第1篇：生产一线员工工作总结
生产一线员工工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的生产一线员工工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
21世纪是研究性学习、创新性学习的世纪。大学教育和大学生综合素质的培养，需要有奠定专业基础的课堂理论教学与课外知识创新的实践教学这两者的有机统一。早在上个世纪90年代，在美国著名的博耶（Boye）报告中，就提出在本科教育中要建立研究为本的学习标准，以期提高大学本科教育质量。20xx年教育部发布的旨在提高我国本科教育质量的“教高〔20xx〕001号”文件中，也强调“积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力。”为此，我们利用担任本科生学业导师的机会，结合教师自己的科研方向及目前承担的研究课题，带领和指导学生开展课外科研活动，大大激发了学生参与学术创新的积极性。有位大学生深有感触地说：“这些实际科研活动，促使我更深刻地理解书本知识，激励我更积极地自学书本以外的东西。死的模型、定理、理论，变成了活生生的奇妙的研究现象，还能创造出有价值的学术成果。”
一、大学生参与科研活动是实践教学的重要环节
大学的实践教学包括社会调查、工厂实习、军事训练、假期实习、参观学习、公益劳动、科研活动等诸多形式和环节，其中，建立健全激励和保障大学生积极参与科研活动的长效机制，则应成为高等院校实践教学的一个重要环节。
20xx年年初，这是在新形势下，党中央、国务院为实现全面建设小康社会的宏伟目标和开创社会主义现代化建设新局面做出的重大战略决策。其中，建设“科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系”，被摆到了重要位置，在国家创新体系建设的五个子系统中位列第二。大学是我国培养高层次创新型人才的主要基地，质量是大学的主线，创新是大学的灵魂。要培养和造就符合现代化建设需要的数以千万计的高层次创新型人才，必须大力创新教育与教学模式，尤其是创新实践教学模式。通过进一步加强理论与实践的结合，使大学生借助于直接参与科技创新活动，增强创新意识和创新能力。
大学生积极参与科研活动、多出成果、多出精品，不仅符合国家的宏观战略决策，进一步提升大学的教学质量、水平档次和名气名声，而且更为重要的是直接关系到学生们自己的切身利益，可以达到一举多得的目的和功效。我们在正式具体开展大学生科研活动之前，也提前讲明了这项活动的具体意义，激发了学生们的浓厚兴趣。一是有助于更好地完成教学计划要求的“社会调查”课程作业。可以利用假期时间，围绕指定的科研课题开展调查研究，掌握第一手素材，集中精力完成或初步完成研究内容，课程作业和科研活动两不误。二是有助于参加校内、本省乃至全国性的大学生“挑战杯”科研活动大赛并取得较好的成绩。因为指导教师提出的选题，一般都具有较强的理论价值和现实针对性，并辅之以学生先期和较长期的准备，所以成功的希望比较大。三是有助于高质量地完成毕业论文（设计）。我们从近年来指导本科生毕业论文的实际情况来看，大多数学生不知道该如何下手，甚至连最基本的学术规范、论文格式、摘要及关键词、文献综述、参考文献等要求，几乎一无所知，学生、老师都很费劲费时。而提早在平时的科研活动中加强这方面的科研训练，弥补这些科研基本常识，则无疑有助于学生按时保质完成毕业论文。四是对于大学生在科研活动中撰写的优秀论文，指导教师也可以推荐发表，这不仅增加了学分，而且为以后的考研、就业都提供了一个新的“卖点”和竞争砝码。
二、高校学生参与科研活动的现状及其影响因素分析
目前，在许多高校，由于一些主客观因素的制约，开展大学生参与科研活动还存在着不少亟待改进的问题。集中表现在：本科教学呈现出“维持性”特征，即大学本科教学过程往往停滞在学习科学真理的认识过程上，而忽视了大学教育应具有的“研究性”和“创新性”，本科生学习方式依然是被动的知识接受式，创新性普遍不足，推进大学生开展科研创新与学术活动的力度和广度都不够；在大学生第二课堂活动中，文体性活动比较丰富，而科研创新活动偏少，校园文化中的学术氛围不浓；大学生参与科研创新与学术活动的整体水平还比较低，参与学生人数较少且分布不平衡，科研活动主要局限在科研能力强的教师和少数大学生范围内。
其主要原因有三个方面：第一，由于缺乏各方面的有力支持，大学生参与科研活动的保障、激励和评价机制还不健全。一方面，缺乏统一的大学生科研活动领导组织和指导机构。一些院校也有一些大学生社团和协会举办的一些培训和科技竞赛活动，但往往是各自为政，而且规模小、不规范，导致大学生的科研活动处在松散的自发状态，科研创新与学术成果的水平不高，社会价值不大。另一方面，不少院校还没有设立面向全校学生的科研创新与学术活动基金，以及制定统一的有关大学生参与科研活动的实施管理办法。不仅缺乏规范管理及经费支持，而且在大学生所取得的科研成果鉴定和奖励，以及指导老师的工作量认定和津贴奖励等方面，也缺乏激励和评价机制的保障。第二，人才培养计划与学生课程设置出现一定程度的脱节。在课程设置和实践教学中，专门介绍科研创新理论知识和方法的课程偏少。在教学过程中，没有将课内教学和课外的科研活动有机地结合在一起，理论与实践存在一定程度的脱节，从而影响学生独立思维能力和研究探索精神的培养以及实践操作能力的提高。第三，大学生的课业压力和对科研的神秘畏难情绪。当大学生面临较大的课业压力时，自然把科研创新与学术活动看作可有可无的事情，使得一些科研创新与学术活动只能吸引极少数的学生参加。还有部分学生感到科研创新与学术活动是高不可攀的事，因此出现说者多、实践者少的局面。
三、促进大学生积极参与科研活动的举措
为了在大学时代为大学生们提供一个初步而基本的从事科研活动的锻炼机会，并针对制约大学生从事科研活动的内外因素，在开展教师指导学生进行科研活动的过程中，主要应该采取以下一些相关的支持和保障性措施。
首先，努力在校园院系营造良好的科研学术氛围。卢梭在《爱弥尔》中认为：“问题不在于教他各种学习，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。毫无疑问，这是所有一切良好的教育的一个基本原则。”所以，大学教育更应该提倡研究性学习的风尚。本科生是科研力量的源泉、是研究生的后备军，我们要在本科生教学中通过树立科学研究和探究问题的观念，激发大学生参与科研的兴趣，从本科生教育开始抓起科研能力的培养，在学校形成崇尚学术、参与科研的良好氛围。当然，大学生要具有从事科研工作的初步能力，也是《中华人民共和国学位条例》中对本科毕业生的一项基本要求和规定。
其次，基于研究性学习的视角，转变大学师生的角色。在大学生参与科研的实践教学过程中，教师的角色必须从传统的“传道、授业、解惑”者向“设计师、引路人、推进者”转变，也就是说，科研型实践教学中的教师必须是一个复合型的教育者。所以，教师可以根据自己的科研方向和研究领域，拟定选题范围并提出具体的实施步骤及要求，并注意培养学生科学的研究方法和严谨的治学态度。同样，大学生必须从“被动接受者”向“主动参与者”转变，学生的.主动参与是保证研究性学习的关键。学生在科研活动中通过一系列的质疑、判断、比较和选择，以及相应的分析、综合、概括等认识活动，学会进行团队合作，包容不同的观点，在多样化的思维和认知中进行观点的碰撞和思辨。
再次，建立健全高等院校支持和保障大学生参与科研活动的制度机制。具体可由学校的教学管理部门制定相应的规章制度和计划，如《大学生课外科研活动管理办法》《大学生研究计划》《大学生科研创新学分认定办法》等，同时要设立科研创新专项经费、基金，促进师生双方共同参与科研活动的积极性。有关规章制度的内容主要是规定大学生参与相应的一定数量的科研活动就能在奖学金评定、学分的获得上面得到相应的奖励；对指导教师相应的工作量的及时认定和予以津贴、奖励。特别是对能够公开发表论文、在各种各层次的学术创新大赛中获奖的学生及其指导教师都要予以重奖。最后，结合学校实际，采取适于大学生参与科研活动的具体措施。每一所大学的学术水平、教学研究的要求不一样，教师的科研能力也不同、所承担的科研项目也多少不均，所以，应该鼓励那些学术造诣较深、科研项目较多的大学教师，积极接受和指导大学生参与自己的科研项目并开设相关选修课程；对于有能力且愿意参与导师科研活动的大学生，在课业课时方面给予一定的相应补偿，使其能够有比较充分的时间参与科研活动，达到以科研带学习的目的，从而将大学生的动手实践和创新能力的培养纳入到有组织、有计划的实践教学过程之中。
第2篇：生产一线员工工作总结
生产一线员工工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的生产一线员工工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
生产一线员工工作总结1
一、目的:
为了贯彻执行“安全第一、预防为主”的方针，控制和减少生产安全事故，保障员工在生产过程中的安全过程的安全与健康，促进生产发展。根据公司安全生产责任制和安全奖罚制度，结合施工处的实际情况，公司与各员工签订《员工安全生产责任书》。
二、职责:
1.自觉遵守国家有关安全生产的法律、法规和安全生产操作规程与规章制度，坚持“安全第一，预防为主”的方针。
2.自觉遵守施工处安全生产规章制度，劳动纪律和各项管理制度。
3.无有效安全措施的有权停止作业，汇报上级领导提出整改意见。
4.有权拒绝不符合安全生产要求或违反规章制度的指挥。
5.员工之间应该相互监督，有义务劝阻、纠正他人的.违章作业，发现事故隐患或不安全因素应当立即向有关领导报告。
6.爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品，妥善保管和正确使用各种办公设备和灭火器材，非专业人员不得私自安装拆卸办公设备和转移灭火器位置，不得擅自私拉乱接电线，不得擅自动用明火。
7.自觉参加和接受施工处各种安全生产教育和培训，熟练掌握本职工作所需要的安全生产知识，提高安全生产效能，增强事故预防和应急处理能力。
8.积极参加各种安全生产宣传、教育、评比、竞赛、管理活动，牢固树立安全第一思想和自我保护意识，对个人安全生产负责。
9.发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作。
10.经常关心自己周围的安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议或意见
生产一线员工工作总结2
“三送”活动开展三个月了，三个月来，我司“三送”活动在县委、县“三送”活动领导小组的正确领导下，在乡党委、乡“三送”活动工作领导小组的指导下，在乡驻村干部和村两委的大力支持及全体村民的积极配合下，按照县“三送”活动领导小组的工作安排，基本上完成了各项工作任务，现就我司“三送”工作阶段性工作情况总结如下：
一、几项主要工作
㈠宣传发动，造就声势，建立健全各项工作制度。
我司接受到乡村开展“三送”活动工作挂点任务后，公司党支部积极响应，并根据工作任务要求，由支部书记挂帅，配备了两各优秀的党员干部组成了县盐业分公司驻乡村“三送”活动工作挂点小组，并及时与乡驻村“三送”活动联络点取得联系，就工作小组进村挂点有关工作事宜进行了商讨和安排。
为尽快开展好“三送”活动，我司“三送”工作小组与乡驻村干部及时进到村部召开了村两委干部工作会议，学习了县委“三送”活动有关文件，制定了“三送”工作相关规章制度。为让广大村民了解“三送”的活动内容、目的和意义了我司工作小组与驻村干部、村两委制作了宣传标语三条，张贴了工作小组公示栏，并通过各种会议、座谈会、走访等形式积极开展了“三送”活动的宣传教育工作，共发放《政策法规简明问答读本》、《“三送”活动学习读本》500多套，为“三送”活动的迅速开展，造就了声势，并打下了良好的基础。
㈡积极开展了走访调查并建立了民情台帐。
为积极开展好“三送”，确保“三送”活动的各项工作顺利展开和政策进万家，我司工作小组成员在驻村干部和村两委成员的帮助下，积极开展了调查走访工作，三个月以来，据不完全统计共走访村民80余户，召开各种形式座谈会27次，解答村民疑惑不解问题50余个，建立了民情台帐，每个工作队员都能根据“三送”活动要求，工作、生活情况记好民情日记，据统计我司工作队员共记民情日记120余篇。
㈢积极开展了迎新年、交农友、暖民心活动。
我司活动工作小组在积极开展调查走访、政策宣传的同时，又积极开展了“迎新年、交农友、暖民心”活动，在走访调查和与村民同吃、同住、同劳动中积极开展了交农友、暖民心活动，并在交农友中了解到由于村地处比较偏僻，乡镇食盐委批配送户不愿送盐，导致村里一些商店没有食盐卖，给村民在生活上带来不便的情况，我司工作小组成员积极主动与公司专营部和乡镇食盐委批配送点联系，三天内村民买直难的问题就得到了较好的解决。“三送”活动三个月来我司工作人员调解纠纷6起。并在春节期间与驻村干部、村两委成员一起慰问走访了16户困难户。
㈣积极协助村两委开展了新农保、计划生育、招工就业等工作。
“三送”活动就是要协助所挂点乡、村积极开展好“送政策、释民惑，送温暖、聚民心，送服务、解民难”等工作，新农保、计划生育、招工就业同样民是释民惑、聚民心、解民难的重要工作，为此，我司工作小组成员与驻村干部、村两委成员在春节前后积极开展了新农保、计划生育、招工就业等方针政策的宣传、教育工作，有效促进了村民对国家有关政策的知晓度和乡镇下达工作任务的完成率。
二、存在的问题与不足
㈠工作队员对农村工作不熟悉，在开展政策宣传等工作中有些对不上号。
㈡由于工作队员都是在城里长大的，从没有接触过农村的生活，造成在同劳动中有些力不从心，加上不懂当地语言，在沟通中也有些困难。
三、下步工作打算
㈠进一步提高工作队员的思想认识，进一步提高工作效率。
㈡积极协助挂点村完善新农村规划。
㈢进一步加强党的方针政策的宣传教育，提升广大村民对创建“文明新风进万家”、“道德进村户、文明育新人”、“文明和谐家庭”的积极性。
㈣积极完成县、乡“三送”活动领导小组交给的其他工作任务。
第3篇：生产一线员工年终工作总结
生产一线员工年终工作总结
时光荏苒，光阴似箭，转眼一年又过去了，在经过一年的努力后，我们终于可以说自己在不断的成长中得到了更多的进步，感觉我们很有必要对自己的工作做一下总结。可是到底怎么写才能引起领导的关注和重视呢？以下是小编收集整理的生产一线员工年终工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生产一线员工年终工作总结1
我是20xx年xx月xx日到精细化工片碱车间的，一年里在董事会的正确指导下，在全体员工的共同努力下做出了一定的工作，具体如下：
一、在生产节能改造上下功夫
1、我刚到片碱车间正式数九严寒，氢气管路时长结冰，直接影响正常生产，给安全也带来了隐患，为了解决这一难题，开始带领全体员工，和求助于外部力量，做整体管道的保温工作，起到了一定的效果。但没有从根本上解决问道，经过多次再三研
第4篇：生产一线员工注意事项
生产一线员工注意事项
为了保障安全操作，正常生产，顺利完成生产任务，请注意以下事项。
1：料筒温度未达到设定温度，严禁起动主机。
2：当设备发生异常响声时要紧急停机。
3:严禁机器高速运转，主机转速不得大于额定转速的80%，正常生产时，主机电流不得大于额定电流的80%，4：要定期清理控制柜灰尘，清理时必须切断总电源。
5：挤出机加热部位容易烫伤，严禁皮肤直接接触。
6：在停机时必须将螺杆中的料挤干净，开机时必须先慢速，等料挤出1-2分钟后在加速。开机时人不得站在模头口的正前面，防止熔融料喷出烫伤人。
7：禁止挤出机加热筒体上积留塑料，防止加热时引起火灾。（特别是燃点低的料）。8：定期检查各电机电缆有无破损，发现异常及时上报。
9：生产高结晶（PA66PBT等），易分解（阻燃材料）停机时，必须用热稳定性好的材料
