第1篇：关于油田车辆数字化管理论文
关于油田车辆数字化管理论文
1辽河油田的现状
辽河油田公司是中国石油天然气集团公司下属的骨干企业，全国最大的稠油、高凝油生产基地。总部坐落在辽宁省盘锦市，地跨辽宁省、内蒙古自治区的12个市（地）、34个县（旗）。目前年原油生产能力1000万吨，天然气生产能力7亿立方米，形成了油气业务突出，工程技术、工程建设、燃气利用、炼油化工、生产辅助和多种经营等各项业务协调发展的格局。历经分开分立、改制上市、重组整合等多次重大内部改革的阵痛与超越，企业管理体制和运行机制持续优化，创新活力和发展潜力有效释放，形成了专业化管理、集约化经营、一体化发展新模式，整体综合实力和核心竞争力显著提升。截至目前，累计生产原油4亿多吨、天然气800多亿立方米，为国家经济建设、能源安全和地方繁荣发展作出了重要贡献，彰显了国有骨干企业的责任担当和时代价值。在油田的发展中需要我们主动适应经济新常态，注重质量效益，深化改革创新，加强合规管理，着力强化安全环保稳定，着力保障和改善民生，着力发挥政治文化优势，不断开创各项工作新局面，全面提高油田效率和质量。
2辽河油田车辆数字化管理
2.1岗位意识
车辆管理人员的岗位意识包括：工作态度、工作主动性等。还在于该工作人员是否具备企业公民意识。成本控制作为企业提升经济效益的首先前提，应植根于该岗位人员的思想意识之中。主动担负起降低车辆运输成本、提升车辆运输效率的职责。岗位意识的增强除了依靠有关人员的自觉以外，还需要通过企业定期开展岗位培训。在培训的内容设计中，从企业经营发展的角度来进行。车辆管理并不属于企业的核心领域，基于企业经营的角度来突出车辆管理的成本效应，将有效提升岗位责任感。
2.2相关制度的'确立
管理制度对人的管理则重于制度约束。从目前企业车辆管理情况来看。针对管理的制度早已形成并较为完善。针对制度约束下的监督机制存在问题。长久以后，便将产生系统性风险。绩效管理包括激励机制和约束机制，其中还存有一系列的考核指标。正如上文指出，这些制度安排在企业车辆管理中早已形成。因此，这里强调切实执行绩效管理中的考核与奖惩要求。针对中国企业内部关系性影响力广泛存在的事实，企业可将额定车辆油耗费用、维护费用，一次性转入车管部门的账户。在年度考核中，结合车辆维护情况、资金使用情况进行综合评价。以部门为单位给出绩效分数，以此作为奖惩的依据。
2.3先进技术
利用卫星遥感、卫星通信和卫星导航等最新技术，初步建成了具有油田车辆导航监控、管网巡线巡检、油井工况监控、油气勘查开采监测、油田数据传输监控、油田生产应急指挥、油田管网风险分析、遥感专题信息提取和北斗授时等9大功能的油田勘探开发生产卫星综合应用服务平台。将北斗卫星技术应用到油田生产管理中，针对性地解决油田生产现场管理难题，即契合国家国民经济重要领域核心技术国产化战略要求，同时也实际提升油田对现场管控能力。车辆恶劣天气运行实行统一指挥调配，由当日中心值班领导根据天气变化情况做出决策，根据天气情况确定延迟或停止发车的指令，中心调度和安全部门及时向上级生产和安全部门汇报备案，由生产调度统一下达指令，各单位严格按照中心值班领导的指令落实，如遇生产应急抢险、维稳等必须出车的情况时，必须根据上级生产和安全部门的指令下达任务，落实恶劣天气车辆运行安全措施后方可出车，出车单位根据任务情况指定带车监护人。规定特殊天气出车执行“谁批准，谁负责”“、谁签字，谁负责”制度。在特殊天气出车前，各单位要对驾驶员进行安全教育，对车辆进行安全检查，确保车辆具备良好的安全技术性能。
2.4有效监控
结合实际，这个中心认真落实路单制、车辆归场检查制、信息反馈卡制度、检查评比制等一系列配套制度。实行车辆晚归汇报制度，明确规定正常工作时间外，车辆不能归场的必须由用车单位给中心干部或调度汇报，执行任务车辆不归队，值班干部不能离队；以及双休日用车申请单制度等一系列安全制度，这些制度的措施，有利的保证了安全生产。继续运行好“车队安全十八法”预警制度。坚持每月底根据驾驶员的思想情况、劳动纪律、违章情况以及用户的反馈意见、车辆技术状况等加以评估，动态分类，提高对每个驾驶员的超前监控措施力度，努力作到人与车的合理搭配，有机配合，掌握安全管理的主动权。
2.5全过程管理
坚持“全过程、全方位、全员、全天候监督”的管理。针对不同时期、不同地点、不同条件、不同人员制订不同的管理方法。例如节假日容易出现私车自由车和酒后驾车现象，该中心就重点加强这方面的监督检查；出车天气可能遇大风和雨雪雾，该中心就制订了特殊天气工作措施；目前是事故的高发期，该中心就结合“反三违”活动要求，大力加强了对违章行为的监控和管理，通过这些制度的落实，有利的保证了安全工作的顺利开展。
3结语
综上所述，在车辆管理工作中，石油企业的管理工作更为重要，这就需要综合车辆安全管理制度相关要求，全面提高石油企业安全管理水平，全方位保障车辆安全管理，为社会的发展奠定良好的基础。
参考文献：
[1]张琳.大型油田车辆管理信息系统的研发[J].微计算机信息,2012,07:100-101+122.
[2]胡彬.油田消防系统数字化设计[D].浙江大学,2013.
[3]杜凡,安鱼飞,吕军,卫超,花倩.数字油田车辆管理信息系统[J].计算机应用,2014（S1）:291-293.
[4]辛宁.信息化条件下油田车辆管理的系统设计[J].中国高新技术企业,2015,02:17-18.
第2篇：油田数字化管理培训模式探讨论文
油田数字化管理培训模式探讨论文
数字化管理是油田管理观念和方式的革命性变革，推行数字化管理是全新的思维方式、管理方式，是加快油气田开发建设的一项重要举措。让全体员工都认识数字化、掌握数字化，才能有效地推行数字化管理，因此对广大员工进行数字化管理培训是至关重要的。针对数字化管理知识的特点和不同岗位的需求，提高培训质量，对数字化管理培训模式进行初步探索。
一、数字化管理
数字化管理是指利用计算机、通信、网络、人工智能等技术，量化管理对象与管理行为，实现计划、组织、协调、服务、创新等职能的管理活动和管理方法的总称。通俗地说就是“让数字说话、听数字指挥”。
油田推行数字化管理其实质和内涵就是通过数字化、信息化提升传统产业链管理水平，用数字化武装新型石油工业，促进信息化与工业化的融合。通过广为分布的监控设备、自动化控制设备，实现自动定时投球代替人工投球;电子巡井、电子值勤代替驻井管护、人工巡井;自动变频输油代替人工输油;液位计大罐计量代替人工量油。缩短了管理半径，减轻了工人劳动强度，减少高温高压装置的巡检、操作频次，将员工从独守山头的驻井看护方式转变为相对集中工作、集体生活，改变了员工过去“晴天一身土，雨天一身泥”的工作状况，是油田企业最大的“民生工程”。
二、数字化管理培训设计
数字化管理知识包括井场、增压点、联合站的数字化基础建设，生产运行指挥管理系统，新型劳动组织架构，数字化新工艺、新设备，示功图量油技术，数字化设备的安装、调试与校验，数字化建设施工质量监督及验收，计算机及网络基础知识等部分内容。
根据数字化管理知识内容，围绕“需求”，结合“岗位”，突出“实用”的原则，设计了“三层次四模块五内容”的培训方案，即培训对象为管理人员、专业技术人员、操作维护人员;培训模块为技术简介、基本原理、常见问题、故障排除等四个模块;培训内容为走进数字化、了解数字化、掌握数字化、感受数字化、展望数字化五个方面。
三、“因岗施教”培训模式
1.基层管理岗位培训计划。基层管理岗位是推行数字化管理的关键岗位，需要重点进行数字化管理的概念、数字化管理带来的变革和数字化管理建设内容等适合基层管理人员的内容进行培训。
2.专业技术岗位培训计划。专业技术岗位是数字化技术能否应用好的重要岗位，需要重点进行数字化管理建设的内容，自动化设备和仪器的结构、工作原理、维护、保养及相关技术，站控系统的设计、开发、调试与使用的培训，使得专业技术人员可以对关键技术和紧急事故进行良好处理。
3.操作维护岗位培训计划。操作维护岗位是数字化管理能够顺利实行的重要岗位，需要重点进行数字化建设内容、自动化仪器仪表的使用、维护与保养，站控系统的使用的培训，使操作维护人员能够熟练对站控系统、生产指挥系统以及各种数字化仪器仪表进行相关操作，保证数字化管理下生产正常进行。
四、培训教学方法
(一)理论课教学模式
1.数字化教学法。一是多媒体技术。多媒体课件将文本、图像、声音、动画、视频等多种素材集成于一体，生动形象、深入浅出地将抽象的理论知识或者设备的内部结构描绘出来。它的独特功能就是可以创造出一个模拟的情景和情境，培训学员恍如置身其中，借助情景和情境中事物的具体化、生活化，理解事物以及事物间的联系，使文字化的抽象概念、公示定律等明了化，从而突破数字化管理知识的难点，提高了学员分析问题和解决问题的能力。
同时可以吸引学员的注意力，引发学员学习兴趣。二是网络技术。计算机网络为培训教学又增加了新的实用手段。计算机网络具有强大的交流与互动功能，我们可以利用它这种功能，达到教师、知识、学员三者的融通。配备多媒体网络教学系统，主讲老师利用设备将课程内容分发给学员，边讲解边布置操作内容，讲解结束后学员自主操作，提高学习的自主性和对知识的感性认识。数字化管理生产指挥系统本身是一个网络版的信息管理系统，因此网络可以直接进行培训学习。网络教学极大提高了实际操作能力，达到即学即用的教学目的。
2.模块式教学法。数字化管理
包括的知识点多，涉及面广，由数字化管理基础知识、自动化设备及仪器仪表、示功图计量及工况诊断、工控软件基础知识、站控系统的`使用、生产指挥平台的使用、数字化管理引发的变革等知识层次，各知识点之间的关联性较小，因此采用模块式教学法是一种有效的方法。整个教学过程分为五大模块：走进数字化、了解数字化、掌握数字化、感受数字化和展望数字化。各大模块按结构不同分设各个专业课题。在教学过程中，充分利用教具、模型、实物、多媒体等手段，将设计的自动化设备和仪器仪表名称、工作原理、校验与保养等展示在学员面前，激发学员学习兴趣，将枯燥的内容分解，缩短认识过程。根据理论联系实际的原则，将理论学习与技能训练反复交叉，即学习部分理论课后及时进行操作演练。学员实际工作比较单一，而技能操作内容又比较全面，所以操作中会遇到各种问题，由教师协助解决。模块教学注重培养学员在实践中综合应用各类知识的能力，培养了终身学习、创造性学习的能力。
(二)实训课教学模式
1.项目教学法。实训课教学要结合学员的工作岗位和实际需要进行教学，达到“因岗施教”目的。将实训内容结合岗位需求划分为不同项目单元，即所谓项目教学法。项目是计划好的，是有固定的开始时间和结束时间的工作(见附1)。
2.五阶段教学法。针对每一个
实训项目按照“兴趣引导”“信息提供”“演示模仿”“实际应用”“效果验证”五个阶段进行教学，引导并帮助学员完成每一项实训项目，达到即学即用目的。通过五阶段教学法的引导学习，学员可以逐步掌握数字化实训项目。之后，根据自己工作的难易程度进行不同的复习，最好达到熟练掌握所学的知识和技能(见附2)。
五、结语
在数字化管理培训工作中采用因岗施教和模块化教学原则，使得培训符合生产现场实际，符合不同岗位员工需要。数字化教学法与五阶段教学法相结合，使得理论教学和实训教学生动形象，给学员留下深刻印象，大大提高了培训效果，达到即学即用的培训目标。
参考文献
1.档案馆数字化建设面临的问题及对策
2.数字化医院计算机机房的安全措施
3.企业员工培训研究
4.电力公司员工教育培训工作思考
第3篇：数字化油田考察报告
油气田生产数字化建设与应用情况调研
报告
信息管理部
2010年6月
油气田生产数字化建设与应用情况调研报告
“十一五”以来，随着集团公司信息化建设的深入，各油气田企业陆续加大了生产操作过程的数字化建设与应用，把面向生产前端的数字化管理作为转变生产发展方式的重要抓手和举措，实现信息系统和自动化设备的充分结合，在优化生产作业流程、精简组织机构、提高企业管理水平、减少员工劳动强度、降低操作成本、提高安全生产等方面发挥了显著作用，同时也极大地丰富了集团公司统一部署的信息系统的建设和应用。
为进一步了解和推动油气田生产数字化建设，深化“十一五”统一建设信息系统的应用，做好“十二五”信息技术总体规划，按照集团公司领导的指示精神，信息管理部和勘探与生产分公司共同组织油田专家，于3月下旬至5月末深入到9个油气田（大庆、
