第1篇：乒乓人生_初中记叙文
乒乓人生_初中记叙文
大家一定都接触过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编精心整理的乒乓人生_初中记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
星期六傍晚，我们去院子里打乒乓球，近1米高的球台，一副球拍，一个黄色的小球，一切都是那么和谐，仿佛是一种“天造地设”的运动。朋友们一个个挥动着球拍，乒乓球忽高忽低，朋友有的一旋，乒乓球快速向前，有的比较祥和，打过网，有的则如小兔一样轻跳过去。大部分时间我静观朋友们“比赛”，偶尔也打几个，对乒乓球不感兴趣的我，只有全神贯注地观看。用“观看”一词似乎欠缺几分标准，更多的应是欣赏与一丝探究。
望着那时而激烈跳跃，时而平淡沉稳，时而飞速向前，时而高高坠下的小球，弄得我眼花缭乱。球台仿佛成了一个舞台，乒乓球在上面尽情舞动；时而好似五线谱，一个个小球是跳跃的`音符……也不知为什么，我怎么会把乒乓球与人生联系在一块儿，也许是那多姿多彩的球台，球拍，小球与大脑的完美结合。
人生就如同这小球，有高有低，有快有慢，有急有稳，起伏不定。变化的人生不得不使人感叹“世事无常”。
高高弹起的小球是人生中的辉煌与骄傲，但每个人都不会永远成功，总有高高落下的一刻，落下后还会再起。失败与成功从某种意义上来说是可以划等号的。有些人的一生是平淡无奇，就像是两个乒乓球老将在练球；而有些人的一生却是惊涛骇浪，几经挫折。这一定是比赛场上针锋相对的对手。球台上的乒乓球吸引了多少人的瞩目，牵动着多少人的心弦，有人关心的是胜负，有人想到了国家的荣誉，有人评论的是打球的技巧，而我却觉得它是一首命运之歌啊！一个小球竟然带给我这么多的人生的遐想，我有些惊讶了，用它比喻人生不是很贴切吗？
球台是人生的平台，球是变幻的人生，可是球的变化是球拍控制的，人生命运是我们自己把握的。也许一落千丈后的腾飞是更为壮丽的，也许几经波折的跃起更让人激动，也许超越自我后的胜利更有价值！让我们把握住人生，把握住命运，让它更加精彩，更加绚丽多姿！
第2篇：我的乒乓生活_初中记叙文
我的乒乓生活_初中记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么问题来了，记叙文应该怎么写？以下是小编整理的我的乒乓生活_初中记叙文，希望对大家有所帮助。
真不知怎的，我从小就着了魔似的.喜欢上了乒乓球，自个儿看着别人打，自学成“才”，走下了一段曲曲折折的乒乓生涯。
苦中作乐
刚学会基本功的我，不禁对旋球冒出一股好奇之感。于是我就叫弟弟陪我练球。
弟弟开个球来，我立即摆出poss，一个侧旋飞打过去。真是有姿势，没优势！球没落到桌上，反而跟弟弟打了一个kiss。我不禁捧腹大笑。弟弟火大了，摔下板子，不回头地走了。
事后，我跟弟弟道歉，说破了嘴皮子才原谅了我。几个星期的苦练后，我终于“更上一层楼”。
PK大战
直到我的乒乓球技略显成熟时，我就和朋友们来了个PK大战。
我势如破竹，朋友们一个个倒在我的球技下。但是最后一个可没那么好对付了，他可是在能人的指导下学乒乓球的。我呢，是自学自练。要胜，恐怕有点难度，关键还要靠脑子。
于是我采用声东击西的战术，用侧旋开过去，他接过来，我立刻抢攻，瞄准直角砍球过去。若再接得住，就在他原离球桌是，用球拍轻轻一吊，将球跃过网一点。呵呵，他也就没辙了！
……
就这样，我打败了他。心中那股高兴的滋味――已无法用言语表达。但我谨记心中：骄兵必败！
千锤万凿
之后我一直寻找对手。真是――不寻不知道，一寻不得了啊！在乒乓界里真是高手如云啊，我一次次成为他们的手下败将。只因我――抢攻慢，开球烂！
于是，我下定决心苦练绝技。一天不练个三四小时决不罢休，一天不把球技练得更好决不停手。就这样，我练得手起泡子，脚起疹子。母亲把我骂得狗血淋头，说我是个乒乓白痴。
对啊，我就是一个地地道道的乒乓“白痴”。总有一天，我要东山再起，出人头地。
第3篇：乒乓人生作文
乒乓人生作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的乒乓人生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
“扑”，只见一抹橙色如同闪电一般飞了过去，触到了球桌的版面上，转了一下，又猛然暴起，冲向郭焕文，仿佛一位武林高手一般。
哈哈，你们猜一猜，我拿手好戏是什么？没错，就是打乒乓球，一天，我百无聊赖地看着电视，我熟练地按着遥控板，随着手指律动，电视上的屏幕不断地切换着，突然两个人出现在屏幕上，他们目不转睛的盯着乒乓球，还一边挥舞着球拍，我越看越入迷，眼睛随着两个人动作，一会儿往右，一会儿往左，从此我便迷上了打乒乓球。
得知这个消息后，妈妈给我买了一副球拍，我爱不释手，每天都要拿出来，去楼下的乒乓球桌
第4篇：对于人生_初中记叙文
对于人生_初中记叙文
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编整理的对于人生_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
现在我仅仅是一名刚刚步如初中的学生，说实话，我猛然觉得时间过的`好快、好快……
小学6年，我甚至于不知道自己是怎么熬过来的。6年啊，整整6年，在那漫长的6年里，我一直是处在一个孤独的世界里，我好惊讶啊，自己竟没有因忍不住寂寞而自杀。可是，一步入初中，我的生活充实了起来，老天却硬要和我作对，让时间仿佛从以前的“滴—答—滴—答—”变成了“滴答滴答”。时间的速度没有理由的加快了脚步，而我也不得不加快脚步，似乎一不小心就回被时间落下来。
现在对于我来说
第5篇：珍惜人生_初中记叙文
珍惜人生_初中记叙文
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的珍惜人生_初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
忆扬不见了。
忆扬到哪里去了？忆扬为什么不见了？是因为今天的.团会课吗？我仍然记得团会课上她泪流满面的模样。做为团支书的我没有哭，我要坚强，但我也是那样悲伤。
回到寝室，室友们都说她没有回来过。她一定很伤心吧！教室！她大概在教室独自流泪吧！雨仍旧在下，哗啦啦，哗啦啦……是老天在为她哭泣吗？教室里空空如也。我拿了伞，冲出了教室。不在教室，不在寝室，也不在播音室……谁都没有见到她，田恬没有见到，霏扬没有见到，室友们没有见到，播音室的哥哥也没有见到，或许，她已经回寝室了，果
第6篇：品味人生_初中记叙文
品味人生_初中记叙文
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。这类型的作文应该怎么写呢？以下是小编整理的品味人生_初中记叙文，欢迎大家分享。
人生若是采摘，那么情便是陈酿。
浓
咖啡，饮过才知浓，如那份亲情需要体会才明白爱。
每个人与父母之间交流的是心，拉近距离的是十个月。妈妈有孩子的时候，幸福而又辛苦。十个月，疲惫，呼吸沉重，晨吐，胸口郁闷，体形变样等等。终于，神圣的一天到来。孩子踢着妈妈的肚子，肆意的找出口。妈妈忍受着疼痛，叫声让人听的心疼。几个小时的挣扎，孩子出生了，当护士把那个全身皱成一团的正在“哇哇……”大哭的孩子抱到妈妈面前，妈妈展开了笑容，刚才的痛早已不见。孩子扯着脖子的'喊，仿佛也在安慰着妈妈：“妈
