初中议论文的知识点归纳

精品范文 时间:2022-12-30 08:08:53 收藏本文下载本文

第1篇:初中议论文阅读知识点整理

初中议论文阅读知识点整理

1、议论文是以议论为主要表达方式的,用来表明作者观点或反驳他人看法的说理性文章。

2、议论文三要素:论点、论据、论证。

3、议论文的语言特点:严密性

4、议论文的篇章结构种类:提出问题分析问题解决问题引论本论结论

5、议论文主体部分(即分析问题和本论部分)的结构类型:横式(并列式)纵式(层层深入论证、递进式)

6、中心论点即作者的主要观点,全文都围绕中心论点展开议论的,作者写文章的目的也就在于证明自己的观点(即中心论点)

7、三要素的关系:

(1)论点分中心论点和分论点,中心论点即文章的中心,分论点是从几个角度来证明中心论点。

(2)论据就是用来证明论点的材料,包括事实论据和道理论据(一般是名人名言或放之四海而皆准的普遍道理)

(3)论证就是用论据证明论点的过程。分事实论证也叫摆事实(就是用事实证明论点的过程)和道理论证也叫讲道理(就是用名人名言或其他道理来证明论点的过程,也包括对事实的分析等)

8、论证除了大角度的`摆事实和讲道理外,视方法角度,还可以具体分为比喻论证,对比论证,正反论证,引用论证等。

9、各种论证方法的作用:

(1)摆事实:用具体(典型)的事例证明观点,事实胜于雄辩。

(2)讲道理:用名人名言或放之四海而皆准的道理证明,对进行分析,理愈辩愈明。

(3)比喻论证:用形象的比喻将抽象的道理说得具体生动,使道理通俗易懂。

(4)正反对比论证:一正一反形成对比,说理更加严密。

10、寻找中心论点的一般办法:

(1)看看题目是不是中心论点(如果不是,题目最起码也是论题即论证的话题或范围)

(2)提出问题分析问题解决问题结构的文章开头就是中心论点。

(3)引论本论结论结构的文章中心论点往往在引论之后。

(4)有些文章的中心论点放在结尾,即结论部分。

(5)还有的文章中心论点不是很集中,或者作者没有明确提出,则需要读者自己概括。

(6)特别提示:论点一定是个比较完整的句子,短语和词组一般不能成为真正的论点,而且这个句子必须要有一个明显的判断,不能模凌两可。

第2篇:初中议论文的知识点归纳

初中议论文的知识点归纳

议论文

一、议论文的三要素:论点、论据、论证。

二、论证方法:道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

三、论证方式:立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

常见题型及答题技巧。

分析论证方法的作用:作用二个要点。

具体如下:①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。格式:使用了举例论证的论证方法,举(概括事例)证明了(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。格式:使用了道理论证的论证方法,论证了了观点,从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论证的论证方法,将比作,证明了的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。格式:使用了对比论证的论证方法,将和加以比较,突出强调了的观点。

⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的`说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用证明的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读)

分析论据的类型和作用:

论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下: 这是论据,在文中起着证明(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)

补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备勤奋、处世等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

文章提出中心论点的方式

①文章标题点明中心论点②文章开头提出中心论点③文章结尾归纳出中心论点④文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点⑤文章没有直接提出中心论点但始终围绕展开论述。

分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)分析问题(本论)解决问题(结论)。分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如首先、然后、接着、最后一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

第3篇:初中议论文知识点及答题技巧

二、议论文

第一部分:议论文基本知识

论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有四要素,即论点、论题、论据和论证。又可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。

议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情,也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之,议论文是以理服人的文章,记叙文和说明文则是以事感人,以知授人的文章

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第4篇:议论文知识点课件

议论文知识点课件(精选10篇)由网友 “inhua” 投稿提供,以下是小编精心整理的议论文知识点课件,供大家阅读参考。

篇1:散文知识点课件

散文知识点课件

教学目标:

知识目标:了解散文的基本特征及主要表现手法。

能力目标:1.感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;

2.理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神。

情感目标:1。理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神”

2.培养学生富有个性,高尚健康的审美情感。

教学重点、难点:

1、了解散文的基本特征及主要表现手法。

2、文学作品阅读鉴赏,注重审美体验。

3、感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;

4、理解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴含的民族心理和人文精神”教学方法:讲练结合

教具准备:多媒

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