第1篇：小学作文：竹子
小学作文：竹子
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学作文：竹子，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文：竹子1
“咬定青山不放松，立根原在破岩中”……啊！大自然里有多少美丽的绿色，我却独爱那外表并不华丽的竹子。
竹，乃淡雅之物。竹子上的竹叶就像叶叶小舟，还时不时地发出幽幽的清香。竹不畏严寒，不畏酷暑，终年碧绿。难怪从古到今，竹子一直被文人吟诵，被画家所描绘，这不是有了诗情，又有了画意吗？竹子有高大的身躯，可以做乘流而下的竹筏，可以做清凉的篾席等。有碧绿幽香的竹叶，那是我们的国宝大熊猫的美食，大熊猫是我们中国人的骄傲，竹子用它的独有“乳汁”养育着。我终于明白竹子开花有多么可怕，它意味着一根竹子的生命走到了尽头，尽管那竹子花有着和竹子一样淡雅的清香，那也是竹子留在人间的最后一缕清香了吧。好比诗中所说的，竹子轻轻地走了，正如它轻轻地来。
竹子不屈不挠，节节向上，可以“千磨万击还坚韧”；竹子坚忍不拔，可以“任尔东西南北风”。我们唱它，我们诵它，我们写它，我们更要学习它谦虚谨慎，坚韧不屈，无私奉献，高风亮节的精神。也正如此，在我们家的后院，最显眼的就是那一丛翠绿的竹子。
小学作文：竹子2
竹子，是平凡的又是特别的，他和人类的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝，用途很广泛。竹竿是建筑的材料，也是造纸的原料；竹皮可以编织竹器。真不愧是“绿色的宝库”
然而，我最欣赏的是竹子那顽强的品质，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。从古自今，被诗人所题咏，为画家所描绘，为人所雕刻，为游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋的衣服，披上一身新绿装，直插云天。署往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四十而常茂，充分显现了竹子不畏困难、没有压力和强大生命力，这是一种人们看不见而却实存在的品格
竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神么。
小学作文：竹子3
在我风景优美、绿树成荫的家乡——广东鼎湖山那里，有许多茂密的竹子林。每当我回到家乡，都可以看到这些竹子。
竹子是多年生木质化植物，竹竿是上茎，竹鞭是地下茎。竹竿常为圆筒型，由节尖和节连接而成，叶子为深绿色小片状，竹枝杆四季青翠挺拔修长，亭亭玉立，婀娜多姿。竹子倍受人们喜爱，有“梅兰菊竹”四君子之一的美称。
春天，竹林里的竹子宝宝——竹笋被唤醒了，他们一个个穿着浅褐色的外衣，成群地从湿润的泥土里探出头来。这时候，他们就像嫩生生的娃娃，好奇地看着这个奇妙的世界。小竹笋迎着春风，在阳光中欢笑，在春雨中成长，不久就成了长长的圆锥形，顶尖上是嫩绿色的，外壳有丝般细小的毛。这时候人们会把这些竹笋带回家去，做成一道道“色香味”俱全的美味佳肴。当竹笋长大成为竹子，他们又开始换上了新装——青绿色的长裙子，在风中摇晃着，展示着自己的身材。
竹子林在夏天能为人们带来凉爽，冬天供人们烧火取暖，还可以用来制作或加工成各种各样的竹器、竹具，给人们的生活带来便利。我喜欢竹子。
小学作文：竹子4
每一次，我去上体育课的时候，看到周围两边的竹子，心中就想起郑板桥的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。我对竹表现出一种油然而生的敬佩之情。这还要从二年级下学期说起。
二年级下学期，学校进行了《奇妙的竹》画竹活动，还在整个学校种满了各种各样的竹子。上体育课的必经之路就是经过一条两旁是竹林的小路。有次体育课结束，回去的路上有个同学不小心把一棵竹子折弯了。我心想：完了，这棵竹子真可怜，见不到明天的太阳了。可是，过了两天，我们又去上体育课时，我看到那棵被折断的竹子竟然活过来了，而不是发黄枯死。竹子还真的是如书上所说：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风啊！
竹子的生命力如此顽强，它的作用也不小。它能给大熊猫提供食物，也能给我们提供食物——鲜嫩的竹笋，我最喜欢吃了！它也可以像大树一样制造氧气，让我们呼吸，是地球上不可或缺的一名成员。
啊！竹子这种坚强的意志和不可或缺的地位让我越发喜爱了！
小学作文：竹子5
每次去郊外或山里总能见到竹子那迎风挺立的样子，我很钦佩其生命力的顽强。
松竹梅并称岁寒三友。竹子的特点与松梅，可竹的品质却比松树与梅花多。
为将竹子拦腰而截却空心的呢？这便透出竹子的可贵品质――谦虚。谦虚使人进步。他向风儿请教，向土壤请教，在风雨中在霜雪中在雷电中巍然屹立。
竹子用的青翠装点着也装点着。竹子青翠欲滴。在人不时流入云际。竹子是有韧性的。郑板桥曾题吟：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。在那岩石缝中，在那坚如刚的硬土里，你都竹子那挺立苍翠的身影。
竹子是有傲骨的，并所谓的傲气。他以临风而立的姿势一项灾难，以超乎想象的毅力与韧性。
竹子也有老去的。竹子开花，黄色的花朵直至轰然倒塌。不过不要悲伤，新的生命已悄悄诞生。
青竹的精神感悟了一代又一代人，青竹！
小学作文：竹子6
我的家乡很美，家乡的竹林更美，美得让我陶醉。从我记事起竹子就是自然生自然长，不用施肥、喷药，可它却生长得那么好。让我来慢慢给你介绍竹子的美吧！
春天刚冒出来的小竹笋尖尖的，嫩嫩的，一天天生长，一层层脱衣。这儿一棵，那儿又是一根，数也数不清。妈妈用它来做菜，味道特好，爸爸每天也要带上些去市场卖。你别担心摘完了，它每天都会不断地冒出新芽来。两三天之后就又可以吃，可以卖钱了。
夏天长大了的`竹子都有两三米高，枝繁叶茂。大人有的在竹林里乘凉，有的在下棋、打牌、午睡。微风吹来，那沙沙的声音像睡眠曲。小孩子们在里面有的玩耍，有的捉迷藏。夏天，这里是孩子们的乐园，大人们休息的天地。
秋天竹子成熟了，人们纷纷把竹子砍去，用竹杆来做篮子，用枝做扫把，用一些小竹子来做手工艺品和钓鱼杆……你看我和小伙伴一起做了一顶美丽的帽子。大人们都说竹子处处是宝。
到了冬天，所有的树木都枯了，只有那苍翠的竹子还依然挺立在那里。这就是我家乡的竹子，怎么样，还不错吧！
小学作文：竹子7
看到这个话题，你不禁要问：“什么是吓人的竹子？”别担心，听我说！
周六下午，我去少年宫上作文课。一上课，老师就说：“我们玩个游戏吧。”名字叫“恐怖”竹。大家一听就兴奋起来，整个教室就像一盆开水。学生们争先恐后地玩，却不知道怎么玩。只听老师宣布了游戏规则：游戏过程中，学生用右手食指抵住右同学的左手掌，老师讲了一个故事。我一念“竹”，就用左手把食指按住手掌，右手食指不得不滑开。被抓三次就输了。
游戏开始了。我们站成一圈，右手食指抵住旁边同学的左手掌。”老师开始读故事。他最著名的画是竹子。”我一听到竹子的声音，左手就抓住了别人的食指。太棒了！我接住了，我欢呼，却突然发现食指被别人接住了。唉！好像忘了右手左手。于是游戏继续，我好几次差点抓到别人。但是我总是被别人抓住，这是一种耻辱。虽然我赢不了这场比赛，但我仍然玩得很开心。这个游戏真的很有意思！这门课真的很有趣！我喜欢！
虽然失败了，但我并不气馁。如果以后有机会再玩这个游戏，我会再接再厉，相信有一天我会成功的。哈哈，我度过了一个美好的下午！
小学作文：竹子8
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这千古流传的佳句在歌颂谁?当然是我最情有独钟的——竹子。
一场春雨过后，竹笋破土而出坚强地生长，哪怕被泥土压着也会努力地往上钻。小竹笋大口地吸着甘甜的春雨，长得更高了。一场夏雨后，竹笋长成了竹子，茂密的竹林青翠欲滴，从远处看像绿色的海洋;走近看高高的竹子竹节分明，风一吹竹叶就“沙沙”作响。秋姑娘来了，竹叶变黄了，竹竿依然绿着。雪花带来了严冬，竹竿依然挺拔地站着，迎接着冬天带来的考验，就像一位位勇敢的战士。
竹子与人有密不可分的关系。竹笋鲜嫩可口，可以做出不同的菜肴。竹叶可以用来泡茶喝，可以清热解暑。竹子具有坚强的品质，它们就像人一样。一场大地震来临时，地震中的灾民和军人面对困难选择的不是退缩而是坚强面对困难;那些残疾运动员在运动会上不顾困难，克服身体缺陷，勇敢向前取得胜利，为国家赢得荣誉，他们不正像那一根根竹子吗?
我爱竹子，因为哪怕是在条件艰苦的破岩中，竹子也能顽强生存，而我，正要当这样的人。
小学作文：竹子9
我喜爱各种美丽的植物，柳树的婀娜多姿，使我心动神移，荷花的典雅脱俗，令我为之仰慕倾倒；玫瑰花的凝重热烈，舒展奔放，令我为之热血沸腾；牡丹的妖娆多姿、国色天香，令我为之痴迷眷恋……然而，我最喜爱的还是竹。
竹的品种非常的多，在现在，慈竹是最常见的，还有四季竹、斑竹、水竹、楠竹、最大的巨龙竹。在古代还有人面竹、十二时竹、弓竹、冬天不结霜的龙须竹。竹子在亚洲比较得多，它们也对水分要求较高，但是只要竹子开花后就会死，有一些不会。
我和妹妹喜欢在妈妈老家后面的竹林里放鞭炮，有一次，我们发现竹子上有一个洞，刚好可以塞一只炮进去，于是我和我那淘气的妹妹就把一个擦炮点燃，只听见“咕噜咕噜”的几声，把我们吓坏了，从此不靠近那棵竹，以为竹子把炮给“吃”了等我稍稍大一点时，才知道竹子里面有水，把炮火熄灭了。那棵竹，那片竹林，蕴藏了我的童年记忆。
但现在，我对竹又有了新的认识，竹子重节，重信，同时也默默无闻，它不惧严寒酷署，谦虚有节，它任劳任怨，敢于担当，这就是竹，谦虚的竹！
小学作文：竹子10
它，坚韧而挺拔；它，高节而虚心；它，优雅而潇洒；它，坚贞而纯洁！它是一首无字的诗，是一曲奇妙的歌！它，就是竹子。
初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这儿大好的时节，它努力吸收养分，以储备秋冬用。因此，它显得勃勃生机。
仲夏，在太阳的暴晒下，人们都回到了房间。只有竹子站在外面，像是在享受着阳光。
深秋，在瑟瑟的秋风的吹拂下，万物凋零，秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然翠绿，在一片枯黄中，显得格外耀眼。
隆冬，外面一片雪白，竹子迎着寒风，挺立着，人们一看便精神抖擞。竹子不惧严寒，四季常青，不仅是人们的好榜样，也是世间万物的好榜样。
竹子虽然扎根在破岩中，但他咬定青山，基础牢固，他不选择生长的地方，显示了顽强的生命力。
我们要学习竹子的精神，坚韧挺拔，我们要学习竹子的品质，自强不息，虚心劲节。
小学作文：竹子11
今天，我们班玩了一个游戏。老师先让六个学生示范。首先老师让我们围成一个圈。(因为我上去了)大家右手和五指并拢，掌心向下。然后每个人的左手都伸到别人的掌心。当我们都准备好了，老师开始宣布游戏规则。老师说：“我看了一篇文章。如果听到竹这个词，大家都下定决心要马上拿回去，免得被别人的手掌抓住。”老师讲完游戏规则后，我们开始玩！
游戏开始了，老师在练习作文的时候我很紧张，怕同学抓到我的手指。老师有时会说“竹”，但在他们说“子”之前，我们就开始回收食指。没想到老师会说“竹笋”。“哈哈！”我们全班哄堂大笑！第二次，老师是“竹”的时候，我们把手指放下，用手掌接住.在一再犯错之后，我开始认真起来.我们玩完了，老师说：“我刚看的这篇文章题目叫《竹》。当全班同学再次听到“竹”这个词时，他们开始抓住它。但是，我们的同学(一个组的同学)听到老师念：这篇文章的题目是，我们都以为游戏结束了，但最后说的是“竹”。看到别人接住了，才想起游戏还在进行中。
今天这个游戏很有意思！
小学作文：竹子12
每次来妈妈办公室都会看到门口有竹子，但是从来没有人注意过。今天我要去观察他们。
竹子又大又大，在学校里到处都是。因为到处都是绿色，所以学校变成了绿色。看起来很好看！它有一个笔直的身体，相当僵硬，像个哨兵。它不像一些树那样粗糙。它的外表光滑，上面一段枝叶茂密，下面一段一段光秃秃的，没有任何叶子。地上有树叶的影子，很长。
众所周知，竹子是一个接一个地长出来的，但是你有没有注意到，它的枝条只长在两段之间，而不是从一段的中间开始，枝条的两边都是叶子，叶子尖尖的，叶脉笔直。在一根树枝的顶端，总会有一个竹芯，长大了会变成一片叶子，但年轻的时候可以泡茶，可以治咳嗽。味道有点甜。
这是芦笋，一种竹子。顾名思义，很优雅。它不像松柏那样挺拔，也不像果树那样圆润，却用它特有的美，默默地装点着校园和家，就像一个谦谦君子。也值得我们去爱！
小学作文：竹子13
竹，代表着清高；竹，代表着不怕挫折；竹，代表着虚心有节……诗人刘禹锡笔下的竹子“依依似君子”；李商隐笔下的竹子“忍剪凌云一寸心”……
“我自不开花，免撩蜂与蝶。”中的竹子是朴素的。你们看，它的叶子总是背朝着太阳，将美丽掩埋起来，而不像梅花，在人们的夸奖下高傲地仰着头，将花儿开得分外妖娆。反省一下，我和竹相比呢？
与竹子相比，我是那么虚心有节吗？二年级期末考试考得很好，可到了三四五年级，学习成绩却下降了。我想，如果我像竹子那样虚心有节的话，学习成绩不仅不会下降，反而会考得更好。所以，我要学会竹子的虚心有节。
与竹子相比，我是不是虚怀若谷呢？那次，一位同学不小心摔坏了我的笔，我便让她还。同学还过之后，我还怀恨在心，不和她说话了，于是我失去了一个朋友。现在想起来，我是那么小气。我想，如果我能像竹子那样虚怀若谷的话，不仅不会失去朋友，反而会有更多的朋友。所以，我要学会竹子的虚怀若谷。
在新的学期里，我要像竹子一样，宁折不弯，奋发图强，顶天立地，虚心有节，虚怀若谷……竹不愧被称为“岁寒三友”之一、“四君子”之一。它将成为我的榜样，陪伴我走过一生！
小学作文：竹子14
古人云：“宁可食无肉，不可居无竹。”我家后院就有一大片竹林，我可喜欢这片竹林了!
竹子有着碧绿的身姿，就像翡翠雕成的。它那小船似的竹叶，密密层层的，挡住了阳光。一阵微风吹过来，发出沙沙的响声，像是竹叶们在诉说着心事，我都不忍心去打扰它们。雨后的竹林更加苍翠欲滴。竹叶尖上挂着一颗颗晶莹透亮的水珠，微风轻轻拂过，水珠儿晃了一晃，倏地向下坠去。
春天，你还会在竹林里发现许多嫩黄色的小笋芽儿。几场春雨过后，这些笋芽发了疯似的往上长，没几天就长成了一棵棵高大挺拔的竹子。有时我会好奇，竹子为什么会长得这么快?后来我猜想，竹笋在地下的时候一定积蓄了很多力量，才会在破土而出的那一刻势不可挡。
夏天，竹林可是个乘凉的好地方啊!拿起小板凳，再拿上一把扇子，坐在竹叶下，扇着扇子，静静看着眼前茂盛的竹林，就一点也不觉得热啦!
秋冬时节，外面下起了大雪。屋顶上像盖了一层白花花的棉被，碧绿的竹叶也着了一身纯白的披肩，美丽极了!
我不但喜欢竹子清淡高雅的外表，更喜欢它顽强而又执着的品格!
小学作文：竹子15
竹子是高大的乔木状禾草类植物，种类有约1000种。
最矮小的竹种，其杆高10至15厘米，最大的竹种，其杆高达40米以上。成熟的竹生出水平的枝，叶片有剑形，有叶柄，幼竹的叶直接从茎上生出。竹叶的形状呈狭披针形，长7.5—16厘米，宽1—2厘米，前端渐尖，基部钝形，叶柄长约5毫米。
竹子的作用非常广泛，而且竹子有弹力和抵抗力，可以用来制作成竹筷、床柱、担架……不仅如此，它还有一定的食用价值，可制成保健佳品。
竹子的寿命大约是150年，当它的生命周期结束的时候，竹子就会开花、结籽。竹子一生只开花结籽一次。
竹子主要分布在南方，因为南方温暖湿润，是它喜爱的生长环境。一般温度在12度—22度之间，年降水量在1000毫米—20xx毫米之间。竹子对水分的要求要高于对温度和土地的要求，既要有充足的水分，也要排水量好。
第2篇：竹子小学作文
竹子小学作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的竹子小学作文，欢迎阅读与收藏。
竹子小学作文1
我们家乡的房子前面有一根竹子。它穿着一件绿色的连衣裙，露出几片叶子，就像妈妈胳膊上的洋娃娃。它有五层楼高。乍一看，它像一座高楼。如果下雪了，竹子又会披上一件白色的斗篷，整个竹子就会变成一个亭亭玉立的仙女。在苏醒的春天，有一群鸟在这棵竹子旁边玩耍。我也在科普书上看过，竹子净化空气的效果是普通植物的五倍。但是，书上也说，竹中有宝。
有一次，乡下突然刮起的风吹坏了许多树。风停了之后，我去看竹子，啊！它依然屹立不倒，多么顽强！
我喜欢这种竹子，它顽强的精神，值得学习。
竹子小学作文2
我家院后有一小片竹林，我已经观察了他们很多年了，今年回老家，我又有了想法。那时候，已经很冷了，别的树有的只有一些叶子或者只剩了光光的树干了，而只有竹子仍然是绿绿的。那一片竹林前。那竹叶还像夏天一样的翠绿，一颗颗竹竿仍是那么的柔韧，我连折都折不断。我又拿一片竹叶，仔细观察了它的叶子，可是竟然还没有拉断。
竹子就是这样一个坚韧不拔的精神。它有着坚强向上的精神。自春天到冬天，竹子都是这样的翠绿和挺拔，无论有什么困难，竹子仍然挺立，永久地站在那里，无论风吹还是雨打，他都毫不退缩。
在平常，我若遇到了困难，我总是会想到院后的这片竹林，虽然历经艰险，但仍然高高挺立着在这片土地上。
由于它的高大，挺拔，我和我的小伙伴经常在这里面玩耍，它们给我们提供了场所，它们还帮我净化空气。
要记住这篇文章哦：观察竹子_观察日记，如果喜欢，可以经常来找我，我是你的“秀秀姐”。
竹子小学作文3
竹子是一首动人的歌。
颜色的搭配，竹节的连接，一切都很适宜。
那细长的身体，看起来总有一分高贵而不失典雅的样子。
竹子刚劲，清新，生意盎然。当春风还没有吹尽残冬的余寒，新笋就在地上萌发了。一场春雨来后，所有的新笋都破土而出，直冲云霄，这更证实了竹子是青春活力的代表，更是勃勃生机的象征。
哪怕是在艰苦的环境中，竹子也能顽强生存，只要给竹子一丝希望，它就能够不顾一切顽强生长。
竹一年常青，纵使有百般柔情，但也不哗众取宠，只是默默做好自己，从不要求什么。
或许有人会感到美中不足，竹不开花，但竹本身不像是那朵最怡人的.花吗？
情牵历代诗人，写尽人间美色，竹是一首无字的诗，竹是一首奇妙的歌，竹子精神永远刻在人们心里。
竹子小学作文4
别人喜欢鲜花，因为鲜花的鲜艳，别人喜欢柳树，因为柳树的婀娜多姿，而我却喜欢竹子。
竹子十分挺拔，并且刚毅秀美，它一节一节的全身青绿色。竹子还很高，到了夏天郁郁葱葱，给大地投下一片阴凉，他也不全是刚毅挺拔的，有的亭亭玉立，长大了都才有三根指手指头般粗，而有的都比爸爸的手臂粗，虽然粗细不同，却十分整齐。
无私奉献是竹的风骨，竹子可以做成乐器，轻轻一吹，会立刻听见优美的音乐，它还可以做成筷子，便于人们吃饭，还有竹椅竹床，让夏天不那么燥热！它不仅能做成工具和工艺品，还可以吃，什么竹笋炖肉，什么麻辣嫩笋都是十分美味的菜品。
高风亮节是竹的灵魂，竹子高尚而且很正直，拥有这种精神的人有许多：岳飞，杨家将陶渊明，钟南山等，都值得我们学习。
苏轼曾说“宁可食无肉，不可居无竹，”可见苏轼对竹子的喜爱与赞美。
竹子的默默无闻，无私奉献的精神品质，值得我们学习。
竹子小学作文5
竹子是一首诗意的诗。
菊花太小而嫌渺小，并且太不出众，然而竹子却和菊花恰恰相反。
那墨绿的枝叶，那笔直的身杆。缩之一分则嫌细，扩之一分则嫌粗。素之一忽则嫌浅，黛之一则嫌深。在竹林中，那顶天立地的竹子，如同笔杆挺直的“站”在泥土中。整个竹林成了一幅嵌在画卷里的画。在雨天，竹林中的竹叶被雨滴敲打，形成了一首动听的音乐。或许会有人感到美中不足，竹子不是歌，但是竹子本身就一首很优美，美妙的歌吗？
……不，歌未免太激情了。竹子实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
竹子小学作文6
《笋芽儿》班，老师说：“一个小竹笋，短短两个月就能长成又高又粗的竹子。”我觉得很纳闷：竹子为什么长得这么快？下课后，我会问老师。
老师说：“在植物中，竹子的生长速度是冠军。一些竹子的空心茎每天可以长到40厘米，长满后高度可以达到35 ~ 40米。竹子长得如此之快，是因为它的许多部分同时生长。通常，植物在顶端分生组织中通过细胞分裂和扩大生长。但是竹子不一样。它的分生组织不仅在顶部，而且在每个部分。当我们把一根竹笋挖成两半时，我们会发现里面的竹节紧密相连，就像一个压缩的弹簧。当它钻出肥沃的土壤，遇到温暖潮湿的天气时，每个节的分生组织不断产生新的细胞，相邻竹节之间的距离逐渐变长。如果每个竹笋有60节，它的生长速度是其他植物的60倍。随着竹子的生长，缠绕在竹结上的鞘就会脱落，竹子就会停止生长。”
竹子小学作文7
它，坚韧而挺拔；它，高节而虚心；它，优雅而潇洒；它，坚贞而纯洁！它是一首无字的诗，是一曲奇妙的歌！它，就是竹子。
初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这儿大好的时节，它努力吸收养分，以储备秋冬用。因此，它显得勃勃生机。
仲夏，在太阳的暴晒下，人们都回到了房间。只有竹子站在外面，像是在享受着阳光。
深秋，在瑟瑟的秋风的吹拂下，万物凋零，秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然翠绿，在一片枯黄中，显得格外耀眼。
隆冬，外面一片雪白，竹子迎着寒风，挺立着，人们一看便精神抖擞。竹子不惧严寒，四季常青，不仅是人们的好榜样，也是世间万物的好榜样。
竹子虽然扎根在破岩中，但他咬定青山，基础牢固，他不选择生长的地方，显示了顽强的生命力。
我们要学习竹子的精神，坚韧挺拔，我们要学习竹子的品质，自强不息，虚心劲节。
竹子小学作文8
我家养了十几年的一盆竹子。我很喜欢。
这盆竹子一直是我爷爷养的。我爷爷还给我买了几本养竹子的书。他经常跟我说：“水用淘米，但注意不要倒在叶子上。也可以用烂大豆当肥料。”听了之后觉得很奇怪，很新鲜。
竹叶又细又长，就像一根“小棍子”。这根棍子全身都是绿色的，每个节日都被黄色的“三八线”分成两半。一阵微风吹过，这根“小棍”让我想起了唐代诗人元稹的《竹石》:
“坚持青山不放松，
根在破碎的岩石中。
努力工作努力工作，
雷尼尔从东到西，从北到南。"
竹子，虽然你没有花的艳丽色彩和松树的挺拔身躯，但我依然爱你，喜欢你！
竹子小学作文9
竹子，它是一首优美的诗。
颜色的深浅，站立的姿态，一切都很优美。
然而竹子却因为人的少见，而被人忽略了他的美。
那身绿色的“外衣”，那全是细又长的结构，那清嫩的果实，那浅绿的叶，长之一分则嫌高，短之一分则嫌矮，素之一忽则嫌浅，黛之一忽则嫌深。
在丛林中，常有一大片竹子站着不动，这个的丛林便成一幅士兵放哨的画，丛林像是有心人为竹子设计的位置。
春雨滋润后，可以看见竹子快速长大。平常的夜晚竹子长成可达1米，但春雨过后，竹子可达2—3米，这可真神奇。
或许有人感到美中不足，竹子不会唱歌，但是竹子本身不就是一首很好的歌吗？
竹子是一首优美的诗，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
竹子小学作文10
我喜欢竹子，因为郑燮曾做过一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
我喜欢竹子，因为它是坚强的象征。不管多么恶劣的环境，都阻挡不了它的生长。
我喜欢竹子，因为它永远具有生机。把竹子干枯的表面揭开，露出来的，是一片欣欣向荣的绿色。把枯黄的叶子摘下，不久，替代它的是绿油油的叶子。
我喜欢竹子，因为它具有人的骨气。有一支竹子枯萎了，被人踩了一脚，没有弯曲，竟从中间“咔嚓“一声，折成两半！
梅、兰、菊一到晚上便凋谢了，而竹子却坚持不懈地迎风伫立在石岩之中，这不也是一种高贵的品质吗？
我喜欢竹子，因为梅、兰、菊平日与其它花争奇斗艳，只有竹子有毅力，这不就是不攀比的品质吗？
予谓梅、兰、菊，花之隐逸者也，牡丹，花之宝贵者也，竹，花之钢节君子者也。
竹子小学作文11
今天我和哥哥去红山动物园参加“我给熊猫种竹子”的活动。这项活动是为三只三岁半的熊猫种植竹子。我们打算种两种竹子，第一种是巴山木竹，第二种是小顺竹。小顺竹又高又大，看起来像普通的竹子，竹节长，竹竿粗。巴山木竹不如小顺竹高，小而矮，竹竿细，竹节短，竹叶生长茂盛。队长说：“拿铲子挖一个15厘米深，50厘米宽的坑。”我哥哥已经开始挖了。我对哥哥说：“好浅，一点都不深。”哥哥对我说：“但是挖起来很难，因为有很多大石头，土壤很硬。”后来，在我们的共同努力下，竹子被挖了出来。我把它放在挖好的坑里，用土埋起来，种上了竹子。我们是动物的朋友，当它们需要帮助时，我们伸出友好的手来帮助它们。
竹子小学作文12
它，是坚强不屈的，它遇雪不饶，迎风斗寒，经霜不凋。
它，没有花的香气，没有树的直插云霄，没有草的一碧千里。但我却深深地被它所吸引，它就是竹子。自古竹，朴素、平淡，优点很多，而且它与梅、松，素有“岁寒三友”之称。
竹，朴素而不失华丽。若是在屋后种上竹子，绿油一片，郁郁葱葱。微风拂过，竹就像变成了钢琴一样，一个个“键”弹了起来。
我们做人也要像竹子一样，不要骄傲自大，也要这样清雅，要做一名文明人，竹是岁寒三友之一，也是我们做人榜样。竹子朴素，不失华丽，竹子清雅，所以高尚，竹子高洁，受全国人民敬仰。
竹子那默默付出，朴实无华，不求名利的优良品质，会留在我们心底。
竹子小学作文13
我盯着竹子里的这朵小花看了很久。我的目光转向娇嫩的花瓣。花瓣由白到粉，由粉到紫，逐渐加深。整朵花有五片细长的花瓣，就像一个张开的手掌和一个害羞的女人，慢慢抬起她美丽的脸。
一阵风吹来，竹花在风中摇摆，像仙女在绿色的舞台上轻轻起舞，像天使带着美丽的翅膀飞向天空。
再近一点，你会发现她的雄蕊是雪一样的细丝。我感觉像一个淘气的孩子在往外看。听说竹花30年开一次。我觉得她攒够了精力开一次花。怪不得这么好看！
竹子小学作文14
竹子是高大的乔木状禾草类植物，种类有约1000种。
最矮小的竹种，其杆高10至15厘米，最大的竹种，其杆高达40米以上。成熟的竹生出水平的枝，叶片有剑形，有叶柄，幼竹的叶直接从茎上生出。竹叶的形状呈狭披针形，长7.5—16厘米，宽1—2厘米，前端渐尖，基部钝形，叶柄长约5毫米。
竹子的作用非常广泛，而且竹子有弹力和抵抗力，可以用来制作成竹筷、床柱、担架……不仅如此，它还有一定的食用价值，可制成保健佳品。
竹子的寿命大约是150年，当它的生命周期结束的时候，竹子就会开花、结籽。竹子一生只开花结籽一次。
竹子主要分布在南方，因为南方温暖湿润，是它喜爱的生长环境。一般温度在12度—22度之间，年降水量在1000毫米—20xx毫米之间。竹子对水分的要求要高于对温度和土地的要求，既要有充足的水分，也要排水量好。
竹子小学作文15
今天我放了学，玩儿了一会儿，就到爸爸单位去了。我到了爸爸单位以后，我看见爸爸单位门口的一棵长长的小竹子倒在地上了。我费劲儿的把小竹子抬起来，又埋到了地里面。
谁知道它一会儿又倒了。爸爸说：“算了，这个埋不进去，要挖很深很深的坑呢！”我就想了一个办法，把小竹子靠到旁边的一棵树上。爸爸说：“那样不行。”我就又把小竹子抬到了一边，把小竹子放到了地上。最后我跟爸爸要走的时候，我对小竹子说：“小竹子，我明天再来栽你！”
第3篇：竹子小学作文
竹子小学作文
我最喜欢竹。竹子的外貌非常美丽，走进竹林一片翠绿，在里面你的脑海里没有一丝烦恼，仿佛身在仙境，竹子长得很快没过几天就会变高，竹子长得笔直，它的'树枝上有几片树叶，竹子的叶子也很小，是嫩绿的，叶子更加能衬托出竹子的美和绿。
竹子如梅一般清新脱俗，高贵，竹子的心中没有一丝杂念。竹子的顽强令人敬佩，它不管狂风暴雨还是严寒酷暑竹子都用它惊人的毅挺了过去。竹子是多么的令人敬佩就连诗圣杜甫也喜爱竹子。草堂内外的那片竹林最初就是杜甫亲手栽下的。唐肃宗乾元二年冬季，这位在安史之乱中饱尝艰辛的白头诗人出同谷，入剑门，来到蜀都万里桥西，以求一块栖身之地。他向亲友们求花觅树，也讨来不少竹苗。次年夏，草堂初具成活，竹子也已成活，他写出很多永竹诗：”桤林碍日吟风叶，笼竹和烟滴露梢。”后来，他因避兵祸暂居梓州，
第4篇：竹子小学作文550字
竹子小学作文550字
有人喜欢花，喜欢花的娇艳；有人喜欢柳，喜欢柳的婀娜；但我更喜欢那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子。
我喜欢竹子，因为它刚劲生机盎然蓬勃向上。当春风还没融尽残冬的余寒新笋就悄悄在地上萌发了一场春雨过后竹笋破土而出直指云天。当春风拂去层层笋衣她便像个活泼的小姑娘亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏它舒展长臂抖起一片浓郁的.青纱临风起舞阿娜多姿。暑尽寒来她仍绿荫葱葱笑迎风霜雪雨。我喜欢竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物、竹竿又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织各种各样的竹器、精美别致的工艺品……我喜欢竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑
第5篇：竹子小学作文15篇
竹子小学作文15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的竹子小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
竹子小学作文1
风轻了，雪化了，太阳也暖融融的。春姑娘轻盈地回到了人间，给大地换上了一套绿色的新衣。
梨花开了，一朵一朵，像一块白云。桃花开了，一团一团，像一片朝霞。只有竹子什么花也没开，但她舞动着碧绿的叶子，唱着动听的《春之歌》。
几只麻雀飞来，先落在梨花上，跳着唱着：“梨花，真美！”接着，又跳到桃花上：“桃花，真艳！”后来，它们看到竹子，有皱眉头又哼鼻子。瞧不起的说：“你瞧你，什么花都没开，还好意思跳舞，真羞，真丑。”
爱美的竹子姑娘听了，又生气又难过，她暗暗下
第6篇：竹子小学作文600字
竹子小学作文600字
人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔，而我，却要赞美竹子。
春天，当映山红刚刚长出花苞时，新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁——春雨的滋养下，它们似乎收到了什么指令，争先恐后地探出了头，生怕看不见这美丽的山野春色图。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中，为大山增添了一抹亮丽的鹅黄色。
盛夏时节，几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们，发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子，深绿的茎、碧绿的叶，放眼望去，会让你不禁赞叹道：“哇，壮哉！”苍翠欲滴的竹叶，遮住了炎炎烈日。此时，若是在凉爽的竹林里休息一会儿，可真是一件美妙的事！遮天蔽日的竹子矗立在你身旁，风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香，会让你感到神清气爽，仿佛置身于世外桃源。
秋雨过后，竹林里落了一地的`竹叶，就像为大地铺
第7篇：竹子小学优秀作文
竹子小学优秀作文
【篇一：竹子】
竹子的外形很漂亮。长长的叶子，细细的竹竿上又分出一个个竹节，一年四季常绿，充满了勃勃生机，给人一种美的享受。
竹子喜欢生长在温暖潮湿的地方，不需要肥沃的土地，只要有土就能茁壮成长。它的生长速度极快，一场雨，就能长出好几节呢！
竹子的种类也不少，有毛竹、楠竹、紫竹、方竹、罗汉竹等等。
竹子的用途就更多了。它可以做筷子、椅子、桌子、毛笔、牙签……，多得数不胜数。在我国少数民族，还用它做床、背篓、竹席，甚至还用竹子盖房子呢！而且竹子还可以做乐器，如：竹笛、竹笙、葫芦丝等。
竹子还代表着高贵的品质，如郑板桥得《题墨竹图》：“细细的叶，疏疏的节；雪压不倒，风吹不折。”就是赞美竹子坚贞不屈，高风亮节的高尚品德。
我喜欢竹子不仅是用途广泛，而是它具有顽强的生命力和不屈不挠、无私奉献的精神
第8篇：竹子小学作文(15篇)
竹子小学作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的竹子小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
竹子小学作文1
我家后院有一大片竹子，他们穿着青翠的衣裳，又细又长的叶子，高俊挺直的身姿，比房子还高呢！一眼望去，就像绿色的海洋。
竹子最大的特点是四季常青。春天，竹子长出新的嫩叶，阳光照着嫩叶，非常引人注目。夏天，竹子长得非常茂盛，小孩都喜欢跑到竹林里，因为那里晒不到一点太阳。秋天，鲜果飘香，许多树的叶子都变黄了，并飘落下来，但竹子的叶子还是绿的，在秋风中歌唱。冬天，地上雪白一片，竹子也披上了银装，但隐隐约约还是露出点点青翠。
竹子的作用可多了！可以造纸，可以乘凉，可以编各种各样的器
第9篇：小学英语作文：竹子
小学英语作文：竹子
导语：子长长的茎是空的，它们很轻很结实。人们用它们来建房子和搭桥。竹子也能用于造纸。人们很爱吃竹子。下面是yuwenmi小编为大家整理的`优秀英语作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!
The Bamboo 竹子
Bammboo grows up straight and thin, with branches at the top. It has long leaves. It looks like a tree, but it is really a kind of grass.
There are more than five hundred kinds of bamboo in the world. Some grow over ten meters tall. Some are o
