第1篇：高职高二语文作文
高职高二语文作文
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的高职高二语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高职高二语文作文1
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”然而，悲伤快乐却是因人而异，由自己来决定的。快乐也是一天，悲伤也是一天，何不笑着面对人生呢?所以，我有一个梦想，就是希望世界上所有的人都快乐!都可以微笑着走过风风雨雨。
布雷顿说：“世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。”微笑是快乐的象征，笑口常开，人见人爱;愁眉苦脸，人见人烦。因此，人生路上要少一点悲伤，多一点快乐，面对现实，笑对人生。笑代表心灵与心境的年轻;笑是乐观自信的体现;笑是积极向上的人生态度。笑是沮丧者的白天;笑是悲伤者的阳光;笑是美的姐妹;笑是艺术家的娇儿。从古至今，有回眸一笑百媚生的柔媚;有仰天大笑出门去的豪迈;有我自横刀向天笑的磅礴。一幅油画《蒙娜丽莎》流芳千古;一首歌曲《笑比哭好》至今传唱。朋友!如果你笑对人生，你会成为生活的强者;如果你以笑对人，你会成为众人的朋友。如果大家现在还不会笑的话，我可以告诉你们：我们这个美丽的星球充满了笑，有微笑，美笑，含笑……既然有这么多的笑，为什么不把它一一实践呢?
快乐是感受，快乐是心境。快乐是一种感觉，只有自己亲身体验，才能享受着美妙的瞬间。心境是自己的，感受也是自己的。快乐的开关总是自己掌握，只有自己主宰自己，快乐之神才能时时降临。快乐是一种心理感应，积极的心态，快乐的实质，就是取决于人们对生活的态度。播下一种心态，收获一种思想，自己的心态决定自己的命运，真正的快乐是一种积极的心态，是成熟人生幸福的结晶。
朋友批评时，请亮出一个微笑。一个微笑，仅有几秒，而留下的回忆终身美好。人有一时的微笑很容易，难的是保持一辈子的微笑，尤其是在不快乐的时候露笑脸，那是智慧的表现，乐观的感悟。
这就是我的梦想，或许并不伟大，然而却是我的梦想。淡淡的，时时刻刻提醒我用最真的微笑面对美好的明天，用最美的`微笑感染所有的人，让每一个人永远快乐，永远微笑。
衷心的祝愿所有的人学会快乐，创造快乐，拥有快乐，享受快乐，快乐每一秒，每一分，每一时，每一天，每一年，快乐一生，让我们快乐的成长，快乐的生活，快乐的学习，快乐的工作……
高职高二语文作文2
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，孝心之举，实乃天经地义，不应有任何质疑与反驳。
及时行乐，不如及时行孝。古语云“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。我们总是习惯性地说“等我有了钱，我马上孝顺父母”“等我……”行孝不是物质奉献，而是陪伴与呵护。亲情永远“等”不得，世事难料，就应及时行孝。
王天军近乎完美地践行了这一点，最美的爱就是陪伴。就像当年的六旬大爷带着九旬老母无法坐火车飞机，他便手推平板车推着母亲圆梦。趁一切还来得及，及时行孝，是对自己及至亲最好的负责任方式。
金山银山，不如亲人寿比南山。
金钱买不来的是身体的健康及人与人之间的感情。很多人的生活其实是“前半生用健康挣钱，后半生用金钱买健康。”与其如此，不如做一个普通人，用一颗平常心多花时间关心家人，关心自己的健康。
93岁的老母亲正是需要人照顾之际，与自己至亲的健康比起来，那年薪二十多万又算得了什么呢?钱可以再挣，但母亲只有一个。他能够放弃外面的风光而选择照顾年迈的母亲，实在令人佩服。
我们从小便懂得父母是至亲，我们要感恩这一道理。但随着年龄增长，诱惑增多，很多人忘记了感恩之心。这不正是“失其本心”的表现吗?而一个忘记自己来时路的人，也注定不会走长久的。
三毛说“心若没有了栖息的地方，走到哪里都是在流浪。”只有在家，我们的心才是完全放松，完全安定的。在家的我们才是最真实最快乐的我们。
“出门在外，我们都是游子”。当今社会，人情冷暖，世态炎凉，我们必须有很足够的戒备，才能在这个物欲横流的社会好好地生存发展。而一直向前奔跑的我们，会时常忘记爱的感觉。所以，偶尔放下工作，常回家看看吧!常记得那个温暖的地方，那么，我们的心，也就不会再那么孤独无依了。
龙应台说“所谓父母子女一场，不过意味着你和他的缘分就是今生今世，而你一次次的目送他的背影渐行渐远，而他也用背影告诉你，不必追。”
但我想说：要追，我们要追上他们，一直牵着他们的手，告诉他们，我们会一直在，就像儿时他们一直带着我们一样。
永不忘本，永保善良感恩之心，一切才会长久。反哺之义，天经地义，无需置疑。
高职高二语文作文3
人，总会有梦想，即使平凡如我，只有一个平凡的梦想。
我的平凡的梦想是永远开心，而已。
小时候，对梦想没有什么概念。有吃有玩，听妈妈话就可以了。许多小孩子都是梦想当科学家，老师，警察，而我压根就没想过梦想为何物。一个不知道的东西，想它干嘛?
也许我当时，潜意识里就知道，人生的路还很漫长，谁也说不定将来会怎样。
即使家里有重男轻女的思想，甚至我觉得，如果我是个男孩子，爸妈会更爱我，我也知道姐姐成绩优异，而我不可以比她差。可我就是不愿意做那些无谓的比较，然后让自己无端压力巨大。没有对比，没有伤害。可对比伤害了谁，又保护了谁?没人说得清。
所以，我宁愿不去想那些可能影响我心情的事。我觉得，这个世上，没有比把自己过好，比自己开心快乐更重要的了。你说我们现在即将面临高考，只顾开心怎么行?而我只想说，面对这个“必然降临的节日”，你是选择一边开心一边努力，还是一边努力一边郁闷?既然改变不了，那就选择快乐。
都说小时候许多问题，长大后啥都不是了。但我觉得，开心是可以永远伴随我们的，不是吗?
都说人要活在当下，但追逐梦想也是为了当下，而我的当下，就是有来日可数的高考，还有那一群可爱的同学们。
正是因为和他们在一起，我才会有开心而言，没有太伟大的梦想，只有平凡得不能再平凡的想要永远开心的愿望。做一个开心快乐，积极乐观的人，也许梦想也就随之实现了。不要整天给自己背个大包袱，压得透不过气来，开心快乐的去生活，也许很多东西，都会变得不一样了。
还有，我想对我的同学们说，也许以后不会遇到比你们更奇葩的人了，但也不会遇到比你们对我更好的人了。长大后才知道，用这么漫长的时间去了解一个人和被一个人了解的机会太少了。但在这三年里，我们竟然都愿意用心了解身边的人，而我们也做到了。我很愿意珍惜你们，珍惜和你们在一起的快乐。
让我们，开心面对将来的每一天吧。
高职高二语文作文4
俗话说得好：百善孝为先。如果要做一个善良的人，那么首先就应该学会“孝”。
这幅图上有一位老人，一对父母和一个孩子。父亲蹲在老人面前一边笑一边为老人洗脚，还温柔地问问老人：“水烫不烫啊?”，老人坐在椅子上一边欣慰地看着她的孩子一边摇摇头回答孩子的话。母亲则站在老人身后为老人梳头，右手拿着梳子给老人梳头，另一只手轻轻扶着老人的头发，似乎生怕弄疼了老人，尽管手一直不停的动，还一直举着，但是她的脸上却没有显出半点疲倦和不耐烦，一边笑一边为老人梳头，好像一点也不累。孩子就站在母亲后面，孩子也想像妈妈一样给母亲梳头，但是他却太矮了，根本碰不到妈妈的头，但是这难不倒他，为了给妈妈梳头，他什么都可以去做，他小心翼翼地把椅子搬来，站在椅子上，这样就和妈妈一样高了，他也能像妈妈一样给自己的母亲梳头了，他的姿势和母亲一模一样，一只手里拿着梳子，另一只手轻轻的扶着母亲的头，似乎如果妈妈疼一下他也会跟着疼，但他依然很开心的笑着，忘了自己站在椅子上的事情。
这个家庭里的每一个人都是那么的快乐，整个家都浸泡在了幸福里，当然，这是因为他们知道“孝”。
孩子的动作和母亲的动作那么像，要不然就是妈妈教的，要不就是看见妈妈照顾母亲时心里也想着照顾母亲，也想做一个孝顺的人，已经被母亲的举动感染了。其实不仅仅是母亲，是这个家的所有成员的举动感染了孩子。父亲为老人洗脚，母亲为老人梳头，他们一起笑着谈论着喜欢的话题，这难道还不足以让人深思吗?
都说父母是孩子最好的老师。这句话一点没错，父母的一举一动孩子都会记得清清楚楚，觉得有趣时甚至还会模仿一下。如果父母每天都口吐脏话，不讲理，打人，孩子能不学坏吗?为什么训斥孩子时不想想这是谁教的，谁带坏的呢?既然是父母就应该有一个榜样的样子，像图片上的父母一样，一起孝敬老人，为老人洗脚梳头，陪老人聊天，这难道不是一个完美的榜样吗?孩子如果有这样的父母，他们难道也会不孝顺，不懂事吗?
父母是孩子最好的老师。父母请为自己的孩子做一个好榜样吧!让这份“孝心”一代代传承下去吧!
第2篇：高职语文(A)型
机密★启用前
试卷类型：A
2011年湖北省高职统考
语
文
本试题卷共8页，三大题28小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3.综合题中的非选择题和作文题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）
在每小题给出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。未选、错选或多选均不得分。
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 A．忖度（dù）
绚（xuàn）烂
．．B．证券（juàn）
按捺（nà）
．．
哺（bǔ）乳
风声鹤唳（lì）．．服贴（tiē）
长吁（yù）短叹 ．．C．沮（jǔ）丧
手帕（pà）
投奔（bân）
倾（qīnɡ）盆大雨 ．．．．D．眩（xuàn）晕
抚恤（xù）
纤（qiān）细
垂涎（xián）三尺 ．．．．2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．树荫
感慨
峻工
玩世不恭 B．筛选
委曲
需求
真知灼见 C．更迭
辨别
匆忙
长趋直入 D．嬉闹
黯淡
蹊跷
旁证博引
语文试卷A型
第1页（共8页）3．填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是
①许多政协委员深入基层，多方走访，提交了几十甚至数百篇的提案，这种精神确实令人。
②随意辱骂、诽谤别人，或公开散布别人隐私的行为，都是
法律的。③挂在墙上的对联，正是李老师一生的付出和高尚师品的写照。A．赞扬
违反
一副
C．赞扬
违犯
一幅
B．赞叹
违反
一幅 D．赞叹
违犯
一副
4．下列各句中加点的虚词，使用正确的一项是
A．世上有掌握规律的人，却不可能有事无巨细都未卜先知的人。．B．才能的大小，在很大程度上是由于社会实践的多少决定的。．．C．他的话方音很重，何况又说得快，我几乎没有听懂。．．D．在唐诗中，究竟是喜欢杜甫，或者李白，我还真说不出来。．．5．下列各句横线处填充的成语，最恰当的一项是
①我们每做一件工作，都应该专心一意地去干，不要
。②参加大赛时，即使面对的是高手，也不要
，而应当沉着应战。③杨学军多次参加高考都落榜了，以致
，精神萎靡。④大家对他提出的改革方案不置可否，因此他
，不知所措。A．心慌意乱
心猿意马
心乱如麻
心灰意冷 B．心乱如麻
心灰意冷
心猿意马
心慌意乱 C．心灰意冷
心乱如麻
心慌意乱
心猿意马 D．心猿意马
心慌意乱
心灰意冷
心乱如麻 6．下列各项中，没有语病的一项是
A．校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教育局的有关规定也引起了足够的重视。
B．有些作家背离了大众的欣赏习惯，弄些非驴非马的东西，却自诩是在进行探索。C．走出洞口，我们看见了弯曲的小路、河流、村庄。
D．市政府组织的全市万名干部下基层的队伍中，有青年，有妇女，还有企事业的领导。7．下列各项中，标点符号的使用符合规范的一项是 A．卢梭用他孤独之火，照亮了余生、又点燃了生命。B．今年暑假去不去北京的姑母家度假？我还没有拿定主意！C．我觉得中国有中国的问题，中国有中国的特点，出国不一定最好。
D．我想：“在这贫瘠的荒地上，却居然盛开着如此鲜艳夺目的小花，不能不说是大自然的奇迹”。
语文试卷A型
第2页（共8页）8．下列各项中，没有使用借代修辞手法的一项是 ．．A．即使是刀山火海，我也铁了心地跟着你干。B．我们手无寸铁，面对猖狂的歹徒，只好选择智取。C．红眼睛原知道他家里只有一个老娘。D．一千个读者眼里有一千个哈姆雷特。
9．下面四个比喻句的排列顺序与前文相对应的一项是
耳朵里有不可捉摸的声音，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，。
①像野马在平原上奔驰
②像波涛在澎湃
③像春蚕在咀嚼桑叶
④像山泉在呜咽 A．②③④①
C．①③②④
B．②③①④ D．①④②③
10．下面作品中的人物，全都不属于小说人物的一组是 ．．．．．①蔺相如
②康大叔
③驼背巫
④刘兰芝
⑤成名
⑥香菱
⑦四凤
⑧小弗朗茨
⑨路瓦栽
⑩窦娥 A．①③⑤⑧
C．①④⑦⑩
阅读下面一段文言文，完成11—14题。
江宁之龙蟠①，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；．以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士心知其意，未可明诏大号②．．以绳天下之梅也；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅．．之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐③明告鬻梅者，．．斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。．文人画士之祸之烈至此哉！
（节选自龚自珍《病梅馆记》）
【注】①龙蟠：与后面的邓尉、西溪均为地名。②诏：告诉。号：号召。③孤癖之隐：奇特变态的嗜好。
11．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是 ．．．A．以欹为美
．B．固也
．C．以绳天下之梅也
．D．明告鬻梅者
．
B．②⑤⑦⑨ D．④⑥⑨⑩
欹：倾斜，不正 固：坚定 绳：捆绑，约束 鬻：卖
语文试卷A型
第3页（共8页）12．下列各项对“以”的解说，正确的一项是
①梅以曲为美 ．②又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 ．③未可明诏大号以绳天下之梅也 ．④锄其直，遏其生气，以求重价 ．A．①与②句的“以”意思、用法相同，③与④句不同。B．①与②句的“以”意思、用法不同，③与④句相同。C．①与②句、③与④句的“以”意思、用法均相同。D．①与②句、③与④句的“以”意思、用法均不同。
13．下列各项中，加点的词与“夭其稚枝”中的“夭”词类活用相同的一项是
A．吾妻之美我者，私我也。
．B．大将军邓骘奇其才，累召不应。
．C．城不入，臣请完璧归赵。
．D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。．14．下列各项对这段文字内容的理解，不正确的一项是 ．．．A．作者借夭梅、病梅揭示了社会底层人民的悲惨命运。B．作者批判了文人画士扭曲的审美心理。
C．作者批判了种梅人以夭梅、病梅为业换取重金的贪欲。D．作者揭示了文人画士的孤癖之隐对梅带来的灾害。
二、综合题（本大题共13小题，共48分）
15．请将第一大题里文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）
又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。16．默写。（4分）
（1）哀吾生之须臾。（苏轼《前赤壁赋》）（2）春江潮水连海平。（张若虚《春江花月夜》）（3）会当凌绝顶。
（杜甫《望岳》）（4）满载一船星辉。（徐志摩《再别康桥》）
17．将下面三个短句改写成一个完整的长句，可以改变语序，可以增删个别字词，但不能改变句意。（4分）
①数万名中国公民在利比亚遭遇政治*。②中国政府及时运回了中国公民。
③中国政府的举措得到国际社会的高度赞扬。
（《邹忌讽齐王纳谏》）（《张衡传》）（《廉颇蔺相如列传》）（《师说》）
语文试卷A型
第4页（共8页）18．在下面语段横线处填入适当的语句，与上下文形成一组排比句。（4分）
生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边。它可能是一座山，让你感受巍峨；，；它可能是一首交响乐，让你领略激越。
19．请从正反两方面总结下面一段文字的主要观点。（字数不超过35字）（4分）
历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场呢？反过来说，如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏，又怎么能取得“战胜于朝廷”的效果呢？综上所述，不难看出：。
阅读下面一首诗，完成20—21题。
鸟鸣涧
王维
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。．．【注】①闲：安静。
20．将第4句中的“时鸣”改成“齐鸣”或“和鸣”好不好，为什么？（4分）21．“以动写静”是这首诗的特点，请结合诗中的词语加以分析。（4分）
阅读下面一篇文章，完成22—24题。
①
走运与倒霉
季羡林
①走运与倒霉，表面上看起来，似乎是绝对对立的两个概念。世人无不想走运，而绝不想倒霉。
②其实，这两件事是有密切联系的，互相依存的，互为因果的。说极端了，简直是一而二二而一者也。这并不是我的发明创造。两千多年前的老子已经发现了。他说：“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极？其无正。”老子的“福”就是走运，他的“祸”就是倒霉。
语文试卷A型
第5页（共8页）③走运有大小之别，倒霉也有大小之别，而二者往往是相通的。走的运越大，则倒的霉也越惨，二者之间成正比。中国有一句俗话说，“爬得越高，跌得越重”，形象生动地说明了这种关系。
④吾辈小民，过着平平常常的日子，天天忙着吃、喝、拉、撒、睡，操持着柴、米、油、盐、酱、醋、茶。有时候难免走点小运，有的是主动争取来的，有的是时来运转，好运从天上掉下来的。高兴之余，不过喝上二两二锅头，飘飘然一阵了事。但有时又难免倒点小霉，“闭门家中坐，祸从天上来”，没有人去争取倒霉的。倒霉以后，也不过心里郁闷几天，对老婆孩子发点小脾气，转瞬就过去了。
⑤但是，历史上和眼前的那些大人物和大款们，他们一身系天下安危，或者系一个地区、一个行当的安危。他们得意时，比如打了一个大胜仗，或者倒卖房地产、炒股票发了一笔大财，意气风发，踌躇满志，自以为天上天下，惟我独尊。“固一世之雄也”，怎二两二锅头了得！然而一旦失败，不是自刎乌江，就是从摩天高楼跳下，“而今安在哉”！
⑥从历史上到现在，中国知识分子有一个“特色”，这在西方国家是找不到的。中国历代的诗人、文学家，不倒霉则走不了运。司马迁在《太史公自序》中说：“昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”司马迁算的这个总账，后来并没有改变。汉以后所有的文学大家，都是在倒霉之后，才写出了震古烁今的杰作。像韩愈、苏轼、李清照、李后主等等一批人，莫不皆然。从来没有过状元宰相成为大文学家的。
⑦了解了这一番道理之后，有什么意义呢？我认为，意义是重大的。它能够让我们头脑清醒，理解祸福的辩证关系。走运时，要想到倒霉，不要得意过了头；倒霉时，要想到走运，不必垂头丧气。心态始终保持平衡，情绪始终保持稳定。此亦长寿之道也。
（选自1998年12月10日《新民晚报》）
22．下列对“走运”与“倒霉”关系的认识，与文中意思不符合的一项是（3分）．．．A．对立统一
B．相互依存
C．内因与外因
D．相互转换
23．下列各项中，与文中第⑥段列举的事例特点不符合的一项是（3分）．．．A．司马迁遭腐刑而作《史记》。
B．蔡文姬远嫁匈奴，被赎后而作《胡笳十八拍》。C．白居易被贬江州而作《琵琶行》。
D．鲁迅在国难之时发出呐喊，写出了《狂人日记》。
语文试卷A型
第6页（共8页）24．下列对这篇文章的理解与分析，不恰当的一项是（3分）．．．A．本文结合古今事例，分析了“走运”与“倒霉”的辩证关系。B．小福之后必有小祸，大福之后必有大祸。
C．保持良好的心态和情绪，是对祸与福所持的正确的态度。D．本文主要采用了对比论证、例证与引证的论证方法。阅读下面一篇文章，完成25—27题。
火
光
[俄]柯罗连科
①
很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处，只见前面黑魆魆的山峰下面，一星火光蓦地一闪。
火光又明又亮，好像就在眼前„„
“好啦，谢天谢地！”我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦！” 船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地划起桨来。“远着呢！”
我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的：事实上，火光的确还远着呢。
这些黑夜的火光的特点是：驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前，令人神往。乍一看，再划几下就到了„„其实却还远着呢！„„
我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖，迎面驶来，又向后移去，仿佛消失在茫茫的远方，而火光却依然停在前头，闪闪发亮，令人神往——依然是这么近，又依然是那么远„„
现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际，在这以前和这以后，曾有许多火光，似乎近在咫尺，不止使我一人心驰神往。可是生活之河却仍在那阴森森的两岸之间流着，而火光也依然非常遥远。因此，必须加紧划桨„„
然而，火光啊„„毕竟„„毕竟就在前头！„„
【注】①柯罗连科：19世纪末到20世纪初叶俄国杰出的批判现实主义作家。
语文试卷A型
第7页（共8页）25．文中的“火光”、“河流”、“小船”各象征了什么？请任选其中二者加以解说。（4分）26．文中“火光”“依然是这么近，又依然是那么远”富含什么哲理？（4分）27．下列对这篇文章的理解和赏析，不恰当的一项是（4分）．．．A．这是一篇充满诗意的小品文，也可以说，这是一篇寓意深长的散文诗。
B．文中将“船夫”与“我”作了鲜明对照，赞扬了船夫的冷峻，批评了“我”的盲目乐观。
C．文章末段意味深长，省略号的运用扩展了读者想象的空间。D．形象鲜明、语言朴实、文笔优美是这篇文章的写作特点。
三、写作题（60分）
28．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
今年“两会”结束后，温家宝总理在回答中外记者的提问中，多次提到“信心”一词。在今天，信心不仅对一个人具有重要意义，而且对一个民族、一个国家的进步具有重要的推动意义。对此，你有什么看法呢？
请以“信心”为话题，写一篇不少于700字的文章。
要求：①文章内容或主旨只要与“信心”相关即符合题意。②可以用“信心”为题，也可另拟题目。请先将题目写在答题卡上，然后作文。③文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发情感，发表议论，展开想象等等。
语文试卷A型
第8页（共8页）
第3篇：高职应用语文
高职应用语文
内容推荐
《高等职业院校规划创新教材：高职应用语文》突破以往以文学发展史或文学体裁编排的传统编写模式，从当代大学生应具备的人文素养着眼，提炼出“志存高远”、“自强不息”、“情操高洁”、“团结协作”、“诚实守信”、“学会感恩”、“审美感知”、“感受幸福”八个主题，每个主题下都附有导言，并依次编排为八个单元。每个单元包括“经典名言”、“精读篇目”、“拓展阅读”、“应用写作”四个部分。
目录
第一单元 志存高远
经典名言
精读篇目
鲧禹治水
《论语》十则
淮阴侯列传（节选）
勉学
兼容并包，英华荟萃——回忆北京大学
拓展阅读
古诗词三首
黄海舟中日人索句并见日俄战争地图
《哈佛家训》三则
赠与今年的大学毕业生
应用写作
条据
通知
第二单元 自强不息
经典名言
精读篇目
报任安书
论毅力
失败了以后
中国姑娘（节选）
相信未来
老人与海（节
第4篇：高职语文总结
《高职语文》课程学习总结
Xx团队
xxx
根据学校教学安排，本学期开设了《高职语文》课程。教学中，授课教师采用“3D”教学法，即以学生为主体、以课堂活动为载体、强化“动脑、动手、动口”的大语文综合素质训练。在完成了50学时的学习后，我在文章品读、做事能力、与人合作交流等方面都有不同程度的训练和提升。现总结如下：
一、课程学习中的收获
1.品读优秀文章，感悟了人生命题。本学期在老师的引导下，我们共同阅读了„„。在阅读中，不仅感受大师名家的人生体悟，而且密切联系社会现实，同学们谈感受谈想法，师生互动，对„„有了较为深刻的感受和体会。
2.策划参与课堂活动，历练了做事能力。作为团队成员，参与策划组织了„„，在本团队活动中，我主要负责„„。在配合其它团队活动中，我主要„„。在以上的系列课堂活动组织、参与过程中，
第5篇：高职语文期末试卷
高职语文期末考试试卷
一、填空题（每空1分，共10分）
1．《大学》旧说为孔子弟子（）所作，实为秦汉时的儒家作品。A．颜渊
B．墨子 C．曾参
D.冉求
2．儒家经典“四书”包括《大学》《论语》《孟子》和（）。A．《礼记》 B．《中庸》 C．《春秋》 D．《诗经》 3．《大学》集中体现了儒家学派（）的人格理想。A．仁者爱人 B．内圣外王 C．修齐治平D．诚意正心
4．贝多芬与莫扎特、（）一起被后人成为“维也纳三杰”。A．巴赫 B．伯辽兹 C．海顿 D．韩德尔
5．贝多芬是（）作曲家，维也纳古典乐派代表人物一。A．英国 B．德国 C．法国 D．奥地利
6．舒婷和同代人北岛、（）、梁小斌等，同为“朦胧诗派”代表人物。
A．艾青 B．林徽因 C．徐志摩 D．顾城 7．萧伯纳是（）剧作家。
A．爱尔兰
B．德国 C．奥地
第6篇：语文作文高二
语文作文高二
引导语：语文考试基本上都会要求写作文，而有关高二的语文作文要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
语文作文高二（一）
曾有一天，一个朋友把正在做白日梦的我拉回了现实生活中，很严肃的问：“你开心吗?”我不假思索的答到：“我很开心!”“你快乐吗?”我毫不犹豫的应到：“我很快乐!”“那你幸福吗?”“我很幸福。”咽下最后一个字眼我的心不禁颤动了一下：我幸福吗?我从来没有这样问过自己我不知道，我不知道自己是否真的幸福!
在别人眼中，我是一个语言常在嘴边跳动笑容常在连上绽放的活泼开朗的人，可又有谁能了解真正的我呢?所以我就自我进行认识：
逆水行舟的幸福
我不是一个能够安下心来认真学习的人老师对我好，我都知道。从进入高中(8)班是这两个月以来自己的成绩一退再退，我不知道再用什么来掩饰自
第7篇：高二语文作文
高二语文作文：心在刃上的选择 所属专题：高二语文作文来源：沪江高考资源网要点：高二语文作文收藏 与千万沪友一起交流学习分享心得，赶快注册吧！本文相关应用 鼠标划词关闭划词 收藏 评论 打印 历来最为矛盾的便是文人，他们似乎生来就进行着心灵上的选择，在进与退之间，在生与死之间。魏晋出英雄——历史学家如是说。我不知道在别人心目中嵇康算不算英雄，但从他的每一次选择中我断定：他是个英雄。嵇康也许天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，过着自己的田园隐士的生活。一代名将钟会，慕名往谒，结果被拒之门外。钟会在临走时，不忘记恨恨地瞪了两眼。于是嵇康便上了刑台，理由是谋乱。行刑前，执刑官问他还有何话说，他抬起头，看着台下三千太学生稽首向着一个高高在上的人。司马昭也看着嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司马昭说一句恳
第8篇：高二语文作文
普通高中课程标准实验教科书-[新人教版 选修]
第一章 写作的多样性与独特性
第一节《写出自己的个性》教案
【教学目标】
1、使学生明白个性化在写作中的重要意义，培养学生写作的个性化追求。
2、培养学生在抒写情感、写作思维两个方面的个性化特点。
【教学重点】
培养学生在抒写情感、写作思维两个方面的个性化特点。
【教学难点】
使学生明白个性化在写作中的重要意义，培养学生写作的个性化追求。
【课时安排】
3课时（其中写作指导1课时，训练1课时，习作讲评1课时）
【教学设计】
通过理论分析和例文探讨的方法，使学生明白什么是写作的个性化，进而了解个性化对于写作的重大意义；在此基础上，通过片段训练和整篇习作，从而将理论知识和写作实践相结合，培养和提高学生的个性化习作能力。
【教学准备】
多媒体课件
【教学过程】
一、导入：
“一千个读者就
第9篇：语文高二作文
语文高二作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的语文高二作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文高二作文1
我死了，进入了黑暗无边的地狱。
我见到了满脸长长的须的闫王爷，他笑着对我说：“根据你生前的事迹，你的来生将还是人，”我回答：“我来生将是一个什么样的人呢?”他回答：“那就看你的选择了!”“看我选择!”我有些疑惑，“你跟我来!他把我领到三道门前，说：“你可以选择其中的一首门。”
“第一道门是权力。你可以选择它。因为你从这进去，你就可以拥有巨大的权力。你可以决定人的命运，甚至可以控制一个国家的命运。许多人因此巴结你，你会得到很多东西，但是你不会有真心朋友。”
我摇摇头：“权利过大太寂寞，勾
第10篇：高二语文作文
作文体裁包括：记叙文，说明文，应用文，议论文，散文，诗歌。下面是小编为你带来的高二语文作文范文，欢迎阅读。
【篇1：我爱冬天】
冬天，虽然没有春天的万物复苏；也没有夏天的热情奔放；更没有秋天的果实累累。但是，他在我的心中却是无比的朴素与洁白。
它的洁白，没有任何一点添加剂，只有一种颜色：白，那也能把大地面貌改新。
大风刮来，雪花落地。雪花落在了学校上，变成了被子；雪花落在了树上，变成了棉衣；雪花落在了坐椅上，变成了软坐垫；雪花落在了同学们的校服上，变成了一颗颗晶莹的装饰品，十分美丽！
那一簇簇雪花，看起来像白绒毛扎成的小花。风一吹，玉萧似的雪末便飘飘洒洒，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那样令人神往。
田野里，一片白，好像盖着被子。咦！怎么回事？原来是“冬姑娘”走过的地方。你看，“油菜花妹妹”正睡觉呢！她躺
