第1篇：人物类作文高中
人物类作文高中
老师布置的作业关于人物类作文，你写完了吗？人物类作文，写什么内容，人物类作文怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!
人物类作文高中1
你说你喜欢孤单，飘飘荡荡总是靠不了岸，其实，你是怕被我看穿。
你在漂亮的女孩面前显得慌乱无措，这大可不必。
你应当知道，你真的很不错!
是的，你的鼻子不够小巧，你的脸庞不够清秀，你的身材不够苗条，你的步履不够轻盈……于是，你总是低着头走路。
其实，你给别人留下的印象很好。
“这个女孩挺善良的!”“她总是为别人着想!”“要说学习，她也真够刻苦的!”听听，同学们对你的评价多好。
能给别人带来美的感觉的人，怎么会不美呢?抬起你低垂的头，看看天上云彩的流动美，看看身旁静物的凝固美，当然，也别忘了看看镜中那个娇羞的你，你那如月的脸庞其实挺美的。
朋友感激的话语让你的一句“我的身体很结实”便轻轻地扯开了，虽然你当时像个落汤鸡，双肩还在瑟瑟发抖，但在同学们的眼里，你真的挺美。 朋友生病了，你不顾滂沱大雨，一头扎进雨幕里，用最快的速度买来了药，还不忘捎上朋友最爱吃的话梅。
有时，我觉得你好烦，因为你问问题总爱刨根问底，我常常气得把你的本子摔过去，并大吼一声:“教你这么多遍了，还不会，真烦人!”这时，你总是低垂着头，拭去鼻翼上沁出的汗珠，扶一扶眼镜，拿起本子，埋头继续演算。
见此，我的心里不好受了，我这样做算什么?于是，我赶紧递过去一张写着“sorry”的条子。
你看后，憨憨地一笑，说:“谢谢你给我重新思考的机会。”说着，你竟然还扮了个鬼脸，这时的你，越发美丽了。
我始终不明白的是，你在学习方面那么自信，对自己的容貌怎么就没有一点信心呢?看着你从我的对面走过来，任贤齐的那首歌不由得在我的耳边轻轻地回荡起来:“……我左看右看上看下看，这个女孩还真可爱!”
我觉得，你应该勇敢地抬起头，看看蓝蓝的天，好好感受一下自己的美丽。
其实，你真的很不错!
人物类作文高中2
良心的'世界人，我实在不愿看到冲突、流血、死亡，不愿看到我们的世界如此动荡。
我急切地希望变成天使，头顶光环的天使，我要去造访沙龙，以上帝的名义与他谈判，让他清楚地了解自己在做什么。
让他彻底觉醒自己已经残害了多少无辜生命，让他忏悔终身。
我要去美国白宫与小布什会谈，让他从冷战思维中解脱，使他拥有一颗善良的心，用实际行动使世界第一大强国为世界人民造福，使我们的世界更加稳定，更加繁荣……
人类从诞生之日起，便开始了征服旅程。
如今全世界已被征服，人类文明也发展到了鼎盛时期:我们可以下深海潜水，上太空遨游，在世界每一个角落无不伸满了人类征服的触角。
但是，我们的地球也付出了沉重的代价。
看着地球母亲奄奄一息地呼救，看着动植物伙伴一天天地灭绝，我的心在流血。
难道人类文明的发展一定要以环境的恶化和其他生物的灭绝为代价吗?如果继续下去，绿色将不复存在，大地会被沙漠侵占，各种与人类相生相伴的动植物朋友也将永远逝去。
到那时人类只能自食苦果，走向终极毁灭。
我急切地希望变成天使，用真情用人性去唤醒人类的先知先觉;用母爱及温暖给即将逝去的动植物生存的力量，使它们顽强地活下去;用上帝的威严严惩那些残害生灵、破坏环境的杀手;用我的全部力量挽救人类，使大地永远郁郁葱葱，使天空永远纯净蔚蓝……
我急切地希望自己变成天使，用天使的舞蹈、天使的歌声使的人与我并肩，使大家都成为维护世界和平、给人类带来幸福的天使……
在朦胧中，我觉得两肩上慢慢长出一对雪白的翅膀，身上穿上了同样雪白的长衣，头顶着金色闪闪的光环，向天空飞去……
第2篇：有关人物类作文
有关人物类作文
写有关人物类的作文时，我们可以从对方的外貌、性格等特征着手。以下是有关人物类作文，以供赏析和参考借鉴!
有关人物类作文1
朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话!
语文课上，我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过手去，想要摸一摸。正巧被朱老师看见了，她好象在暗示：“顾宇，你怎么做小动作啦?”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真的听老师讲课……
我懂得了朱老师眼睛说的话，同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了?”于是，大家马上静下来，教室里顿时鸦雀无声……
有一次，朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢!朱老师提问：乌鸦为什么能喝到水?我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师，心里很慌，那颗心啊“扑通扑通”地直跳，声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音在响亮点儿!”我看了朱老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好!”
期中考试我得了“双百”，朱老师可高兴啊!她在给我发奖品时，眼睛笑的弯弯的，似乎在说：顾宇啊，这次考得真好，下次还要得“双百”。
记得有一回，我生病住院，过了一个多星期才上学。上课时，朱老师不时用眼看着我，仿佛在说：“顾宇，吃得消吗?身体舒服吗?我的.病刚好，精神还不太好，但一看到朱老师的眼睛，精神又提起来了……
下课，朱老师和我们一起，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑道西，眼睛呢?睁的大大的，好象在提醒我们：“哎——当心!我要捉住你们啦!”真糟糕!末尾一只“小鸡”跑的太慢，被捉住了。这时候呀，朱老师的眼睛笑地可真欢，似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了!”
现在朱老师虽然不教我们了，但每当看到朱老师时，总是看看她的眼睛，看看她对我说些什么。
有关人物类作文2
有人的姐姐是追星迷;有人的姐姐是舞迷;可我姐姐却是一个地地道道的歌迷。
唱歌谁都会，可姐姐唱歌可不一般，由于她十分爱唱歌，所以她一边走路，一边唱歌，甚至写作文、吃饭也要哼几句。如果有新歌传进她的耳朵里，他就是无论如何也要学会唱一段。周杰伦的《安静》;邓紫棋《泡沫》;《荷塘月色》等等，她可以一字不落十分有感情的唱起来。就连我这个不喜欢音乐的人，都会唱许多歌了，悄悄地告诉你，是姐姐“传染“给我的。
去年10月7日是我豆豆姐姐的生日，姐姐与我参加了她的生日聚会。到了糖果会，姐姐第一个冲进包厢，迅速打开电脑，以迅雷不及掩耳之势的速度，点歌拿话筒，等我们到了包厢，她已经陶醉在她的歌声之中了。她一口气点了十首歌，全部唱完了。等十首歌唱完，我开话了：“老姐，你唱好了吗?把机会让给我们吧!““不行，我再唱几首。“姐姐回道。只好豆豆姐姐出面说：“萌萌，你让我们唱吧，你舌头也干了吧!“姐姐终于罢休了!
上个星期天，姐姐去大伯家里吃饭。她一边听歌，一边骑自行车。在十字路口，一辆汽车“呼“的一声开了出来，吓得姐姐心惊胆战，马上刹车。差一点就碰在一起了，她的手机也飞了出来，落在地上，外壳碎了。从此以后，姐姐谨慎了起来。
你们说一说我姐姐是不是一个名副其实的歌迷呢?
第3篇：人物类的作文
人物类的作文
底气决定着一个人的魄力。底气足，则做事雷厉风行；底气不足，则畏首畏尾。因此，做人需要底气，做事更需要底气本文是小编精心编辑的，人物类的作文希望能帮助到你！
人物类的作文篇一
一个人立身行事，当有底气支撑。底气足，则事业兴，道路广。与人交往，缺少人缘，不能以自己的人格魅力吸引他人，这是人气不足；任务面前，不敢接，能推则推，这是勇气不足；困难面前，不敢面对，一再退缩，这是豪气不足。总之，人气、勇气、豪气构成了做人的底气。
底气决定着一个人的魄力。底气足，则做事雷厉风行；底气不足，则畏首畏尾。因此，做人需要底气，做事更需要底气。
底气从何而来？
底气从高尚的人品中来。人生在世，德为第一。没有良好的品德，就会失去为人的根本，底气自然缺失。只有自觉加强人格修养，树立正确的人生观、价值观，才会底气充盈，
第4篇：五年级如何写人物类作文
五年级如何写人物类作文
一、明确考点 把握方向
描写人物和写景状物一样，就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其他物品描写，陈述出来的写作方法。
在小升初的考试作文是要求400字左右的，也有可能是要求你写一段话，几十字左右。
二、知识讲解
写人、物文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。
（一）人、物外貌描写
就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点：
第一，写人、物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。
写动物的，人教版六年级上册第21课《老人与海鸥》：“水面上应声跃起两只海鸥，向老人飞来。一只海鸥脚上果然闪着金属的光，另一只飞过来在老人手上啄食。它只有一只脚，停落时不得不扇动翅膀保持平衡。看来
第5篇：人物类英语作文：雷锋精神
人物类英语作文：雷锋精神
范文
Teacher esteemed and beloved , beloved schoolmates: Everybody be fine! Today I ask the examination questions giving a lecture to be “Lei Feng by me ”. Spring breeze in March cant blow the motherland earth green, all things on earth reveal we remember at home cordial one uncle spontaneously when fragrant, Lei Feng. One rich public appea
第6篇：小学人物类优秀作文
我的妈妈
我的妈妈今年37岁，中等身材，弯弯的柳眉下面有着一双有神的大眼睛，走起路来风风火火，一看就是一个非常能干的人。在我的印象中，妈妈生气时就像一头发怒的大狮子，可怕极了；心平气和时又像一只温柔的小绵羊。
记得有一次放学了，我在路上玩了一会儿才回家。一回到家，妈妈就给了我一顿“竹笋炒肉”，打得我哇哇大哭，痛极了。打完之后妈妈问我为什么会被他打，我知道是因为我放学后没有按时回家，老师曾经再三交待要我们放学了按时回家，以免发生意外。我赶紧向妈妈承认错误，以后再也不会了。
前几天我感冒了，咳嗽得很厉害，晚上睡在暖被窝里咳得没办法睡觉，妈妈就用被子把我抱起来，抱着我靠在床头坐了大半夜，直到我睡着。第二天早上，妈妈顶着“熊猫眼”又在给我做早餐吃。看到妈妈这么辛苦，我暗暗下决心，以后一定注意身体，不让自己生
