第1篇：体育学科教研工作计划
创业学校体育学科教研工作计划
（2013--2014学年第一学期）
一、指导思想
以科学发展观统领全局,认真贯彻落实“中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见”，进一步贯彻实施《国家学生体质健康标准》,坚持以人为本的理念，确立“健康第一”思想，以“研究、指导、服务、管理”为职能，深化课程改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，深入调查，注重工作实效，建立以促进发展性的评价体系，努力提高学校体育科研水平。积极探索“一师一品”，努力提升我校体育教研工作水平。
二、工作重点
1、进一步贯彻实施《国家学生体质健康标准》。
2、以深化课程改革为核心，改进教学行为重点。
3、积极配合县教育局工作，积极探索“一师一品”，努力将体育学科成为一门具有特色的、能符合我校实际情况的学科。
三、具体工作与思路
1、深入学习全面贯彻体育改革有关精神、政策与条例。进一步组织学科教师认真学习《教育部 国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》及一系列有关的政策文件、信息，深化教育教学改革，加大体育与健康的宣传力度和体育信息资源，全面考虑安排工作流程，落实细则，制订行之有效的实施计划，采取措施，当好参谋，创造条件，提高体育工作质量。
2、确立“健康第一”思想，认真贯彻执行“三个标准”。认真贯彻执行“三个标准”，以新课标（修改）、国家学生体质健康标准（网络上报）、《国家学校体育卫生基本条件标准》。推广、普及工作，围绕增强、增进学生健康的核心目标，积极进行教育、教学内容与方法的改革，增强教育、教学的实效性。
3、以点带面，开展重点突破。发挥教研室研究、指导、服务、管理的职能。要从学制、课时、特色等考虑问题，要从学科教研制度、教师全轮听课、带徒、示范课、专题讲座、教研活动、课题研究、教学论文八个方面为抓手，4、改进教学行为重点，提高体育课堂教学效果。强调学生的创新意识和实践能力的培养，发挥学生的主体作用，多采用选择性的教学。通过课堂教学的主渠道，挖掘教学艺术，进一步开展创新的教学模式（特色）探索，运用各种新颖的教学手段（最主要是新理念），激发学生学习兴趣。充分利用现代化场地优势，提高器材的利用率和管理水平，保证体育课的质量。
5、提高体育与现代化教育技术的整合水平。要掌握和运用现代教育手段，促进体育学科的建设与发展，及时了解和掌握教育信息，丰富教育、教学手段；要遵循学生生理、心理的发展规律和运动技能形成的规律，合理安排教学内容，因地制宜、因人而异地运用教学手段和方法，勇于探索创新。
6、全面贯彻实施《国家学生体质健康标准》。要认真搞好《国家学生体质健康标准》的调研工作(执行情况、数据统计、汇总分析、专题经验)；建立《国家学生体质健康标准》测
试上报系统的管理，要及时、及早、准确、按规范直接上报国家教育部“中国学生体质健康网”，及时获取反馈资料。《国家学生体质健康标准》有关政策和问题的咨询服务与培训工作（包括家长）。对测试仪器要进一步管理、增添、经费到位，具体操作，接口要畅通
7、抓重点项目的培训与评比，促进教师专业水平的提高。
（1）抓重点项目培训，建立各学区（新的区域概念）教学骨干教师梯队，有重点抓 青年教师指导工作，关注他们的成长；
（2）继续搞好体育教师基本技能和课堂教学能力培训，搞好论文、案例的评比、推荐等工作；
（3）建立区域性或更大范围关于新课程实验的合作与交流，利用各种学习与培训，广泛开展学习、交流、合作及时掌握信息，积极参与实验改革，改正工作方法，请有关专家进行新课程讲座或专题性、针对性的指导；
（4）通过各种媒体（计算机、网络）采集有关课改信息，订阅有关新课程书籍、资料，掌握课改动态，改正教学方法，探索体育科研工作新途经的。提高体育教学效果；
（5）继续抓好新城第一实验学校的教学教研指导工作；
（5）抓好《国家学生体质健康标准》培训、咨询、操作指导、上报工作等工作，要及早准备,力求进一步规范化。
8、完善教育评价制度
（1）建立新课程的有效评价机制和方法，编写中学新课程评价指导意见,修改小学生新课程评价指导意见；
（2）新课程学生学习成绩的评价；
（3）《学生体质健康标准》的评价与数据的建立；
（4）配合教育局有关部门制订课程改革的相应规章制度和评价的内容。
9、积极群体活动和竞赛。
在抓好新广播体操指导、组织、评比的基础上，进一步提高广播操的质量，广泛开展形式多样的大课间体育活动，提倡推广大课间活动和学校体育特色，坚持以经常锻炼为主，坚持在普及的基础上提高，在提高指导下的普及，保证学生的活动时间，增强学生的全面素质。
10、提高体育与现代化教育技术的整合水平。要掌握和运用现代教育手段，促进体育学科的建设与发展，及时了解和掌握教育信息，丰富教育、教学手段；要遵循学生生理、心理的发展规律和运动技能形成的规律，合理安排教学内容，因地制宜、因人而异地运用教学手段和方法，勇于探索创新。
11、进一步抓好规范化管理
（1）加强器材室的规范化，要有专用器材室，管理制度上有专人负责，器材摆放有序、整洁，经费投入和帐目清单清楚；
（2）对学校购置的体育器材，进行指导与监督。
12、积极参加县教育局、体育局下半年举办的各项体育竞赛活动。
13、中小学全面衔接工作。要拓展新视野、进一步加强中小学衔接工作（思想、信息、资料、调研、指导、教学、训练、培养、交流及相应对策）。
三、体育教研活动安排
八月份（1）学期体育工作计划布置。
九月份（1）中小学衔接体育教学、训练情况调研；
（2）做好新广播体操的教授工作。
十月份（1）完成《国家学生体质健康标准》数据上报工作；
十一月份
十二月份
一月份
2）组织学生参加县运会、全县广播体操大赛等竞技比赛。1）组织全校老师聚焦“一师一品”，探索特色教学。1）体育优质课选拔赛暨教学研讨活动。1）体育教研工作总结； 2）假期体育活动。创业学校体育教研组2013.8（（（（（
第2篇：小学体育学科工作计划
东长小学2011-2012学年度下学期体育学科
工作计划
以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。培养新世纪德、智、体全面发展的社会主义接班人。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。争创学校的体育特色和大课间活动列全区前茅，培养全面发展的学生。
一、工作要求
1、认真学习，转变观念，力求创新
认真学习强化新课程标准，加深对课程改工作的认识，在工作中积极实施课程改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯，健全学生体魄，关注学生的身心健康，培养阳光、健康、积极的新一代少年儿童。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动
要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，1
力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。
3、对学生进行正确的课堂评价
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”“课外体活、大课间、特色体育活动”积极贯彻全民健身活动纲要
学校“两操”、“课外体育活动、大课间、特色体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”和“课外体育活动、大课间、特色体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”“课外体育活动、大课间、特色体育活动”更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共同练习。争创体育特色和大课间活动列全镇前茅，培养全面发展的学生。
5、继续抓好业余训练，争取更大成绩
认真抓好我校业余训练工作。春季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，学校决定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年春季运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。
二、重视体育课安全问题
体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
三、具体工作安排
三月份
1、制定好新学期工作计划。
2、学习新课程标准的教学理念。
3、备战区运动会。
四月份
1、全面开展备战运动会。
2、抓好校仪仗队训练。
3、做好广播操，开展大课间活动。
五月份
1、参加好区运动会。
2、不作弊、用真实水平拿回个优秀的成绩。
六月份
1、备战区广播操比赛。
七月份
1、抓好期末考试工作。
2、布置好暑期孩子的体育课外活动。
东长小学
2012年3月
第3篇：体育学科教研工作计划
体育学科教研工作计划
（2008学年度第二学期）
一、指导思想
以科学发展观统领全局,认真贯彻落实“中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见”，进一步贯彻实施《国家学生体质健康标准》,坚持以人为本的理念，确立“健康第一”思想，以“研究、指导、服务、管理”为职能，深化课程改革为核心，以加强教师队伍建设为关键，深入调查，注重工作实效，建立以促进发展性的评价体系，努力提高学校体育科研水平。积极开展推进《国家学校体育卫生基本条件标准》和中小学“阳光体育运动”，努力提升我区体育教研工作水平。
二、工作重点
1、进一步贯彻实施《国家学生体质健康标准》。
2、以深化课程改革为核心，改进教学行为重点。
3、积极配合区教育局开展好中小学“阳光体育运动”课外文体活动工程（略）。
4、搞好中小学衔接工作的研究与落实、关注
第4篇：体育学科个人工作计划
体育学科个人工作计划
日子如同白驹过隙，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编为大家整理的体育学科个人工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、指导思想：
以教育文化体育局工作要求为指针，以学校工作计划为核心，以年部工作计划为主线，树立“健康第一”的学校体育教育教学观念，规范体育课堂教学，扎实推进学生的阳光体育活动，让学生用心主动健康快乐地发展，以提升体育教师的自身素质为工作重点。
二、工作措施：
1、外塑形象，内强素质。
学高为师，身正为范。本学期带领体育团队进行提升自身人文素养和综合潜力工程，要求课前提前2分钟到场地侯课，课堂和指挥大课间时做到站如松，以自身的言行举止潜移默化地影响学生。倡导多读书读好书，要求所有体育教师在本学期读完上级教育部
