第1篇：《百变团花》教学设计
《百变团花》教学设计
一、教学目标。
1、认识什么是剪纸与其所表达的寓意，学习剪纸的制作步骤，并能运用简单的方法制作出剪纸作品。
2、通过欣赏团花、设计制作团花加深对剪纸的认识，体验剪纸艺术的魅力。
3、感受团花的美感与寓意，提高对剪纸艺术的热爱，逐渐形成对中国传统艺术的热爱。
二、教学重难点。
1、教学重点：认识剪纸并掌握团花制作的具体步骤。
2、教学难点：设计精美的团花。
三、教学准备。
彩纸、剪刀、多媒体课件等。
四、教学过程。
（一）环节一：导入新课。
1、直接导入，教师提问：同学们老师上节课安排你们这节课带剪刀、彩纸来，都带了吗？你们猜猜看，这节课我们学习什么内容呢？
2、学生回答后，教师揭示主题《百变团花》。
（二）环节二：直观感知。
感知剪纸。利用课件出示剪纸，并讲授剪纸的概念：剪纸，又叫刻纸，是中国最古老的民间艺术之一。剪纸的载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等。
（三）环节三：形式分析。
1、利用课件出示“对马团花”，引导学生观察团花的形式与内容。
学生回答后，教师总结：《对马团花》剪纸是南北朝时期的作品，在六边形内，交错安排圆形、菱形、三角形组成一朵莲花，在六边形上，有六对相背而立的马，马昂首翘立，被刻画得雄健有力。具有吉祥的寓意，暗含着马到成功之意。
2、继续利用课件展示“菊花团花”，提出问题，这件团花作品像什么？都有哪些小图形？让学生进行抢答比赛，看谁答的'最多、最全。
学生回答后，教师反馈并进行简单的说明：整个构图显现圆形的模样，通过圆环与大小不一的三角型、菱形、长方形等图像交错排列，在整体上呈现菊花的样式。主要贴在家里的窗户上或是墙壁上，具有装饰的作用。
3、同时展示“对马团花”与“菊花团花”，引导学生观察这两件作品有什么共同点？
学生回答后，教师根据学生的回答进行补充与总结：这两件团花，大体上是规整的圆形，里面有许多对称的小图形组成，接着向学生提出问题，剪纸常用的小图形都有哪些？让他们在书本上找找。学生找到后，教师对小图形进行试画，并让学生尝试说出名字。
（四）环节四：示范讲解。
同学们，想知道刚刚那些规整又美丽的团花是怎么剪出来的吗？这时学生肯定充满好奇，接着叫学生保持安静，集中注意力观看老师的示范。在示范过程中，边讲解边示范。
讲解步骤要领：
1、将一张正方形纸对角折叠一次，再对角折叠一次，再对角折叠一次；
2、描出图样；
3、剪下即成。 环节五：实践展评 教师示范后，学生肯定迫不及待的想自己动手操作。这时，教师说要求、注意事项，让学生在安全的环境中开始剪纸设计制作练习。 布置作业：剪几朵大小、花纹、外形都有变化的团花。 在作业完成的差不多的时候，分小组，让学生对自己的作品进行自评、互评、老师点评等多种方式相结合进行点评。最后，把学生作品贴到展示栏进行展示。
（六）环节六：小结作业。
在课堂即将结束的时候，对本节课的知识，以回顾的方式引导学生进行回顾，让学生对本节的知识有个更加深刻的印象。同时，向学生布置课后拓展作业：同学们，除了今天老师所讲的折纸方法外，还有其他的方式吗？
回家向长辈问问，也可查一些资料，下节课来告诉老师。
第2篇：百变团花教学设计
二年级上册美术《百变团花》（若羌县第一小学 吴晓红）
教学目标：
1.知识与技能：感知团花剪纸的特有美感，了解团花的结构特点和剪纸艺术语言，学习用折、剪等方法设计团花剪纸。
2.过程与方法：在观察、体验与感悟中学习团花的折、剪规律。3.情感、态度和价值观：在感受剪纸文化的美感中，感悟丰富的剪纸艺术语言，提高学生对剪纸学习的热情与兴趣，在剪团花的过程中培养学生踏实、认真的学习态度。
教学重点：团花剪纸的美感及折、剪方法。教学难点：团花纹样的设计及情感表达。教具准备：彩纸、剪刀、课件 学具准备：彩纸、剪刀 课时安排：1课时。教学过程：
一、组织教学。
二、导入新课：展示团花剪纸之美，激发学生的学习兴趣。中国是礼仪之邦，朋友见面要送一份见面礼。今天我给大家带来一份礼物。
教师展示团花，问：谁知道这件礼物叫什么？ 出示课件：看，这就是团花剪纸。
美丽的团花象征着团圆、吉祥、幸福，是人们喜爱的艺术形式。今天就让我们大家一起来学习《百变团花》。课件出示呈现剪纸造型的课题《百变团花》。
三、讲授新课：
1.学习经典，了解团花的历史，感悟团花的精细之美。欣赏精美的团花艺术作品，学习传统团花图案，提高学生作品质量。
课件出示：欣赏《对马团花》和《菊花团花》，了解团花的历史。这些马的图案，菊花的图案造型多么生动，它们是我国新疆南北朝时期出土的团花作品。
2.出示各种团花，介绍团花的寓意: 人们总是将自己对生活的美好祈盼以各种图案形式通过团花展现出来。
教师要引导学生分析作品内容。①《花开富贵》 ②《连年有余》
借助图片向学生介绍传统团花作品及托物寄情这一中国传统的表达美好含义的方法。
③花瓶 象征平安 ④蝴蝶 象征幸福 ⑤葫芦 象征福禄
⑥和合如意 ⑦福寿双全 ⑧双喜临门
你们想不想学做团花剪纸啊？准备一张正方形纸，我们来试试吧！
四、学习尝试： 1.学习折纸方法。
老师这里有剪团花的秘诀，大家想试吗？我们先来看四折团花折法的秘诀。
(1)课件展示四折折纸方法示意图及顺口溜：“对角折，对角折，再对角折。”
教师做示范，教学生一步一步的折。（2）课件展示三折折纸方法示意图。教师做示范，教学生一步一步的折。
（3）教师折法总结：折纸时，以正方形中心点为顶点，连续对边折对角折都可以。
五、学生作品欣赏。
六、认识剪纸纹样：
聪明的劳动人民，早已总结出许多能使我们剪制的团花变得精美、漂亮的经典纹样，只要选取其中几个纹样进行组合、剪制，就能使我们的团花变得非常美丽。1.课件展示：花纹图案----毛毛纹、飞燕纹、瓜子点…… 2.这些纹样是我们的祖先受生活中的事物启发创作出来的，你能在生活中找到它们的影子吗？
3.学生学习使用传统纹样对团花作品进行创作。
六、剪法总结：
剪纸时，在折好的纸的左右剪下各种形状，注意不要把纸剪断。中心部分与开口部分剪纸不受限制，可以自由剪。
顺口溜：“左剪下一块不到头，右剪下一块不到头，上下随意任自由。”
七、艺术实践：
1.学习折、剪团花的方法，做几朵大小、花纹、外形都有变化的团花剪纸。
2.试着用团花剪纸表达你的美好心愿。3.作业展评：
（1）让学生大胆的尝试自评，介绍自己的作品想法及创作中的得失。
（2）学生互评：站在自己喜欢的团花作品前，给大家讲一讲喜欢的原因。
八、拓展：五折团花折法。
第3篇：《百变团花》教学设计
教学设计系列
单元课题：纸工
课标要求与教材分析： 本单元属于人美
版教材第三册的设计.应用领域，课标要求本单元以游戏的方式，用单色或彩色纸材，采用折、剪、撕、拼贴等方法进行以平面造型为主的练习，感受材料特性及其与设计的关系。我认为本单元共有《小花饰》、《百变团花》、《小扇子》三课。因为它们的材料相同、技法类似，学生在尝试折、剪、贴等方法制作小花饰、团花、扇子的过程中体验了设计的乐趣。本单元的重点是学生对纸材特性的了解，并能利用纸材进行造型制作。难点是制作小花饰和团花、扇子的过程中能否熟练掌握技法表现出大胆的想象和创新。学情分析：
二年级的孩子，已经知道了剪、折、粘的简单制作方法，并能够通过感官体验各种媒材、工具的特性，从而体验设计制作活动的乐趣了。可他们虽然对于剪纸类和手工小制作充满了学习兴趣，但并
第4篇：《百变团花》教学设计
《百变团花》教学设计（推荐19篇）由网友 “Rawr” 投稿提供，下面是小编收集整理的《百变团花》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：《百变团花》教学设计
《百变团花》教学设计
一、教学目标。
1、认识什么是剪纸与其所表达的寓意，学习剪纸的制作步骤，并能运用简单的方法制作出剪纸作品。
2、通过欣赏团花、设计制作团花加深对剪纸的认识，体验剪纸艺术的魅力。
3、感受团花的美感与寓意，提高对剪纸艺术的热爱，逐渐形成对中国传统艺术的热爱。
二、教学重难点。
1、教学重点：认识剪纸并掌握团花制作的具体步骤。
2、教学难点：设计精美的团花。
三、教学准备。
彩纸、剪刀、多媒体课件等。
四、教学过程。
（一）环节一：导入新课。
1、直接导入，教师提问：同学们老师上节课安排你们这节课带剪刀、彩纸来，都带了吗？你们猜
第5篇：《百变团花》教学设计
《百变团花》教学设计
一、教学目标
知识与技能：了解团花的基本特点。
过程与方法：指导学生学习制作团花的过程中，有意识地培养学生感知、思考、探索及发散思维的能力以及提高学生动手能力。
情感态度与价值观：通过欣赏及学习制作团花的方法，培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。
二、重点、难点
教学重点：团花的特点及设计制作方法。
教学难点：纹样的设计、剪纸语言及镂空的面积大小。
三、时：1时
四、教具：彩纸、剪刀、胶棒
五、教学过程
（一）导入
师：同学们，今天给你们带来一个小礼物。你们想知道是什么吗？
找一名同学打开信封，拿出里面的小礼物。
师：同学们，这是老师为你们亲手制作的剪纸作品。
仔细观察一下，这幅剪纸作品外形接近于什么形状呢？
生：圆形
设计意图：激发学生学习兴趣。
师：同学们说的非常好。像这样外形以圆形为主，经
第6篇：《百变团花》教学设计
《百变团花》教学设计西安市灞桥区东城第一小学 魏 蘅
教材分析：
剪纸源于我国，有千年的历史，是我国宝贵的文化遗产，在世界上享有很高的声誉。剪纸，作为一种民族手工艺，有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点；剪纸作为当代的一种美育手段，对启发少儿的想像力锻炼心灵手巧和胆大心细的品格，有着不可低估和得天独厚的作用。
本课所讲授的内容为剪纸团花，是“设计.应用”领域里的一课内容。它是由折纸和剪纸相结合的艺术，它简单易学，装饰性和艺术性都很强。取一张纸，用一把剪刀，通过巧妙的构思和不同的折叠方法，只需一会儿功夫，便可剪出令人喜出望外的图案来，给欣赏者以美的感受，给我们的生活增添了许多乐趣。
教学目标：
1、知识与技能：
（1）、了解团花的基本特点，学习制作团花的方法。
2、过程与方法：
在学生学习制作团花的过程中
