第1篇：球友-写人记事作文800字_初二记事作文
球友-写人记事作文800字_初二记事作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的球友-写人记事作文800字_初二记事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“这次乒乓球比赛我又拿了奖!”鸽子发来信息。
“恭喜，有时间打一局。”我回鸽子的信息。
鸽子是我的球友，我是跟着朋友一起这么叫他的，他倒也不见怪。
刚认识时，因为两人实力悬殊，我不敢找他切磋。后来我技术有所增长，才敢与他打了一局，也正是因为那局，我才和鸽子熟络起来。我发现他有个特点：打起球来特别认真。有一次跟他打球，天气不太好，后来真下雨了。我擦了擦球拍上的雨，招呼他走，他却来了句：“这雨不怕，等下大了再走，还没打够呢!”
我们也经常吵架，但大都是为了些类似于哪个球星更酷之类的鸡毛蒜皮般的小事，没过多久又玩了起来。可上一次却闹得很僵，我差点失去这个球友了。
那时我有一个很好的球拍，是爸爸送我的。鸽子看上了我的球拍，做为朋友，我大手一挥，就借给了他。可谁知他却久久不还了，我也不好催。有一天，他找上了我，格外严肃地说：“陪我打一局!”我说：“好啊!”
可他这次打得一点也不友好!忽而稳削防守，忽而大板扣杀，频繁地进行变线，声东击西。那颗小小的`白球在我眼前忽高忽低、忽左忽右地晃，我完全招架不住，窝了一肚子火，又不好发作。可鸽子似乎毫不知情。
一局过后，我瘫坐在地上，正想跟他说不打了。却见他依然在球台边拉开架势，时而做出切球的动作，时而又像后退拉球，时而停下来喃喃自语。这小子究竟在干嘛?
“再来一局!我就不信扣不死!”他突然冲着我说。还没等我反应过来，他已做好了开球的准备。我刚站到台边，一个板重力沉的球就直抢过来了，我只好狼狈接球，当然没接中。两个来回之后，鸽子把球拍一扔，大喊一声：“我知道了，不打了!”然后就跑走了，只留下裂开一个大口子的我的球拍及目瞪口呆的我，这可气到我了!这算什么朋友?
过后鸽子一直都没有联系我，我也还在气头上没联系他。直到一星期后，他出现在我面前，一来到就把手上的一条长树枝递给我：“我是来给您‘负荆请罪’的，那天我打球太专注了，肯定没顾得上你。诺，这个给你。”说着他从背包中拿出一个新球拍，“这是我刚参加完市区比赛赢的，第一名的奖品哦……谢谢你借球拍给我，还陪我练球。”
原来如此!这些天积压在心头的怨气顿时烟消云散了，看来要交这个球友还真得经得起“折腾”啊!
第2篇：初二写人记事作文
初二写人记事作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的初二写人记事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初二写人记事作文1
在我家隔壁，住着一位老爷爷，他姓王。王爷爷已经60多岁了，脸颊上刻满了一条条深深的皱纹，身子有一点僵硬，浓眉大眼下面有一个塌塌的鼻子，嘴巴有一点苍白，显得像70多岁的老人。
以往的日子我觉得离王爷爷很疏远，可通过那件事，我觉得和王爷爷越来越亲近了。
那是一个星期三的上午，那天刮起了狂风，我不小心把鞋子划了一个口子，那刺骨的寒风一个劲儿的往我鞋子里吹，冻得我的脚一直发抖，快冻成一个冷冷的冰坨了!
我一直艰难的向前走，在我眼前出现了一个补鞋小摊，我快步走上前去，坐下来，让那个人给我补鞋，那人一抬头，我一看，咦，那不是王爷爷吗?王爷爷补写技术好，缝鞋应该没问题，只见王爷爷麻利的忙着，一下穿针，一下引线，拿着那根针在鞋子表面来回穿梭，不一会儿，缝好了一遍，但王爷爷生怕又破，又缝了一遍，“多少钱?”我一边掏钱一边问。“不用了!”“这怎么行?您为我忙了大半天，却不收钱。”“那么，就五角吧!”“就五角呀!”“就五角。”说完，他又麻利的忙起来，我掏起了钱。咦，昨天才放了10元在书包的，怎么不见了?王爷爷仿佛看出了我的心思，对我说：“小邻居，是不是没带钱，那就不用了吧!”说完，缓缓地向家里走去。
晚上，我给王爷爷送钱去，而他却说：“这点钱算什么，我出去补补鞋，只是为人民服务，给人们行个方便，不是去赚钱的。”
我被这句话感动了，这时，我才发觉王爷爷不单是我的邻居，还是我的长辈，更是我的榜样。
初二写人记事作文2
我有一个小妹妹，今年七岁了。她的眼睛小小的，笑起来就像两条弧线。她的个子矮矮的，和幼儿园的小朋友差不多高，看起来萌极了!她是我姑姑家的孩子，我经常到她家里做客。
这不，姑姑叫我们一家到她们家里一起吃午饭。我一进门，便嗅到了一阵浓浓的香味。我下意识地望了望厨房，看见妍妍站在小椅子上，拿着锅铲做菜呢!我走到了妍妍身边，把手搭在她的肩上，赞叹道：“哟，你还会做饭菜，什么时候的事啊?”妍妍以为我在夸她，就得意起来：“呵，我在很早以前就学会了。”我一边走出厨房，一边说道：“看把你夸得，哈哈，人小鬼大。”
妍妍烧菜烧得好，口才也很好呢!
有一次，我带着弟弟妹妹去公园里散步，看见两个调皮的小男孩在用石子扔一只脚受伤的小猫咪。我不想理这件事，就直接大步向前走。走着走着，妍妍却放开了我的手，跑到那两个人中间，对他们说：“你们为什么要用石子扔小猫咪呢?你们看它多可怜啊!脚都受伤了，你们还欺负它，你们难道就不会将心比心设身处地地想想被你们伤害的这只小猫咪的心情吗?”
那两个调皮的小男孩，听了妹妹的.话，惭愧地低下了头，并把猫送了回去。
我的妹妹还有一个坏毛病——那就是“馋”。
我生日那天，姑姑和舅舅两家人都来到了我家，等待吃蛋糕。我看了看蛋糕，心想：“你们想都别想，我是寿星，我要吃水果最多的那个地方。”
我最先拿到刀，把蛋糕切成好几块。我把水果最多的地方切到碟子里，拿起叉子正要吃的时候，妍妍一把抢了过来，大吃起来。我有一点怒火中烧，但是我比她大，只好让着她。
这就是我妹妹，我非常喜欢她，你们呢?
初二写人记事作文3
说起令人感动的一件事，我不禁想起一直默默关心着我的爸爸。
我已经两个多月没有见到我的爸爸了，因为他在香港隔离，我想念他，他也想念我。
还记得那是一个幼儿园的秋天。天气阴沉沉下午，现在回忆起来还历历在目。那天下了很大的雨，电闪雷鸣，但爸爸还是坚持要来接我。因为那时候我还小，而且爸爸还是穿着雨鞋，他背着我走在狂风暴雨的街上。雨鞋很硬，走得很辛苦，爸爸的脚都磨破了!那时候我的头轻轻的靠在爸爸的肩膀上。他一只手抱着我，一只手举着雨伞，是多么辛苦啊!此时，不那么高大的爸爸好像突然变得像巨人一样英勇挺拔!这时我鼻子一酸，眼泪往下流。我对爸爸说我走路吧!爸爸说不行，你还小，等下滑倒了怎么办?我又说我们打车吧!可是因为雨太大，又很堵车，一辆出租车都看不到影子，怎么也打不到。就这样，爸爸走了快一个小时把我抱回了家。全身湿透的爸爸等到脱下鞋子时才发现脚磨破了也流了血。我问爸爸你的脚不痛吗?爸爸却说不痛。这是第一件事。
第二件事是最近发生的。那天我要考试复习到很晚，而爸爸要晚上凌晨4：00就要起来工作，可是他还是坚持要给我打电话说一声，加油，你可以的!这虽然只是短短的一句，却会给人一股不知从哪来的力量!最近也是一样，虽然我们没有每天都在一起，但是我们每天晚上快睡觉的时候都会打个电话，报个平安!
成年人的世界里没有容易二字，那些表面上的坚强，只不过是一些寒心。你永远看不到大人的泪水，因为他在你面前永远坚强!它是我的精神支柱，更是我的教导老师，他说一句话有可能比别人说100句都强!父亲节快到了，我想送给你一句话，爸爸我爱你!
初二写人记事作文4
当我们走在干净、宽敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢?这一切，都是环卫工人辛勤劳动的结晶。她就是我最尊敬的人——城市美容师。
记得那时刚刚过完年，我嚼着糖果走在大街上，看到许多家庭都把凋谢的年花扔出家门外，霎时间，一盆盆凋谢的花摆在我们小镇的马路旁，显得格外刺眼。这时候，我们的环卫工人开始忙碌了，他们开来卡车，戴上手套，两个环卫工人把影响我们小镇容貌的残花败柳统统除掉。
不知道为什么，我特别注意其中一个身材瘦小，看起来并不是本地人的阿姨，她干活特别地卖力，别看她瘦骨嶙峋，搬起花盆来可是不遗余力。“啊!”那位阿姨突然尖叫了一声，好像是被一些有刺的年花刺伤了手臂。我心“她被刺伤了，应该就不搬花了，看她那么瘦，休息一下也好，可是就是苦了她的那个同伴。”可是事情出乎了我的意料，那位阿姨用衣服抹了抹伤口，操着浓重的外地口音对她的同伴说：“没关系的，只是刺了一下，没什么大不了，我可不能占了你的便宜呀!”“可是……”“不要可是的了，”她打断了同伴的话“快点干活吧!”
我听了这些话，心里感慨万分：“这位阿姨相貌看似平凡，可是我看见了她那出众美丽的心灵，她能做到不占别人的便宜，我真敬佩她!”看着他们几经辛苦，把镇面打扫的干干净净。
看着他们远去的背影，我对那位不知名的清洁工阿姨肃然起敬，虽然她只是一个普通人，但她那种不占别人便宜的高尚品质永远留在我心中，值得我永远地尊敬她。
第3篇：写人记事
如何写好写人作文
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。
一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的同学爱做小手工，有的同学爱吃零食，等等。这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点。写人的作文就是要抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者留下的印象就越深刻。如《胆小的我》，就是抓住了“我”胆小的事，写出了“我”胆小的性格特点。
二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择事例时，要选那些能打动人、影响人、感染
第4篇：写人记事
“写人记事”作文训练
2013-1-8
作文题目1：血浓于水的亲情，是与生俱来的，无法抗拒的。在人生之路上，我们能够幸福快乐地成长，是因为有亲人在默默地、不图回报地爱着我们。写自己的一位亲人，自拟题目写一篇600字左右的记叙文。
写作导思：要写好此题，最重要的是运用多种描写手段，通过细致刻画，来突出这位亲人的形象；内容上要着重写亲人对自己的重要影响，让亲人的关爱和帮助成为一生中鞭策自己的重要力量。
作文题目2：班主任不在的时候，大家会有怎样的表现呢？教室里又会是怎样的一番场景呢？请以《班主任不在的时候》为题，写一篇600字左右的记叙文。
写作导思：当班主任不在的时候，没有了学习的“监督者”，总会有人露出“本来”面目。这其中，又有哪些人物给你留下了深刻的印象？那就在略写其他人物的基础上，重点刻画这几个“突
第5篇：写人记事作文
作文范文
父 亲
父亲的爱，时时刻刻包围着我。
十七年的关怀与疼爱，也让我在心中永记。
父亲的路，为我，而奋斗！
暑假里，闲来无事，我跟着父亲，体验了他一天的辛历。
一大早，父亲就把还在呼呼大睡的我叫起来，我迷迷糊糊地把眼睛眯了一条缝问：“干嘛啊„„”父亲敲了敲我的脑袋说：“不是你昨天晚上吵着要我带你去车行，跟我一起上班的嘛！不去拉倒，我走咯！”我一听，一下子跳起来说：“好啦好啦，嘻嘻，我起床了！”父亲看我那开心的样子，摇了摇头说：“唉，等等有的你苦的！”
就这样，在我眼中，那“有趣”的历程开始了„„
到了车行，父亲把店门打开，他手指点了一个盆子，叫我去把那盆子打一盆水来，我走到那盆子跟前，一看，哇！好油啊！盆边上都是黑呜呜、油腻腻的汽油，我对父亲看了一眼，父亲说：“怎么，这么点油都把你吓着了啊！”“谁说的，
第6篇：写人记事作文
古今异“义”
高一四班 刘艺
古汉语辞典中对“义”的解释为：“正义，合理的行为或事情。或者是恩情，情谊”。而现代汉语辞典中则是指“由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概”。由上述或繁或简的解释中，我所了解到的“义”从字面上已经不同了。古人的“义”与今人已经开始有了异议。
通过学习《荆轲刺秦》和《鸿门宴》我进一步了解到古人眼中的“义”是一种气概，是一种侠士之间相怜惜的情谊，荆轲甚至愿意以生命为代价去刺杀秦王。只为了一个“义”字，值得么？荆轲眼中“义”这一字重如泰山，因为“义”他才能在太子丹门下安身立命，也是“义”才让他结交了像高新离这样的侠士。所以“义”对他可谓是一切，他要报得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正义的事，一件有利于人民的事。而项羽眼中的“义”则有此狭隘，他的“义”不是一件合理
