第1篇：欢欢喜喜过春节
《欢欢喜喜过春节》教学设计
教学目标
情感与态度：体会春节期间的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈追求。行为与习惯：从与家人准备年夜饭的活动中，学会分担家务劳动；从与家人共进年夜饭的活动中，感受亲情的温馨和美好，学习礼貌待人、文明进餐。
知识与技能：知道春节是我国的传统节日，了解一些有关春节的习俗。懂得文明、安全、快乐过节的技巧。
过程与方法：体验提出问题、探索问题的过程。尝试用不同的方法进行春节的探究活动。
学情分析
从学生的心理特点与认知程度来看，孩子们一年中最盼望的节日莫过于春节了。但他们对于与年相关的社会常识还缺乏相应的了解。
从学生的社会环境与生活基础来看，由于春节是中国人民的传统佳节，每到这一盛大节日来临之际，全国各地的人们都会以自己的方式来庆祝春节，迎接新年。孩子们身处其中，乐在其中，吃年夜饭，守岁，走亲访友，收压岁钱„„种种习俗，使孩子们充分感受到了这一欢乐喜庆的节日氛围。
本课的教学重点是让学生充分感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习礼貌待人、文明进餐。并注意节日期间的安全。教学难点是在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，感知春节与元旦的不同，并树立安全意识。
针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师可从查日历入手，让学生通过看录像、谈年夜饭等生动形式，了解与年有关的知识。结合春节燃放鞭炮、参加庙会等活动，教给学生一些安全小常识。在教学过程中，教师不要就事论事，而是应侧重在通过各种活动，引导学生了解家乡和各地过新年的风俗，激发和培养学生对节日文化的兴趣。增长学生的社会生活常识，了解民风民俗。使学生乐于参加有意义的节日活动，并能以自己的方式爱亲敬长，注意节日安全。
教学重点
感受春节的喜庆欢乐，了解一些有关春节的习俗，学习礼貌待人、文明进餐。
教学难点
在教学活动中了解春节是中华民族的传统节日，感知春节和元旦的不同，并树立安全意识。教学准备
教师准备：准备相关年俗饰品，制作教学课件。
学生准备：向家人了解过年常吃的食物有什么特殊的意义。
课时安排 3课时。
第1课时完成话题“迎新春”的教材内容。第2课时完成话题“年夜饭”的教材内容。第3课时完成话题“拜年”的教材内容。备注：“平安过年”穿插于各课时中完成。
教学过程 第1课时
活动一 日历上找春节
1.谈话导入：同学们，通过上节课的学习，我们知道了元旦是全世界人民共同庆祝的节日，我们中国还有自己传统的，最隆重、最盛大的一个节日，你们知道是什么节日吗？
2．提问：那么今年春节是哪一天呢，你们有什么好办法找一找吗？
（1）查查日历，找找今年的春节是从哪一天开始的。（教师出示当年的挂历或台历。）（2）找不同：元旦和春节在日历中的位置有什么不同？
（3）小结：元旦是公历新年的第一天，是世界各国人民共同的新年；春节是我国农历新年的第一天，是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。
3．过渡：今天，就让我们一起迎接春节的到来！（出示课题：迎新春）活动二 喜气洋洋过春节
1．播放动画：年的传说，了解“年”的来历。
（1）提问：同学们，你们知道“年”的来历吗？谁能讲一讲。（2）[播放动画：年的传说]
（3）小结：过年是中华民族一个传统节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。春节是中华民族最古老、最隆重的节日。
2．提问：你们喜欢过年吗？为什么？ 板书：欢欢喜喜过春节
全班交流。(让学生畅所欲言，与同学一起分享自己最高兴、最难忘的过年经历。)3．提问：过年了，家家户户张灯结彩，喜气洋洋。你们家是怎样过春节的？周围的邻居们呢？（引导学生在交流中了解本地的过年风俗。）
（1）追问：春节时，你们家里会预备什么好吃的东西？（2）问：除了吃一些有特色的食品，你家里还做什么？怎样布置呢？（3）[播放视频：春节]（4）小结：春节是中国独有的传统节日。春节期间，全国各地各族人民都会开展丰富多样的活动。旅居海外的华人也用自己的方式庆祝这个最隆重的节日。
4.谈话：那么我们一起来看看，各地的人们是怎样庆祝春节的？（1）[播放动画：庆春节]（2）提问：你看到了什么？想说些什么？（引导学生从中感受春节的喜庆。）（3）小结：这就是喜庆、热闹的春节，这就是蕴含美好祝福的春节，它是全世界中华儿女共同的节日！
活动三 安全放鞭炮
1．提问：春节，少不了放烟花爆竹，这是大家最喜欢的春节活动之一。你们喜欢放鞭炮吗，放鞭炮有哪些快乐的事情？
2．提问：燃放烟花爆竹虽然喜庆有趣，但也有一定的危险。你在放鞭炮的时候发生过什么不愉快的事情吗？
3.讨论：在开开心心放鞭炮时，怎样防止被炸伤？要注意什么安全问题？ 板书：安全放鞭炮
（通过讨论，让学生了解燃放鞭炮时要严格按照产品的使用说明，选择符合要求的户外场地来燃放；除特殊的烟花爆竹外，一般不要手持烟花爆竹燃放；不要向行人、车辆、建筑物等投掷点燃的烟花爆竹；儿童在燃放时要有成人监护；燃放中万一出现异常情况，不要马上靠拢产品，等待明确原因后再处理„„）
4．总结：燃放烟花爆竹时要注意安全，避免受到伤害。这样，春节才会过得更开心快乐！
板书设计
迎新春 欢欢喜喜过春节 安全放鞭炮
第2课时
活动一 年夜饭中的饮食文化
1．谈话：上节课我们感受了过年的热闹与喜庆，了解了有趣的年俗文化。大年三十的晚上，全家人还会聚集在一起，进行一项重要的春节活动，知道是什么吗？
（1）[出示图片：我家的年夜饭]（2）过渡：过年了，亲人团聚，都要吃一餐年夜饭，一家人围坐在丰盛的饭桌前，笑 3 啊、乐啊，别提有多开心了！（出示课题：年夜饭）
2．提问：吃年夜饭时，你家里经常做些什么菜？
（1）提问：你们知道为什么做这些菜，有什么特殊的意义吗？
（学生交流课前向家长了解到的春节饮食文化，引导学生探究、了解本地的春节饮食风俗。）
（2）小结：过春节时，每个家庭都有自己传统的特色食品，每种特色食品都有美好的含义，代表了人们对新一年的祝福与美好愿望。
3．提问：你知道其他地区的人们过年还吃些什么吗？
（拓宽学生视野，引导学生了解其他地区的春节饮食风俗，教师相机补充说明。）（1）[出示课件：春节饮食文化]（2）小结：这些春节美食也一样蕴涵着人们的美好愿望，预示着来年的幸福，在春节这个传统节日里，表达了人们对幸福生活的向往。
活动二 年夜饭的礼仪
1．模拟体验活动：我帮妈妈做些什么。
（1）教师（教师戴上“妈妈”头饰）饰演妈妈：妈妈要做年夜饭了，你能帮我做点什么呢？
（2）学生思考交流。
（预设：摆放碗筷、放好桌椅，择菜、洗菜，递佐料、端凉菜„„）（3）模拟表演：你能帮助妈妈做些什么，上来演一演。板书：爱劳动
2．模拟体验活动：我家吃年夜饭。
（1）活动要求：教师邀请几名学生戴上头饰，扮演孩子、爸爸妈妈、爷爷奶奶等一起吃年夜饭，活动中教师注意捕捉学生活动中生成的问题，或创设有关情境，相机指导学生文明用餐，掌握相关的礼仪知识。
（2）模拟体验内容。内容一：
教师：年夜饭开始了，我们要入座了，小朋友们想一想：你们家吃年夜饭时，座位是怎么安排的？爷爷奶奶应该坐哪儿？我们呢？那么请这一家人入座吧！
（让学生明白一家人在一起吃年夜饭时，要请爷爷奶奶等年纪大的长辈先坐，坐上位，然后要按长幼等级分坐。正式吃之前，还可举杯祝福长辈，共庆新年快乐。）
内容二：
教师：模拟端上一盘饺子，引发学生思考：“这么香的饺子，放在哪儿好呢？”（引导学生在思考、交流中明白：吃年夜饭时，应先等长辈起筷后才动手夹菜；好吃的东西不独吃，大家一块儿吃。)内容三：
教师：自己想吃的菜不在眼前，该怎么办？学生尝试回答，教师加以补充说明。(引导学生在思考、交流中明白：自己想吃的菜不在跟前，要请人代夹并表示感谢，不可私自揽在跟前。)
内容四：
教师：明明特别喜欢吃肉，年夜饭上已经吃了好多，小肚子早就饱饱的了，可他吃了还想吃。小红喜欢喝甜甜的饮料，现在已经喝了三大杯了，她还要妈妈再给她倒一杯。对于他们的做法，你们有什么话要说吗？
（引导学生关注春节期间的饮食健康：春节期间好吃的东西多、作客的机会多，不能暴饮暴食，以免得肠胃病。）
3．学生分组模拟表演年夜饭的礼仪。师生共同评议。板书：讲文明 有礼貌
活动三 祝福传心意
1．谈话：过年是家人团聚的日子，在这一天，无论是远在外地的，还是近在本地的；无论是工作的，还是在外求学的；无论是身居要职的，还是普通的老百姓，他们都会想方设法回家过年，与亲人团聚，吃一餐团团圆圆的年夜饭。所以年夜饭又叫团圆饭。
2．提问：今年年夜饭时，你们家里人都到齐了吗？谁没有回来？为什么？ 3．提问：那我们可以用什么方式表达对他们的思念呢？
（引导学生了解可以用电话、短信等方式表达对亲人的想念与祝福。）
4.总结：今天咱们不仅感受到了春节的快乐、年夜饭的温馨，还懂得了在家要爱劳动，吃饭要讲文明，聚餐要有礼貌，学会用祝福传达心意，老师祝愿同学们每个家庭都度过一个愉快、幸福的春节！
板书设计
年夜饭 爱劳动 讲文明 有礼貌
第3课时
活动一 拜年话礼仪
1．谈话导入：春节是中华民族的传统节日，我们知道了春节有吃团圆饭、放鞭炮等很多传统习俗，其中还有一个传统习俗就是拜年，大家走亲访友，正是亲人间加深感情的最好时机，也是我们孝敬长辈的好机会。今天，咱们就带上礼物出发，拜年去！[导入同时播放音频：步步高]（板书课题：拜年）
2．提问：以往过年时，你去过哪些亲友家拜年？哪些亲友到你家拜过年？ 3.创设情景，模拟表演。
（1）到亲友家拜年，事先要准备些什么？服装上有什么讲究？
（引导学生了解出门拜年，服装要干净整洁，想好拜年的祝福话，还可以准备些小礼物。）（2）给长辈（爷爷奶奶等）拜年说些什么话？给父母拜年说些什么话？给小伙伴拜年说些什么话？
(教师创设不同的角色情景，指导学生懂得过年时与他人见面，要有礼貌地问候对方新年好。)
板书：送祝福
（3）到了主人家门口，应该怎样说？怎么做？（或客人到了家门口，应该怎么做？）板书：讲礼仪
（4）得到礼物怎么说？得到压岁钱该如何使用？
（5）喜欢玩主人家的玩具，怎么办？（或客人家的小朋友想玩自己新买的玩具，该怎么做？）
（6）离开时，和主人告辞应该怎么说？怎么做？（或与客人告别应该怎么说？怎么做？）4．讨论：拜年时，我们怎样做个有礼貌的客人和主人？ [出示课件：待客与做客]
5．小结：过年时，咱们互相拜年，互相祝福，其乐融融！我们要做个有礼貌、懂得孝敬长辈的好孩子。
活动二 拜年话平安
1．出示情景：拜年时，我们要到亲戚朋友家去，小红也跟着爸爸妈妈去镇上大伯家拜年，镇上的人非常多，小红与爸爸妈妈走散了，小红该怎么办？
（1）[播放动画：小红与家人走散了]（2）提问：发生这样的事情，小红应该怎么办？
（3）小组讨论：我们在外出时，在人多拥挤的地方怎样防止与家人走散？如果一下子找不到家里人，怎么办？
板书：重安全
（在讨论中指导学生在人多拥挤的地方要牵住家人的手，不要随意松开。如果万一走失，应该留在原地等待家人来寻找，或及时向民警求助，或想办法与家人联系„„）
2．讨论：过年时，我们会去拜年，会出去游玩，在外面我们还会遇到哪些安全问题？怎样预防？
（1）追问：在人多拥挤的地方，需要我们注意什么？小结：我们要防止被挤伤、踩伤，在陌生的路上要防迷路„„（2）追问：遇上路人燃放鞭炮，我们该怎么办？ 小结：（注意避让，等鞭炮燃放完再走。）
（3）追问：在人多的地方，如果东西丢失了，怎么办？
小结：在人多的地方，要把自己的贵重物品如零花钱、钥匙放在安全保险的地方，不要露在外面，以免丢失。
3.总结：春节是中华民族最盛大、最喜庆、最欢乐的节日。希望同学们在春节活动中，做到讲礼仪、重安全，传递祝福，也收获祝福，过一个安全、快乐、吉祥的春节！
板书设计
拜年 送祝福 讲礼仪 重安全
第2篇：欢欢喜喜过春节作文
欢欢喜喜过春节作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的欢欢喜喜过春节作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
欢欢喜喜过春节作文1
金虎悄悄地离去，玉兔高兴地来临。人民欢欢喜喜过春节。
二十三，糖果粘，二十四，扫房子。二十五，炸豆腐；二十六，蒸馒头；二十七，买只鸡；二十八，贴花花；二十九，挂灯笼；三十晚上熬一宿。
贴春联是最高兴的时刻。腊月二十八，我和爷爷贴春联，先贴大门再贴屋门，我双手拿着春联，爷爷用胶布贴，然后我帮爷爷看看贴的是不是端正。你看，屋门上的上联：“行鸿运年年兴旺”下联是“迎百福岁岁平安”我想这意味着我们家平安富贵吉祥。院里贴着“满园春光”大门口是“出入平安”，每个门上都贴着倒福，我高兴地喊着“福到了！福到了！”
看春晚是一家人最开心的时刻。除夕之夜，我们一家人坐在沙发上，边吃糖果，边嗑瓜子，边看春晚。每年的春晚是中央电视台送给我们的一份文化大餐。八点整，开始了，歌声是那么动听，舞蹈是那么优美，相声逗得我们哈哈大笑。我最喜欢小沈阳和赵本山的小品《同桌的你》此处声省去一万字，，，呵呵，，，我们一直看到十二点，当新年的钟声敲响时，听到鞭炮声此起彼伏，我们也开始放起了鞭炮，过年了！过年了！，
拜年是我最幸福的时刻。大年初一，我很早就起来穿上新衣服，先给爷爷拜年，再给奶奶拜年，奶奶给了压岁钱，我高兴地说：“谢谢奶奶！祝爷爷奶奶健康长寿！”大年初二，我给姥姥姥爷拜了年，姥爷说我又长了一岁，并给了我红包，呵呵，真幸福!
希望在新的一年全家幸福，我学习进步！
欢欢喜喜过春节作文2
除夕的早上，我早早的就起床了，起来洗漱完毕之后，吃过早饭，就跟着妈妈和奶奶一起擦门擦窗，打扫卫生，就这样劳动了一上午。
下午，爸爸、妈妈、奶奶一起做年夜饭，我和爷爷出去贴春联，爷爷让我看那幅是上联，那幅是下联，我思考了片刻，便说：“天增岁月人增寿”是上联，“春满乾坤福满楼”是下联。爷爷听了直夸我聪明，我听了心里也美滋滋的。
贴完春联，我就和邻居家的小伙伴一起到外面放鞭炮了，玩的不亦乐乎。一会姑姑一家也来了，我们一起又玩了一会，妈妈便来叫我们回家吃饭了。
回到家中，桌上已经摆满了很多美味佳肴，我一看这些佳肴，都是我爱吃的，还真丰盛呢。有油焖大虾、红烧排骨、肉丁馒头等等。
餐桌上，大家有说有笑。我们一起举杯，祝：“爷爷奶奶身体健康，万事如意，长命百岁。”
春节是欢乐祥和的，你看家家户户的门上贴上了大红的春联，鞭炮接二连三的发出顿响，空气中充满了过节的喜庆气氛。除夕，这一节日也是中华民族的传统习俗。
欢欢喜喜过春节作文3
春节，是小孩们向往已久的节日，因为过春节又好玩又有美食吃。
在腊月初旬，大家就开始忙活了，帮房子洗个澡，把衣物、铺盖全清洗一遍，再把新的换上。干完这些，大家又去买过年吃的、穿的、喝的、用的。正是春节显现出万象更新的气象。
腊月二十四，过完小年这一天，大家还要腊月三十晚上守岁后，聚在一起吃团年饭。在外地工作的家人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。一大家人一起开开心心在一起吃饭。吃完了饭，大家又在一起娱乐——打扑克，玩麻将，喝酒发拳……时间转瞬消逝，在娱乐之中悄悄溜过，从麻将上跨过，从发拳中闪过，从扑克牌上走过。当八点正，大家必定会准时打开电视看《春节联欢晚会》节目。节目内容缤纷多彩，各式各样，让观众大饱眼福。当新年钟声敲响之际，小孩们就忙活起来，就会蜂拥而至向大人们跑去。原来发红包的时间到了，小孩们只要在大人们面前说一些祝福语或好听的话，或者表演节目，就会有一个又一个红包来到你的衣袋里。小孩们欢喜得不得了，连忙对长辈说："谢谢！”
新年第一天，是初一，大家都去爬山登高，寓意是在新的一年里步步高升。来到广场，这里人山人海，娱乐设施美不胜收——旋转木马，大摆锤、套圈圈，让商家连钱都收不赢，每一个商铺上都贴着一个又大又红的倒福字。
到正月十五时，家家又去忙活了，大人们有照常上班做事去了，小孩又去上学了。每一个春节，我们都过得分外热闹。
欢欢喜喜过春节作文4
“噼噼啪啪……”这个声音把正在做美梦的我惊醒了。怎么了？哦！我恍然大悟，原来今天是我国的传统节日——春节！
突然，一阵香味飘到了我的房间里，诱人的香味吸引着我，好像一只小馋猫闻着香味来到厨房门外。
只见妈妈在厨房里忙得不可开交，汗水淋漓。走进一看，哇！妈妈正在做一年难得吃一次的年菜之一，也是我最爱吃的“红烧猪腿。”
首先，妈妈用滚烫的热水把它煮一遍，把它放进盆里，抹上金黄的蜂蜜。然后放进热油锅里炸，白嫩嫩的猪腿变成了金灿灿的黄色。现在都这么香了，待会儿还用说吗？最后，妈妈把八角、麻椒、酱油、草果、姜等食材和猪腿一起熬制。猪腿变成了好看的棕色，让人看了想吃，吃了还想吃，口水流不停。
盼呀盼……都吃完饭了，怎么还不发红包？突然出现一个红包在我眼前晃悠，对我这个小财迷，两眼都发光了。原来是叔叔向我发红包了，手一边摸着我的头一边祝福着：“祝乖侄女学习更上一层楼，身体健康，平平安安！”我回敬道：“也祝叔叔身体健康，工作顺利！”在这天，每个人都互相对对方说着祝福语，年味十足！
午夜的钟声敲响了，鞭炮声震耳欲聋，天空上的烟花眼花缭乱、绚丽多彩。家家户户伴随着鞭炮声、祝福声、欢笑声过完了这个意义非凡的春节！
欢欢喜喜过春节作文5
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”你们知道这是什么节日吗？这就是中国最具特色的传统节日——春节！
春节到了，大街小巷张灯结彩，喜气洋洋。今天为了迎接新年的到来，家家户户贴春联，挂灯笼，放鞭炮，吃团圆饭。
早上，我早早地起床，穿上崭新的衣服去奶奶家拜年。到了奶奶家，一今大门口，就看见大门上贴着春联：“开门迎春春满院”，“抬头见喜喜事多”横批——出门喜事多。中间还贴个“福”字还是倒着贴的。
我一进门就问奶奶“奶奶爷爷是不是把“福”字贴倒了呀？”奶奶笑咪咪地对我说：“不是贴倒了，是“福”来到的意思。
中午，奶奶做了一大桌美味佳肴，有糖醋排骨，有蒜蓉开边虾，有红烧肉，有松鼠桂鱼等等好吃的，全家人围在一起吃团圆饭。开饭了，爷爷说：“咱们先去放鞭炮；一阵阵的炮竹声接连不断地响，啪、啪、啪地鞭炮声，好像也在迎接新年的到来。我和哥哥听着噼里啪啦的鞭炮声，我们俩越来越激动，蹦着、跳着、喊着在我们俩的欢呼声中，放完鞭炮，全家人高高兴兴地吃了一顿团圆饭。
晚上，我们全家人围在一起看春节联欢晚会。晚会的节目很精彩，有悠扬的歌声，让人陶醉其中；有优美的舞蹈，让人赞不觉口；有滑稽有趣的魔术，让人捧腹大笑；有精彩的相声小品，让人开怀大笑。吃着糖、瓜子、花生、还有各种水果，一阵阵欢声笑语荡漾在客厅里。
春节中国人的传统节日，它是我最喜欢的一个这个节日，你喜欢吗？
欢欢喜喜过春节作文6
欢欢喜喜过春节说春节，春节到。欢欢喜喜过春节。大年前一天，我刚起床，天公爷爷好像也要庆祝一下春节，马上让太阳升了起来，灿烂阳光照耀千家万户，那大红的对联在阳光下光彩夺目。我马上穿上新衣服，咕噜一下下了床，穿上新鞋跑出了房间。家里充满了笑声，爸爸吃了早饭，出去拿春联，妈妈找来高凳，爸爸小心翼翼的踩上，拿来浆糊，慢慢抹上，然后小心谨慎的把春联粘上去，看贴的那样直直的，他虽然不起眼，
但也给春节添了几分秀色。刚贴完春联，爸爸便把早已准备好的鞭炮随手拿了几串，点上香，点着了炮，“噼里啪啦”地响着的炮竹，我们不但没有害怕，反而拍手大笑。爸爸在一边的雪堆中插了根二踢脚，点着后“啪”一声，雪堆炸开了，白色的雪、红色的纸片漫天纷飞，像下彩色的雨一般，真是快乐的一上午。天公爷爷降下夜幕，天上礼花齐放，红的、黄的、蓝的、绿的、菊花形的、桂华形的、玫瑰形的……真是应有尽有，千姿百态。礼花声鞭炮声响彻整个天空，我也嚷着要放烟花，爸爸无奈，只好让我放几个。我伸出手，小心的点燃引信，“呲呲”声中，赶忙跑到安全的地方兴高采烈的看烟花，紧接着“砰”地一声，天上开出了一朵朵炫丽的花，我仰起头，好美呀，黑夜顿时亮如白天。天上的花朵像是星星组成的、像是少女的笑脸又像小鸟们在空中画的画……好美好美。
欢欢喜喜过春节作文7
春节是我国最富有特色的传统节日，也是一个喜庆而又充满热闹的节日。中国人过春节已经超过4000多年的历史。春节那一天正是农历的正月初一，所以春节有着辞旧迎新的意思。
在春节这一天，大家一定要开开心心的，表示愉快的度过一年。过春节的习俗有十分多，大家必须一个一个完成。先是腊月二十三，腊月二十三每家每户都要大扫除，买上鸡鸭鱼肉、年货，贴春联、剪窗花……忙得不可开交。
在除夕这一天，不论家人工作有多忙碌，都必须赶回家和亲人一起吃丰盛的年夜饭。年夜饭里必须要有鱼，因为鱼代表“年年有余”。大家一起团团围坐在大圆桌旁，预示着“团团圆圆”。大家一边聊着家常，一边吃着热腾腾的年夜饭，真是好不温馨、好不热闹呀！除夕还要给压岁钱。压岁钱又称压年钱，一般是长辈给小孩子的红包。中华民国又曾流行红纸包100铜元，代表“长命百岁”。除了吃年夜饭和给压岁钱，除夕还要“守岁”。一家人说说笑笑，一直还要到十二点。
爆竹是小孩子们最喜欢的玩意儿。爆竹代表旺气通天，兴隆繁盛。孩子们放着爆竹，仰望着空中灿烂的火花，应该是有“红红火火”的意思吧。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”，没有错，在爆竹声中一年过去了，但它牢牢记在我们的心中。
春节在正月十五结束了。一切又恢复了原来的样子，这就是我们的.春节。
欢欢喜喜过春节作文8
我们中国有许许多多的传统节日，比如：中秋节、清明节、元宵节……但是我最喜欢的还是春节。
除夕夜，我们一家人围坐在一起，开开心心地吃起了年夜饭。一盘盘香喷喷的菜肴被妈妈端上桌来，有颜色金黄、外香里糯的炸丸子，热气腾腾的素菜汤，白白胖胖的饺子，嫩滑爽口的椰子鸡……看得我眼花缭乱，不知从哪儿开始下筷子了。妈妈给我夹了一块鱼肉，我把大刺剔掉，再蘸了蘸调料汁，然后大口大口地吃进去，满嘴都是酸酸甜甜的味道，心里甭提有多高兴了！
吃完年夜饭，大人们会先给我们发两个大大的红包，再去挂灯笼、贴对联。那时，我喜欢和弟弟一起在客厅里看春晚，其中我最喜欢看的就是小品。小品节目十分滑稽，总是逗得我们哈哈大笑。
忽然，“轰”的一声，引起了我和弟弟的注意。我往外一看，原来是烟花！我想：每家每户都开始放烟花了，要不，我也去凑个热闹？说干就干，我连忙叫上弟弟，带着烟花和楼上楼下的伙伴们冲了出去，就像一只只飞奔的小鹿。一走出去，我就看见天上有各种各样的烟花，有白里透粉的樱花，有黄灿灿的菊花……特别漂亮！
真希望下一个春节赶紧到来，我期盼着再吃上丰盛的年夜饭，拿到大红包，和伙伴们放美丽的烟花。
欢欢喜喜过春节作文9
又是一年春节到，开心事儿真不少！今年，我们在湖北老家度过了一个愉快的春节，经历了许多有趣、欢喜的事情。
温馨的年饭
除夕那天，厨房里锅碗瓢盆奏起了交响曲。瞧，爸爸在洗菜和切菜，妈妈在煲汤，叔叔负责炒菜。而我也不闲着，跑去帮奶奶包大砣（一种圆形的、有馅的家乡小吃）。这时，弟弟也凑过脑袋：“姐姐，我来帮你吧。”说完，他伸出小手抓起一块面团，学着我们的样子捏了起来，最后捏成了一个奇怪的形状。他的小脸蛋沾满了面粉，他却不知道，仍然一本正经地捏面团！我冲着他嘻嘻地笑，他眨眨眼睛，也对着我傻笑。
终于，各种菜肴闪亮登场，挨挨挤挤地摆满桌子，香味充满屋子。一家人围着桌子，有说有笑地吃起来。这时，我拿起一杯饮料敬爷爷奶奶：“祝爷爷奶奶新年快乐，身体健康，万事如意！”爷爷乐得合不拢嘴，奶奶的脸也笑成了一朵菊花，他们一个劲儿地夸我乖巧懂事。这时，弟弟也拿起杯子，着急地问：“我呢？我也要干杯！”一家人笑得前俯后仰。
美丽的烟花
吃完年饭，我们来到一楼的空地上放烟花。我拿出烟花放在地上点燃，“砰砰”几声巨响，弟弟吓得直往我的身后躲。一刹那间，烟花直冲云霄，在夜空中绽出缤纷的花朵，美丽极了！弟弟忍不住探出脑袋，小心翼翼地望着天空，满脸惊奇。我在心里默默地说：新的一年开始了，我又长大了一岁！
放完烟花，我又玩起手持烟花，只见烟花兹兹地燃烧着，在黑夜里发出耀眼的光芒。弟弟见它并没有炸响，于是也要了一根点燃，爸爸握着他的小手，在空中画了一个又一个美丽的光圈，笑容在他们的脸上悄悄绽放……
精彩的春晚
晚上，我们坐在电视机前观看春晚。春晚节目真是丰富多彩，搞笑的小品，优美的舞蹈，动听的歌曲……一个节目接着一个节目。我时不时被逗得哈哈大笑，就连大字不识的弟弟也跟着嘿嘿地笑，我就笑得更加厉害了。
我印象最深的是《“儿子”来了》这个小品，讲述了一位老太太认了一个干儿子，干儿子巧舌如簧，向她推销一张“孝心”床垫，说是有针灸、排毒、增高、娱乐的奇特功能，没想到床垫的弹簧全部弹出来了。而老太太不听其他人的劝告，仍然相信她的“干儿子”，硬是要花8000元买这张假床垫。最后，还是当警察的亲儿子揭穿了骗局。我不由得感叹：假货真不少，一不小心就中招！我们不能欺骗他人，还要增强防骗意识。
开心的红包
大年初二，我们一家人去走亲戚。先来到三姑家，三姑抱起弟弟亲昵地说：“锦然，新年快乐，健康成长！”没想到弟弟扯着嗓子喊：“恭喜发财，红包拿来！”大家听了，差点儿笑岔了气。我们又来到舅公家，他笑嘻嘻地塞给我一个红包，我不好意思地收下了。舅公还没来得及给弟弟红包，他就直嚷：“我也要红包！”爸爸妈妈哭笑不得，连忙制止他。红包一到手，他就立刻撕开，取出钞票递给我：“姐姐，帮我折一只小船吧！”哈哈，真是一个小傻瓜呀！
回到家中，我看着大大小小的红包，在心里盘算着：开学后，先用红包钱给校卡充值100元，剩下的钱就存起来，我的存折又要增添几位数了！
快乐的时光总是那么短暂，这个春节转眼间就过去了。但是，那一幕幕欢喜的往事，永远留在我的心间！
欢欢喜喜过春节作文10
春节是中华民族的传统节日，每到春节时，在外的游子都回到家中，与自己的亲人团聚。今年春节，我们全家都到爷爷家，我也第一次参与到置办年货和打扫卫生的过程中，充分感受到平常百姓过春节的欢乐气氛。
从腊月二十开始，家里就忙碌起来，“民以食为天”，过年聚在一起当然就要吃啰！所以办年货是最重要的一件事情。入了冬至以后，爷爷奶奶亲手灌制了许多香肠、腊鱼、腊肉。在阳光的照射下，这些腊货让人垂涎欲滴。这点儿年货还远远不够哦，于是，爷爷奶奶带着我骑着三轮车来到了超市，买了瓜子、糖、烟、酒等，我拖着一车年货，开心极了。
腊月二十九，按照春节的习俗——扫扬尘，妈妈把扫把绑在竹竿上，顺着墙角刷掉墙上的蜘蛛网、灰尘，平时看着干净的墙面经过打扫，居然扫出这么多灰。灰尘扫完后，爸爸拿来长长的对联，在反面涂上胶水，贴在门口，红红的纸，金色的字顿时显现出新年的气氛。
大年三十早上，奶奶把擀好的面皮和饺子馅端到桌子上，于是全家人就围在一起包饺子，大家一边包着饺子一边说着自己一年来的所见所闻，不时传出阵阵笑声。
当新年的钟声敲响，我们就迈入了新的一年，从初一就开始给长辈拜年，长辈们都说我长高了，懂事了，都塞给我压岁钱，按照传统习俗意寓平平安安度过一岁，我乐呵呵地收下了好多红包。
春节，大家都回到自己家中，看望老人、互相交流、其乐融融。热闹的春节，我喜欢。
欢欢喜喜过春节作文11
春节来临前，家家户户打扫卫生，清洗餐具，希望把一切的晦气都扫地出门。贴春联、倒贴“福”字，寄托对美好生活的向往。
小年夜，听奶奶说，这天呀，灶神要回天庭，向玉皇大帝述说人世的酸甜苦辣，人们都希望灶神上天说好话，所以都特意准备了丰厚的供品拜祭。
串串的爆竹声飞快流逝到了除夕夜，男女老幼欢聚一堂，在一片欢声笑语中共享满桌的佳肴，全家人围坐着互相道贺，老爸端杯祝爷爷奶奶“年年有今日，岁岁有今朝”、祝我“学习更上一层楼”。我起身回敬，祝爷爷奶奶“身子骨越来越结实”、祝爸爸妈妈“来年事业有成，年年有余”。我嘴巴一甜，收到了红包，火赚了一笔压岁钱。饭桌上干脆响亮的酒杯声、爽朗的笑声和热情的祝福预示着来年的灿烂，每个人的心中都乐开了花，此时炮声四起，连绵一片，过年的气氛更浓了。小小的嘴角流油了，吃了年夜饭看春晚，饱了口福饱眼福，开开心心过新年。
年初一，大家都早早起床，穿戴一新，吃年糕年年高，吃汤团团团圆，开始走亲访友，拜年做客，亲朋好友都极尽地主之宜，热情招待客人。
到了元宵节，春节才能画上一个圆满的句号。这天，大红的灯笼高高挂，人们在吃着香甜粘滑的汤圆时，看烟花猜灯谜，还能上街观赏千姿百态的彩灯，真的是包罗万象，又是一个令人心潮澎湃的夜晚。
传统的风俗习惯一直延续到了今天，让我们欢欢喜喜地过上了一个快乐的春节。
欢欢喜喜过春节作文12
快过年了，妈妈和我去超市买年货。街上的车如流水，人来人往，路人提着大包大包的东西，匆匆忙忙地走着，十分热闹。
超市的门口挂着一个又一个的红灯笼如同一只只大红蝴蝶飞来飞去，贴上了一条条对联。超市里人山人海，热闹非凡，里面的货物更是比平常多的多，价格也贵些，最有特色的是一条人流如潮的拿货街了，拿货街里充满年的味道，到处是中国红:灯笼红红，倒福金红，春联火红，中国结大红，玉米成熟又黄又红，还有许多的象征吉祥的饰品，挑来挑去我们买了一个红彤彤，肥嘟嘟的年年有余的挂品。一个个诱人的糖果，休闲小食品诱惑地让我不想走，我不停催妈妈买，无奈之下，妈妈只好都给我买了。不过最吸引我的是琳琅满目的图书:《名人传》《水浒传》《西游记》《三国演义》《十万个为什么》《上下五千年》……
正看的入迷，妈妈打住了我，让我买衣服，说要把我打扮的帅气点，要回家了，我还真舍不得这里。出了超市，我们也是大包小包提着东西回家了。
欢欢喜喜过春节作文13
早上一起来，只听外面锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。大街小巷穿上了红装，集市上人山人海，热闹非凡。我从床上蹦了下来，一跃到门外。爸爸点燃了一个冲天炮，啪的一声，鞭炮像流星一样飞上了天，炸开后像一朵粉红色的桃花。
太阳渐渐落山了。奶奶在家门口喊道：快点儿回来吃饭啦！一进家门，我就口水直流三千尺。饭桌上摆满了红烧牛排、红烧肉丸、蔬菜，还有我最爱的鱼丸汤、鱼饼。妈妈催促着我们赶紧吃完饭看春节联欢晚会呢。
刚一打开电视，美妙的音乐就钻进了我的耳朵里。天哪，阿姨们穿着粉红色的衣服，像桃花一样粉嫩地从舞台的两边款款地走了出来。快看，她们的裙摆最大的一层是用塑料做的，可以像荷花一样张开合拢。正中间的那个阿姨正在跳舞呢，舞姿真是绝美啊。她左脚点地，双手举向天空，摆出小花的动作转了起来。随着音乐的节奏，她慢慢停下来，右腿向后勾裙摆，腰肢向右扭动，左手摆出孔雀头的样子，在花的海洋里穿梭。
时光总是这么短暂，晚上我做了一个梦，梦见每一天都这么喜气洋洋
欢欢喜喜过春节作文14
中国有许多的传统节日！有欢乐祥和的春节，大闹花灯的元宵节，粽香飘飘的端午节而我最喜欢的节日是欢乐祥和的春节。
春节有很多的风俗，我想说的是噼里啪啦的鞭炮和发红包。
放鞭炮啦！放鞭炮啦！鞭炮各种各样，而我最喜欢的是多发的鞭炮。晚上，我抱着鞭炮来到门外，正好没有车。爸爸拿着打火机，在靠近鞭炮一步远的地方，伸长手臂，点燃了引线，之后他赶紧地跑开，小心鞭炮伤到他。鞭炮飞上了天，形成了许多的图案：有凶猛的狮子正在下山捕猎，有可爱的小松鼠开心地吃着松果和雄伟的老鹰观察情报多么漂亮呀！多么绚丽多彩呀！看得人眼花缭乱。它发出了很大的声音，这时，人们都来这里放鞭炮了，把天空照得五颜六色，黑夜像白天一样明亮。
放鞭炮的乐趣无穷无尽，而孩子最期待的红包也是春节的一大乐趣。每当到了春节的时候，我和弟弟都会给爷爷奶奶他们拜年，祝福他们万寿如意，天天开心！他们会乐呵呵地掏出早已准备好的大红包送给我俩，说：也祝你们天天向上，学习快乐。那时候，我们可幸福了，可以买很多的文具。
春节里，红包是红的，鞭炮是红的，灯笼是红的，希望大家的生活也过得红红火火。
欢欢喜喜过春节作文15
正月初一也就是春节，他是充满亲情和活力的节日。
每年大年初一，我们都要放鞭炮。鞭炮的声音可大了，寓意是红红火火。我们还会拜年，每当我去拜年时可高兴了，长辈们总会给我一笔为数不少的压岁钱。有了压岁钱我高兴的劲儿就更甭提了。
我最喜欢的事就是吃年夜饭和看春节晚会。
每当大人们做年夜饭时，我总是会凑上去当一个小帮手。当年夜饭做好时，我是口水都要流出来了。这是色香味儿俱全的年夜饭呀！我最喜欢吃的菜，还是姐姐做的粉蒸肉。我尝了一口，我好像到了人间天堂。
我们在吃饭前互相祝福。我们都祝姐姐能考上一所好的大学。姐谢高兴的说：“谢谢！我也祝妈妈越来越年轻漂亮！爸爸健康长寿！弟弟学业有成！”我们一边说说笑笑一边吃着香喷喷的饭菜。
该看春节晚会啦！今年的春晚真是好看：那个小品表演的真精彩，我被逗得哈哈大笑，笑的眼泪都要流出来了。春晚的歌声让我陶醉！每一个节目我都入迷地看。听，歌手们在唱《难忘今宵》了，春晚接近了尾声！
愉快的春晚结束了，我们一家四口也很快的进入了梦乡。我们都做了美好的梦，梦里还在笑呢！
春节真好呀！能团团圆圆，我想每天都过春节。
第3篇：欢欢喜喜过春节作文
欢欢喜喜过春节作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的欢欢喜喜过春节作文，希望对大家有所帮助。
欢欢喜喜过春节作文1
快过年了，妈妈和我去超市买年货。街上的车如流水，人来人往，路人提着大包大包的东西，匆匆忙忙地走着，十分热闹。
超市的门口挂着一个又一个的红灯笼如同一只只大红蝴蝶飞来飞去，贴上了一条条对联。超市里人山人海，热闹非凡，里面的货物更是比平常多的多，价格也贵些，最有特色的是一条人流如潮的拿货街了，拿货街里充满年的味道，到处是中国红:灯笼红红，倒福金红，春联火红，中国结大红，玉米成熟又黄又红，还有许多的象征吉祥的饰品，挑来挑去我们买了一个红彤彤，肥嘟嘟的年年有余的挂品。一个个诱
第4篇： 欢欢喜喜过春节教案
欢欢喜喜过春节教案
一、活动目标
1．体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2．发现春节活动的新鲜事，有趣事，了解全国各地欢庆春节的风俗。
3．懂得收红包的礼仪。
二、活动重点和难点
体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
三、活动准备
1、教师收集、拍摄能反映各地生活实际的类似庙会的视频（集市、舞龙灯等）。
2、做好微课视频。
四、活动设想
春节经历对每一个学生来说并不陌生，但学生往往把注意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐本身的表层体验上。因此，在设计时，我们除了通过营造、再现春节的节日气氛，还让学习了解各地的春节习俗，体会我国传统的春节活动的`热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
五、活动方案
课题导入
同学们，通过上节课的学习，我们知道了元旦是全世界人民共同庆
第5篇：《欢欢喜喜过春节》说课稿
《欢欢喜喜过春节》说课稿
一、教材分析
《欢欢喜喜过春节》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》第一册第四单元第二课的内容。本单元的总体目标是初步了解年的常识，能够对年文化产生兴趣，并表现探究的愿望与行动，本课主要要求学生体会春节的热闹气氛，感受人们对美好生活的热烈向往，以及在春节活动中表现出探究的意识，发现春节中的有趣事，新鲜事，由此可见，本课在本单元中占有重要地位和作用。
二、设计理念
《品德与生活》是以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合性课程。《欢欢喜喜过春节》这一课的内容集开放性、综合性、情感性为一体。教材以学生最熟悉、喜庆的节日——春节为切入点，表达了人们对美好生活的向往，对幸福明天的追求。这节综合活动课，我打破单
一、呆板、严肃的课堂模式，努力创造开放、互动、活泼
第6篇： 欢欢喜喜过春节教案
一、活动目标
1．体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2．发现春节活动的新鲜事，有趣事，了解全国各地欢庆春节的风俗。
3．懂得收红包的礼仪。
二、活动重点和难点
体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
三、活动准备
1、教师收集、拍摄能反映各地生活实际的类似庙会的视频（集市、舞龙灯等）。
2、做好微课视频。
四、活动设想
春节经历对每一个学生来说并不陌生，但学生往往把注意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐本身的表层体验上。因此，在设计时，我们除了通过营造、再现春节的节日气氛，还让学习了解各地的春节习俗，体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
五、活动方案
课题导入
同学们，通过上节课的学习，我们知道了元旦是全世界人民共同庆祝的节日，我们中国还
第7篇：欢欢喜喜过春节演讲稿
欢欢喜喜过春节演讲稿
演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。现如今，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编为大家整理的欢欢喜喜过春节演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欢欢喜喜过春节演讲稿1
盼啊，盼啊!终于盼到了春节的这一天。我们可以开开心心地玩咯!
春节我们一定要玩的节目之一就是放烟花和观烟花了。在楼顶的空地上，由我打头阵，偶拿出一个‘太空人’，用打火机一点，随即迅速向后退出两步，大约过了两三秒，‘太空人’旋转起来，直飞冲天，化成绚烂的火花。就像是奥特曼飞回星球一样。
接着是观烟花，我和好朋友坐在最佳的观烟花处，抬头望向天空。快看!那朵淡紫色的烟花。这是一朵小巧的烟花，它虽然只有别的烟花的四分只一大，但却异常美丽壮观，形成了一朵
