偶尔会感冒,但她总是坚持带病给我们上课,从不缺课。平时,即使上课累了,也从不当着同学们的面抱怨一声。这时,我们感觉到数学老师是最美丽的。

数学老师也有严厉的时候,每当我们将简单的数学计算题又做错时,老师会厉声地责备我们,同时教导我们要改正粗心大意的坏毛病。这时,我们感觉到数学老师是最美丽的。

老师的声音也是美的,当我们生病时,老师温和的声音总是在耳边响起,“你没事吧,好好休息。”这时,我们浑身又充满了力量,忘记了身体上的不适,又能集中精力学习。

数学老师的美,不在于外表,而在心中;数学老师的美,不会张扬,而是默默奉献。

美丽老师作文3

我们的班主任滕燕也是我们的语文老师,她长着一张瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛,樱桃般的小嘴。留着一头像瀑布一样的长头发——淡淡发黄。高高的个子,穿着白色连衣裙,在阳光照耀下非常美丽。我们都很喜欢她。

说到辛苦,我告诉你在我们班最辛苦的就是滕老师,她每天都要为我们上课,有时嗓子哑了,都还坚持给我们上课,在那个时侯我感觉滕老师越来越伟大了。

有一次,上语文课时,我总是不爱举手发言。滕老师用温柔的眼光看着我,似乎是在对我说:“不用怕,没有关系,积极举手发言,我相信你行的。”过了十分钟左右,滕老师又笑眯眯地看着我,我慢慢地举起了小手,滕老师说下面我们请蔡金晶来回答这个问题,我声音有点小,滕老师说:“蔡金晶回答的正确,如果下次声音能再大点就更棒了。”同学们鼓起了热烈的掌声。现在,我真的越来越喜欢上语文课了。我不紧爱上语文课连其它的课,我也爱上了。我想大声地告诉你:“滕老师,我要感谢你,是你给了我信心,我永远喜欢你。”

你永远是我心目中最美丽的老师!!

美丽老师作文4

在学校生活了快将近四年的我,拿过了不少奖状,这些奖状当然也少不了老师对我的精心教育。我最感谢张老师,她是我的班主任,虽然没有其他老师漂亮,可是她端庄大方,和蔼可亲,不会为鸡毛蒜皮的小事去说同学。不过有些同学特别不听话时,老师会大发雷霆,不过她也不想这样说同学,警告他下次不要再犯了。我和同学都很敬佩这位老师。

有一次我们要上体活课,可是因为外面下雨,我们就坐在教室里。本来应该看动画片的,可是因为有些同学吵吵闹闹,老师就让我们练坐,同学们个个儿唉声叹气。我在心里暗暗反抗,可是转念又想到古人所说的“严是爱,松是害”呀!

一天,老师又叫我打印东西,又搬作业,有送文件,把我累得快趴下了。回家后,我想妈妈说了这件事情,她没生气,反而笑了笑说:“老师这是喜欢你,不喜欢你要你做那么多事干嘛,就是因为她喜欢你呀!”我心想到:原来如此。

虽然刚才的事让人感觉没有任何意义,可在我看来,老师不仅喜欢我,更喜欢同学。因为我是副班长,是同学的代表,所以老师喜欢我就是喜欢班里的所有同学。

这就是和蔼可亲美丽的张老师!!

美丽老师作文5

我在幼儿园的时候有两位老师对我们最好了一位是付老师,一位是王老师,尤其是付老师,对我们最最好了。

因为有一次我和我们班的同学们一起出去玩去外面的滑滑梯上玩这一座滑滑梯可大了,有的是弯曲型的滑滑梯,有的是只知道滑滑梯,对了,还可以荡秋千,有一位小朋友跑到最最高处的滑滑梯那里,脚一滑就差点掉了下来把我们的付老师吓了一跳,这时我们的付老师,就站在对应的滑滑梯下面就怕这位小朋友摔伤了。

第二位老师姓王我们都叫他王老师,不过王老师也很好,心因为有一次我和我们班的同学在吃完饭上课的时候,我的胃很不舒服我就吐了,王老师,赶快把纸和拖把都拿了过来,用纸擦我的嘴,用拖把拖地,还把我扶到一边用手轻轻的拍我的后背,我感觉好多了,王老师,着急的说“:苏智恩,你好些了没有?”我回答“:好些了,谢谢老师的帮助。”老师又担心的继续上课了。

这就是我最美丽的两个老师,也是我最好的两个老师了!

美丽老师作文6

每个孩子,在成长的道路上,都得到了许多优秀的老师的帮助。

老师,在校园里时时都可以看到,但有这么一位老师,我特别的喜欢。他有着高高的个子,带着一副方框眼镜,眼睛看起了,那么有神。他知识渊博,已有十年的教书经验了。这个人就是我们班的语文老师--王贤俊老师!

王老师已教我们一学期了,他从来没有批评一个人,也没有处罚一个人,反而鼓励的'话语比较多。王老师的教学方法很有趣,也很独特。他每次讲课都先娓娓动听地读一遍,粗略讲一下课文,然后让我们自已学习课文的内容,接着,让我们提出问题,再由王老师一一解答,或者由王老师提出问题,由我们来回答。这种自学加提问的学习方法,让我们很快就掌握了课文中的知识。

王老师,不但教了我们课本上的知识,而且还教了我们许多课本外的知识,如:让我们多参加一些课外读书活动,开拓知识面;让我们多参加一些比赛,增加自信心等。这些课外活动,让我们学到了许多课本上学不到的知识,让我们受益非浅,甚至终身受益。

感谢你,王老师。我长大了,也要当一名像你一样的美丽老师!

美丽老师作文7

我最喜欢的老师是教我们美术的廉老师。

廉老师的姓很特别,我还是第一次听说“廉”这个姓呢。廉老师又瘦又高,她有一头长长的头发,总爱扎着一束马尾辫,显得很精神。她的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛又大又亮。廉老师有一双又长又细的腿,整个人看上去就像是从童话中走出来的公主一样。

我喜欢上廉老师的美术课,更喜欢上她教的彩泥社团课。有一次社团课上,廉老师让我捏自己喜欢的小动物。我想捏一只小狮子,可是捏来捏去,我总觉得自己捏得不好。就在我要泄气的时候,廉老师走了过来,她轻声对我说:“加油!别着急,你一定会捏好的。你看,小狮子的头可以再大一点,身子小一点,这样就更可爱了。”廉老师一边安慰我一边指导我怎么捏。听了廉老师的话,我捏得更起劲了。社团课结束时,我们把作品交给老师,廉老师指着我的作品说:“瞧,捏得真好,栩栩如生,就像是大师的作品。”我听着廉老师的夸奖,心里美滋滋的。

你们喜欢这样一位美丽又温柔,像大姐姐一样的老师吗?

美丽老师作文8

是谁,让我们跳进知识的海洋?是谁,教会我们识字计算?又是谁,让我们跨过种种困难?她就是我最爱的瞿老师。

瞿老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她长着一张瓜子脸,脸上有两条弯弯的眉毛,眉毛下面有着高鼻梁和樱桃嘴,显得非常美丽。

瞿老师特别温柔。有一次,我同桌上课说话,她并没有批评他,而是让他回答了一个问题,回答正确就让他坐下了。

别看她是位老师,有时却又像个调皮的娃娃。有一次下课,我去办公室抱作业,当时我的数学老师正在吃瓜子,瞿老师就对她说:“给我吃几个呗?”然后,还对着数学老师撒娇呢。你们说瞿老师可爱不?

不过有时候,她还挺凶的。有人没带作业,她立刻就让叫家长,有时候还要打板子。不过,我们知道,她全是为我们好。

我喜欢瞿老师可爱又美丽的外表,更喜欢她有一颗金子般的心。

美丽老师作文9

笑,是人世间最美丽的表情。而每个人的笑,都有自己的特点,都有自己的风格。

韩老师特别爱笑,她的笑是十分开朗的笑。她笑起来时,早已没有了前一秒的严肃,看似有些死板的眼镜,也似乎被赋予了活力。每当同学回答完开放式问题后,总能看到她在笑,以表示赞同,还不忘评论几句。这样的笑也给了一些同学莫大的鼓励。

林老师的笑是带一些狡黠的,因为他的笑总出现在开玩笑的时候。林老师笑起来本身就挺小的眼睛显得更小了,极富特点。在一些同学因开小差而没有回答出一些很简单的问题时,他总会称这个同学“小朋友”,逗得同学们哈哈大笑,使枯燥的数学课变得更加有趣,也给了开小差的同学一次警告。

Miss Li是我们五年级时的英语老师,虽说她已不再教我们,但她的笑容使我无法忘怀。Miss Li的笑是温暖的,配上她柔和的声音,就似天上行云,又似石溪流水,使人心情舒畅。加上时常变换的语调,使每一节英语课都那么生动有趣。

不论是开朗的笑,是狡黠、诙谐的笑,还是温暖的笑,或是其他,都陪我们走过了难忘的小学生涯,都为我们的童年增添了许多美好、快乐回忆。

美丽老师作文10

美丽,包含着许多种意思——外貌美、心灵美、品行美等等。我们班就有这样集聚多种美丽于一身的的一位老师,她就是我们的班主任——韩老师。

自从学校开展了“我与植物共成长”的活动后,韩老师就又多了一个身份——护绿使者。有时在我们上课的时候,时常能看见韩老师的身影,她看看这里的几盆我们刚种下去的植物,又看看那里已经发芽了的几盆蔬果,好像怎么看都看不厌似的;有时她看见盆栽里有几株杂草,也会替我们把它拔掉。在下课时就更不用说了,韩老师就会用照片记录下我们养护植物的过程,点点滴滴都不落下。

韩老师在批作业的时候的那股认真使我印象深刻。现在的课作本大多数都是韩老师边讲我们边批,然后再交上去给她批剩下的一小部分的题目。但是韩老师不会不去看我们自批的题,而是还会像以往一样一丝不苟的检查所有的题目,一点点的圈出我们没有批出来的错误,并让有错误的同学拿去修改。而不会草草检查一遍,就把剩下的题批掉。

韩老师的这些美,我会永远的记住的。转眼间,我们将要毕业了,将要离开这陪伴了我们六年的学校,也要离开这些教我们的老师了。

美丽老师作文11

梦想可以让我变得很快乐,梦想可以改变我的一生,让我的人生变得更快乐,更有趣。每个人都有属于自己的梦想,我的梦想是:当一名老师。

我的梦想是想当一名老师,因为我的叔叔就是一名老师。有一次,我叔叔叫我去他学校听他讲课。我听了第一句话我赞叹不已说:“同学们好,我是某某班的班主任,今天有我给你们上数学课,请大家多多支持。叔叔他发现有两个人在讲话,他并没有打他们,就提醒他们几句,叫他们不要讲话了,认真听讲。叔叔讲了几个题目,就叫同学们试着做几题看看,后来,我才知道老师教同学们做题的方法,如果同学们学会了方法,这道题自然而然就会做了。后来,叔叔跟我说:“如果你以后当上了老师,你就会知道当老师的苦头。”

所以我一直都有一个梦想,就是当一名老师,尝尝当老师的苦头。希望到那时,我的梦想能完美的成功。到那时,我就是一名成功者。

美丽老师作文12

到五年级,我认识了许多教我的老师,其中郑老师给我留的印象是最深刻的。

他长着大大的眼睛,还戴着一副眼镜,小嘴巴、鼻子,短短的头发,说他很帅还差一点点,不过他有一个很好的地方,就是很有耐心。郑老师是一个说话不怎么“守信用”的人,当然了,是在处罚学生时的“不守信用”。他总是和我们好好说,也就是给我们一次改过的机会。

比如一次上美术课,蔡博文上课时交头接耳,老师说他,也不咋么有用,老师原本不想处罚他的,但他一而再再而三的犯错,如果不处罚,他就会打扰别人的学习!老师决定处罚他了,经过处罚他才安静下来。

还有一次上美术课,我画了四个表情分别是微笑、生气、哭泣和哈哈大笑。我画好之后与书上对照了一下,画的很像,我高兴得说:“不错!不错!”正巧这时老师走了过来,看见我很高兴就把我的作业拿去看了,也和书上对照了一下,说道:“和书上的一模一样,简直就是从一个模子里印出来的呀”!呵呵!

我听了这句话非常高兴。放晚学我回到家,也向家人说起这件事。家人说:“郑老师是一个好老师”!我们以后要让“每一位”老师多些高兴,少一点不开心!

美丽老师作文13

我心目中最美丽的老师就是教数学的戴伟玲,戴老师了。

戴老师个子不算高,穿着一身朴素的衣服。戴老师性格有时好,有时坏。好时像我们的朋友一般,与我们欢声笑语。坏时说话如同打雷般声音大,让我们震耳欲聋。

为什么说她是美丽老师呢?不急,听我慢慢道来。

那一次,考试试卷发了下来,我只考了八十几分。我伤心地回到家,我妈妈看了试卷,大发雷霆,竟忘了签了字。第二天晚读课,戴老师找到了我,跟我说了一番,还让我写了检讨。写着写着,我不争气的眼泪掉下来了。这时,老师看见我流泪了,便鼓励我:“老师不相信你会考这么差,加油赶上去。”我深有感触,老师这一番话深深刻在我脑海里了,我回家反思了一下我的不足,决定下次努力。

果然,老天就像帮我一般,没过几天便考试了。我很兴奋,考试时我冷静答题,不慌不忙。老师报成绩时,我的心七上八下。老师报到我时,我屏住了呼吸。“100分!”一串数字从老师嘴里脱口而出。我高兴万分,上台领试卷时我差点摔倒。

这些功劳全都归功于戴老师,要不是她找过我谈心,我还不一定有这个成绩。所以,我觉得戴老师是美丽老师。

美丽老师作文14

每次忆起郭老师,我的心情就久久不能平伏。

郭老师长得很漂亮。她个头高高的,瘦瘦的,椭圆形的脸上,一双晶亮的、炯炯有神的眸子总是以慈爱的眼神看着我们。有时,在我们表现不好的时候,眼神便也会变得严厉。郭老师的口才很好,她的课娓娓动听,常常让我们有一种身临其境的感觉。

郭老师不仅长得漂亮,心灵也很美。

记得有一天上午,郭老师正准备下课,突然,有一位同学捂着肚子说:“老师!我肚子疼!”郭老师立刻跑到那位同学旁边,着急地问这问那。一会儿问他哪儿疼,一会儿张罗着带他去医务室,忙得不亦乐乎,像一位慈爱的母亲在关心自己的孩子一样。后来那位的肚子逐渐不疼了,而郭老师仍然不放心,生怕他再有问题。一会儿问他吃不吃东西,一会儿拿水给他喝,简直无微不至,同学们都非常感动。从此,同学们更加喜欢郭老师了。

郭老师真是美丽的老师!

美丽老师作文15

我的班主任滕老师,既年轻又漂亮,每天教我们学习非常辛苦。

一天上午在足球课上,我不小心把脚给扭了,但我仍然坚持着上完了上午的课程。中午在食堂吃午饭时,脚疼得走路一拐一拐的。滕老师看到了,急忙地走过来,蹲下身来轻轻地问我:“你怎么了。”我小声地说:“我脚受伤了……”滕老师把我背到医务室,请医生帮我处理了一下。然后把我又背到了宿舍,让我休息一下。跟我说,我打电话给你爸爸妈妈带你去医院再检查一下。滕老师整个中午没有休息。我明白了,老师就像我们的妈妈一样关心我们,爱护我们,为我们操碎了心。我想无比尊敬地向您说:“滕老师,您辛苦了!”

我的老师像阶梯,带领我们天天向上;像红烛,领导我们走向前方;像园丁,给我们辛勤灌溉;还像太阳,给予我们最灿烂的阳光,让我们在阳光下茁壮成长!!

第2篇:美丽老师

美丽老师

美丽老师1

我们的英语老师姓杨,可在我们心目中,她姓“美”,我们称她“美老师”。

杨老师,她外表美,长着一蓬乌黑亮丽长发,弯弯的柳眉下一双会说话的大眼睛。除漂亮的五官,杨老师还长着苗条的身材,让她无论穿什么都美,更何况杨老师的服装是最时尚的,东南西北风,当下流行什么服饰,只要看一下我们杨老师的服装就知道了,杨老师的服装,绝对品位不凡,如果走T型台,一点儿也不比世界模特逊色。

杨老师,她笑容美,似乎老师们都不大喜欢笑,一上课就一脸严肃的表情,但杨老师却不同,她始终把笑容挂在脸上,而且笑得一点也不吝啬,她跟我们上课时一进教室总给我们一种春风拂面的感觉。从早到晚满是一脸微笑,对人和蔼可亲,听到哪个同学讲笑话,她会笑得很开心,当我遇到不会的问题时,她会微笑着替我们解答……她的笑容如同春风般温暖。如果遇到不开心的事,只要想到杨老师,心中的乌云瞬间消逝,她的笑容好像在告诉你:路总是要走的,没什么大不了,用笑容迎接挑战吧。

杨老师,她声音美。她说起话来字正腔圆,语调抑扬顿挫。她幽默的语气当中总是闪烁着深刻的哲理。除了语言风趣外,她的声音像银铃一样好听,所以,听她讲课,是一种享受,令人心旷神怡,陶醉其中。

杨老师,她心灵美,谁的功课落下了,她会耐心地指导你;谁的思想出了问题,她会苦口婆心地开导你。谁生病了,她会精心地呵护你。记得有一次,我们班的小周吃坏了肚子,上课直喊肚子痛。杨老师听到了,马上走过去嘘寒问暖。杨老师像母亲般地扶着小周,要送她到医院,没想到小周没忍住。呕到了杨老师漂亮的衣服上,但杨老师依然笑靥如花,她完全没在意自己的衣服。

你说这样的老师美不美?

美丽老师2

又是秋日,天空蔚蓝,白云飘悠,凉风拂面带来阵阵广玉兰的清香,不自觉,我又想起了你一一周老师。

初次见面,你一袭素裙,清新淡雅。一束马尾,干净利落。“大家好,我将是你们这三年的语文老师,我姓周。”你声色温婉,又浅浅向我们一笑,隐约可见脸庞两侧的小酒窝,似孩子般俏皮,甚是亲切可爱。那是秋日,秋高气爽,云淡风轻。窗下的广玉兰开得欢快,也正如它的名字洁白如玉,似是刚出浴的美人,又似天真烂漫的孩童,迎风微摆,清风阵阵。在这沉浸着花香的教室里,看你侃侃而谈,一时让人心旷神怡。

从此你走进了我们的生活。语文课便成了我最喜欢的学科。也说不上为何,因为你亲切的语言,还是因为你活泼的性格?

你从不拘泥于课本的内容,说是怕枯燥了,所以总是在讲课期间和我们谈天说地。说你喜爱的文章、诗词,说你去过的地方,说些有趣的事情。你爱文字,你说文字就像音符能组成美妙的乐章。每每讲到激动之处,你双颊绯红,还有那还有那明亮的眼眸,似是夏夜繁星闪烁,我们也是爱极了这模样,不知不觉自己也深陷其中,畅扬在文字的海洋。你妆点了乏味的课堂,时间像指缝间的细沙,流得飞快,语文课竟如此短暂。

人生不总是一帆风顺,也有乌云密布的时候。

还记得那日,天空像是泼墨画卷,阴沉沉,空气被凝固,闷的让人无法呼吸。成绩单下发来了,我的天空也塌了。为什么都这么努力了还学不好,笨死了,笨蛋。看着成绩单,我眼眶渐渐发红。“刘红,你过来一下。”老师关切地站在门口呼唤我。到了办公室,你来到我的身边,轻柔的抚摸着我的背,温暖透过衣服传入心中。“没关系,只是一次考试,主要”,你不断安慰我并帮我分析试卷,鼓励我。耳畔回荡着你的话语,心中又充满了斗志。我要当不怕死的小强。

有缘者十里相见,三年的朝夕相处,三年的陪伴,我想这是我们的缘分。感谢相遇,是你让我的人生得到了点缀。谢谢你周老师,谢谢你如此美丽的存在。

美丽老师3

“叮铃铃”“叮铃铃”要上课了,大家快坐好,老师马上就要来了。

这时:走来一位老师,她穿着时尚的衣服,迈着轻盈的步伐,手上抓着一本书,来到讲台上,这就是我上四年级的老师――商老师。

商老师很年轻,大概二十几岁,她长得很漂亮,樱桃嘴,柳叶眉,她的声音柔柔的,很好听,让人听了十分舒服。

你们不要以为外貌美就是真正的美哟,商老师不仅外貌美,而且讲课也很美,记得那次我们上《九寨沟》时,商老师读课文,她那柔美的声音越过我们的耳畔,我们便仿佛进入了九寨沟那儿美丽的世界,仿佛看见了一只鹿,松鼠,熊猫欢笑着,奔跑着,笑我们这儿进军,仿佛睡在那草地上,欢快地打着滚,一边还“咯咯”直笑,听完一遍,我们都沉默了,随后掌声不断。

商老师不仅讲课美,而且心也很美,那是一个星期二,我要打扫教室,所以回家就要稍微迟了很长时间,于是我做完了打扫卫生工作之后便赶紧跑出教室。

谁想到,天公不作美,我刚刚跑出教室,雨就稀里哗啦的下了起来了,我一看到这幕,立刻放声大哭起来,商老师看见了,便安慰我别哭,说着还拿出把雨伞给我用,我十分感动,我说:商老师谢谢你。商老师说:没事,路上自已小心。之后走出教室冒着雨骑着车走了,原来商老师就带了一把伞,我看着商老师远去的背影,感动哭了。

商老师,就是我心中的美丽老师。

美丽老师4

我有一个美丽地好老师,她就是我的班主任语文老师xxx。

我虽然转学来到张家港,但还是忘不了在兰州的李老师。我的李老师长着一张端正秀美的脸,一双目光温和的眼睛,鼻梁挺直的鼻子,一张棱角分明的嘴巴,白白的脸上没有一丝皱纹,李老师已经45岁了,但看上去像30岁的人一样,因为李老师很爱打扮,早上换一套衣服,下午又换一套衣服,她的衣服上总是要喷香水。我们老师不仅爱美,还爱干净呢!只要教室里有一丁点小纸屑,她都会让同学们捡干净。李老师讲课方法也很好,在讲课时老师也要讲一些课外知识,老师娓娓动听的讲,我们认认真真的听,到下课了我们还想听呢,李老师也很敬业,对我们的要求很严格,作业从来没有落下的。所以我们班的语文总是名列前矛。

今年暑假我回兰州了,有一天,我和妈妈晚上去了李老师家,我给李老师买了50元的钢笔,妈妈还买了一束香水百合呢!到了李老师家,我不禁赞叹起来,李老师的家好干净啊!着跟她人一样,人爱干净,家当然也干净,另外,她家还养了一只狗呢家里一点也没有狗的臭味,地上也没有狗毛。那狗冲着我们汪汪直叫,好像害怕我似的,我们坐在沙发上谈关于兰州的教育方法与江苏的教育方法,李老师的班上已经有68个人了!天哪!那怎么管的过来呀!李老师多累呀我们谈的忘了时间,竞谈到了十点,临走前,李老师对我说:“施家南,

去了那边要好好学习,我们等着你的好消息!”李老师,我不会辜负您的期望,我会好好学习的,我会以优异的成绩来报答您对我的教育之恩!

老师啊!您的话语不断在我的心田里播下知识和理想的种子,您亲切的教导,像春雨,像小溪,流入我们的心田,您真像花园中的园丁,认真地观察每一棵小苗长得怎么样,细心的剪枝、修理,生怕出一个不成才的“次品”。您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

十年树木,百年树人,插柳之恩,我终生难忘!

美丽老师5

来人大附中快一学期了,我遇见了友善可爱的同学,辛勤工作的老师,“笔底波澜”的各类书籍。他们像一颗颗繁星,每日与我相遇。其中最光彩照人的一颗便是美丽的英语老师。

“铛,铛……”要上英语课了!门口出现一个人影,再一看是我们英语老师。她手里捧着电脑、手机、还有大量复习资料,虽然重,但依旧迈着轻盈欢快的步伐,有些模特的气质!放置好教学物品后,用手微微捋了捋她那乌黑秀丽,还充满光泽的长发,将已经美丽的头发变得更加耀眼。她抬起头,为我们展现她浓浓的眉毛,硕大的亮眼,厚厚的嘴唇与她精致的脸庞。班级在须臾间变得安静。同学们翻开书,老师拿起粉笔。

“来,大家看一下这道题,我会随机点一名同学,让他(她)回答。”女王神采弹指间汇聚于老师,表情十分庄严。伸出手臂的她将手送向我,微微点了一下,有条不紊,不慌不忙。而对我来说,像是魔鬼。

被点中的我好似接受圣旨一般,顿时变得慌张,不停地眨眼、踮脚。这道题并非很难,旁边的同学急得都快要把答案念出。他们的脸上,遍处充满了同情、疑惑、甚至笑靥如花的快意……

老师一声坚定的“停!”使议论的同学关住自己的嘴。老师微笑着对我说:“仔细想想,你会想出来的,我会等你,不要急。”就这样,时间一分一秒过去,我壮了壮胆,结结巴巴地说出了答案。“没错,你对了。永远记住,相信你自己!”此时的老师比何时都要美丽。她使我明白了题,她使我从困境中摆脱,她给了我宽恕,从她身上我得到了启示。

她就是我那美丽的英语老师。她光彩照人,美若天仙!

美丽老师6

人们都说最美的奇观,而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽,不是吗?郝老师您美丽大方,温文尔雅,是我心目中最美的老师,您引导着我们走向知识的海洋。

如果说,母爱如水,父爱如山。那么老师的爱是什么呢?老师的爱像春雨滋润着每一位学生的心田;老师的爱蜡烛,照耀着每一位学生的前程;老师的爱像春风,抚慰着每一位学生的心灵。

记得那是一个阳光明媚的下午,在路队上,您微笑着向我走来,轻轻地抚摸着我的头,抱着我说:“真可爱,进步不少哦。”正是这个简单的拥抱,让我在学数学的道路上越战越勇,让我喜欢上了数学,心里暗暗想:我一定好好学习。

当我满怀信心走向期中考试的考场时,我看到第一题填空题,我心里一阵发慌,有一题我完全不会,这犹如给我头上浇了一盆冷水,这时候我紧张、手抖,脑袋里一片空白,这一天我也不知道怎么走出考场的。回到家,我痛哭一场,我知道我没考好,我对不起精心培育我的老师,对不起用心良苦的妈妈。

可是就这样,我们的郝老师还安慰我说:“不要气馁,不要伤心,不要垂头丧气,要对自己有信心,老师相信你是最棒的。”老师的话,再一次点燃了我心中的那把火,让我又找回了以前自信的我。老师我不会辜负您的期望,不会辜负您的热盼,我一定会以优异的成绩来报答您。老师就是您那亲切的一笑和鼓励的话语让我感到无限的温暖,给我带来了自信与快乐;您那亲切的一笑成了我学习上的动力;您那亲切的一笑教会我做人的道理。老师的美,不言于外表,而在心中。老师的美,不会张扬,而是默默的奉献。不是吗?这就是我美丽的郝老师,I love you。

美丽老师7

我们的生命被天中呵护,我们的青春在天中释放,我们以闪光的画面呈现给天中。一个很普通的比喻“学生是花朵,老师是园丁”饱含了一切赞颂。

从古到今,每个炎黄儿女都不会忘记中华文明曾经有过的辉煌。人们比的是学识,比的是人品,比的是谁熟谙天文地理,通晓过去将来。每个生命都祈求光彩,祈求辉煌,祈求与众不同的骄傲。然而,教师,一个多么神圣的职业。他却不与人攀比,他们以默默无闻的方式润泽学生,要说攀比,他们比的是高尚,比的是人性的光辉。

你瞧,高二(4)班的门口,有位老师在和学生谈话。学生紧锁的眉头慢慢舒展开,脸上出现了笑容。所以我说,老师是一团火,可以一点点地熔化冰块;老师是一股泉,一点点顺畅地流淌,流进学生干涸的心田……老师,我们爱你。

你再看长廊那儿,今天是大扫除。那边的老师学生都在一起欢笑,他们劳动出了快乐,所以我说,老师是一股清泉,冲刷掉所有的尘埃,让每个学生的心里都甜丝丝的,我们爱你。

你看教室里,老师讲得激情澎湃,同学们听得全神贯注。也许旁人看来觉得没什么,但作为学生,老师,大家都明白,这是心灵的沟通,情感的交流。所以我说,老师是一台知识的传播机,他会尽全力把他所知道的知识传播给学生,我们尊敬你。

……

窗外,金色的阳光洒满大地,一切都是如此地不可抗拒!是啊,有谁愿意放弃青春呢?眼前的无私奉献者——老师将它的生命展现到极致的这份执着,难道不就是生命的另一种诠释?

夕阳的余辉为西天的云镶上一层金边,温柔的光芒带给大地今日最后的暖意,恋上落日的我们如往常一样,在这一天即将结束之时,跨出教室,漫步在橙黄而亮丽的'夕阳下,同时和敬爱的老师一起等待明天日出时灿烂的光芒。

美丽老师8

在嘉实度过的三年里,我最喜欢的老师是我们的音乐老师——傅老师。在我心中,她很美!

傅老师,她长得美。一头棕色的短发,发尾微微向上翘,皮肤又白又嫩,白得不能再白了,一双水汪汪的大眼睛,小小的嘴,又细又白的手臂简直就像白蜡做出来的成品,我们班曾有人说:“假如傅老师去走T台,绝对不比那些明星差。”

傅老师,她笑得美。一次,一组同学上去表演唱歌,歌唱得很好笑,大家都捧腹大笑。我看见傅老师也笑了,红红的小嘴微微向上一扬,笑不露齿,脸上露出两个小酒窝,。笑得那样的甜美,那样的迷人。

傅老师,她穿得很美。你想问问今年流行什么样的服装或款式,只要看看我们呢傅老师的衣服就行了。傅老师穿衣服,好像没有一天是重复的,每一天好像不是在上班,而是在走红地毯似的。我有时看见傅老师,真想拿个相机对她“咔嚓咔嚓”拍几照。

傅老师,她音乐课上得很美。我很喜欢听傅老师弹钢琴,只见她那细细长长的十根手指先静静地放在钢琴上,接着,那十根手指活跃起来,像十只小精灵在钢琴上跳舞,让人入迷,让人陶醉!每当傅老师的钢琴曲结束时,我的心都还留在傅老师的手上,钢琴上。傅老师教我们唱歌,认真地、仔细地教我们,有时一个音也要教好多遍,就算这个音就偏一点点也不放过,一定要把我们纠正对,一遍一遍地教着,从不嫌烦。要是全班有一个人唱得不对,傅老师一定把他(她)“楸”出来,再单独教,直到教会为止。

最美的就是傅老师的心灵。每年学校都举行“给贫困地区捐款”的活动,每年的这个时候,傅老师总是捐物捐款,想让贫困地区的孩子也过上像我们一样的生活,想让他们在冬天也有棉衣穿,在平时也能吃上我们一样的饭菜,学校不用很小,很拥挤……傅老师总是尽自己的力量,捐出自己的一份爱心,给贫困地区的孩子送去一份温暖。

傅老师呀,长大以后,我也要做您一样美丽的老师!

美丽老师9

在世界上有许多种美,主要分为两大种。一是外表美,二是心灵美而在心灵美中又有许多事迹。如:“最美司机”、“最美老师”……其中让我最感动的是“最美教师”——张丽莉。

张丽莉一个普通的名字,一个普通的教师。一夜之间响遍全国各地,她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。

那一天,一辆客车等待师生上车时,因驾驶员误碰操作杆致使大客车失控撞向学生。危机之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,另有四名学生受伤。

这位叫张丽莉的年轻女教师,年方不过20多岁,她是千千万万女性中一个很平凡的女人,一位教师,在老师和学生心目中,她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说:“为了带好这个班,张丽莉老师推迟要孩子,孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌,在几年的三尺讲台上,只知道埋头教学,没有十分感人的业绩。但5月8日这天,她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价,换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福,这是何等的英雄壮举呀?这就足够了,她不顾个人安危勇敢救人的行为,足以说明她不是一位平凡的老师,不是一为平凡的女性,她的高尚情怀是人生真正意义的诠释!当那关乎个人生死命运的危急关头,她能挺身而出保护他人的生命,非常了不起,仅这件事,便让人肃然起敬,让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚!

或许她是一个平凡的老师,在佳木斯第十九中学教书育人,挥洒青春,但是,她让我们看到了她的不平凡,她对学生的关心和爱是值得我们所有让人学习。希望张丽莉老师尽快恢复健康,我们相信,没有了双腿,您依旧是风采迷人的美丽老师!

美丽老师10

在这秋高气爽的金色的丰收时节,我们走进了新的学年,同时也迎来了新的语文老师,也是我们的班主任——温老师。温老师瘦瘦的,脊梁总是笔直的,她有一头长长的秀发,炯炯有神的眼睛,笑起来甜甜的,美丽极了。不过,温老师也是一只“变色龙”。

耐心教导的她

学校要举行家长开放日活动了,我们要在家长们面前展示一节班队活动。为这,温老师可为我们费了不少神。几次排练中,一小队总是忘词,他们在温老师面前背诗的时候有点紧张,更有点结巴。她微笑地对他们说:“别急,你们能行!”在温老师的鼓励下,一小队流畅地背完了诗歌。一句“你能行!”总能舒展我们紧缩的眉头,让我们充满信心地面对一切,冲破泥土,挺身而出。在排练过程中,她更是亲自指导每一个动作,让同学们能够把最好的一面展现给家长。

认真负责的她

温老师对工作一向都很认真负责的。每次批改作文,无论多长的篇幅,她都会认真看完,写上详细的批语。教过一届毕业生的温老师,为了上好每一节课,她总是在课前做好充分的准备,所以课堂上总能呈现出精彩的课件,她的语文书上写得比我们还详细,一看她的语文书,我们都会觉得很惭愧。课堂上,当有同学听讲不认真时,温老师会送给他严厉的眼神,或轻轻走到他的身边,悄无声息地提醒他专心听课,集中注意力。

心平气和的她

你听,温老师正在柔声细气地说:“我们要更加团结,齐心协力才能为班集体赢得荣誉。”她那娓娓动听的话语,柔和悦耳,就像带有花香的春风一样轻轻地吹到我的心田里,让人陶醉。

温老师就是这样一个刻苦认真、自强不息的人。她既是我们的老师,又是我们的朋友。

美丽老师11

傍晚的余晖照在湿漉漉的地上,从窗内望去,似满地金光。“耶,终于解放啦!”一个同学抛书大喊,班主任安静的站在讲台上,唯一一次不制止我们在班中疯闹。她笑盈盈的,一遍又一遍的,似欣赏鲜花一般的扫视着我们。片刻,终于安静。

“孩子们,离别是为了更好的相聚”我们彼此注视着,沉默着。刹时,只能默默将眼泪吞咽入肚。

小学时的班主任,姓苏,陪伴了我走过了六个年头。毕业后连续两年探望了她,唯独今年耽搁了,深感遗憾。每一年去看她,我们总能在办公室聊上很久,我也得知,她仍然关注着我们每一个人。

至今都记得苏老师为我们讲述她的故事,小到幼时与兄妹玩的游戏,大到她当年是怎么读书怎么拼搏的。还有她那位与我们同龄的女儿,也常被挂在口上,我们总是听得津津有味儿。

苏老师很凶,很严厉,没有一个人不畏惧她,但同时我们又都很喜欢她。别人说,师生关系如朋友,而我们,更像是一个母亲带领的一大群孩子。与她相处,很温暖。

最令我印象深刻的,是那本儿“毕业纪念册”,它很是珍贵。那时候,整个年级仅我们班拥有。

毕业前两个月,每天的任务已经很艰巨了,但苏老师仍然每天布置一篇作文“我的幸福生活”。每个人都在抱怨,我们知道时间很紧,但不至于这样抓紧吧!真是忙上加忙!而在毕业那天,“我们的幸福生活”被发到了全班每一位同学的手上,惊喜地翻开它,这是一本作文集,汇集了每个同学的作文,配上了精美的插图。我们得知老师为了给我们制作这样一份礼物,特地在网上托人编印,自己不顾疲惫地修改作文,打字,找与作文内容相符的插图

我们捧着这本薄薄的毕业纪念册,想起往昔同窗的时光,想起老师的艰辛,不觉得,它越发沉甸甸的。

苏老师是我心中的美丽老师,温柔又不失严厉,细心地关怀着每一位成员,不辞辛苦,恪尽职守。

美丽老师12

她大大的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,显得很精神。乌黑的头发,扎着一条马尾辫。圆圆的脸上常带着甜甜的微笑,她和蔼可亲。她就是班主任孙老师,也是我们的英语老师。同学们都很喜欢她。

孙老师的英语课妙趣横生。为了激发我们学英语的兴趣,她总是想方设法。精心制作的课件、五彩缤纷的图片、形式多样的英语卡片,总能深深地吸引我们。英语动画生动有趣,英语儿歌欢快活泼,她总能带着我们在游戏中、在快乐中学习。为了帮助我们更好地区分Be动词的准确用法,她亲自创编了一首简单又便于记忆的儿歌,让我们轻轻松松就掌握了Be动词的正确用法。这一切源于她对工作的热爱,对学生的热爱。

老师的爱无处不在。刚一开学,教室地面脏兮兮,就像大花脸,她一次又一次拿着拖把拖教室的地面。在她的带领下,大家齐动手,拖把拖,抹布抹,桌子底下、讲台边上,教室的每一个角落她都不放过,我们在干净整洁的环境里学习、生活,心情是多么舒畅。绿色角的一盆盆吊兰,是孙老师在家里精心栽培好了带进教室的,它们净化着空气,美化着环境。一份份小小的奖品,是她给予我们的无声激励;一条条她发出的短信、一个个打给我们父母的电话,是她对我们的深深牵挂。教室里,那一瓶绿油油的洗手液、那一支香喷喷的护手霜,哪一处不散发出浓浓的爱的味道!

孙老师,教我们知识,教我们做人,像慈母一样关爱、呵护着我们,为了我们健康快乐地成长,总在默默地付出……孙老师,在我们心目中,您就是最美丽、最可敬的老师。

美丽老师13

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。” “落红不是无情物,化作春泥更护花。”这些诗句来歌颂老师那默默无闻的奉献,也是最合适不过的了。

随着时间的流失,记忆渐渐模糊。想起教过我的老师,最喜欢的也不过白老师了。

白老师很美。在我的印象中,老师的身材修长,步履轻盈,似阳春三月的杨柳。老师的眼睛很好看。平时里面像是含了一汪春水那般柔情;思考时好似又能装进星辰大海。单眼皮,鹅蛋脸。是东方女子的美。老师那乌黑的长发,时而扎着,时而又散着。扎起时,像一位俏皮的仙子;披发时,青丝散落在肩上,足以惊艳众人。白老师慈祥又亲切的笑容,经常挂在脸上。

老师衣着朴素。老师衣服的颜色都是淡淡的,穿着很清新脱俗。白老师不仅人美,课也很美。

老师的课生动活泼,富有诗意,富有美感。她用她那如清铃般的声音,站在讲台上讲述着一篇又一篇的课文,让人仿佛身临其境,使人陶醉其中。

老师亲切和蔼,同学们都很喜欢他。老师课后还经常陪我们聊天、做游戏。

老师让我寻找到了自信。刚开学时,那时的我,胆子很小,上课也不敢举手回答问题,是一个挺腆腼的女孩子。老师第一节课就注意到了我,跟我聊天说话,做了我的好朋友。我的成绩非常好,作文写得也非常棒,老师说。在老师的陪伴下,我的成绩非常稳定,作文也写的更好了。老师便让我在课上展示我的作文,我渐渐地有自信了,在课上大声朗读我的作文,看了眼老师,她欣慰的笑了。就这样,我找到了属于我自己的领域。

白老师在带我们的过去这三年中和我们建下了牢固的友情。

在一个很老很老的夏天,一个女孩在窗户旁边开心灿烂的笑着,夕阳的余光把她笼罩成了金色,在她旁边的老师,也微微一笑,很倾城……

美丽老师14

李老师是我们七年四班的班主任,她娇小瘦弱,但精力充沛;她衣着简朴,但得体大方;她是一位平凡的老师,却在平凡的岗位上默默地做着一些不平凡的事。

她是一位敬业的老师,每个课间在班里都少不了她的身影,她无时无刻地关心着我们。当我们有困惑和烦恼时,她都会及时的帮我们想办法,给予我们支持和鼓励。放学后她总是利用自己的休息时间,给我们默写、讲题,直到我们弄懂为止。

寒、暑假里她依然履行着她的职责,放不下我们这群孩子,主动上门家访,原本一个电话能解决的事,但她从不嫌麻烦,每个学生都要挨个家访到,了解我们学习环境和氛围,李老师的坚持努力更加激励我们在假期里也一定好好学习,这样才能对的起她对我们的期望。

她也是一位有责任心的老师,每天放学后她总是最后一个离开教室,帮助我们解决学习困惑后,她还会和我们一起打扫教室,我们打扫完后,她总会让我们先走,她自己再仔细地检查一遍。每当看见我们干净又整洁教室时,这都是李老师与我们辛勤劳动的成果。

她还是一位拥有童心的老师,紧张的学习后,大课间她就像个小孩一样和我们一起跳绳,一起游戏,一起欢笑。还记得去年长绳比赛中我们班获得年级第一,那都是因为李老师总抽时间陪我们练习,指导我们练习,才使我们收获了喜悦和成果。她永远是我们最知心的朋友,最体贴的家长,最美丽的老师。谢谢李老师无怨无悔,默默为我们所做的一切。

我们相信在李老师的教导和鼓励下,我们的初中生活一定会画一个圆满的句号。最后请接受我代表七年四班全体同学对您最真挚的感激:“老师您辛苦了!”

美丽老师15

老师,感谢您为我们班付出了滴滴心血!记得我们曾经是一群年少无知的少年,是您,让我们学会了尊重,让我们学会了宽容,让我们学会了坦白……这一切的一切,都来源于您背后的辛勤工作,让我们的人生又踏上了一个新的台阶。人们说:“您是蜡烛,默默地燃烧自己,照亮他人。”但是,我却认为没有任何事物可以用来形容您,因为您的付出是没有句号的,只有印出一个又一个的顿号,没有休止。而这,正是您的一生。当您选择了教师这个职业,就已经意味着把自己的一生献给学生。这种轻柔而又深沉的爱的背后,包含了多少辛酸,多少心血,多少付出?而我们班的每一位都在心底里为您唱出颂歌,每天,您都在为我们贡献着,着想着,工作着,这所有的付出,我们都收在心里,为您编造一个又一个美丽的故事。

老师,我感谢您在我们学习的背后付出夜夜难眠的代价。我知道,在每一堂生动有趣的课的背后,您曾经挖空心思让我们开心,为的仅仅是一堂课。让我们在知识的大海中,不断的掌握行船的技巧,在大风大浪中,创造出一个又一个新的晴空。让我们在这千帆竞渡的学海中,不再胆怯,反而用自己的双手在自己漫长的人生路印出一个个成功的印迹。在这漫漫人生路上,我们学会掌握自己的命运,让生命的车轮越滚越结实;我们学会面对自己以往不敢的事情,把“害怕”牢牢踩在脚底下;我们学会竞争和合作,把一次次竞争都变得充满意义,利用合作在我们的身边开出一朵朵友谊之花。

老师,感谢您摇着那美丽的小渡船,把外面的世界,把知识、文明都摇进了我们的心田,也摇来了数不清的梦想。老师,你们是我们心中最纯美的花瓣,你们是我们心中的阳光,你们是我们心中的一片天空,世界因为拥有你们,从此闪耀最绚丽的光彩!

第3篇:美丽的老师作文

美丽的老师作文

美丽的老师作文1

在这秋高气爽的金色的丰收时节,我们走进了新的学年,同时也迎来了新的语文老师,也是我们的班主任——温老师。温老师瘦瘦的,脊梁总是笔直的,她有一头长长的秀发,炯炯有神的眼睛,笑起来甜甜的,美丽极了。不过,温老师也是一只“变色龙”。

耐心教导的她

学校要举行家长开放日活动了,我们要在家长们面前展示一节班队活动。为这,温老师可为我们费了不少神。几次排练中,一小队总是忘词,他们在温老师面前背诗的时候有点紧张,更有点结巴。她微笑地对他们说:“别急,你们能行!”在温老师的鼓励下,一小队流畅地背完了诗歌。一句“你能行!”总能舒展我们紧缩的眉头,让我们充满信心地面对一切,冲破泥土,挺身而出。在排练过程中,她更是亲自指导每一个动作,让同学们能够把最好的一面展现给家长。

认真负责的她

温老师对

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第4篇:【热门】美丽老师作文

【热门】美丽老师作文

无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的美丽老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

美丽老师作文1

梦想可以让我变得很快乐,梦想可以改变我的一生,让我的人生变得更快乐,更有趣。每个人都有属于自己的梦想,我的梦想是:当一名老师。

我的梦想是想当一名老师,因为我的叔叔就是一名老师。有一次,我叔叔叫我去他学校听他讲课。我听了第一句话我赞叹不已说:“同学们好,我是某某班的班主任,今天有我给你们上数学课,请大家多多支持。叔叔他发现有两个人在讲话,他并没有打他们,就提醒他们几句,叫他们不要讲话了,认真听讲。叔叔讲了几个题目,就叫同学们试着做几题看看,后

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第5篇:美丽老师四年级作文

美丽老师四年级作文

在学校生活了快将近四年的我,拿过了不少奖状,这些奖状当然也少不了老师对我的精心教育。我最感谢张老师,她是我的.班主任,虽然没有其他老师漂亮,可是她端庄大方,和蔼可亲,不会为鸡毛蒜皮的小事去说同学。不过有些同学特别不听话时,老师会大发雷霆,不过她也不想这样说同学,警告他下次不要再犯了。我和同学都很敬佩这位老师。

有一次我们要上体活课,可是因为外面下雨,我们就坐在教室里。本来应该看动画片的,可是因为有些同学吵吵闹闹,老师就让我们练坐,同学们个个儿唉声叹气。我在心里暗暗反抗,可是转念又想到古人所说的“严是爱,松是害”呀!

一天,老师又叫我打印东西,又搬作业,有送文件,把我累得快趴下了。回家后,我想妈妈说了这件事情,她没生气,反而笑了笑说:“老师这是喜欢你,不喜欢你要你做那么多事干嘛,就

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第6篇:老师最美丽作文

老师最美丽作文

小时候我认为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候我认为你很魔力,说上一句话也能惊天动地;小时候,我认为你很神奇,让所有的难题都成了乐趣。

六一即将来临,老师带着我们排练舞蹈。“谁来领舞?”老师笑着说道。你用眼神扫视着每一个人。许多同学都跃跃欲试,把手举得高高的喊着:“我,我。”当老师的眼神扫视到我的时候,我不由得低下了头。心想他们都这么会跳舞,我怎么会被选中呢?还是有点自知之明吧!“你来吧!”老师的声音传到我耳边。会是哪个幸运儿被选中呢?我心想。我抬起头用羡慕的眼光寻找着那位幸运儿。却发现老师正直勾勾的盯着我,我瞪大了眼睛,手指着自己问老师道:“是我吗?”老师用力点点头说:“嗯,就是你”。同学们向我投来羡慕的眼光。我的头摇得像拨浪鼓一样直说不行,老师径直走向我,牵起我的手说:“孩

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