第1篇:老人与海高二学生读后感
老人与海高二学生读后感
当认真看完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编精心整理的老人与海高二学生读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
老人与海高二学生读后感1
书是智慧的泉源,也是知识的结晶,而没有书,就如同没有食物,使人没有知识的力量,所以哥德说:“读一本书就是和许多高尚的人谈话。”
书,在外表看来不甚起眼,但当你翻开歌剧魅影时,你会发现魅影面对他那张被诅咒的脸,因为他怕被世人会用异样的眼光来看他,只能躲躲藏藏的戴上面具行动,不愿面对残酷的现实,这时,你会替他感到怜惜,所以书,可以带领我们进入梦幻的书中世界
但要说到,最喜欢的一本书在这浩瀚书海中,我最喜欢的书莫非是世界名著——《老人与海》,它是一个有关一位老人出海捕鱼的故事,由于那位老人已经连续79天没有钓到鱼了,面对别人的耻笑他依旧出海捕鱼,而不管是马丁资助给桑蒂阿哥一些补结品,还是桑蒂阿哥跟黑人比利器的情节,都让我陶醉在其中!尤其生存在全世界有百分之七十面积是海洋地球的我们,可以从这本书了解渔夫的辛苦,体会渔夫的心情。
但是,最让我佩服的,是他的毅力,因为,不管别人嘲笑他多少次,他还是会乘风破浪的出海捕鱼,就算遇到了无数的挫折,他依然拿着钓竿等着大鱼上钩。而且,不管他碰到暗礁,还是被鲨鱼突击,都不会击退他破釜沉舟的决心,因为他想,即使运气欠佳,只要秉持着一颗坚持的心,最后一定会成功的!终于“上天不负好心人”桑蒂阿哥钓到了一只巨大无比的旗鱼,并与牠折磨了三天三夜,虽然在返航的路上,旗鱼已被鲨鱼吃得一乾二净,剩下鱼骨,但是,这过程使其他渔夫都对他啧啧称奇。
所以对我而言,老人与海不只是一个老人跟海搏斗的故事,更是教我毅力的一位导师啊!尤其当我遇到挫折时,我就会想起老人坚持的决心,之后就会鼓励自己从挫折中站起来,愈挫愈勇,迎接新的挑战,而且我在书上还学到只要有一颗义无反顾的心,在难的挑战也能迎刃而解!
老人与海高二学生读后感2
我读了海明威的《老人与海》这篇小说,老渔夫那种坚持不懈,不怕困难的'品质深深地把我折服了。
这本书主要讲了古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的,比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼的劲非常大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而在返航时不幸遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗。最终,大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人历经一番艰辛,最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤,可还是得到了人们的赞赏。
我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。对比自己,觉得无地自容。记得那次学校举行运动会,我参加了800米的长跑比赛。我刚上跑道的时候,信心百倍,觉得跑道上其它班级的同学都是我的手下败将。枪声一响,我就奋力向前冲,两圈都在前面领跑,把其他选手远远甩在后面。可是,渐渐地,我觉得力气不支了,大口大口地喘气,脚像踩在棉花团上一样,轻轻飘飘的控制不住了,而且我发现有几个同学已经后来居上超过了我,我顿时像泄了气的皮球,脚步逐渐慢了下来,心想:已经没有办法追上去了,反正拿不到名次了,慢点就慢点吧!就这样,无论老师同学们怎样给我鼓劲,我逐渐由第一跌至倒数第一了。更让老师同学无法容忍的是,我竟然在离终点还有大约50米的地方,在老师同学的热切期待中退出了比赛。因为懦弱,我失去了斗志,使得班级丢失了一块宝贵的奖牌。
读了这本书,对比老渔夫不畏艰险、努力奋斗的精神,我感到十分羞愧。我认识到,以后无论做任何事情,都一定要像老渔夫那样,不能满足于现状,积极向上,坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。也只有这样,我们才能获得更大的成功和进步!
老人与海高二学生读后感3
当我们碰到困难而灰心丧气时,一定要坚持,古人说过:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村,我们要满怀信心的去迎接挑战。因为我相信成功永远属于我们自己的!
当现代文学小说占满书架,引领“潮流”,还会有多少人愿意耐心地翻来经典文学。我应该不是其中一个,但是比起全是华丽的词藻的文学,选择一个内容简洁,语言质朴的小说何尝不是更附和我的心思。
第一次看到这本书是偶然,在某杂志的推荐书栏上。当时近视不在意的看了一眼,现在则仔细地将实体书翻了一遍又一遍。
这本书篇幅不比长篇小说,却用简洁的语言叙述了一个生动的故事:渔夫桑提亚哥独身在海上捕鱼,却连续八十四天毫无收获。直至第八十五天,捕获了一条“不止一千五百磅的大马林鱼”。却又遇见鲨鱼,经历种种坎坷,只带回了一具鱼骨。
文中的老人是典型的“硬汉”,捕大鱼,斗鲨鱼,都没有令他们放弃。桑提亚哥为了证明自己的实力依旧存在,用简陋的工具捕获比渔船大许多的大马林鱼。即使受伤,依然无所畏惧,从未选择放弃。还有那一位陪伴老人的孩子。那个真正的孩子为了感谢老人教他捕鱼,一直守护着老人,陪伴老人让他不再孤单,鼓励老人不要放弃,他的行动好像老人的亲生孩子一般。
记得文章中桑提亚哥说的一句话,人不是生来就可以打败的,你尽可以消灭他,却打不败他。这首精神之歌鼓舞着人们的勇气与自信,桑提亚哥即使面对死亡,即使身体早已丧弱,即使不如曾经,依旧不言败。
记得曾读过海明威的传记,他有抑郁症,一直与病魔抗争,在期间创作了多本小说,甚至获得诺贝尔文学奖。《老人与海》中的老人就是海明威自己,与死神斗争从不放弃,即使弱小也不向“恶势力”低头。即使海明威最终还是选择了自杀,但是他笔下的桑提亚哥证明自己曾努力过,让我们向硬汉般的海明威致敬。
永不言败是一种精神,做到的人并不多,老人带回的鱼骨得到人们的赞扬,他不会再被讽刺,他向所有人证明了自己,不会被打败,也没有被消灭。
第2篇:高二学生《老人与海》读后感
高二学生《老人与海》读后感
当细细地品读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编帮大家整理的高二学生《老人与海》读后感,欢迎大家分享。
高二学生《老人与海》读后感1
暑期里,我看了一本最让我感动的书——《老人与海》,它是美国著名作家海明威的代表作。
刚开始我妈妈让我看这本书的时候,我一点都不喜欢看,但是当我看到老人钩到大鱼的时候我就迫不及待的看下去。
老人在一无所获的84天之后,钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没有见过,也没有听说过的比他的船还长两尺的大鱼。这只硕大顽强地鱼与老人足足对峙了两天两夜。特别是他在天黑的时候和大鱼的搏斗。大鱼似乎在水里翻动,随即把老人拖倒,他脸朝下倒下去,眼睛下划破了一道口子,鲜血顺着脸颊流下来。他在这种又累又饿又受伤的情况下,老人依然不气馁,他还对鱼说:即使我很尊敬你,甚至爱你,不过今天无论如何要把你杀死。”终于经过重重考验,终于把大鱼制服,拴在船头。可是在归航的途中遇到了大鲨鱼,老人与鲨鱼进行了五次拼死搏斗。结局是大鲨鱼吃光了老人的战利品,老人最后只是用小船拖着一条大鱼的骨架回到了家。
我看完这本书以后,我的心情久久不能平静,我在这本书里学会了一句桑提亚哥的名言;“人可以被消灭,但是不能被打败”。这句话会让你受益无穷的,我想我以后遇到任何困难都不能轻易放弃,要学老人那样坚强,勇敢地去面对任何事情。
高二学生《老人与海》读后感2
我读了美国作家海明威获得诺贝尔奖的小说,《老人与海》的故事,让我久久不能忘怀。
书中讲的是,有一位老人常年独自一人在海上打鱼,经历了千辛万苦,终于从海中钓起了一只非常大的鱼。他把鱼头和鱼的上半身棒在小船边上,但是在返回的途中,遇到了庞然大物的鲨鱼,老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗,最后鲨鱼将一切鱼身上能吃到的肉都吃光了,最后只剩下不到一半,尽管鱼肉都被吃光了,但什么也无法吹残老人的英勇斗志。
老人与鲨鱼搏斗,勇敢的面对挑战,不畏惧困难,永不言败,使我们很受感动,让我们明白了“不管做什么事都不应该被困难所压倒,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
自从读了这本书,我知道了自己的不足,做事情总是马虎,把能做好的事情总做不好,该做对的题目总是大意,所以决心改掉马虎的毛病,在期末考试的时候,我做每一道题都格外仔细,果然,我考出了满意的成绩。
我相信,以后不管遇到什么困难,只要我们勇敢的面对,坚持到底,没有什么事是做不到的。
高二学生《老人与海》读后感3
假期里读了一些书,最喜欢的还是《老人与海》这本书。这本书描写的是一个年近六旬名为古巴老渔夫桑提亚哥的老渔夫,他连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看作成失败者,连跟随他的小男孩也被家人叫走了。可他坚持不懈,终于在一次出海打鱼时,有一条超过自已渔般数倍的大马林鱼上钩了。由于一个人再加上年龄的关系,老人无法制服这条大鱼,但他却始终不放弃,一直坚持跟大鱼的斗争。当最终把大鱼制服后,却引来凶残的鲨鱼,这群可恶的家伙疯狂的吞噬着大鱼的肉。老人很累,手痛不行,他还是顽强的同鲨鱼作斗争,最后连仅有船浆也打断了,而鱼也只剩下一副骨架和一个鱼头了。当老人精疲力尽把大鱼骨架带回码头后,老人也病到了。
我的心深深的被老人这种坚持不懈,顽强斗争的精神打动了。老人虽然没有带回完整的大鱼,但他是精神上的胜利者。生活中我们会遇到各种各样的困难,是选择逃避,还是毫不退让,迎难而上。老人为我做出了榜样。
做为一个小学生,学习上有时会遇到各种难题,总想放下去玩会儿。但看了这本书,看看老人在面对困难时,不放弃,不气馁的精神,我觉得很惭愧。我一定会像老人一样,做个坚强,勇敢的孩子。
高二学生《老人与海》读后感4
这几天我们学了《老人与海鸥》这篇课文令我感触很深!
这篇课文讲述了老人和海鸥的深厚感情。老人每天要步行20余里到翠湖,那是海鸥经常出没的地方。每天他都去那里,不管风霜雨雪也坚持去,老人只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。老人喂海鸥的时候,要撮起嘴,把饼干定很小心地放在栏杆上,退开一步,海鸥们应声而来,很快把饼干丁扫得干干净净。“我”还听见了老人对海鸥的起的名字……老人死后,海鸥们翻飞盘旋、连声鸣叫,老人与海鸥永远分不开……
我知道了:老人与海鸥分不开,人与动物分不开,我觉得老人在天堂也注视着海鸥。老人和海鸥朝夕相处使海鸥通了人性。在生活中也有这样的动物,比如猫、狗,人们与猫朝夕相处,使猫一见主人回来就往主人身上扑……
老人与海鸥与不分离!
高二学生《老人与海》读后感5
读书的好处可以认识很多知识,读书的好处可以开阔视野,读书的好处可以知道很多道理。
比如说,《老人与海》这本书,我读完这本书后深深的被男主角机智、勇敢、不懈的顽强精神所感动。这本书写道:老渔夫圣地哥亚靠打鱼为生,可他连续84天出海打鱼都空手而归,但是他仍然不放弃,这天,他出海打鱼,他却意外的捕捉到一条大鱼,为了将鱼制服,老渔夫费尽心机,可好不容易把大鱼制服了,又遇上了鲨鱼,老渔夫又与凶猛的鲨鱼开始了搏斗,面对困难时,老渔夫体现出顽强的意志力。“人可以被毁灭,信心却不可以被打败”这句话被老渔夫铭记在心理。这句话让我领悟到了,人在遇到困难时不可以被小小的困难所打败、退宿,要勇敢面对,解决的方法永远比困难多,就算困难再大,也终会有解决的办法,我们一定会战胜困难的。
所以读书能让我们学到很多解决困难的方式,知道很多人生的道理,创造出很多科学理论,我们会在书中学会领悟、学会寻找、学会实践;找到快乐、找到属于自己兴趣、空间,不断的在书籍中提升自己,完善自己;书籍可以陪伴我们一生,让我们幸福成长,让我们一生受用!
高二学生《老人与海》读后感6
假期里,我阅读了一本曾读过的书—《老人与海》。这本书讲述了这样一个故事:古巴有一个六十多岁的老渔夫,他的名字叫桑迪亚哥。在一次独自出海打渔时,由于运气不好,连续一个多月竟然一无所获。但饥饿和刺骨的寒风并没有使他放弃。因为他相信,最困难的时候,往往离成功最近。果然,功夫不负有心人,老人终于钓到了一条大鱼。和大鱼周旋了几天后,老人才发现这是一条比船身大很多倍的马林鱼。老人还未来得及从兴奋中出来,一群鲨鱼被马林鱼的鲜血味道吸引了过来,也加入到了对马林鱼的争夺中。在经过和鲨鱼多次激战后,老人伤痕累累,回去以后还要忍受大家的耻笑。就算这样,他依然没有向命运低头,他最后终于带着鱼骨回到了故乡。
从这个故事当中,我们知道,每个人的人生旅途都不会是一帆风顺的,都会遇到困境。作为学校里的小朋友的我们也是如此,在学习和成长中也会遇到挫折和困难。那我们应该怎样去面对和克服困难呢?看了《老人与海》这本书后,我认为我们应该以书中的渔夫老人为榜样,在面对困难时,要迎难而上、永不放弃,尽自己的最大努力做到最好。作为新时代的青少年,我们要通过自己的实际行动和努力,做到任何时候都不要向困难低头!
高二学生《老人与海》读后感7
“人可以被毁灭,但不能被打败。”每当我读到这段话时,就会热血沸腾,激动不已。这是《老人与海》中的一句名言。
这本书介绍了老人圣地亚哥和马林鱼搏斗、鲨鱼战斗的故事。战斗中,马林鱼时不时跳出水面,并绕着船转圈。船上的食物已经不多,老人食不饱腹,背和手也被鱼线勒伤,左手有时还会抽筋,但他却惊人地运用他的智慧,加上不懈的努力,制服了马林鱼。
但是好运不是一直有的。回程路上,圣地亚哥又遇到了海中霸王——鲨鱼。先是来了一头扁头鲨,它闻到了马林鱼的血,飞快地朝小船游来。随之一群鲨鱼也闻“息”而至。此时武器已不多,圣地亚哥利用断桨击退了一只只鲨鱼。这是你死我活的争斗,惊险而艰巨,多么顽强的毅力!
学习中,我们要多多思考,遇到难题别紧张,更不要放弃。想想圣地亚哥那坚强勇敢的精神,永不言弃的精神,无法打败的精神,解决困难,战胜困难。记得我学骑自行车时,从车座上连人带车摔了好几次,我本想放弃,但一想到圣地亚哥坚强、永不言弃的精神,就立刻爬起来,直到学会。
圣地亚哥是我人生中最好的榜样。
高二学生《老人与海》读后感8
《老人与海》是出自美国作家海明威笔下的名作,海明威曾于1954年荣获过诺贝尔文学奖。他发表的《老人与海》这部中篇小说,通过老人桑地亚哥这个“打不败”的经典形象,热情赞颂了人类面对艰难时所显示出的坚不可摧的'精神力量。
《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。这个故事很简单:一位名叫桑地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,在远离陆地的大海上偶然间遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜耐力与毅力的较量,桑地亚哥终于杀死了那条大马林鱼。可就在他即将返回至港口的途中,却遭遇了鲨鱼的突然袭击,老渔夫和鲨鱼斗争多日,然而当老渔夫桑地亚哥终于回到港口的时候,那条大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条光秃秃的脊梁。
然而,就是这样一个简单的故事,却唱出了一首不朽的英雄主义赞歌。老人失败了但那只是力气和肉体上的失败,他的信心和希望始终未曾破灭。
“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭,但是不能被打败”,这就是我们所赞颂的“硬汉精神”。
高二学生《老人与海》读后感9
闲来无事,拿出身旁的《老人与海》细细品读,翻开书卷,我能聆听到一颗鲜活跳动的心。
老人远赴大海,仅为了捕鱼吗?我想绝不是如此的。海明威笔下的老人被赋予了一种不可征服的顽强精神。当老人在出海的84天后却一无所获时,应对多次失败,老人并未绝望,那份淡然是我们值得学习的;当他用粗陋的武器一次次刺进鲨鱼头颅时,我们看到了老人身上那份顽强的勇气和一颗永不屈服的心;当老人回家时后看到马林鱼只剩下一副的鱼骨架时,老人只淡然地说道“人尽能够被毁灭,却不能被打败”。虽然这句话听上去显得简简单单,但在我看来却蕴含着大道理。
肉体,能够被折磨,但精神是绝对不能被侵犯的,这是我对老人的话的理解。英雄,能够不需要有强壮的体魄,但绝对不能没有巨大的精神力量,而老人就是这样的英雄。他没有强壮的体魄却有着战胜自我对缺陷、挑战了自我的极限的巨大精神。挑战极限永远是值得我们尊敬的,因为他向我们展示了最高贵的自信。
我们的人生总是在无止境地追求中,或许我们的路上满是坎坷和荆棘,但只要我们用一颗充满自信的心去应对,我们总会成为胜利者。
高二学生《老人与海》读后感10
今日,我们学习了《老人与海鸥》这篇课文,文中老人和海鸥的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。这真令人感动,一位年迈的老人还要每一天走二十余里,就为给海鸥送餐、相伴。
老人给每一只海鸥都起了名字,还能清楚明白哪一只的名字,海鸥也能听懂老人的说的话可见海鸥是最重情义的,在老人的心中海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!古人说白鸥飞处带诗来,海鸥一来咱们的福气就来了。
可是好景不长,老人去世了,意想不到的事情也发生了—一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势大不一样,像是发生什么大事。
海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空地中,像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们。
过了一会,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后战成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
这一场景真实感人,这些海鸥真的是重情重义的动物,真的仿佛是老人的“儿女”在为老人送终。
这篇课文让我懂得了世界上的动物也是有情有意的。
高二学生《老人与海》读后感11
这本书是美国著名小说家海明威的著作。小说描述了一个很简单的故事:一位老渔夫在海上捕鱼,在经历了两个多月的一无所获后的时候,终于钓到了一条很大的大马林鱼,而且是他从来没有见过的大鱼。老人将鱼捆在船上,费了很大的劲拖着小船在海上一直漂流。老人在这段日子里受到了没来没有受过的考验:在把大马林鱼刺死后又碰上了鲨鱼,老人和鲨鱼进行了一番激烈的搏斗。结果,大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了。老人带着只有一副光秃秃的鱼骨架回家了…….主人公是一个十分孤独的老人,尽管他生活贫穷,但是,对于生活并没有失去信心,两个多月没打到一条鱼,但是仍然自信心充足的出海捕鱼。这位老人是那么的乐观,对生活充满了信心,他相信自己的生活一定会好起来的。
就像是我们生活中,大地震啊,海啸啊等等那些自然灾害时刻威胁着人们。但是,人们在面对这些自然灾害是并没有失去对生活的信心,是那么坚强的面对.....
要记住“一个人并不是生来就要给打败的,你尽
可以消灭它,可就是打不败他。”一定要信心自己去打败那些困难,勇敢的面对人生!
高二学生《老人与海》读后感12
暑假的一天,我和妈妈到图书馆里借书,突然看到了这本书——《老人与海》。
《老人与海》这本书的作者是海明威,我以前没有读过海明威写的书,这是我第一次读他的作品,就让我感到大吃一惊。在故事里,主人公的性格,特点被作者描写的淋漓尽致。
故事中的老人八十四天没打到鱼了,在第八十五天的时候,他仍然独自出海,在海里终于遇到了一条大鱼,老人和鱼整整拼搏了三天两夜,终于把这条比船还大的鱼捉住了。再回去的路上,因大鱼的血腥味太大,引来了六只巨大而又凶残的鲨鱼,他使出浑身解数跟鲨鱼搏斗,最后终于杀死了这六条鲨鱼。虽然这条大鱼被鲨鱼吃得只剩下了鱼骨头,但是它还有大约800磅重。
这就是《老人与海》,老人没有被任何困难压服,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
这永不言败的精神不正是我们要学习的吗?
高二学生《老人与海》读后感13
失败,在许多人的眼里是可怕的,它一旦疯起来,就可以让人悲伤,失去生活中的希望。如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下那么成功就是你的。
著名作家海明威在《老人与海》中写的那位老人就是一个敢于与失败作斗争的人。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑提亚哥的老渔翁,一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到渔后的第二天,他非常幸运地捕到了一条比他的船还大的鱼——大马林鱼。这鱼大,自然力气也大,它拖着老人和小船在海上漂流了两天两夜。后来老人用了全身力气才把鱼刺死,可不幸的是,鱼的血却把鲨鱼引来了,老人只好用剩下的力气和鲨鱼决斗。后来老人的命是保下了,可是鱼却只剩下骨架。
作者为什么没让老人胜利?因为他要向我们说明一个道理,就是小说中的老人的话:“人尽可以被毁灭,却不能被打败。”
意思是人们可以被毁掉,但不可以向别人屈服,任人摆布。
高二学生《老人与海》读后感14
《老人与海》并没有长篇大论的华丽词藻,仅仅以最朴素的语言,逐笔细腻地描绘出广阔无银的大海,若隐若现的山脊群岛,还有最平凡的主角——一位饱经风霜却有着最坚定眼神的捕鱼老人。 《老人与海》并没有长篇大论的华丽词藻,仅仅以最朴素的语言,逐笔细腻地描绘出广阔无银的大海,若隐若现的山脊群岛,还有最平凡的主角——一位饱经风霜却有着最坚定眼神的捕鱼老人。云缝间时而泻下的阳光,如老人心中炽热的追求,如此坚强,如此光明。最简单的语言,谱出了最漂亮的诗篇。 故事里的主角——老人圣地亚哥,已经连续八十四天都捕不到鱼,有许多同为渔夫的人嘲笑他,同情他。这些都没有使老人消沉,即使他的躯体已日渐衰老,却拥有最年轻的灵魂,他的眼神永远是“愉快而不肯认输的”。
在老人身旁,还有一个与他毫无血缘关系的男孩子。两人的年纪相去甚远,却能彼此理解对方。男孩是老人唯一的,真正的朋友,他喜欢跟随老人捕鱼,父母却反对他到太远的海域。到了第八十五天,老人向着更伟大的目标,孤身出发了。
在茫茫大海上的等待是寂寞难耐的,贫苦的老人身旁没有收音机为啊讲述出色的棒球赛事。水面下的世界或许绚灿多彩,但船上的人放眼望去,也就只有四方一色的水土。但这位随遇而安的老人,没有被这种孤独感压倒,他思考着天上飞的鸟,水中游的鱼,流动着的海洋。老人还会对着偶然见到的海鸟说话,不管他听懂没,他喜欢自言自语,有人会说他像疯子,但老人不去在乎这些,他只做自己想做的事,即使在他人眼中是遥不可及的荒谬,他仍然随心地卷动着鱼线。
终于,有一条很有分量的鱼上钩了。年轻时身强力壮,曾被称为“冠军”的老人,却被它折腾得十分狼狈。左手被绳勒得麻木,鲜血飞溅,面临着生命的威胁,老人始终没有放手。曾经苦苦地追求,如今终于抓住了,这位坚强的老人还会放手吗?他多次说到“但愿孩子在这儿就好了”,简单的话,看出了老人正与他那潜在的孤独和无助作斗争,始终不肯认输放手。那孩子,已经成为老人精神上重要的组成部分。
多番波折以后制服了大鱼,遗下的血腥味却引来群鲨的袭击,辛劳捕捉的战利品也只剩一副空骨架,成为别人口中的垃圾。老人成了我们口中所说的“悲剧英雄”。到最后,他仍是一如既往地睡着了,梦中,还是一如既往地出现着狮子,那是王者的象征。
整个故事就是说了一个失败的可怜老头了?恰好相反,老人是彻彻底底的胜利者,他比任何人都要坚强。“人不是为失败而生的”,“一个人可以被毁灭,但不能给打败!”这样的豪言壮语,从来都只会出现在胜利者的口中。老人说出了这样的话,并不因为他读过了多少书,仅仅是他那最高尚的灵魂使然。一个老人还能这样,我们还可以轻转 贴 于 贵 大 在 线易言败吗? 人生有如一次长旅,不可能总是一帆风顺,因为爱情、家庭、仕途的挫折,每个人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的时候,一种颓丧、空虚、落寞的情绪有如阴雨连绵,久下不停,而海明威的《老人与海》,犹如一轮艳阳照亮了读者的心灵,照亮了前行的人生之路。
老人有时候会做梦,梦中总是会有一头或者几头狮子。狮子的勇,狮子的力量,老人的执着,老人的刚强。以至于我在看这篇文章时候总是以为老人就该是那头雄壮的狮子,铁铮铮的硬骨头。 孩子并不像个孩子,他就像个小大人一样围绕在老人的周围。老人爱他,记得其中有一句这样写过老人握着孩子的脚直到他醒来。原来,硬汉子也会如此温柔。
高二学生《老人与海》读后感15
这几天,我读了《老人与海》这本书,深有感触。
这本书的内容大致如下。一位老渔夫出海捕鱼,捕到了一条大马林鱼,他与这条大马林鱼斗智斗勇,花了三天时间,费了九牛二虎之力才将其捕杀。可是在回家的路上大马林鱼的血腥味引诱来了好几条鲨鱼,被迫与这些鲨鱼进行斗争,最后,他靠了岸,可是大马林鱼已经被鲨鱼吃得连渣也不剩。
看完这本书,我若有所思:这位老渔夫开始的八十四天都没捕到鱼,第八十五天他好不容易才妨到一条大鱼,却鲨鱼抢去吃了。生活如此艰辛,为什么他却没有露过一次苦脸,说过一句抱怨的话?是什么在支持着他?突然,我灵光一闪,明白了:他的乐观精神!当他连续八十四天未捕到鱼时,他也不气馁,还安慰自己:放心,总会捕到鱼的。当鲨鱼将大马林鱼夺去吃掉时,还安慰自己:好了,现在我再也不用为大马林鱼担心了。虽然他在肉体上被打败了,但在精神上,他从未被打败,乐观就能使你在精神上所向披靡!我们都应该向他学习,不是吗?
第3篇:高二学生的老人与海读后感
高二学生的老人与海读后感
当阅读了一本名著后,你有什么总结呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的高二学生的老人与海读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。
高二学生的老人与海读后感1
最近我读了海明威的代表作之一《老人与海》,我发现了海的更多内涵。
《老人与海》的主人公是一位年迈的老人,以捕鱼为生,老人憔悴消瘦,而且他已经很久没有捕到鱼了,但他却毫不气馁,始终不肯放弃努力,而对人们的奚落与取笑,老人更加坚定了与自然搏斗的信念。倾心的付出换来了丰硕的果实。老人用自己的成绩证明了自身的价值。最后的故事中,老人遇到了一群凶悍的鲨鱼,老人竭尽全力与鲨鱼搏斗,鲨鱼抢了老人捕到的全部鱼,但是他最终还是打败了鲨鱼,虽然老人丢了所有的鱼,但我认为他才是这场海上恶战的胜利者。
我知道
第4篇:老人与海读后感高二
老人与海读后感高二
当细细品完一本名著后,相信你心中会有不少感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的老人与海读后感高二,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
您知道这句话出自哪里吗?对,就是海明威所写的《老人与海》!在我犹豫不决的时候,在我心存放弃之念的时候,我的心中就会浮现出这本书,浮现出这句话,浮现出那位执着的老人,心中总会迸发出无穷的力量。
读过这本书的人,都会为老人一波三折、跌宕起伏的经历而惊叹。八十四天的苦苦等待,三天三夜与大鱼的拼搏,数天的成果保卫战,却换来了一架空空的鱼骨……但他的执着却不得不令我们肃然起敬。他战胜了大海,战胜了厄运,更战胜了自己!
留下这一传世佳作的.是诺
第5篇:高二《老人与海》读后感
高二《老人与海》读后感
看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的会写读后感吗?以下是小编收集整理的高二《老人与海》读后感,希望能够帮助到大家。
高二《老人与海》读后感1
《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说是海明威最著名的作品之一。
整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民—圣地亚哥的故事,故事中还有关爱他的一个男孩,老渔民年轻过,爱过、出众过、幸运过,岁月带走了主人公饱满健硕的肌肤,却无法带走他英武的体格,带不走他内心的高贵,更带不走他的勇猛顽强。镇上小男孩对他的深情和关爱,这人间宝贵的真情是老渔夫挑战生命极限生存下来的精神支柱。
交上背运的老渔民在近海一直无法捕到鱼,于是他根据自己的经验和判断,决定勇敢地独自一人去更远的海域
第6篇:老人与海高二读后感
老人与海高二读后感
看完一本名著后,相信你心中会有不少感想,为此需要认真地写一写读后感了。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编整理的老人与海高二读后感,希望对大家有所帮助。
老人与海高二读后感1
读了《老人与海》,我便被主人公乐观,勇敢与执着的硬汉形象所深深吸引。
主人公桑迪亚哥是位“背运”的老人,连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过两天三夜的搏斗,最后捕获一条一千五百多磅的大马林鱼。然而,天有不测风云,在归航途中,多次遭遇鲨鱼袭击,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。在这期间,老人以非凡的勇气,惊人的毅力,忍受着常人难以忍受的孤独,饥饿,疲劳和伤痛,一次次地超越人类的极限。但我们从中没有看见一滴失败者的眼泪,却分明看到强者失败时高傲的微笑
第7篇:高二老人与海读后感
高二老人与海读后感
当品味完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是小编精心整理的高二老人与海读后感,欢迎大家分享。
在海岸的灯火烧火燎辉煌已变得黯淡时,他回头看看那只大鱼的残骸,然后拖着力气透支的身体趋向自己的茅棚……也许在很多人的眼中《老从与海》的结局并不算完美,主人公桑地亚哥老人也不是一个真正的英雄,因为他没有能完整地保护“战利品”。
然而他拼尽全力去和鲨鱼搏斗,用血与汗来与之作战,他从未放弃总能给自己积极的心理暗示。鲨鱼是邪恶的势力,而老渔夫则更像是一个甘心抛头颅洒热血的战士,即使手无寸铁,即使被层层乌黑,他从无畏惧,永不退缩。难道他不是英雄?威廉?华莱士在努力抗争后被英王处以死刑,他的革命没有成功,但仍被苏格兰人视为民族英雄