对外汉语专业老师信

精品范文 时间:2022-12-29 08:04:55 收藏本文下载本文

第1篇:对外汉语专业老师推荐信

对外汉语专业老师推荐信

篇一

尊敬的xx:您好!

我是xxx,是xx同学的对外汉语老师,xx同学是我最欣赏的学生。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心,她是我见过的最聪明的学生,学习成绩卓著,日常表现与考试成绩同样突出。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是,依旧刻苦地对待每一项学习任务,力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度,这是我很看着她的原因。

中国有句俗话:“梅花香自苦寒来”,经过她持之以恒地付出,她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常优秀。特别是对英语,她具有天生的`天赋与逐渐培养起的热情,而我知道,她的对外汉语成绩非常高,并在我校举办的各项竞赛中都有不俗表现。能在贵公司工作,是她的目标,为此她早已经作好了十足的准备。

录取他将是您的正确选择!请相信,给她一个机会,结果远远比我所说的好。

此致

敬礼

推荐人:

年月日

篇二

尊敬的领导:

您好,首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读这封推荐信,在此我要推荐我的学生XX。

经历四年大学生活的锻炼,XX作为一名应届毕业生,在校求学期间,积极要求上进,刻苦认真学习,努力钻研专业知识,面对机遇与挑战,在四年高等教育的磨砺后,他充满信心的寻求展示风采的舞台。

XX是XX师范大学对外汉语专业的一名应届毕业生,在这四年里,他深知知识就是力量,所以努力钻研专业知识,不敢懈怠,要为以后的教学打下坚实的理论基础,因此除了专业课外,他还参加了英语高级口语培训班,提高自己的外语水平,为加强和完善自身能力,他积极参加各种活动,磨练自己。

在生活中,XX同学的优点是诚实守信,热心待人,勇于超越自我,拥有良好的生活习惯和一丝不苟的工作作风,他天生亲和力很强,一直以来与人相处甚是融洽,在校期间结交很多良师益友。

“勤奋创新,为人师表”,作为一名对外汉语专业的学生,将谨记这一校训,在今年的为期两个月的教育实习中,他刻苦钻研教材,反复思考各种教学方法,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评,在实习期间,他出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

久闻贵校师资力量雄厚,桃李满天下,他非常地渴望能成为贵校的一员,这将是他一生的荣誉,虽然他是一个即将毕业的教学新手,但我相信,有你们的栽培和熏陶,他也会和你们一样,做得比别人更好。他将用出色的表现证明自己的能力,证明您无悔的选择!

本人愿意推荐XX同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!

推荐人:XXX

XXXX年XX月XX日

第2篇:对外汉语专业老师推荐信范文

对外汉语专业老师推荐信范文

尊敬的领导:

您好,首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读这封推荐信,在此我要推荐我的学生XX。

经历四年大学生活的锻炼,XX作为一名应届毕业生,在校求学期间,积极要求上进,刻苦认真学习,努力钻研专业知识,面对机遇与挑战,在四年高等教育的磨砺后,他充满信心的寻求展示风采的舞台。

XX是XX师范大学对外汉语专业的一名应届毕业生,在这四年里,他深知知识就是力量,所以努力钻研专业知识,不敢懈怠,要为以后的教学打下坚实的理论基础,因此除了专业课外,他还参加了英语高级口语培训班,提高自己的外语水平,为加强和完善自身能力,他积极参加各种活动,磨练自己。

在生活中,XX同学的优点是诚实守信,热心待人,勇于超越自我,拥有良好的生活习惯和一丝不苟的工作作风,他天生亲和力很强,一直以来与人相处甚是融洽,在校期间结交很多良师益友。

“勤奋创新,为人师表”,作为一名对外汉语专业的学生,将谨记这一校训,在今年的为期两个月的教育实习中,他刻苦钻研教材,反复思考各种教学方法,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的'好评,在实习期间,他出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

久闻贵校师资力量雄厚,桃李满天下,他非常地渴望能成为贵校的一员,这将是他一生的荣誉,虽然他是一个即将毕业的教学新手,但我相信,有你们的栽培和熏陶,他也会和你们一样,做得比别人更好。他将用出色的表现证明自己的能力,证明您无悔的选择!

本人愿意推荐XX同学到贵单位工作,同时,我也相信他能胜任以后的工作岗位,建议贵单位给予任用的机会!

推荐人:XXX

XXXX年XX月XX日

第3篇:对外汉语专业

对外汉语专业

业务培养目标:本专业注重汉英(或另一种外语或少数民族语言,则以下有关用语作相应调整)双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习语言学和第二语言教育的基本理论,掌握扎实的汉语言文学基本理论和知识,受到中国文学、比较文学、英语语言文学、中西比较文化等方面的基本训练,熟练地掌握英语,具有从事语言或文化研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识,对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解;

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