第1篇：大班上学期工作总结
幼儿园大班上学期工作总结范文
某月某日，我们举行了大班幼儿毕业典礼，结束了幼儿园大班的所有保教活动，与朝夕相处了三年的孩子们挥泪告别。回想与孩子们的点点滴滴，我心中充满了太多的感动与不舍。大班这一学期，是忙碌而紧张的一个学期，在班上其他两位老师的团结协作下，我们顺利、圆满地完成了这学期的各项工作，现将这学期工作总结如下：
一、教育教学方面
大班幼儿求知欲望旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也快。这学期我们除了认真地完成省编教材的教学活动，我们将重点放在了计算及拼音两大主块上面。我们随时随地对幼儿进行加减方面的训练，拼音也是运用卡片等方法加深孩子对拼音的理解及认识。通过这一学期的学习，孩子们在这两方面的能力也有了很大的提升，大部分小朋友都能独立完成20以内的加减运算，能顺利地掌握拼音的拼读及声调的运用。
二、安全方面
俗话说‘安全无小事’。安全工作在幼儿园的工作中尤为重要。安全工作应贯穿于孩子的一日生活，所以我们随时随地加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。如让他们知道119、110、120等紧急呼叫电话的号码及用途，每天进行晨午检等。我们也经常集体组织幼儿进行火灾、地震等安全方面的学习，幼儿园也经常组织幼儿进行安全疏散演练，这在很大程度上提高了孩子面对突发事件的自我保护能力。
三、保育方面
幼儿园的保育工作也是非常重要的。它需要老师要有足够的细心、爱心及耐心。我们每天对班级内环境进行打扫，力求让孩子生活在一个干净、整洁的学习环境中。
1、做好生病孩子的护理工作，详细记录幼儿每天所带药物的用量及用药时间，按时给他们喂药。
2、积极带幼儿锻炼身体，开展丰富多彩的游戏活动，增强幼儿的体质。
3、幼儿午睡时随时巡视，及时为孩子盖好被子，以防着凉。
4、进餐时随时巡视，及时纠正幼儿不良的就餐习惯。
5、离园前组织幼儿喝水、整理衣裤，等待父母来接。
四、家长工作
幼儿园教育活动的顺利开展，除了幼儿园的努力之外，家长工作也是很重要的。
这学期重点围绕‘幼小衔接’。我园邀请优秀的小学老师来园为家长进行讲座，向家长宣传《如何进行幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。
我们还利用晚上家长来接孩子的这段时间，有针对性的跟个别家长进行沟通，和他们相互交流幼儿在家及在园的表现情况。我们也经常通过电话和一些不能经常来园接送孩子的家长进行沟通。出现问题时，我们都能第一时间与家长取得联系，诚实的向他们反映事情的经过，取得他们的谅解。
我们还鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动中，许多的活动我们都是邀请家长与孩子共同去完成，这些都得到了家长们的支持、配合及充分的肯定，融洽了家园关系，与家长们也成了亲密的朋友。这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。
这学期我们还建立了‘家园联系手册’，与家长互相交流，将孩子在园在家的一些作品及表现记录在里面，为孩子们留下了一份珍贵的回忆。
这学期我们虽然取得了一些成绩，但还存在着不少不足。在以后的工作中，我们将向其他先进班级学习，努力争取使我们的工作更上一层楼。
第2篇：大班上学期工作总结
幼儿园大班上学期班级工作总结
随着新年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望新的一年的同时，回顾和总结自己所做的工作是非常重要的.在本学期的工作中，我既有因成功感到高兴，又有因工作中的不足感到遗憾。工作是忙碌的、辛苦的，但也是充实的、快乐的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。先总结如下:
一、幼儿基本情况分析
我班共有43名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快。艺术方面发展较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有一定的纪律性，举手比较积极，但坐姿要加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。
二.保育工作：
保教并重是幼儿园的基本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格执行《幼儿园卫生保健制度》.《消毒制度》等。本学期我班生活老师在园里的统一要求下，精心照顾孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进行自我服务，按时给幼儿喂药等，精心呵护他们。配合医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体情况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长积极配合幼儿园，培养幼儿的卫生习惯。此外我们还注意培养幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们积极引导教育，帮助幼儿慢慢克服这些不良习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还注重培养幼儿的生活自理能力以及安全保护意识。保育工作中，我们同班老师同心同德，做到保教不分家！三.教育教学工作
在教育教学中，我们以《幼儿园教育知道纲要》.《幼儿园教育规程》为理论指导，尊重幼儿的人格和权利。面向全体，注意个体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的基础上得到发展。
（一）.健康方面
1.学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2.生活有规律，形成良好的饮食.睡眠.排泄.整理物品等习惯，形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。3.能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自己整理被褥，学会基本的值日生工作。养成独立向上的精神。4.进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。5.认识有关的安全标志，学习交通规则和用水.用电.用火的安全标志。具有初步的安全意识和自我保护意识。6.喜欢体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调.灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。7.以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。8.将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。9.争取家庭的积极配合，共同督促幼儿形成专心听讲的良好习惯。10.通过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在教师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。
（二）.社会方面
1.了解不同职位的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们.爱惜劳动成果。2.学习参与社区的劳动，体验并认识人与人相互交流.合作.沟通关爱的中要和快乐，乐于与人交流。
3.学习尊重别人的需要.感受.意见，并做出合适的反应，有同情心。4.在活动中学习评价自己和同伴。5.理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。6.学习选择活动方案，学习认真.努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。7.了解家乡，祖国著名的自然景观.人文景观.主要物产.传统节日及重大变化等，萌发爱家乡.爱祖国的情感。初步接触不同地域.不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。
8.了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。9.初步了解小学生活，产生入学愿望。10.教育幼儿不管在任何情况下都要能做到友好谦让，乐意与别人分享。
（三）.科学方面
1.对周围事物，现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2.能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。3.感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。4.愿意和同伴共同探索，能用适合的方式表达.交流探索的过程和结果。5.在日常生活和游戏中，加深对数量.形体.时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较.测试.排序.分类.推理等认真活动。6.乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
（四）.艺术方面 1.能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画.制作.舞蹈.乐器.语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。2.能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢使用各种材料.工具.方，法进行拼装.拆卸.制作。喜欢现象.创造活动，有独立制作的能力。3.能用自然.好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏.速度.力度等。4.懂得集体艺术的规则，喜欢和同伴一起参加与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐等。
（五）.语言方面
1.能认真倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。2.能用普通话大胆.清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3.喜欢欣赏文学作品，了解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗诵儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4.学会看图书，并喜欢将从图书.电视.广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
5.对文学产生兴趣。6.在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述。7.学习单韵母“a.o.e.i.u..” 初步产生对拼音学习的乐趣。为衔接幼儿园与小学打下基础。8.幼儿在集体中发言时教师要做到公平地给幼儿发言机会，重视对个别语言表达能力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能忽视一些平时表现一般，不太爱说话的幼儿。9.鼓励幼儿多运用形容词进行描述。教给幼儿说话完整的基本方法。如：讲一件事情要讲清人物.时间、地点、经过、结果；讲一句话要讲出是谁、做什么......（六）计算方面
1.学习“1-100” 数字的认知及书写。2.感知数字在日常生活中的重要性，学习5 以内的加减法。3.学习口诉应用题，自己列算式。4.学习相邻数.顺数和倒数的排列及单数与双数的含义。
（七）.主题方面
1.认识时间与日常生活的关系。2.学习用标记和数字记录班机玩具的数量。3.引导幼儿园围绕每月的主题课程来学习促进发展。
（八）.高薪聘请英语专业教师
为结合双语教学，培养幼儿学英语的兴趣，教会孩子纯正的英语，我校高薪聘请外教，每周为我班幼儿上一节课，让幼儿感到能用外语交谈，学习外语是一件很自豪、很有乐趣的事。
（九）.武术课程
还开设了武术课来锻炼幼儿的身体素质和毅力。
四.家长工作
家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。家庭因素与幼儿的各方面能力发展有着密切的联系。
1.及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识。2.与家长经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
3.做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。4.鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动。参与到小孩子的活动中来，增强家长与孩子一起交流.沟通的机会。5.大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面发展的情况。6.利用多种形式：家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，真正成为合作伙伴。
五.学期中存在的不足：
1.区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。2.教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。篇2：幼儿园大班年段上学期工作总结
幼儿园大班年段工作总结
（2011、9——2012、1）
时间过得飞快，大班上学期的教学工作在我们四名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。本组教师针对实际情况，为提高教学业务水平，经常组织组内教师共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共同提高。本学期我们大班年级组开展的工作总结以下：
一、班级工作管理方面.本学期大班年段四个老师能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯，提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情，不断提高服务水平，能以主人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识，从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、早操比赛、秋游活动、环保服装制作、圣诞节亲子活动、迎新年运动会等活动中，积极地参与，并积极投入节目的设计与排练中，以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。在班级工作中充分发挥其自身的特点，在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿开放性活动的编排、班级工作的实施上，都付出了辛勤的汗水。在各项工作中，四位老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，吃苦在前，乐于奉献。
二、教育教学工作方面.1、努力学习新知识,增强专业意识、提高科研水平.通过看书、参观、培训等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新知识和教育反思，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。本学期，通过共同的努力，在教学有了很大的进步。
2、充分的课前准备工作
积极地准备好教学具，打好每周的计划，经常上网查资料、为使教育效果更加明显在于我们在前一周自制好教学具、写好教案、备好课。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。
3、做好幼小衔接工作
这学期是大班幼儿在幼儿园生活的最后一个学年了，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。面临即将入小学，我们有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理书包，养成良好的学习习惯，培养自理能力。
通过一个学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
三、家长工作方面.1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，通过每天一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。
2、每一次的主题活动争取家长都能够积极参与，让家长通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。
3、做好幼儿专访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。
4、四个老师积极取得家长对年段各项活动的支持与配合。我们的早操比赛、圣诞节环保服装制作亲子活动、迎新年运动会取得了圆满成功。
四、卫生保健工作方面.1、本学期，严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级幼儿的出勤率一直较高，无事故发生。
五、不足及努力方向：
1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。
2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。篇3：大班上学期工作总结
大班上学期工作交流会
时光匆匆，流水飞逝，转眼间2015就要告一段落，回首展望，一个紧张而又充实的学期又过去了。我走过6年跟孩子们朝夕长处的生活，他们童稚的话语，稚嫩的脸庞，纯真的眼神随时都能让我关爱保护他们的心随之泛滥，可是他们顽皮、淘气的时候又让我气得跺脚，这就是可爱的天使们~ 工作之今，慢慢的使我懂得了用什么样的心态和孩子们在一起生活学习，一起成长，懂得了如何跟家长沟通才能更高效率的了解宝妈宝爸的心思。
这个忙碌而愉快的学期，在园领导和各位老师的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下，安全顺利地完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：
教学工作：
1、本学期重点开展区域活动，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。比如：在我们班的班级的区域特色是美工区中的手指点画，一个在普通不过的手指，在孩子的世界中玩出乐趣，玩出创新与乐趣。
2、在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，从孩子们积极参与程度、受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。在这主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。
3、本学期加强了幼儿阅读、写姓名、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。班级室内特色是玩绳。绳的玩法是多种多样的经过去年的基础，现在幼儿可以翻出各种造型，如帽子，松紧带，两人对翻等还有带有神奇色彩的翻绳，如：魔术手套，拇指抽绳等激发了幼儿的专注力、手指灵活、以及手眼协调等方面。是孩子们的童年更加绚丽多彩！并且开展了“翻绳比赛”评比活动.4、本学期户外活动的时间增加了，在各种器材及自由组合是的活动，孩子们更愿意参加了，不仅锻炼了身体，更加强了幼儿自我探索的能力及兴趣，协调发展了幼儿的钻、爬、跑、跳、投掷、平衡。
班级特色是呼啦圈，呼啦圈不仅实现了一物多玩还增加了技巧性，在腰上转是最难得，本班幼儿还能在腿上转！
保教结合三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥都进行消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生。
安全教育
调查数据显示：中国3—12岁儿童中，多数孩子安全意识淡薄，对生活中可能出现的危险缺少应有的防范知识，不知道躲避风险。
这是一门中国儿童急需补上的课程。在应试教育影响下，学校和家庭、老师和家长对儿童安全教育重视不够，也缺少相关知识。在美国、英国等许多国家，学校里早已经有专门的课程教孩子遇到地震、洪水、歹徒、诈骗者等的应急措施。
家园共育
2、对于没有入园，没有请假的孩子需要及时的电话联系家长更好的掌握孩子的动态。
3、上周圣诞节更是有家长主动赞助苹果跟包装纸，让孩子们亲手包圣诞果，在活动中孩子体验了成功的快乐，学会了分享。孩子带回的圣诞果，也是让家长赞不绝口，孩子们也学会了感恩。
不足之处
1、我是做班主任时间最短的，所以很多时候考虑事情不够全面，因此要向各位老师学习，取长补短。
2、在与家长沟通方面还是欠缺技巧，在教育教学方面还需要学习更好的方法，勇于创新。在对待孩子方面，要细心、细心、在细心，做到事无巨细。
3、在以后工作中要不断的学习，不断的创新，不断地思考，努力做好一个好员工、好朋友、好老师!洛城中心幼儿园
吕英宽 2015-12-31篇4：大班上学期工作总结 2014-2015年度第一学期班级工作总结
周庄实验幼儿园周北分园 李芳 充实精彩的学期工作又将结束了。过去半年里，在幼儿园领导的指引下，按照《纲要》的要求，我围绕着幼儿园的工作中心、结合我班实际情况，以认真负责、积极的态度，完成各阶段的工作任务，使孩子在体、智、德、美、劳等方面都有明显的进步；在身心认识社会、语言等方面都有明显的提高。现将一学期来的工作总结汇报如下：
一、做好保育工作，抵抗病毒，严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。由于水痘病毒的全班蔓延，让每个人都沉浸在被感染上病毒的恐慌中。为了保护每一位幼儿，我们严抓幼儿一日生活的卫生行为习惯。有了这个目标，我更加注重培养幼儿良好的生活卫生习惯。为幼儿创设干净舒适的环境，保育教师和班主任老师每天坚持做好消毒工作，坚持做好晨检工作。并对有特殊情况的幼儿作好记录，对有病的幼儿能给予细心观察，定时按量服药。每周督促幼儿剪指甲，坚持每月清洗被套、枕套，对个别幼儿进行教育，特别做好秋冬两季的卫生教育。两年来幼儿基本能在每天早晨，饭前便后以及手脏时养成洗手的习惯，在教师的陪同下，不玩水，并能保持洗手间地面的清洁卫生。幼儿能有良好的进餐习惯，正确使用餐具及收拾碗筷，基本保证桌面、地面和衣服的整洁。做到不挑食，爱惜粮食，不剩饭菜，逐步养成文明的进餐习惯。每天保证幼儿户外活动时间，根据气候条件和幼儿体质情况，提醒和帮助幼儿增减衣服。
二、多给孩子机会让幼儿养成良好的品德思想。
我班幼儿在过去两年生活中，已经养成了爱集体、爱幼儿园、关心同伴的良好品德。为了更进一步让幼儿的思想品德得到提高，在本学期我们着重培养幼儿热爱人民、爱祖国、爱家乡的情感。为了让幼儿得到更多的机会，我在班上创设了“文明礼仪”板块，把文明的行为习惯以图片的形式展示给幼儿看。让幼儿懂得什么行为是好的什么行为是不好的。平时我鼓励幼儿当国旗升起时，幼儿要身体端正、肃立，眼睛望着国旗升起。让幼儿充分感受祖国的尊严，体现爱人民、爱祖国的情感。吃饭的时候要求幼儿要荤素都吃，鼓励幼儿完成自己的一份饭菜。另外，在幼儿洗手的时请值日生监督有没有玩水和浪费水的现象，使幼儿养成节约用水的好习惯。总之，我将幼儿的品德教育渗入到幼儿的一日生活中，这样幼儿更容易接受。
三、教学工作
1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题墙的创设中，我将好的幼儿作品挑出来，布置在主题墙上，来丰富主题墙。在这个过程中孩子也参与到了主题墙的创设之中，这是非常受孩子欢迎一件事，每次主题墙一布置出来，都会引得好多孩子驻足观看。另外，我将我们班幼儿的优秀作品放在手工坊、美工区等地，让其他幼儿模仿和学习。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“讲故事”评比活动，幼儿的语言表达更加生动富有感情。
四、围绕教学计划开展各项活动。
（一）加强环保教育
本学期为了提高幼儿对环保教育的浓厚兴趣，为了让幼儿增强环保意识。我们在班上建立了自然角，让幼儿能了解动植物的生长过程。幼儿亲自种植发芽的种子，观察种子的生长情况。每天和植物聊聊天、唱唱歌，并做好植物生长记录，全心全意地照顾自己的种子。让幼儿进一步感受环护环境、爱护动植物的教育。以级环保活动为中心，我们开展“我爱大自然” 环保诗歌朗诵表演活动。在活动中为了有更好的效果，我认真的选取了〈彩色的世界〉和〈人人从我坐起来〉两首环保诗歌，并为幼儿设计出个有特色的环保头饰及服装。当天的表演，幼儿都发挥出精彩的水平，取得了教师的掌声，从而促进了幼儿的语言发展，增强了环保意识。
（二）开展“迎元旦庆祝活动”
为了让幼儿感受新年的节日气氛，我园开展了主题活动“喜乐新春”。在活动中，幼儿大胆地跳舞、玩游戏，幼儿情绪既兴奋又高涨了。整个活动都充满了节日气氛。通过此次活动，幼儿的表演力增强了，现在在课间活动时，只要一听到欢快的音乐声，幼儿就会翩翩起舞，这次活动是成功的。
（三）开展冬季幼儿运动会
我园开展了“冬季运动会“。在为了使幼儿身体得到锻炼，在运动会前夕，我便加强了幼儿身体的训练。通过努力训练，我们班在运动会那天，我们取得了
不错的成绩。这项有益的活动不但能让幼儿真正得到锻炼，而且还得到许多家长的好评，使我们的工作得到了肯定。
五、家园一致教育。
父母亲的思想行为会对孩子产生潜移默化的影响，因此转变家长的教育观念，为孩子创设一个民主开放的家庭环境也极为重要。为了让家长了解幼儿园的情况，我们在校门口设了一个家园园地，把每周的学习计划，一些故事的图片，计算作业，画画等都展示出来，或把一些好的教育方法文本贴出来，让家长可以共同学习，互相交流。如果有一些特别的通知，又马上发校信通，提醒家长留意。经常跟家长反映幼儿在园情况，了解家里情况。只有教师跟家长之间的相互沟通，才能更好地了解幼儿，因材施教，使幼儿得到更好的发展。一学期来的工作结束了幼儿的不断进步，我感到很高兴，但还存在一些有待继续解决的问题，在新学年里，我们将全力以赴想出更好法去完善问题，以确保幼儿的身心得到全面发展。篇5：幼儿园学前班上学期工作总结
幼儿园学前班上学期工作总结
时间过得飞快，学前班上学期的教学工作在我们两名教师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。针对实际情况，为提高教学业务水平，我跟同班教师共同探讨，寻求好的教学方法，开展实践课、活动等，取长补短，共同提高。本学期我们学前班开展的工作总结以下：
一、班级工作管理方面.本学期我们班的教师都能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习。在主题活动、早操比赛、游园活动、环保工艺制作、亲子活动、迎新活动等活动中，积极地参与，并积极投入节目的设计与排练中，以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织好各项工作，使得我们学前班的各项活动开展得有声有色。在各项工作中，我跟同班老师经常沟通，达成班级管理中的各项共识，吃苦在前，乐于奉献。
二、教育教学工作方面
1、努力学习新知识,增强专业意识、提高科研水平.通过看书、参观、培训等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认真学习新知识和教育反思，努力做到理论和实践相结合。本学期，通过共同的努力，在教学有了很大的进步。
2、充分的课前准备工作 积极地准备好教学用具，做好教学计划，经常上网查资料、为使教育效果更加明显，我们提前自制好教学具、写好教案、备好课。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。
3、做好幼小衔接工作
这学期是学前班幼儿在幼儿园生活的最后一个学年了，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。面临即将入小学，我们有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况，使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午自己整理书包，养成良好的学习习惯，培养自理能力。
三、家长工作方面 做好幼儿专访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。
第3篇：大班上学期工作总结
大 一 班 工 作 总 结
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了我们老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在我们与家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。
首先介绍一下本班的基本情况：全班幼儿总人数33人。本学期，新转入6名幼儿。我们班级的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导，自我反省能力还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培养。
现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：
第4篇：大班上学期工作总结
大班下学期班级工作总结
各位领导老师们下午好，今天我来总结一下我上班一个月以来的心得体会。繁忙而充实的一月即将过去。在这一个月里我收获了很多，很幸运来到了果果一班这个团结有爱充满活力的班集体。
班上的张老师年轻、热情、负责任，程老师工作很认，孩子们一个个充满了力量，让我一下子就轻松的融入到了这个班级里。
来到这里就参加了几个比较有意义的活动，第一个是“迎新年游艺活动”第二个是大班自助餐，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助，同时也感受到了班上家长们对我们工作的支持和认可。
这个月的主题活动是“迎新年” 主题活动，最近比较有意义的是“腊八”，通过了解腊八和腊八粥的来历，制做了手工“腊八粥”，孩子们用
第5篇：大班上学期工作总结
2016年大班上学期工作总结
春风中踏出坚实的脚步；夏日里洒下辛勤的汗珠；秋季里收获着丰硕的成果；冬雪上描绘美好的蓝图。就这么周而复始、忙忙碌碌的又到了该和孩子们说声再见的时候，回顾这学期的工作经历时，深深感到一份耕耘一份收获。
一、教育教学方面
1、严格的班级管理。本学期的大班有三十多个孩子，在我们两位老师共同严格管理下，已经圆满的划上了一个句号。无论是安全、教育教学、行为习惯、大型活动都取得了一定的成绩，也得到了家长们的认可和赞扬。本学期的大班孩子还面临着一个“幼小衔接”的问题，我班老师根据这一特点，在课程上、大型活动方面都精心策划设计，为孩子们顺利进入小学打下坚实的基础。
2、开展了丰富多彩的教育教学活动。本学期的活动真可谓丰富多彩，根据不同的活动内容，制定不同的活动目标、要求，组织好每次活动顺
第6篇：大班上学期工作总结
大班上学期工作总结
（一）在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在三个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：
一、政治思想方面
我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。
二、教育教学方面
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极
第7篇：大班上学期工作总结
在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。
首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：
