第1篇：有趣的取棋子游戏作文
有趣的取棋子游戏作文
今天，我通过阅读数学报，知道了三角形里的“秘密”，做了很多有意思的题目，碰到了一题取棋子游戏，虽然有些复杂，但还是被我攻克了。
题目是这样的：下图由15枚棋子摆成，如果将其中3枚棋子的中心连接起来，就能组成1个等边三角形，图中提供了两种连接方法，请你想一想，最少要取走几枚棋子就能使一个等边三角形也连不成？如图：仔细观察一下，15枚棋子每一枚至少出现在3个等边三角形中，而第三排第2枚棋子出现在7个三角形中，所以，取走这一枚棋子，图就变成了这样，如图：但还是组成几个等边三角形，所以还要再拿掉几枚棋子。观察后发现，最顶上的.那枚棋子如果不取走，为了实现目标，就得取走斜着的一排棋子，所以最顶上的一枚棋子一定要取走，变化如图：这时，虽然已经有许多等边三角形连不成了，但还是有一些等边三角形存在，观察一下，就把第四排的第一个和最后一个取走，可仍然发现有等边三角形存在，不过这些等边三角形都与一个棋子有关，那就是第五排的中间一枚棋子，如图：所以，只要把这一枚棋子取走，就等使一个等边三角形也连不成了，如图：经过一番思考，我完成了题目的部分要求，但是否是最少要取走的个数呢？我又观察思考了一阵，最终发现这的确是最少的个数，看来这就是正确答案了，我终于做出来啦！
有关三角形的知识点很多，也很复杂。在解答有些实际问题时，如果我们按照习惯思维去考虑，很难准确找到解决问题的方法，这就需要我们学会对所学知识从不同的意义、不同的方向、不同的表达方式等方面进行多途径的演变，从而探求和发现新的解题思路，找到解题的好办法。
第2篇：大班游戏抓棋子
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民间游戏活动三则 抓棋子
抓 棋 子 游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏准备
棋子六枚或八枚(棋面为白，棋背为黑)，小沙包一只。游戏方法
一般以两至三名幼儿为一个游戏组，幼儿通过猜拳或其他方法排出顺序。游戏开始，游戏者把棋子往桌上随意撒开，有黑有白，然后将沙包往空中一抛，要趁小沙包未落下时敏捷地抓起一枚或几枚同色的棋子，并及时接住落下的小沙包，如未接住小沙包或没抓到棋子得调换角色。游戏规则
1．一次抓棋时一定要抓同色的。2．抓棋与接沙包必须是同一只手。建议
抓棋子可以由易到难。如：先抓一个，再逐渐增多至二、三、四…… 抓 包 游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏准备 沙包若干只。游戏方法
幼儿通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。
将沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一抛，要趁沙包未落下时敏捷地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁边。第二次抓两只，第三次抓三只，以此类推，直至抓完所有的沙包。游戏规则
1．用同一只手完成一系列动作。
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2．如游戏中接不到抛出的沙包即为失误，应交换角色重新开始。背 砖 游戏目的培养幼儿动作的协调性。游戏准备 小篮球若干。游戏方法
若干幼儿，每人背一个球，用双手托住，边念儿歌边做走路动作。游戏规则
球不能掉下来，谁的球掉了即为失败者。附儿歌 买砖，背砖，老爷，上山，走一步，踮一踮，看谁跑在前。
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1.5-2岁亲子活动 揉纸球(3)主要目标：
（1）训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。
（2）体验自制玩具的乐趣。
活动材料：旧报纸，包装用的网兜。
指导要点：
教师出示旧报纸和做好的纸球，家长和孩子一起把报纸揉成圆球。妈妈说：“宝宝的小手真能干，能和妈妈做大纸球”，边说边带宝宝找一张报纸，边做示范动作边带领宝宝把报纸揉成团，塞进网兜。
建议：
家长与宝宝一起合作完成，活动材料要安全卫生。易于索取。揉纸球的目的主要是让宝宝体会到，身边的物品具有可以变化的特点。因此，在制作过程中，要将培养宝宝的观察习惯作为重要任务：”报纸变小了吗?”怎样放进小兜里呢？”“用力压压，”……通过有目的的指导，诱发宝宝尝试解决问题的兴趣。
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第3篇：全新六年级专项试题之取棋子
全新六年级专项试题之取棋子
奥数是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读最新六年级专项试题之取棋子,感受奥数的奇异世界!
有1996个棋子，两人轮流取子，每次允许取其中的2个、4个或8个，谁最后取完棋子，就算获胜。那么先取的人为保证获胜，第一次应取几个棋子?
答案：4个。
分析：本题我们需要去找“必胜数”。因为棋子的总数是偶数，并且每次取的个数也是偶数，所以每次剩下的棋子的个数也一定是偶数。
如果先取的人取到某一次后，还剩下2个、4个或者8个棋子的话，无疑是别人获胜了。那如果恰好只剩下6个呢?无论别人怎么取，都可以保证自己获胜。看来6是一个必胜数。我们继续往上找，不难发现，凡是6的倍数就一定是必胜数。
1996÷6=332……4
所以想保证获胜，先取的人应该先取4个棋子。
详解先
第4篇：有趣游戏作文
有趣游戏作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的有趣游戏作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣游戏作文1
今天，老师带我们玩游戏——跳大绳。同学们个个摩拳擦掌，压抑不住兴奋的心情。
到了操场，由两个同学负责悠大绳，其余同学排成一队一个个鱼贯而入、鱼贯而出。轮到我了，我看好时机，像子弹一样射了出去，我太厉害了，竟然跳了五下，同学们为我欢呼。
轮到马鸣起了，他犹豫着不敢向前，我鼓励他说：“别怕，你自要有自信，就一定可以克服恐惧的`。”他点点头冲了上去，虽然碰到了绳子，一个也没跳成，但同学们还是为他鼓掌。因为我们不想让他没有自信而感到失落。
跳绳真是一个有趣的游戏。
有趣游戏作文2
有一次，我到邻
第5篇：有趣游戏作文
有趣游戏作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的有趣游戏作文，希望对大家有所帮助。
有趣游戏作文1
今天老师要带我们玩儿一个比手快的游戏，我又期待又激动，又兴奋又紧张。同学们都迫不及待地开始玩儿起来。
紧接着，老师开始宣布比赛规则，同学们都认真地听着。比赛双方面对面站立，双手交叉抱于胸前，当老师发出口令：”一二左手、右手时。”伸出左手或右手去抢桌子上的食物，抢到者为胜。如果出错了手，即使抢到也算失败。
老师拿出食物让我们观察。老师拿了一个又圆又红又大的苹果，发出香香的气味，让人看着就流口水，顿时让人心情舒畅。大苹果像孩子们的笑脸一样望着我们。
老师为了测试我们的反应能力，让其中两人做了示范。老师把苹果放在中
第6篇：棋子高三作文
棋子高三作文
棋子高三作文1
话说人类在慢慢发展的过程中，脾气变得越来越怪，常因几毛钱就大打出手，又常因几毛钱而谄媚奉迎。近来又创立了什么科学，连神都不信了。众仙无事可做，只好种种花、下下棋来消磨时光。
这一天，两仙来到往常常来的树下对奕，这动静惊醒了在树上熟睡的猴子，它好奇的看着两仙对奕。说到这仙人对弈啊，就是和凡人不一样。他们以天地为棋盘，以俗世为棋子。王朝更替，生老病死，都是他们俩下出来的。而且，他们一下就是好几十年。猴子就趴在树上一动不动的看他们下棋，并且也在心中默默记着他们的棋法和招式。当二仙收局时猴子才发现，它已经不吃不喝在这里看了一百年了。它刚想伸一伸懒腰，那树枝却断了——不知不觉中它已经变成一只“烂柯猴”了。
猴子感觉很饿，于是便去城里讨点饭吃。到了城中，它发现下棋之风颇为盛行，便有了
第7篇：有趣游戏
有趣游戏
有趣游戏1
星期二的早上，胡老师大步流星地走进教室问我们：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”一听到有游戏可玩，一个个都高兴地欢呼起来。
老师先给我们每人发了一张纸条，还讲了游戏规则：第一组写名字，第二组写在哪里；第三组写怎么地；第四组写在干什么，老师一说完游戏规则，同学们有的是不假思索提笔就写了下来；有的东张西望想看别人写什么；有的托着下巴，迟迟不下笔。
过了一会儿，大家都写完了，老师把纸条收了上去，让我们连起来读。有的写：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”嫦娥怎么会来龙岩呢？”我们都忍不住哈哈大笑起来；有的写：织女在北京读书呢？有的同学说；孙悟空在绝命之谷难过的读书。“悟空怎么会在绝命之谷读书呢？他不要保护师傅去取经吗？”同学们哭笑不得地说。
啊！你看，同学们有的扒在桌子上笑；同学们有的笑得都
