第1篇：我和女儿共舞作文
我和女儿共舞作文
夏夜，绿影婆娑成经典的铜版画，牵引出的月光融融如水，泻进窗棂，罩在我和女儿的身上。此时，我轻轻的托起这如花蕾般娇嫩的生命，轻轻地旋转，旋转，跳起了柔柔的华尔兹。
这是一次最长的等待与盼望，无论是生命的精彩还是命运的磨难，都在其中幻化成最美的音符不停的跳跃，不停的舞动。青春的繁华似锦，成长的色彩斑斓，灵性的银装素裹，都已沿着岁月的 长河划向这如梦如幻的彼岸
不够，真的不够，从那间飘着书香的小屋只能感放飞的理想之鸽，几经辗转，浮光掠影，却不得不在充塞着海浪气息的他乡的街道哭泣。继而，梦想之足又以等身长头的虔诚朝拜了文化的古都。谁承想，泪洒异乡。但塞翁失马，焉知非福，回归的不悔，竟延续了绵亘千古的生命之魂。于是，女儿----终于在那个夕阳如桔的黄昏，如一枚饱满 清新的绿叶，茂盛了我的生命之树，这姗姗来迟的天赐，从此灿烂了我 生命中的每一个时刻，每一个角落，每一份心境。
肤如白玉，眼如烁星，这梦寐以求的容颜，是我今生最完美的作品。我坚信，在这丰润的生命之内，一定有着熠熠的光彩，一定在生生不息的绵延中有着别致的律动，一定在历史的长河中趟着滚滚红尘穿山越谷而来。因此，我小心翼翼的祈祷，祈祷生命的高贵会在女儿身上延续下去。这份真诚的祈祷如一颗星，一片玉，一滴露悠然落在女儿小小的襁褓之上，温润成女儿如花的笑颜。
于是，我的疲惫在时间的缝隙里快乐的伸着懒腰；我的艰难在柴米油盐的.采买中轻歌曼舞；我的理想在城市的奔波中疯长成林；我的幸福在酸甜苦辣的无奈中吟风咏雨。
所以，这是一次生命中最惬意的链接。少女青春萌动的一个黎明，梦见一颗硕大的紫水晶入怀成孕。那时，就已知晓，未来的某一个时刻，会有一个粉雕玉琢的女孩浅笑盈盈地来赴我的生命之约。为此，我的执著昂首挺胸地走过每一处荆棘；我的坚韧大步流星地穿过每一处风雨。现今，这幸福已是触手可及：亲吻那滑滑的肌肤；抚摩那绒绒的毛发；拥抱那软软的身体，身心已完全醉在那小嘴的吮吸中，醉在那呱呱的啼哭中，致使蕴藏已久的母爱决堤般畅快地宣泄。我笑了，每一个神情都在快乐的舒展，每一个细胞都在翩翩的 舞蹈。
月亮宝宝，这一刻，你已在我的怀中酣然入睡，粉嘟嘟的小嘴，胖乎乎的小脸，细长长的睫毛，mybaby,你是我生命最好的舞伴，这神圣的肌肤相亲，使我飘飘如烟般轻缈，悠悠如仙般欣悦。今夜，清风流韵，我们轻滑，滑过生命的乐章，滑过盈盈的月色，慢慢幽升，轻盈得如同两片紧紧相拥的羽毛，在生命的蓝湖上，翩然翻飞，我轻唱千遍的《摇篮
曲》是我们最舒缓的伴曲。而岁月悠悠，相信会有更美的舞曲伴着我们舞动人生，直至永远。
此刻，窗外星光灿烂，女儿，我们的“华而兹”才刚刚开始。
第2篇：我和奥运共舞作文400字
我和奥运共舞作文400字
2001年，当奥组委宣布，“第29届奥运会的举办地是——中国!”的时候，我幼小的心灵就中下了一颗奥运的种子，对奥运的等待和盼望也伴随着我成长。我画过福娃，买过福娃，写过《奥运的畅想》，总之奥运深入我的生活。今年，奥运会即将要在中华大地第一次开办了。我的心情激动不已，整个中国都沉浸在欢乐的海洋中。所有的`炎黄子孙都像得到了糖果的孩子一般陶醉于欢乐之中，这好比我们炎黄子孙在与奥运共跳一支欢乐之舞。这象征着我国走向繁荣昌盛，国际地位在进一步提高。
2008年5月9日，奥运圣火来到了魅力的鹏城，虽然我没能亲眼看到圣火，但我的心却早已奔赴圣火现场了，随着火炬兴奋地奔跑着，仿佛我在与奥运共舞。
今天是2008年6月15日。离奥运只有55天了。我们心中无比高兴。我们中国的奥运梦即将要实现了，我们离奥运又近了一步离胜利又近了一步，这让我无比激动与自豪！难道这不像是与奥运共舞？
2008年8月8日充满激情的助威声将荡漾在中国国家体育场里。各国人民欢聚在一起，为自己的国家加油、呐喊。一片其乐融融的景象，好不热闹……
第3篇：和蝴蝶共舞作文
和蝴蝶共舞作文
深夜里 晨雾中——我与蝶儿共舞，轻轻地踩着柔软的步调。时常于窗棂内守望，在钢筋混泥土生硬的躯体上勾勒轻盈不朽的舞姿，裙角恋着青草的妩媚，指尖不舍流动的磬香，蝶舞翩翩，神怡心旷。微笑就像情窦初开的少女偶遇玫瑰初绽…… 是因为蝶儿恋着花儿的芬芳，从生命开始的那一刻起就围绕着花朵分秒不舍的眷恋？还是盛开的生命怜悯着，那短暂而又美丽的旋舞？直到花儿凋谢蝶儿成土一起翩然归于永恒，泪滴划过面颊，用心体味蝶恋花相拥的灵魂……
古色的'墙壁上，不知是经过谁人之手粘贴上了一双干枯的灵魂，不朽的美，透着生动素洁的优雅。静静地对视，仿佛隐约可以听见小小的心还在微微的跳动，一阵欣喜，我想是尘世的烦扰打乱了千年轻盈由如蝶舞的心事……
蝴蝶吻——深爱却不能爱的深情之吻。阴雨晴空寻觅多情的舞者，艳阳照耀下的花海，
第4篇：我和女儿散文
我和女儿散文
女儿长到15岁，小学毕业了，宛然象个小大人，在我面前敢说话了。
一天，我万没想到女儿竟敢对我说，咱家庭不好。我马上回句，你怎么生在这里，你要生在北京部长家里，下生就坐小轿车。我生在地主家庭，捣了三十年的霉。晚年才当个民办教师，三个民师不如一个公办拿工资，我有法？
我当时开导她说，人的最大财富是强壮的身子和聪明的头脑，有这两样你怕么？
哎，往事不堪回首。我空是大专下放生，在农村因是地主子弟，连个老婆也难混。三十四岁上要了个差心眼的黄花妮，将成一个家。改革开放后，去消成分后，四十六岁才教的小学。我自己苦半辈子，真不忍心再苦孩子。女儿小学上完，她不愿上中学，一心想进城混钱，我呢，当时教学工资少得可怜，也没力量让她再上。开始我给她进城找活干，人家老板看她还是个乡下女孩，硬是不要。后来，她大姨哥把
第5篇：我与快乐共舞作文
我与快乐共舞作文
快乐有助于消化，快乐能减轻压力，是长寿的秘方。快乐伴我成长，用快乐点缀今天，用成功成就明天。
童年飞是我的快乐快乐指数：7星
飞是我们小时候的梦想，每天晚上我们都会梦见自己能像鸟儿那样无拘无束的遨游。因此，飞便成了我小时候的快乐，有时候我会天真的把双手张开，然后背向前跑去，感觉像是飞起来。
飞！不是那在树枝上那矮矮的跳着的麻雀儿的飞；不是那凑天黑上堂扁后背冲出去赶蚊子吃的蝙蝠的飞；也不是那软嗓子做案在堂檐上的燕子的飞，要飞就得满天飞，风拦不住，云遮不住的飞，一翅膀就跳过一座山头，影子飞来遮得限二十亩稻田的飞，到天晚飞倦了就来绕着那塔顶顺着风向打圈圈做梦听说饿老鹰会抓小鸡！
有时候会梦见美丽的天使送给我一双翅膀，让我像鸟儿一样飞翔，那时候我就会从梦中惊醒，呵呵地笑个不停，这是我最快乐的时
第6篇：我与青春共舞作文
我与青春共舞作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我与青春共舞作文，欢迎阅读与收藏。
我与青春共舞作文1
青春是诗，青春是画，青春是苦，青春是美……我反复琢磨着青春，青春意味着什么呢？意味着你我即将要从幼稚走向成熟，意味着你我将用稳重代替顽皮。青春是短暂的，却又是人生中最美妙的音符。正因为有了这样一个美好的音符，引得几多少男少女们去尽情地弹奏它，与青春共舞。
青春是实在的，我们再也找不到卖火柴的小女孩的辛酸，再也寻不到那可爱的小村庄，然而却惊奇的发现那一片片树梢上的新芽正悄悄地探出了头，冲破了那清晨朦胧的薄雾。
青春，更要强烈的奔放洒脱自在，像强烈燃烧
第7篇：我与雪花共舞作文
我与雪花共舞作文
当天使对你微笑，地球开始逆转。——题记
微晴的暮色里，划过一道道亮的身影，飘来了一群白色的精灵。半透明的方角帽下照着千姿百态身躯，仿佛是一个个结晶体，流恋在这亲切的土地上，哦！好美丽的雪花。
像一群穿着白纱裙的小舞女，伴着似乎隐隐传来的仙乐，轻盈的在上空中盘旋，跳跃着《天鹅湖》动人的舞曲，她轻快曼妙的舞步，婀娜多情的舞姿，似神游于天际的仙女……好神奇的小雪花
她轻轻飘洒，惬意的落在树枝上，依偎在树枝的怀里，是在安慰不必为失去绿叶而烦恼？还是悄悄地告诉它春天的消息？雪花轻轻的落在娇嫩的麦苗身旁用自己的身体替他抵挡北风的呼啸……雪花轻轻地飘，轻轻坠落是怕惊醒我的梦吗？……多善良的'雪花。
空中雪花的队伍愈加壮大，如春之惊醒笼罩故乡的飘絮，她们拥抱在天空中舞蹈、舞蹈，她们兴奋的打着旋。
雪花
第8篇：我与月光共舞作文
我与月光共舞作文
天上挂这一轮圆月，
如同蓝色的宝石映射出的光辉。
淡淡月光将草原笼罩
我在月光之下舞蹈。
月光如薄雾般轻盈，
忘我的飞舞着。
如同舞台上的灯光，
映射着我华丽的舞姿。
我与月光共舞。
月光渐渐地将我包围，
闭上眼仿佛还在眼前。
使人情不自禁的'舞蹈，
月光不会嘲笑我，
只会为我而喝彩。
月光之下，
没有了自我。
仿佛天地之间合二而一一般美妙。
我与月光共舞。
一支接着一支，
仿佛已经忘了今夕是何年。
在天地之间游荡，
在月光之下飞舞。
一切都是那么的不真实，
又是那样的美好。
我与月光共舞。
乌云渐渐地为月亮盖好被子，
唯恐她着凉受伤。
我知道，
我该离开这片草原了。
此刻我也应该躺在床上，
安然入睡，
做着一个令人开怀大笑的美梦......
第9篇：我和女儿一起读书
我和女儿一起读书
从女儿出生的那一刻起，我便给自己定下一个远大的目标，一定把女儿培养成一个博学多才，积极上进，对社会有用的栋梁之才。女儿上小学后，更是严格要求她学习优秀，热爱读书，但是女儿对学习没有一点兴趣，我整天的埋怨，责骂，但收效甚微。因为学习，女儿和我每天生活在痛苦中。自从女儿在三年级的时候，我偶然看了尹建莉老师著作的《好妈妈胜过好老师》这本书，才知道妈妈要以身作则，给孩子做榜样，才能够更好地教育孩子。于是我决定和女儿一起读书，一起学习。
目标既已定下，接下来的问题就是怎样实施了，首先要改正女儿不喜欢读书的坏习惯。女儿喜欢听故事，经常缠着我让我讲故事给她听，我利用女儿这一特点，挑选孩子感兴趣的书中的故事情节讲给她听，其中最精彩的部分不给她讲，让她自己去阅读，时间慢慢的过去，不知不觉中女儿不再
