第1篇：护绿行动叙事作文
护绿行动叙事作文
【第1篇】
一天，学校举行了一个“爱绿护绿”的活动，也就是专门拔杂草的一个活动啦！
吃好午饭，没过多久，全班同学都到齐了，方老师走进教室，通知我们今天有一个护绿活动。还对大家说:“咱们赶快行动起来吧！”同学们异口同声地欢呼“耶！”
我们排好队伍，就下楼了。到了目的地，方老师说:“咱们就在这个区域，不要到别的地方去拔。”大家那个热火朝天劲，有说有笑，拔地都很开心。我一拔就是一捆，拔去杂草，我看见小草悄悄地露出了脑袋。杂草越拔越多，看到的小草也就越来越多。一阵微风吹过，小草频频点头，仿佛听见小草在对我说:“谢谢你同学！让我重新呼吸到了新鲜的空气，又让我焕发生机。”这是我从未体验到过的快乐。从同学们的表情看，估计他们和我一样开心。
我和同学一起拔杂草，将它连根拔起。方老师还给大家拍照呢！留住这美好的一刻，并且把照片发到班里的家长群里。
去除杂草，一阵微风拂过，我似乎看见小草长高了，看见它们在翩翩起舞，那优美的舞姿让人看了还想再看，百看不厌啊！校园换上了新的衣裳。
【第2篇】
我们可爱的地球是一颗美丽的星球。可是，自以为是的人类却亲手破坏了这美好的环境，让地球妈妈变得越来越难看。
你看，马路两旁的大树上挂满了很多难看的“装饰”——塑料袋；大街的`墙上、电线杆上、树上，都贴满了大大小小的“补丁”——小广告；草地上的“假花假草”——垃圾随处可见；一片片森林都“化了妆”——变成了一栋栋房子，而树木都变成了许多木制品……这是多么悲惨的情景啊!
我一直不希望地球妈妈变成这样。所以，我下定决心做一名护绿小使者：从一点一滴做起，节约每一滴水，不使用一次性筷子，关爱每一颗小草，和同学们一起制作环保标语，向大家宣传环保。只要人人都行动起来，我们一定可以永远拥有蓝蓝的天，喝上清清的水，听到鸟儿动听的歌声。
第2篇：护绿行动作文
护绿行动作文
植树节刚过去没有多久，我发现操场上有几棵小树苗被连根拔起，那是同学们费了九牛二虎之力种植的植物。有杏树，桃树，杨树，紫藤，爬山虎。这些植物有的能开美丽的花，有的能结果实，有的能让同学们乘凉。现在被人拔出来了，这是为什么呢？作为大队部队委的我一定要追查到底，回到教室，我和几位同学一直认为树木可以调节气候、净化空气、防风降噪，是人类最好的朋友。于是我们组成了护绿小组，开展起一场护绿行动。
首先要查清楚是谁在拔树，我们当起了小侦探，我们来到操场上发现被拔出的小树苗被随便扔在地上。这到底是谁干的呢？一个个疑问出现在我眼前。看来我们要深入调查。一下课我们就假装在操场上锻炼，眼神却不时瞟向小树苗上。“侦查”了一个上午一无所获。我决定中午留下来继续“侦查”。突然目标出现了，3个五年级学生在新栽的树苗前玩耍打闹，有一个胖子想从树上掰下来一根枝条作为武器。我们立刻上前阻止了他，令人出乎所料，他反而义正言辞的说，我们是狗拿耗子——多管闲事。虽然他是高年级的但是我们人多力量大，我们不怕他，把他带到大队部。
大队部老师生气的问他：“你为什么伤害小树苗？”胖子支支吾吾的回：“那些树枝上没有长叶子，我以为那些树苗是枯萎死掉的呢？我不是故意伤害它们的。”老师接着问：“这是你第几次伤害树苗？”“我…．我…．我是第一次，不，上次，我也不是故意的。我和同学看到弯弯曲曲的树枝可以跳绳，就拔下来当跳绳用”胖子害怕的说。看到他承认了错误，老师和蔼的说：“你能认识到错误，这很好。你知道吗？绿色的植物可以净化空气：吸附灰尘，吸收二氧化碳，制造氧气：美化居住环境，制造阴凉，开花以及自认的形状提供人们欣赏：树木提供给人们制造物件的`材料，花草树木还是自然食物链的一环。我们要保护花草树木。”……
事情水落石出了，接下来，我们护绿小组的同学要把拔出的树木重新栽好。胖子同学和我们一齐干了起来，不一会树苗回到了大地妈妈的怀抱。为了不重蹈覆辙，我们精心制作一些宣传卡挂在树枝上面，时时提醒同学们：爱护树木，爱护花草。
看着这些植物，我似乎看到了一树树雪白的杏花在飘：一树树粉红的桃花在绽放。橘黄色的爬山虎在吹喇叭。紫藤花的香味弥漫在整个操场上。
第3篇：护绿行动作文
护绿行动作文
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的护绿行动作文，欢迎阅读与收藏。
护绿行动作文1
我们可爱的地球是一颗美丽的星球。可是，自以为是的人类却亲手破坏了这美好的环境，让地球妈妈变得越来越难看。
你看，马路两旁的大树上挂满了很多难看的“装饰”——塑料袋；大街的墙上、电线杆上、树上，都贴满了大大小小的“补丁”——小广告；草地上的“假花假草”——垃圾随处可见；一片片森林都“化了妆”——变成了一栋栋房子，而树木都变成了许多木制品……这是多么悲惨的情景啊!
我一直不希望地球妈妈变成这样。所以，我下定决心做一名护绿小使者：从一点一滴做起，节约每一滴水，不使用
第4篇：护绿行动作文4篇
护绿行动作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的护绿行动作文，欢迎大家分享。
护绿行动作文1
南京是一座绿色的城市，是一个美丽诱人的福地。在各个社区，都可以见到生机盎然的树木和绿茵茵的草坪。
可是，近几年来，草坪正在呻吟，正在哭泣，正在被人们践踏而死亡。夏季的南京，烈日炎炎，最近更是持续高温。每当夜幕降临，很多市民纷纷到户外去纳凉。这些市民只顾自己，不惜践踏小草，令人痛心。小孩在公园、社区的草坪上跑来跑去，全然不顾写着“爱绿护绿”的指示牌。虽然许多草坪都装上了护栏。可是，在草坪上跑来跑去的人不仅没少，横穿草坪的人也多了起来，坐在、躺在草坪上休息的人更是越来越多。
于是，草丛中
第5篇：护绿行动作文5篇
护绿行动作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的护绿行动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
护绿行动作文1
今天，我所在的小组来到锦华园小区调查绿化情况。
大家看见一位大妈正在花坛中生锈的铁架上晒衣服，脏水“滴嗒滴嗒”地掉下来，地上的嫩草被污水打得直不起腰来，无力地垂挂着稚嫩的小脑袋。周期然见状，赶快对那位大妈说：“大妈，您可以把衣服拿走吗？”大妈听了，说：“我为啥要搬走？这儿晒衣服方便着呢，阳光也好。你安的什么心？”“大妈！您晾衣服对小草小花造成了一定的伤害。瞧，这花坛里的小草不但被踩死了，而且也被你洗衣服用的洗衣液给毒死了。我们是绿色环保调查小组的，是来提醒您的！希望得到您的配合。”我
第6篇：护绿行动作文8篇
护绿行动作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的护绿行动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
护绿行动作文1
今天下午第三节课，全校举行爱绿、护绿大行动。老师对我们说：“我们要捧枯草枯木，捡垃圾，拔杂草。”老师还对我们讲了杂草的特点和形状以及跟绿草的不同之处。
活动开始了我细心拔着每根杂草。我突然发现岑老师也在旁边拔草。我发现岑老师拔的每一根杂草都是有根部的。我忽然想起了一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗说明了草有了顽强的生命力，所以我们必须斩草除根。太阳烤着大地，可一点也
第7篇：爱树护绿行动作文
爱树护绿行动作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的爱树护绿行动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
3月12日是我国的`植树节。这时，春回大地、鸟语花香，走在校园的操场上，春风拂面，舒服极了！我们学校开展了“保护绿树，美化家园”的系列主题活动。
我们班的任务是向同学们普及校园里的各种树木的相关知识，从而更好地爱护绿树。我们先认真聆听俞老师对讲解员的要求，然后给我们每个同学都发了一张植物物小知识卡片。接着我们排着整整齐齐的队伍，到楼下去跟校园里的花草树木来个近距离观察加深印象。
我们刚下楼，一眼就看到了金边
第8篇：护绿行动作文(集锦8篇)
护绿行动作文(集锦8篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的护绿行动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
护绿行动作文1
今天，我所在的小组来到锦华园小区调查绿化情况。
大家看见一位大妈正在花坛中生锈的铁架上晒衣服，脏水“滴嗒滴嗒”地掉下来，地上的嫩草被污水打得直不起腰来，无力地垂挂着稚嫩的小脑袋。周期然见状，赶快对那位大妈说：“大妈，您可以把衣服拿走吗？”大妈听了，说：“我为啥要搬走？这儿晒衣服方便着呢，阳光也好。你安的什么心？”“大妈！您晾衣服对小草小花造成了一定的伤害。瞧，这花坛里的小草不但被踩死了，而且也被你洗衣服用的洗衣液给毒死了。我们是绿色环保调查小组的，是来提醒您的！希望得到
第9篇：护绿行动作文（精选42篇）
护绿行动作文（精选42篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的护绿行动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
护绿行动作文 篇1
阳春三月，又逢植树节。我校“护绿志愿者报名”活动 拉开了序幕，经过同学们两天的踊跃报名和老师的精心筛选，一支由十几个同学组成的“绿色小分队”成立了，每个队员的臂膀上都佩带着墨绿色的徽章，她们用辛勤的汗水为学校又增添了一道美丽的风景线。
“护绿”通知一出来，校长的办公室里都挤满了孩子，可是由于人数有限，所以有许多人都被拒之门外，几个高年级还因此掉下了眼泪。最后，只有十几个“幸运儿”榜上有名，成为“绿色小分队”队员。
以后的几天，
