第1篇：常怀感恩之心
常怀感恩之心
“感恩的心，感谢有你，花开花落，我都一样会珍惜„„”一曲《感恩的心》响遍大江南北，一颗感恩的心，让大地充满爱！
“吃水不忘挖井人”外婆总是这样念叨着，外婆没念过书，懂的道理也不多，但这句话她却铭记了一生。
在她们的年代里，是战乱，是不安；是灾荒，是饥饿；是极度的贫穷和数不尽的苦难。十八岁时，外婆患上眼疾，由于无钱医治，最终失去了左眼。花一样的年纪，外婆的青春却因失明而黯然失色。但外婆没有抱怨，她依然扬起嘴角，快乐地生活，外公说，外婆就像是一只飞舞在山沟里的蝴蝶。
上山采茶，别的姑娘抱怨工作的凡味，却能听见外婆忧美的歌声；渓畔捣衣，有人咒骂被水溅了满身，外婆却欣然地接受了这慷慨的水滴。回头问外婆，为什么不曾抱怨。她却诚然，采茶可以帮我及弟妹们填饱肚子，冰凉的水滴驱走了身上的署气，这多好呀！我豁然，外婆的心中始终对一切充满感激，才如此自在。
小时候，随外婆住在乡间。作为小孩子，每见别人家树上红透的果子，都会眼馋，会忍不住偷吃，我也不例外，但奇怪的是，就算被主人家看见，我也绝不会挨批，甚至还会被热情的请到家里多吃点。当然，这只限于对我，别家孩子可没这样的待遇。于是带着这项特权，我在村里骗吃骗喝了好几年，且乐此不疲。后来问起缘由，阿婶这样说道：“这都是你外婆呀。这几十年来，她可没少帮助村里的人，别人要谢她，她总是说不用，还说什么以前她也受过不少帮助。其实我们帮她的都只是些小事，于是你爱吃我们家的果子，便多请你吃些，权当答谢你外婆了。”原来是这样，这一切都只因“吃水不忘挖井人”。
“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上”这应该就是外婆的真实写照，但却“无心插柳柳成荫”。似一颗落入静湖中的石子，激起了千层涟漪。或许所有人心中都承诺着别人授我分毫，我当以盛情还之；我受他人滴水，必以涌泉报之。
我的外婆，一朵盛放在山沟里的康乃馨，没有迷人的芳香，却因为质朴而美丽。她不识字，却明白世间最深刻的道理，拥有祖先留传下来的最美好的品质。她告诉了我做人应当常怀感恩，饮水思源。
耳畔再次响起那首温柔得能溶掉人心的歌曲：“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”
高2014级9班 —陈盼
第2篇：常怀感恩之心
常怀感恩之心
为了传承和发扬中华民族传统美德，提升广大青年学生的思想境界，结合三月份的众多纪念日，我校开展了以：“弘扬雷锋精神，常怀感恩之心，爱护生存环境”为主题的系列活动。
在这次活动中我班同学积极响应，踊跃参与。全班观看了雷锋事迹影片，分组制作学习雷锋手抄报。班级开展了“我眼中的妈妈”征文比赛，郭文静同学的文章以朴实的内容，真挚的情感，受到大家好评，一举夺魁。我班还以植树节为契机，开展了“增添新绿小分队”活动，杨月月、李永芳等同学在自家附近的空地上植了十多棵小树，为环境保护添砖加瓦，她们还呼吁我们要增强环保意识，爱护我们生存的环境。
系列活动中，令我印象最深刻的是弘扬雷锋精神主题的活动。我班观看了《永远的雷锋》影片，影片中介绍了雷锋出生贫苦，他的父母、兄弟姐妹都悲惨死去，他成了一个孤儿，他在农场当过拖拉手，后来被钢铁厂招收为工人，成了部队的一名汽车兵。雷锋平时生活极度节省,但是他却把节省下来的积蓄以战友的名义寄给战友的家人。他出差一千里，好事做了一箩筐，他总是千方百计抓紧点滴时间来学习，这种钉子精神值得我们去学习。
雷锋的爱岗敬业、乐于奉献、扶贫济困、尽职尽职、甘于平凡的精神值得我们学习。雷锋精神是我们这个社会不可缺少的养分，我们要向雷锋同志学习，做一个对社会有用的人。
我们把雷锋的事迹以及我们的观后感制作成了学习雷锋精神手抄报。凌华媛、周月玲、陈亚平等同学把同学们对雷锋的感悟收集起来，制作了多份手抄报，供大家欣赏，重温雷锋精神。每一份手抄报中都凝聚了她们对雷锋的感动与敬佩，体现了我们班同学的团结合作，互帮互助的精神。
在此，我真诚地希望大家在今后的学习生活中也能互帮互助、团结友爱，从一点一滴做起。常怀感恩之心，让阳光和鲜花永驻心房。
第3篇：常怀感恩之心
感恩，说的并不仅仅是感念父母养育之恩。对于身边人，对于给予过自己方便或帮助的人，我们都应该抱有感恩之心。一个微笑，一句“谢谢”或“对不起”，就可以给人带来好心情。常怀感恩之心，我们会拥有一个和谐美好的生活环境。
学生论坛
感恩教育需要换位思考
2009年，我在郑州高新区一家饭店打暑期工。一天中午12点多，一位看上去50来岁的大叔和几位客人有说有笑地走了进来，随后，他们坐在了已预定好的位子上。我赶忙过去向他们问好，并把开水倒上，为他们拿来菜谱。点完菜后，我告诉他们稍等。过了一会儿等我把他们点的几个特色菜送到桌上后，那位大叔看着满头大汗的我笑着说：“谢谢你啊，小伙子，来抽支烟吧！”高兴之余我连忙答道：“不客气，叔叔。谢谢你了，我不会抽烟。”他笑呵呵地说：“真是个好小伙子！你们老板就应该多请这样有素质的伙
第4篇：常怀感恩之心
“常怀感恩之心”演讲稿
尊敬的各位领导和同事们：
大家好！
今天我演讲的题目是“常怀感恩之心”。
人生在世，应该常怀一颗感恩之心。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。如果你得到他人的帮助，你应该感谢帮助你的人，因为他们给了你力量和勇气；倘若你获得了他人的赞许，你应该感恩，因为他们让你证明了自己的人生价值。我们每个人的一生都离不开社会和周围的人，总会遇到许多值得回忆和留恋的人，包括亲人、爱人、老师、朋友等。这些人在我们的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们值得终身感恩的人。
虽然从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报”，然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。我们习惯占有，习惯了享受，习惯了被人赞许，却忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我们生命的人，感谢那给我们温暖和关怀的
第5篇：常怀感恩之心
五（3）《常怀感恩之心》主题中队会
一、主题
懂得感恩，学会感恩
二、活动目的我们有许多同学，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂感谢、不愿感激、不会感动、只知道索取的“冷漠一代”。因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，让同学们在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，用心去体会爱。懂得感恩，要感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢朝夕相处的伙伴……让我们学会感谢我们所拥有的一切！把感恩行动落实到我们生活中的每一天，让感恩成为我们心中最美好的情感，做有远大理想和高尚道德的新世纪好少年！
三、活动过程
中队长：各小队整队，报告人数。
小队长：稍息，立正，报数。报告中队长：本小队应到12人，实到12人，报告完毕。
中队长：接受你的报告！
小队长：稍息！
（其余三个小队报告）
第6篇：常怀感恩之心
常怀感恩之心，时怀律已之责
认真学习王燕林局长重要讲话，深刻领悟王燕林局长提出的“四个感悟”的精神内涵：常怀感恩之心。通过这次会议学习我很有感触。我觉得只要坚持王燕林局长提出的常怀感恩之心，常怀利他之念，常思奋进之功，常感学习之责，自然就会对工作，对人民群众保持一颗平常心。
感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是一种萦绕心间的情感。感恩是中华民族的传统美德。把感恩当作一种人生态度，一种生活境界去追求，把感恩作为激发我们努力工作的动力源泉。律已是我们对自己加强执政能力建设和党风廉政建设的内在要求。无论是有人监督还是没人监督，都要言行一致地遵守党的政治纪律，组织纪律和群众工作纪律。自觉遵守党的各项纪律，就会将他律变为自律，进而转化为自身修养。
常怀感恩之心，时怀律已之责，就会正确对待组织安排的工作岗位，自觉
第7篇：常怀感恩之心
常怀感恩之心
在我们的人生道路上，绝不可能是独来独往的。在你成功之时，需要与人分享喜悦;在你失败之后，需要与人分担忧愁;在你孤独之际，需要友人+与你相处。可是，你在经历了无数困难而达到人生的顶峰时，是否想到了感恩呢?
感恩我们的父母。父母不仅给予了我们生命，还把我们养育成人。从我一眼看到这个美丽的世界开始，父母就为我们操劳。我们生病时，父母送我们去医院;我们饥饿时，父母为我们做饭;我们寒冷时，父母为我们加点衣服;我们委屈时，父母便敞开心扉，与我们共度难关。母爱如雨，滋润了我们的心田;父爱如山，坚忍不拔，十几年如一日地付出;母爱如海，广阔无边;父爱则像一杯清茶，有时苦涩，有时香甜……感恩我们的父母，是他们给予了我们倾心的爱。
感恩我们的老师。如果说父母塑造了我们的躯体，那么老师则建筑了我们的灵魂。老师
