第1篇：班会课作文
班会课作文
班会课作文1
下午最后一节课的上课铃还没打响，我和纪颐中已经忙碌了起来，我手持粉笔，正布置着黑板；纪颐中拿着钢笔，在本子上飞快地记着什么。这一切都是为了今天下午的最后一节班会课做精心准备。
丁零零……“同学们下午好，今天的班会现在开始！”随着上课铃的打响，班会拉开了帷幕。可同学们却像没听见似的：有的津津有味地看着小说，有的正在埋头写作业，还有的同学和同桌玩着有趣的游戏，嘻哈打闹……教室里闹哄哄的，真是“鸡犬不宁”。现在，至关紧要的无非是让教室安静下来，可任凭我和纪颐中喊破喉咙，大家依然我行我素。闹哄哄中，不知谁喊了一句：“再讲话就要抄课文啦！”这句话就如镇定丸一样，原本闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。我俩会心一笑，还是惩罚的方法最有效！
一切按程序正常进行。接下来便是老话常谈的“校园防欺凌安全教育”，同学们耳朵都听出了茧。又有人开始窃窃私语了，甚至还大胆地玩起了游戏。纪颐中灵机一动，吸取上次的经验，严肃地说：“再说话就罚写作业。”顿时又压倒了一大片叽叽喳喳的说话声。
班会顺利地进行着，我俩互相配合，共同管理班会秩序，大家对班会内容发表了自己独特的见解，对班级管理大有帮助。
今天的班会非常成功。希望大家共同维持好课堂纪律，为班级出谋划策，营造非凡的六二班！
班会课作文2
今天是周一，三节语文课效率不高，孩子们进入不了上课状态，坚持不了5分钟就会叽叽喳喳一片，我不停的维持秩序，刚刚安静下来，一开始学习课文，就又有孩子东倒西歪的做小动作，说话，又得维 持秩序，把时间用于课堂秩序的维持实在是浪费时间，我一直在想办法，孩子们对读语文课文总不能精益求精，读第一遍愿意读，读第二遍时便没有了兴趣，我一直在寻找怎样才能让孩子们爱上读课文 。有时我真是不明白，那么美的课文，孩子们读的有气无力，没有一点美感。难道是一年级的孩子对语言文字的感悟力不够吗？他们读起来没有愉悦感吗？
下午第三节课班会时间，安排的是给文明达标生佩戴标牌，这是一次对孩子行为习惯的一次教育，我的安排如下：
首先，我带领孩子们学习了文明达标生的标准，告诉孩子们，争创文明达标生将是孩子们在小学五年中的奋斗目标，将会随着年级的提高，文明达标生的级别也要提高，可以晋升一级、二级、三级等， 星级越高越光荣。
接着，我把30名文明达标生5名一组，走上讲台，我为他们佩戴标牌，是少先队员的行队礼，带好后全班同学鼓掌祝贺。每一个文明达标生都兴高采烈，昂首挺胸，他们体验到了骄傲与幸福。
标牌佩戴完毕，我带领孩子们宣誓：今天，我光荣的成为文明达标生，我将认真遵照找文明达标生的标准严格要求自己，校园“五不准”牢记心间，自觉遵守小学生日常行为规范，学会运用“文明用语 20句”，好好学习，好好劳动，遵守纪律，友爱同学，对人有礼貌 ，做一个名副其实的文明达标生。
孩子们的声音出奇地洪亮，是发自内心的真诚与自豪，我让孩子们说说获章的感受，发言很认真。多数说的是：我要好好学习，做到校园“五不准”；我很高兴，我还要努力；我要天天进步，好好写作 业。张子建的发言最有特色：我当上文明达标生，不是我一个人的功劳，还有爸爸妈妈老师的功劳，还有同学们的帮助，我谢谢他们。这是一个语言表达能力很强的孩子，有些成人化的思维，但他说得 极其认真与真诚。
没有达标的孩子有些失落，但他们已经有了“红领巾”的经历，眼睛里有羡慕，不是很低沉，孩子们坚强了许多。我带着他们大声朗读：人和人都是一样的，没有太大的区别。我会好好学习，好好努力 ，做到校园“五不准”，好好劳动，遵守纪律，遵守小学生日常行为规范，我一定能成为文明达标生。我能行，我是最棒的！小孩子们的声音震耳欲聋了，我感到他们是热血沸腾的。他们没有自卑是我 最大的欣慰。
这节班会课是今天纪律最好的一节课，安静，投入。
班会课作文3
今天下午，我们在班上举行了一场热闹而有趣的“安全伴我行”的主题班会。
这次班会由我跟叶禾两人主持。“鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声像欢乐的海洋，三（2）班的“安全伴我行”主题班会现在开始
第一个节目是我们组表演的小品《酒后驾车丧了命》，讲的.是：张静和钟宇欣两个人喝酒喝得醉醺醺的，从大酒店里出来，我开着警车正好路过这里，张静误把警车当成出租车，指着警车前的110标志对我这个警察说：“我知道出租车都是十元一公里嘛，干什么写这么大给我看，你当我是白痴啊！”钟宇欣说：“算了算了，我们自己开车。”我对她们说：“对不起，你们喝醉了，不能开车。”可是她们不听我的劝阻，强行开车上路了。结果她们还没开出多远，就撞在一棵大树上……
这次班会让我深深地懂得了人的生命是那么的短暂，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。
班会课作文4
又迎来了新学期的第一节班会课，这节课我不想多讲什么，只想给大家讲个故事。这个故事是这样的：
某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去问老板。老板说：1 聘用他的原因是只有他带来了许多“介绍信” 2 他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事认真，仔细；3 他看到那个残疾老人，立即起身让座，表明他心地善良，体贴别人；4 应聘时他先脱掉，回答问题干脆果断，说明他即懂礼貌又有魄力；5 其他人都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯身捡起并放回桌子室里乱扔小粉笔。
慧同学说：要爱护公物，不在墙壁和桌面上乱涂乱画，爱惜桌椅、门窗、灯管等，不浪费资源，下课、下晚修后应随手关灯、关风扇。
伦同学说：同学间应做到互相关心，互相爱护，互相帮助。讲文明，懂礼貌。
凯同学说：我们还应积极参加体育锻炼，要知道身体是革命的本钱，只有好的身体才能更好的学习、工作。
同学们谈论着，看到时机已成熟了，我向学生道出了今天开班会的主题就是让他们知道如何对待手中的一张废纸，学校洁白的一面墙壁，同学们嘴里的一口痰，教室内的桌椅等，如何面对每一节课，一次日常的作业，一次普通的考试，没想到同学们都讲得好极了，说明大家知道我们应该做的是那些事，那就从今天开始，从我做起，从小事做起，严格要求，长期坚持，使我们的班风和人文气质再放光采。
最后，送同学们一句话：播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
班会课作文5
桌子椅子它们有的开心，有的伤心，怎么回事呢?来一起参加这个特别的班会吧。
班会嘉宾桌子一自豪地说：“我的主人对我可好了，不仅没有在我脸上乱涂乱画，天天还把我整理的很干净呢!”椅子一也说“对对对，我们是同一个主人，他真的很好。”听了桌椅一号的话，只听见一声叹息传来“唉，我们惨了，整天都生活在水深火热之中啊。”哦，原来是桌子二号在说话，它地脸上脏兮兮的，甚至还有疤痕，看起来有点可怖
“我的主人可坏了，拿笔在我脸上动图图西画画，还拿小刀刻，我都要被折磨死了呀!”椅子二号也哭了：“主人地屁股从来不安分，扭来扭去，我的腰腿恐怖要报废了。”
同学们，你们觉得谁的主人好呢?
班会课作文6
有一堂班会课，至今仍深深地藏在我的记忆深处。像石头上镌刻的文字，像古树树干上火烙的印痕，久久难以磨灭。
那是初二上学期月末的一堂班会课——当时，楼下杨高路上的街灯全亮了，远远看去，晶亮晶亮的冬天黑得早，傍晚5点不到，天已全暗了。突然，班上有个同学在坐位上嚷起来：“我的100元钱没了，妈妈给我交下个月饭钱的100元钱没了，刚才上课前还在的，它怎么会没了呀？”
利用班会课前片刻时间，在讲台上收缴饭钱的班主任吴老师，闻声忙放下上的事，走到丢钱同学跟前。
经过再三寻找、询问及周边同学的证实，吴老师断定这钱确实是在本班被人拿走了。她返身走上讲台，以平静的口气，半开玩笑半认真地说，这丢钱同学的书包里常有饼干、薯片、糖果等零食，为人又很大方，肯定是哪个同学来此找吃的，无意中碰上了。“100元钱啊！能用来买多少吃的、玩的、用的呀！就连我老师碰上了，说不定也会忍不住往自己口袋里塞的。但是，不能啊！这是人家的钱，拿不得的，一旦拿了，就会在自己本来干干净净的心坎上，留下一块永久抹不掉的、耻辱的疤痕！”她要求私拿了这钱的同学把它交出来。
为此，吴老师把这教室里的灯全关了，然后，让全班每个同学依次在讲台上走一圈，希望拿了别人钱的同学体面地把钱交出来，放在讲台上，谁都不会知道，也没有必要知道……一圈结束，打开灯，讲台上空落落的啥也没有。吴老师十分尴尬，脸上堆出硬挤出来的笑容，说这拿钱的同学怕是胆子太小，一时不敢拿出来。于是，她第二次关灯，让大家依次再绕讲台一圈，再给这位同学一次机会。结果，还是一样，讲台上依然啥也没有，只有上方那盏柔和的日光灯光映照着吴老师苍白的脸。后来，吴老师自我解嘲似地、说再给这位同学最后一次机会……于是她第三次关灯，同学们第三次挨个绕讲台摸黑走了一圈。
结果，当灯光第三次被打开后，全班同学惊喜地发现，一张崭新的百元纸币出现在讲台上！同学们一个个兴奋得额头冒汗，脸色通红，只有吴老师依旧一脸苍白；另外一个，那便是我，我的眼角情不自禁地悄悄渗出两滴冰凉冰凉的泪珠——因为，坐在第一排、离讲台最近的我，分明记得：这崭新的、上面沾着一滴豆粒大酱油斑的百元纸币，是我今天中午刚缴给吴老师的饭钱——这是她为丢钱的同学自掏腰包垫出来的呀！
班会课作文7
令我最难忘的一次班会课是那次捐款活动。
由于风雪的无情，给人类带来了巨大的灾难。贵州省荔枝县的播尧小学受到了严重的破坏，是全国受灾比较严重的地方之一。播尧小学地处高山上，这里的学生上学很不方便，他（她）们通常来回要走 七八里山路，有些孩子中午不能回家吃饭，就只好自带饭菜到学校吃，上午上了几节课后饭菜已经凉了，所以他们不能吃到热热的饭菜。他们的学习条件也比我们要差，他们没有我们这宽敞明亮的教室 ，没有我们这干净整齐的课桌椅，更没有我们这里先进的学习设备，所以学校决定向贵州省荔枝县播尧小学捐款。当我捐出了我积攒下来的几十元钱压岁钱时，我心里热乎乎的。
在这次班会活动中，同学们都积极地捐款，有的捐十元，有的捐几十元，还有捐一百元的。通过这一次班会活动，我觉得同学们都有一颗乐于助人的爱心。
班会课作文8
叮铃铃，上课了，我盼望已久的班会课终于来到了，首先两位主持人精神抖擞地站在讲台上，公布了今天班会课的主题“快乐猜猜猜”，接着，就正式开始了我们的班会课。
两位主持人先介绍了游戏规则：让自己的好朋友互相猜自己的爱好，如果猜对了，就有精美的礼物；如果没猜对，就有一个小小的惩罚。游戏开始了，先是周子涵和贺博雅第一个举手，她们非常厉害，得到了精美的礼物，同学们都向她们投来羡慕的目光。由于时间有限，两位主持人只喊了三组好朋友来猜。
第二个游戏规则是：用击鼓传花的方式让被选中的同学来猜爱好。随着难度的增加，获胜的同学也逐渐变少了……
正当我们玩得开心的时候，下课铃响了，别开生面的班会课随着我们的笑声结束了，我们恋恋不舍地离开了教室。
班会课作文9
本周我们班上了一节班会课，这节课就在本周五，班会课的主题是“缅怀先烈，学会感恩”。
星期五上午，大队长为本次班会所需要的准备进行安排与排练。
首先，我们的两位大队长组织了四个小队长开了一次小型的会议，告诉她们，有什么任务，安排，让她们各自对准备好的文章进行对组员的安排、练习。会议开完后，练习开始。我们小组表演的是《小兵张嘎》，经过简单的安排后，我们自己就练习了几次，就等待下午的表演了。中午，大家吃完饭后，几个美术小组的骨干成员便上黑板布置下午需要的墙报。他们画完后，我一下就看明白这幅画是什么意思。这幅画画得十分生动，在近处，有几个小姑娘在一张桌子上放上先人的照片与贡品，他们悲伤的***香祭拜；远处的墓地里也有一位小姑娘在扫墓。下午，班会正式开始。经过大队长简单的介绍了清明节的由来和几道知识问答后，以小组为单位的表演就开始了。先是第四小组进行表演，他们的表演十分顺利和成功。轮到我们小组表演了，表演开始的那一刻，我的内心充满了紧张，我怕我们的表演会出洋相。后来，事实的确是这样，邝冠棠和李贝铭断断续续的才把一句较长的话读完，邝嘉慧她们把上一个组合说的话重复了一遍。不过，我认为他们都已经尽力了，特别是何雨霏，她一个字都没有读错。
这次班会不仅让我知道了关于清明节的习俗，还让我知道了前辈的许多英雄事迹，真是受益匪浅啊！
班会课作文10
上个星期五的最后一节课是班会课，这节班会课让我感悟至深。
班会课喽！又是班会课，烦死了！下节什么课呀？班会课。太棒了！第二节一下课，有人就跑出去玩，而留在教室里的人大多数都是在讨论着班会课干嘛，有些讨厌上班会的便在一旁捣乱，喜欢班会课的呢？就专心致志的讨论着。不一会儿，就上课了，门口就有一大波人挥洒着汗水跑进来了，迟到的，只能认命在后面乖乖站着，为什么不拿书本？你问对了，因为班会课只需要听和回答问题。
这节班会，我们来讨论一下对家长和对长辈的尊重。老师从外面进来关上了门，站在讲台前，低沉地说。这一句话，让正在打闹说话的同学全部安静了下来，教室里一时安静极了。老师也难得的对站在后面的同学说：回来吧，我不太希望这节课有人站着。后面的同学不像平常一样蹦着跳着跑着回来，而是走着回来，老师开口道：你们谁先说说对家长和长辈应该怎么样？有两三个人举起了手，老师没有点名，又陆续有十几个同学举起了手，包括我。老师这才点了一个同学的名字：李佳怡，你来说说。李佳怡迅速的站了起来说：在父母面前不能大吵大闹，应该举止文明。老师让李佳怡坐下了，点了宋羽萱的名字，宋羽萱站起来说：对父母应该尊重，而且在外人和父母同时出现的时候，如果你的父母让你问好，你应该给父母面子，说‘叔叔或者阿姨好’，而且这样，你的父母也会很欣慰。老师说：你们都没有说到重点，那就让班长张怡霏说说吧！我站了起来，大声的说：我同意宋羽萱的观点：对父母应该尊重。但她可能忘说了一点，也是刚才李佳怡没有说的：对爷爷奶奶应该孝敬。因为老师说对家长和长辈应该怎样，但你们的爷爷奶奶就不是你的家长长辈吗？所以我综合宋羽萱和我的观点就是：对父母应该尊重，对爷爷奶奶应该孝敬。我说完，老师带头鼓了鼓掌，班里的同学也都陆续拍起手掌。老师说：停。你们觉得谁说的好？同学们空前一致的说：班长说的好我说了声谢谢，老师又说：因为她说到了最重要的一点：爷爷奶奶。你们的爷爷奶奶也非常重要，没有你们的爷爷奶奶哪来你们的爸爸妈妈，没有你们的爷爷奶奶哪来的你？所以，归根到底你们最重要的亲人是你们的爷爷奶奶。你们的爷爷奶奶年级都大了，有些同学的爷爷奶奶可能已经不在这个世界上了，所以那些还有爷爷奶奶的同学们一定要好好珍惜你们的爷爷奶奶。有些同学非常想见到自己的爷爷奶奶，而有些同学呢？不但不珍惜和爷爷奶奶在一起的时反而还非常讨厌自己的爷爷奶奶，所以，一定要珍惜自己的爷爷奶奶爸爸妈妈，要珍惜你和他们在一起的时光。老师一口气说完，班里有些爱哭的同学已经泪眼朦胧了。
同学们，一定要珍惜你和爷爷奶奶爸爸妈妈在一起的时光啊！我喜欢这堂有至深意义的班会课！
第2篇：班会课作文
班会课作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的班会课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班会课作文1
今天星期一是我最喜欢的节日因为老师要给我们调整坐位，因为我坐的是最后一排，前面的大高个子伸出了高大的额头，导致我什么也看不见所以我期盼这星期一老师跟我们调座位，老天好像跟我作对似的，开学已经3个星期了，其实我们第一星期就应该调座位的，但是因为某种原因而导致的。下不说这个了，咱们聊点正题吧！
今天的主题是老师竟让给我们建立了抽奖模式，我们都乐得笑开了花，但是前提是，必须是为班级劳动的同学能、还有作业全是最好的能抽奖，和积极主动发言的.同学能拥有这次抽奖的机会，可惜这里没有我，第一个抽奖的是……到了付鑫悦同学了她竟然抽住了一片树叶引得我么都哄堂大笑，说到这开始班会了，今天班会主题是低碳环保节约能源为此学校还分别给各班都翻发了两个垃圾桶一个是可回收垃圾一个是不可回收垃圾，可回收垃圾比如：塑料瓶，和废气纸张……不可回收垃圾比如：塑料包零食袋……
今天的班会真有趣我也要争取抽奖的机会，正如老师所说，上来抽奖不是为了奖品，而是为了给自己争多美好的荣誉哦。
班会课作文2
对于一个人来说，最重要的时候就是最紧张的时候，如果表现好了那最开心；如果表现时失误了，那就最烦恼。在这个星期三，我们班就展示了一个班会，结果我们班大部分同学都表现的很好，得到了其他老师的认可，我们来了一个圆满的大丰收。
班会课开始了，我的心里怦怦直跳，显然面对这么多专家和老师我不由得紧张。“我们的班规是。”主持人很有力。“健康运动……”我们说得整齐，而且声音很洪亮。“我们的班训是。”
主持人很坚定。“让每个人因有我而幸福。”我们和主持人好像在争什么似的。
班会中，有三个故事：一个是病历本的故事；一个是踩花台的故事；另一个是在过道打篮球的故事。“这三个故事给你什么样的启发？”主持人问。同学们思维活跃，很积极，个个都争先恐后，连主持人都不知道该选谁了。主持人连续抽了许多同学，答案都正确，但说的`不同。
有的同学说做事之前要冷静，要考虑到后果；有的同学说做事要为他人着想；有的同学说华泰就是保护花的，它就是警戒线，如果你踩到了警戒线，那么花就没有了保护，很容易踩到花；还有的同学说每个事情都有两种可能，我们既要想到好处，又要想到坏处……这里就是“战场”，同学们拼的“你死我活”。
在这次班会课上，我们都很积极、踊跃，个个声音都比上课时响亮，大家都很重视这次班会课，很好的表现了自己的长处，但有些同学举手时都站了起来，这一点我不支持。我们的表现，得到了一位巴南高级教授的好评。
班会课作文3
今天又是一星期一此次的班会课，老师过了好一阵子才才来到我们的教室，老师一进教室，老师拿了一个录像机和一个架子到教室来，我们看了都很稀奇，我想，老师上班会课拿个录像机来干嘛？
老师然后把录像机放到倪自杰那边，老师先把投影机里的版块弄好，然红让倪自杰按一下开始键。第一个项目：老师让把个个小小组讨论的内容站到讲台上面对着大家读一下。第二个项目：老师让报到名字的同学站到讲台上说说自己被表扬或批评的感受，一开始没一个敢说，然后孙盈月开的`头，他的头开得很不错。然后到了季顺伟说的时候，就说了：我下个星期开、还会努力的。然后后面的人也都这么说我下个星期还会怎么怎么的……
然后老师让班干说了……我心里扑通扑通的，我算不算是班干啊……然后老师说：“体育班委说说自己工作的感受”我听了心里不知道说什么，但我也没办法啊，既然都点到我的名字了，不上去我就黄了，上去了我又说什么们呢？然后，我同桌周云把我推了一下，我只好上去了……
我上去了就是重点的提了张韦伟。
我觉得今天的班会课是由始以来开得最最最……好的！
班会课作文4
“叮铃铃铃。”上课了！
这节是班会课，语文老师一座在讲台上的那把椅子上，教室里立马没有了声响了。老师要讲话了教室里更静了，静得连同学们的呼吸都听得见。因为，今天学校没有说有什么要讲的主题，所以老师就说了说，班里的一些好的和不好的情况。
班里第一个问题是：字不好。说起字我们班的亢提歌、赵一辉、尚慧梅、杨丰毅……是最好的了！至于我的字嘛，嘿嘿！还算可以。可说字不好的张渊博、张志鑫、崔梦浩……可数第一啰！
班里的的`情况之二：女生比男生劳动多，我想这样说，可是有原因的：因为老师说，上次办手抄报只有一个男生，其他的都是女生。还表扬了我们（只是办手抄报的几个）因为我办了，所以老师也表扬了我。我心里都乐开花了！可骄傲使人落后，我不能落后。
之后的几点我也忘了!
可我要向亢提歌、赵一辉、尚慧梅、杨丰毅，学习写出方块字、写出美丽漂亮的字。
我也不会骄傲，因为“骄傲使人落后”我才不要落后呢！
我相信你也一样吧！
班会课作文5
这周的班会课，谢老师让我们讨论了一个很有意义的话题。
起初，老师说：“我们班上有位家长私信给我，说他们的孩子在家说了一句话——我不读书都比那些读书的`成绩好。言语中很是得意。大家来说一下，他说得对不对，为什么？”
大家思量片刻，纷纷有了答案，高高举手，说：“他说得不对。学习就像逆水行舟，读书，并且读懂书的人会努力往前划，而不读书的人不但不会进步，反而会一直退步。如此，两人的差距却越来越大。读书又怎么会没有用呢？”
是啊，只有读书才可以进步。我们已有的知识只是一个圆，而圆外的未知世界会更大。那么，考试会只考这个圆内的知识吗？那是不可能的，所以，只有读书，增长更多知识，才可以进步。
读书，也可以增加气质。别人可以从你的气质中看出你是否爱读书，也可以从你言行中知道你是个怎样的人。如果你言语都很粗俗，那么别人就会知道你是一个不值得结交的人。读书人讲话时用的词都很优雅，那么别人就想了解你，向你靠拢。
何况，即使你成绩再好，如果不读书，终究只能原地踏步，慢慢的便退步了，所以，只有读书，才可以增长知识，才能成长、进步。这节班会让我们懂得了很多。
班会课作文6
今天下午第二节课，我们上了班会课。老师主要讲了钱的问题，我得到了很深的体会。我们老师先在黑板上写了“钱”这个大字，接着老师又说了钱的主要问题，说不要从家里拿钱，不能拿自己存钱罐里的钱，更不能拿家长的钱。
之后老师又让我们想一想，有没有从家里拿钱，此时我想：我妈妈给过我钱，同意了我买一件东西，这是不是错呢？我们都闭着眼睛趴着，老师又让拿钱的同学抬起头来，我闭着眼也看不见抬了头的同学，但我明白那些抬了头的同学，都很诚实。最后老师让我们发言。有的同学说：“楼上的`人给他买东西，要收买他跟他玩，”
有的同学说：“他去给妈妈买东西，有个朋友拿了他的钱。”老师说下课了可以和她说一说钱的问题。
这时，一阵下课铃响了起来，我看见好多同学去找李老师谈话。我觉得不应该随便从家里拿钱，我以前没拿过，现在没拿过，我相信我以后永远也不会不随便拿钱。从家里拿钱有坏处，会养成乱花钱的坏习惯，所以我想让所有人都不随便从家里拿钱。
班会课作文7
今天，我们举行了一周一次的班会课，主题是“教你一招”。
中午，我坐在座位上，思考班会课怎么表演，生怕自己演砸了，被同学们嘲笑一番。下午班会课开始了，首先是邓乐典表演的二胡，她表演了小马、老马和百灵鸟的叫声，最后是“赛马”这首曲子。
我一听，心想我也学过，这下有对手了。于是不由自主地跟着音乐唱起来，直到其他同学叫我不要太投入了，歌声都影响到他们了，我心想：真是一群不懂音乐的家伙。随着悠扬的曲声，仿佛看见一群群奔驰的`骏马，飞奔在青色的草原上。邓乐典表演完后，同学们都向她投去热烈的掌声和羡慕的眼光。
接着其他同学纷纷上台表演了各自的本领，我自然也不落后，吹奏了悠扬的葫芦丝，赢得了同学们阵阵热烈的掌声。最后的压轴节目是熊乐伟的瓷笛，瓷笛对我们来说并不陌生，因为上次春游的时候，他应经表演过了。只见他用双手把瓷笛举在胸前，用心地吹奏，仿佛把自己融入到笛声中。
听着“北京欢迎你”这首熟悉的曲子，又让我想起了2008年北京奥运会热闹的场景。在这美妙的音乐声，既有趣又好玩的班会课结束了。通过这节班会课，我明白了“尺有所短、寸有所长”。
每个人都有自己的长处、最拿手的绝招，应该不时地拿出来表演表演，不要让本领被自己的胆怯埋没了，你说是不是呢？
班会课作文8
星期四下午的第二节课，我们班和三、一班进行了一场既有趣又难忘的“打响响”比赛。
首先，老师带我们到操场上集合。接着，老师教我们折 “打响响”，后来，老师宣布完了比赛规则，比赛就开始了。
我们班第一个上场的是文进，他在练习的时候打得特别响，把纸都打破了，可到了正式比赛的时候，就打不响了。伴随着大家的遗憾声，我们的第一场比赛失利了。可我们并没有丧失信心，在我们的`加油声中，王洪上场了，他精心制作，沉着应战，“砰”的一声，传来了震耳欲聋的响声，我们班终于取得了第二场比赛的胜利。第三个上场的是牟欣楠，第四个上场的是叶含淼……虽然他们已经很努力了，但还是没能战胜对手。最后，我们班以八比十二的比分输给了一班。
自由活动的时间到了，同学们在操场上开心地玩起来。“砰”，“啪”，“咚”，打响响的声音和同学们开心的欢笑声一起回荡在校园的上空……
这一次，我们的比赛虽然输了，但同学们玩得很开心，同时也培养了我们爱集体，爱班级的精神，真希望老师能多组织这样的活动。啊！“打响响”比赛多么让人难忘啊！
班会课作文9
光阴似箭，日月如梭；美好的小学生活即将结束，在小学发生的点点滴滴如卵石小路上的朵朵小花，现在我跳去那最美丽的花朵来献给大家。
最令我们记忆深刻的是三年级上学期时；我们班开展了“生命在我们手中”的主题班会课；为了更好的是班会课开展的顺利，我们在课下查找了许多的资料，我们还为班会课准备了许多丰富精彩的节目。
班会课如期举行了，来参加本次班会课的有：校领导、各班老师……在这么多的.领导的面前，我们更应该拿出最好的精神去表演好这次班会课。“生命在我们手中”这个主题班会课；是想告诉我们要注意交通安全保护好自己的生命。为了让大家知道这个道理。申老师特意为我们播放了《篮球女孩》这部短片，这个小女孩正是因为不注意交通安全，横穿马路而失去自己的双腿，一生都要坐在篮球上；《篮球女孩》这部短片深深地感染了在场的每一个人。看过这部短片后，我们还表演了许多节目；有：三句半、小品、交通识标识……这些有趣的节目；让我们在不知不觉中懂得了许多交通知识。
三句半的小儿歌，让我们用最简单的方式去学会交通安全知识。我们还做了安全知识抢答，小博士叶凡是主持人；我率领我的小队员们，经过不懈努力，我们成为了第三名。这说明我们学会了！
这次班会课为我的小学生活添光加彩！
班会课作文10
今天下午，我们在班上举行了一场热闹而有趣的“安全伴我行”的主题班会。
这次班会由我跟叶禾两人主持。“鲜艳的队旗在蓝天下飘扬，嘹亮的歌声像欢乐的海洋，三（2）班的“安全伴我行”主题班会现在开始
第一个节目是我们组表演的小品《酒后驾车丧了命》，讲的是：张静和钟宇欣两个人喝酒喝得醉醺醺的，从大酒店里出来，我开着警车正好路过这里，张静误把警车当成出租车，指着警车前的110标志对我这个警察说：“我知道出租车都是十元一公里嘛，干什么写这么大给我看，你当我是白痴啊！”钟宇欣说：“算了算了，我们自己开车。”我对她们说：“对不起，你们喝醉了，不能开车。”可是她们不听我的劝阻，强行开车上路了。结果她们还没开出多远，就撞在一棵大树上……
这次班会让我深深地懂得了人的生命是那么的'短暂，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。
班会课作文11
“哈哈，哈哈。”一阵阵笑声从教室里飘出来，什么地方这么热闹呀？当然是我们五（1）班啦！今天下午，我们班召开了一次别开生面的班会课，题目叫：“小小新闻发布会”，是让我们说一两条有价值的新闻的。
老师介绍完活动规则，“小小新闻发布会”就正式开始了。从任斌同学开始，每个人讲得都那么生动有趣……。很快，就轮到我了，我把铅笔袋当话筒，大步走到了讲台上，刚模仿着电视里的播音员叔叔的样子，举起“话筒”说了一句：“俺是播报员颜思齐……
”台下就听到了赵强这家伙的笑声，他一打头，教室里一大群人都笑了，这下，我慌了！别人一笑，我心里老发毛，说也奇怪，那笑声仿佛像传染病一样，我也忍不住哈哈大笑起来。老师过来把我的“话筒”拿走，这回，教室里似乎安静了许多。哦，原来是“话筒”搞的鬼！
我站在讲台上，很想认真地把新闻播完，可是不知怎么搞的，我每次刚张口，就忍不住想笑，我拚命想忍，老也忍不住，于是我就硬憋，把脸都胀得像条红领巾了，可最终还是没有忍住，终于大声笑了起来，用手摸摸脸，觉得好烫啊！我精心准备的新闻播报就这样泡汤了，只好匆匆收场，结束了我的`新闻播报。在我的“带领”下，我们班许多同学在播新闻时，都得了“狂笑症”，于是我们教室时就不时传出阵阵的笑声。
唉，我肯定是播报员中最烂的一员。
班会课作文12
有这么一堂班会课，它像石头上镌刻的文字，像石(新年见闻)树树木上火烙的印痕，难以磨灭。
那是发生在一个星期四的上午，原本是语文课的，后来换成是班会活动课。这堂课啊，我们班可快乐了!
“我!我!”叫喊声此起彼伏，有同学忍不住会问：“我们班会讲什么内容啊?”别急，我们班会讲的内容五花八门呢!首先，我先带你进入班会的第一环节：谚语。
老师宣布开始，我马上第一个高举手来，老师慧眼一扫全班，第一个点了我，兴奋地我马上说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”“好!”于是我们组便加了一分。同学们还在踊跃发言……
第二环节是歇后语，由一个同学提出问题，另一个同学回答，不能点同一个组的'同学，要不然就犯规，如果要回答的同学答不出来，就把答案告诉大家，然后这组就加两分。比赛开始!“狗啃骨头!”“津津有味!”“给老虎治病!”“提心吊胆”……
第三环节是笑话，大家分别上云说了几个笑话，我也不例外，上去说了一个相声，题目是《白菜颂》，说完我赢得了雷鸣般的掌声。别提有多得意了!
第四环节是抢答，由老师出题，老师从几本书中分别找出很多条有意义的歇后语，让我们抢答……
时间过得真快，转眼间，两节课过去了，下课的铃声丝毫没有减弱同学们的兴致，同学们还沉浸在无限的欢乐中……
在欢声笑语中，让我们铭记着快乐的这一堂课。虽然它是短暂的，但将成为永恒的记忆。
班会课作文13
上周五我们上了一节难忘的班会课。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，同学们走进教室静息等老师来上课。只见班主任黄老师精神抖擞地走进教室笑呵呵地说：“今天，我们来争当小干部”，“上周五当了清洁委员的`小朋友起立！”这时候，有几个小朋友站了起来。“你们觉得谁在争当清洁委员时更尽职呢？”黄老师话音刚落，很多同学举起了手，大多数同学把票投给了向姝霖，我也毫不犹豫地把票投给了她。最让我兴奋的是班长的评选了。“请争当班长的同学起立！”
老师温柔地说到。我立即站了起来，我紧张极了，生怕同学不选我。我目不转睛地盯着黄老师在“李雨灏”三个字后面的票数，一票、两票……一直写到六票。“看来，这个班长非李雨灏莫属了！”黄老师笑眯眯地说，我的心里终于掉下了一块石头。
回到家，一听到爸爸妈妈回来的声音，我就赶紧跑过去大声地喊：“我当上班长啦！”妈妈眉开眼笑地说：“要为大家服务喔！”爸爸又补充到：“不要骄傲呀！”我在心里下决心，一定要当好这个班长！
班会课作文14
今天第五节是班会课，我很喜欢班会课，因为班会课很有趣。
今天的班会课上，我们开心地玩游戏。游戏的名字叫“官兵捉贼”。陈老师给我们讲了一遍游戏规则，又说：“我没有喊口令，你们不能开始捉。谁捉谁就犯规。”接着，陈老师叫了吴俊宇、阚嘉兴、 权睿豪、池王昱……上台去演示游戏怎么玩。
我才第一次见到这个游戏，所以不敢举手。看了他们怎么玩，我就会玩了，但是水平还不高。
轮到全班玩游戏了，我和同桌沈秀楠面对面站好，我们的右手张开像只“爪子”，用来当“官兵”。左手伸出一根指头，用来当“贼”。能用自己的`右手“官兵”抓住对方左手“贼”为赢。
我们两个人玩的时候，每次都是沈秀楠喊口令，每次也是沈秀楠赢。她总是一喊口令，就立刻用她的“官兵”捉住了我的“贼”，我的“官兵”想去捉她的“贼”时，她把那只手藏在身子后面，贴着背 ，看都看不到。这明明就是犯规？可是她还说：“我比你厉害吧！”
但我还是喜欢玩这个游戏，回家我要教妈妈也来玩。
班会课作文15
在我记忆仓库中，有许多耀眼的珍珠，我就从这之间选一颗来写。
三年级下学期，我们开展了《生命在我手中》主题班会课，这次班会课是我记忆最深刻的一次班会课。老师开展这次班会课的目的是为了让我们多了解一些交通安全知识。以便我们在以后的路上能更好的保护自己。为此，在开展班会课之前，我们都做了大量的准备，大家积极的.走访，调查，有的同学上网，去图书馆查阅资料。我们还准备了许多和交通安全艺术节目。
在我们的期盼中，班会课开始了。来参加这次活动的有校领导还有家长。同学们十分激动，个个兴致勃勃。演出节目有小品，还有三句半。认标识让我们知道了许多交通安全知识。交通安全知识大比拼互动环节时，大家十分踊跃，出现一个问题，就冒出了一片“林海”。
最令我感动的是《篮球女孩》，小女孩因有一次过马路不注意，被汽车压去了双腿。同学们都说，注意交通安全很重要。
这次班会课，让我们知道了许多交通安全知识，交通安全十分重要，以后我们应该注意交通安全。
第3篇：班会课作文
班会课作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的班会课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班会课作文1
“同学们，从这周开始不再上自习。”老师的一句话让全班同学兴奋不已，可后面的一句对别的同学无所谓，而我们小干部感到了莫大的压力，“但这学期的班会由于小干部担任......”以前的班会都由老师组织，我们只是参与。而这次老师的职责都要我们来做。“铃铃铃”下课了，大家纷纷议论起了班会的是，而老师指定管班会的小干部却在座位上愁眉苦脸的冥思苦想，以前认为班会很容易，而自己做起来却千头万绪，不知从何做起。
就在这时老师似一场及时雨，告诉了我们主题，和有哪些节目，这样一来，班会就好办多了，大家分好工
第4篇：班会课
第一堂班会课
“同学们，很高兴与你们相识在宁都师范2010文史5班这个集体。你们已经知道，我叫严康英，希望我人如其名，能够为你们送去终身的健康，带给你们快乐和智慧，引导你们成为社会的精英。
同学们，你们今天走进宁师，是你们的荣幸，也是宁师的荣幸，因为你们又向理想迈进了一步。虽然‘十年寒窗读书苦，一朝成名天下知’的科举时代过去了，但作为择优培养的高等教育，以考试成绩为标准的录用原则，仍然对你们五年的学习提出苛刻的要求和期望，也是你们选择宁师的理由。作为班主任，我希望带领你们一起，在为理想而拼搏进取的征途上，成为你们学习生活的知心大叔；为文史5班的扬帆远航做一名称职的导航；为你们每个人的高歌猛进而摇旗呐喊；希望当你们走出宁师以后，仍然为自己有过的经历而引以为荣；多少年后你心里还铭刻着宁师2010文
第5篇：班会课
一、介绍《离开雷锋的日子》（5分钟）
乔安山是雷锋最亲密的战友，两人一同从鞍钢入伍，同在一个班，又同驾一辆车。1962年8月15日，雷锋与乔安山在一起执行任务时，乔安山开车，雷锋在一旁指挥。乔安山倒车时，无意中汽车撞倒了连队一根晒衣服用的柞木杆，正巧打在雷锋的太阳穴处。雷锋经抢救无效而牺牲。意外的车祸造成了巨大的精神打击，乔安山一时精神失常，自己最敬爱的班长雷锋，竟然被撞死在自己的车轮旁。在太平间里，他抱着雷锋的尸体想与班长同死。在禁闭室里，他想起雷锋生前帮助他学文化，给他的妈妈寄钱治病，一桩桩雷锋播种在他心里的情谊，使他悔恨交加，他甚至想到了自杀。一个人无意中伤害了自己的最亲密的战友，心里何等痛苦。从此，乔安山把与雷锋胜似手足的战友情变成比泪水更凝重的深切怀念。于是在乔安山身后留下了一串串不是
第6篇：班会课
班会课教案
..一、目的：通过此次班会课教学，使学生懂得意志主要是在困难的行动中表现出来的。懂得成功和挫折是紧紧连在一起的，懂得只有在学习和生活中严格要求，进行自我锻炼，意志才可能坚强起来。
二、教学准备：
1、学生预先查找成功人士资料；
2、教具：投影机、幻灯片、录音机
三、过程：
1、幻灯片展示悉尼奥运健儿如伏明霞、熊倪等决赛时的拼搏和站起冠军领奖台上的场面，感染学生，学生将会有激动、自豪以及敬佩等情绪反应。提问：
1、中国奥运健儿在悉尼奥运会上夺得多少块金牌?
2、在27届奥运会上中国在金牌数获得上排名世界
自己。希望同学们都能有自己的理想和意志，并为此奋斗不止，这样，我们才会无怨无悔。
5、作业 ：
1、请写出你的近期目标和远期目标。
2、针对自己的实际情况，写出实现近期目标的打算。
一、活动目的：
1、通过活动
第7篇：班会课
主要内容： 期中质量分析 主要步骤：
一、主持人宣布班会课开始 本周班会课的主题是“戒骄戒躁 稳中求进”
二、班委简单总结上周工作，对宿舍情况作提醒。班委成员总结班级工作。（事先写成工作总结的发言稿）
三、期中分析 ㈠学生讨论、交流： 1．自己期中目标达成情况 2．自己期中考试中存在的问题。平时像考试，考试像平时。平时不努力，考试无从抓。3.如何查漏补缺 ㈡教师总结期中情况 1.前10 名 2.进步明显 3.退步明显 4.急需努力 5.存在问题：最突出问题低分太多、太低，每门都是如此；高分还有上升的空间，中等生潜 力巨大，还有较大的进步空间 6.解决方法：互帮小组、老师辅导、自我努力。思考：哪些时间我们还没用好，哪些环节我 们还不如意。
四、学习方法交流：期中考试过去了，有的同学取得很大进步，有的同学
第8篇：班会课
“缅怀先烈、继承遗志”主题班会
一、活动目的：
通过活动，让学生了解一些历史与英雄人物的事迹，知道我们今天的幸福生活来之不易。在歌颂与缅怀先烈的过程中，继承好英雄前辈们的遗志，弘扬好民族精神，从小立志向先烈们学习，为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
二、活动准备：多媒体设备
收集资料
排练节目
三、活动时间：2013年4月
四、活动过程
（一）预备部分（队仪式：三级汇报
小队长：立正，向右看齐，向前看，稍息，立正，报数
小队长：报告中队长，X小队应到X人，实到X人，汇报完毕 中队长：接受你的报告。
中队长：报告辅导员老师，四（3）中队应到42人，实到42人，报告完毕。辅导员：接受你的报告，并预祝本次班队活动取得圆满成功！）
1、出旗
全体立正
出旗
敬礼
（奏乐）。
2、齐唱《中国少年先锋队》队歌。
3、中队长讲话：
同学们，
第9篇：班会课
《学会自我保护，远离性侵害》
-----主题班会
万家小学 李新树
《学会自我保护，远离性侵害》主题班会
一、背景分析：
儿童安全一直备受关注，但他们缺乏自我保护能力，被伤害事件时有发生。那么如何让孩子学会保护自己远离性侵害，提高自我保护能力，我班开展了《学会自我保护，远离性侵害》主题班会自我保护。本次活动使学生掌握了更多的安全自我保护知识，教育学生学会在危险面前自我保护
二、教育目标：
1、导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度，树立自我保护意识。
三、班会过程：
第一幕：认识身体的隐私部位
主持人甲：儿
第10篇：班会课
第一次班会课
2015年3月16日，今天下午一节意外的班会课，让我感受到了南宫一中高一（1）级16班这个班集体的温暖，也让我体会到了教育的意义和力量。
下午，像平常一样，我早早的到了教室里，准备好实习日志本，为听课做一些准备。上课了，指导老师对班级工作做了简短的总结。接着，让我始料未及的情况出现了。她笑着说“同学们，今天的这堂班会课，请我们的实习杨老师来给大家主持，大家欢迎！”。说完向我投来期许的目光，并邀请我走上讲台。我略感意外，因为这个情况老师并没有提前给我通知。在同学们热烈的掌声中，我毫无准备地开始了我的第一堂班会课。
站在讲台上，我稍稍的平复了一下心情，班长走上来给我打开了班会的课件，但是在浏览了一下课件的内容后，我决定给同学们上一堂“不一样”的班会课。这堂班会课的主题是“成长”。班会课上，
