第1篇：老师的眼神 小学生作文
老师的眼神 小学生作文
你要问我，我们班哪个老师的眼睛最有神，那就非属于我们的班主任老师了。
老师的眼睛很神奇。这么神奇呢？就是眼睛会说话啊。一个眼神就能说明一切！
在学校里，我上课总会做小动作，不认真听老师讲课或者和同学讲悄悄话，老师总是用眼神来提醒我。老师看我一眼，我便知道老师对我说什么，她是在说：“上课要专心听讲，不要开小差！”每当我上课认真听讲，不再做小动作，不再讲悄悄话时，老师就会向我投来赞扬的目光，她是在说：“以后都要这么认真听讲才好！”平时，我是老师的小帮手，老师有什么意见呢，就来询问我的建议。如果我的建议老师满意要采取的话就会给我一个赞许的神色，她是在说：“嗯，这建议不错，说得好！”我不说你还不知道，我在班级里可是个“小霸王”呢~如果说班级里出现打架之类的话，肯定少不了我挨批，这时呢老师就会赏一个严厉的瞪眼，她是在说：“每次大家怎么都有你的份？你要当老师的小帮手的，怎么能打架？以后别这样了。”我的学习成绩向来不好的，每次考试考砸了，老师都没有怪我的意思，反而给我一个鼓舞我的目光，她是在说：“这次考不好了没关系，下次再加把劲，一定可以考好的！”老师的每一个眼神都富有吸引力，会把每个同学的`坏毛病纠正过来。
老师，您的每一个眼神都隐藏着自己的含意，您的眼神教会了我很多。老师，我还要在您的眼神里学书本里学不到的东西，您的眼神是另一个知识的海洋！
第2篇：老师的眼神小学生作文
老师的眼神小学生作文
以前，我每学期都去老师办的课外班学习。这个学期，因为我想放松一下，就没再去了。可是我发现，老师每次和我说话的语气，尤其是那眼神，和以前相比简直就是天壤之别呀！
想想以前，每次我犯了错误，老师给我的是和蔼可亲的眼神和温和的语气，教导我改正。回答问题时，我只要举手，老师就会叫我回答，那种感觉好亲切。但是如今，这种温暖已经消失不见，只在记忆的长河留存。
如今的老师，在我眼里不再和蔼可亲，取而代之的是冷漠与严厉。那天下课，好多班里的“极端分子”的行为让老师怒气冲天，于是让我们静坐。我呆呆地坐在自己的座位上，却不知为何，老师突然点了我的名字，说我坐姿不正。我当时看到老师的眼神，感到怪怪的.。我心想，我什么也没做，为什么要批评我？是不是我没在老师那里上课就找我别扭？要不为什么老师非说我没有犯的错误呢？
我总感觉老师的眼神里含有很多意思，最多的是轻视。那次有同学冤枉了我，向老师反映我的“错误”。我想，不解释，就说不清，可是解释又会“罪加一等”，干脆保持沉默。因为，我看到，老师的眼神是那么可怕！
但愿，这一切都是我臆想出来的，是我幼稚的偏激所致，因为我也非常想和老师快乐地学习，度过为时不多的小学最后时光。
第3篇：老师的眼神小学生作文400字
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篇1：老师的眼神小学生作文400字
老师的眼神小学生作文400字
老师的眼神小学生作文400字
课堂上，当王老师要同学们提炼对本课的认识时，发现一位女同学陷入深思，忽然眼睛一亮，转而又犹豫起来，最后摇摇头。此时，王老师微笑着用充满期待和鼓励的目光看着她，似乎在说：“没关系，尽管谈谈自己的看法。”
终于，女同学站起来说出了自己的观点，王老师又及时把握住契机，引导同学们展开热烈的讨论，将课堂推向高潮。 在教学中，老师的每一个眼神无不深深地刻在学生的心里：关爱的眼神带来春的生命，愤怒的眼神带来秋的凋零，鼓励的眼神带来夏的赤诚，冷漠的.眼神带来冬的寒冷。
第4篇：老师的眼神小学生作文400字
老师的眼神小学生作文400字
老师的眼神小学生作文400字
课堂上，当王老师要同学们提炼对本课的认识时，发现一位女同学陷入深思，忽然眼睛一亮，转而又犹豫起来，最后摇摇头。此时，王老师微笑着用充满期待和鼓励的目光看着她，似乎在说：“没关系，尽管谈谈自己的看法。”
终于，女同学站起来说出了自己的观点，王老师又及时把握住契机，引导同学们展开热烈的讨论，将课堂推向高潮。 在教学中，老师的每一个眼神无不深深地刻在学生的心里：关爱的眼神带来春的生命，愤怒的眼神带来秋的凋零，鼓励的眼神带来夏的赤诚，冷漠的.眼神带来冬的寒冷。这节课中，老师关爱、鼓励的眼神给这位羞涩的女同学带去了支持和信任、勇气和自信，使之勇敢地克服心理障碍，将自己的观点展示给大家，不仅张扬了个性，也给同学以启迪，在新一轮课程改革中，我们呼唤每一位
第5篇：眼神小学生作文
眼神小学生作文
他到底是个怎样的人？那种别人不会注意的眼神。也不懂的眼神到底说明了什么？现在是小编为您整理的眼神小学生作文，希望对您有所帮助。
眼神小学生作文1
你的眼神让我读懂了你的爱---题记
对童年的记忆很模糊，不知是自己不愿想起那伤人的往事，还是真的太年少，总之，我需要的他早早离开了我，连一点空虚的爱都不愿意施舍，留下我这幼小的身躯在这无情的冷风中摇曳。没有他的日子我仿佛是一个提线木偶‥‥‥
他，很高大，肩膀很宽阔，手臂很有力，听妈妈说他很体贴。可是我为什么体会不到呢？在我的记忆中，想不起他的好，想不起他的爱，更想不起他的宠。他留给我的只有那晚漆黑而深远的背影，留给我的只有傻傻的哭，痴痴地望‥‥‥
曾经一度以为我恨他，恨他那么的小气，恨他不负责任，恨他不爱我。可是现在想想，再多的恨也抵不过亲情。是
第6篇：小学生作文：眼神
小学生作文：眼神
眼神
站在黄昏的街头，看着如红似火的残阳，秋风将最后的一片落叶吹落到我跟前，我没有低头蹲身轻轻拾起拥入怀中，因为我深深的明白，即使我抓住了秋日的落叶，也阻止不了秋日的流逝。当发丝触碰到眼角的瞬间，我踏下了那一步，踩着那落叶。周围宁静了，但我好似听到了死亡的声音，升华了，蒸腾了……它消失了，散漂在空气里！猛的发现这只是常态而已，我轻轻的低下了头。
又惊觉的抬起了头，发现街尾有一个小女孩，她的'眼神是如此纯洁，像一碗清泉。不，比清泉还空灵，比瑶池里的水还纯净。那是她灵魂的窗户，那是她心灵的透析。她轻轻地，慢慢地向我走来。她那眼神给我心灵施了温暖。在她眼神中我看到了另一个世界。当她看到那片落叶时，她变得欢喜雀跃了，一蹦一跳地走到落叶跟前，满怀欣喜地拾起它，给我看。“姐姐，你看，好漂亮的落
第7篇：老师的眼神小学生范文（19篇）
总结是我们思考和提高的桥梁，为我们的学习和工作带来更多的启示和思路。如何有效地处理压力，保持身心健康？总结能够帮助我们总结经验、提炼规律，为未来的发展提供有力的支持。
老师的眼神小学生篇一
我们的班主任李老师有一双令人生畏的眼睛。这双眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫射。
记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小，碰见李老师的眼睛，总是不敢与她对视，有一次上课，李老师提了个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁的举起了手，但心里却不住的想着：李老师，别叫我呀！可别叫我呀！哪知李老师却偏偏叫了我。我应声站了起来。同学们的目光刷的都落在我的身上。
我心里慌乱极了，脸火辣辣的红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答的结结巴巴、语无伦次，声音小的像蚊子嗡嗡叫。同学们轰的一声笑了，我把头埋在胸前，
第8篇：老师的眼神作文
老师的眼神作文
我的老师有着一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，她能看穿我们的思想，洞察我们的心灵。多少个夜晚，当万家灯火熄灭时，老师书桌上的台灯依然点亮着，发出不倦的光芒。您每天都要批阅堆积如山的作业，那是您的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。老师就像我们的好朋友经常与我们谈心，那时，老师的.眼神总是充满了友好的目光。那次您教我们做计算题，您讲完后让我们做一道例题，可全班作对的只有两三个人时，我看到了您失望的眼神。
记得那次可能是由于我早饭吃得太多了吧，所以上第一节课时，我的胃里如同翻江倒海一般难受，直想吐，十分不适。老师看到了我难受的表情，对我抛来了一种疑问的眼神，似乎在说：“不舒服，是吗？”我下意识地点了一下头，意思说：“是！”老师又把头往门外那一侧轻轻一甩，意思是让我去一下洗手间，我又似懂非懂地点了
第9篇：老师的眼神-作文
老师的眼神-作文
时间如同沙漏里的沙子，一点一点漏光，却不留一丝痕迹。在记忆中，一直保存着一个人的眼神，纵使已经过去了很长时间，但是只要一回想起来，仿若就发生在昨天。
六年级的我们，换了老师。原以为小学生活的最后一年，会充溢着剑拔弩张[注: 剑拔出来了，弓张开了。形容气势逼人，或形势紧张，一触即发。]的气氛，老师也会格外的严厉，没想到班主任老师却是那么的和蔼可亲[注: 和蔼：和善。态度温和，容易接近。]。她的脸上时常带着一抹笑容，让人感觉甜甜的，暖暖的。她对每一个学生都很关切，特别是她的一双眼睛，总是带着笑意望向每一个人，仿若是遇见了多年未见的故友一般，让人感到一种格外的温馨。
从小学一年级开始，上课时我总是属于沉默一族的，特别是语文课上，我很少发言。在一堂语文课上，老师在和大家讨论一个问题，要求从
第10篇：老师的眼神作文
老师的眼神作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的老师的眼神作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
老师的眼神作文1
我的语文老师是一位和蔼可亲的女老师，她既是我们的老师，又像我们的妈妈，也是我们的朋友，大家都很喜欢她。
我现在读三年级了，一年级刚来到这个学校的时候，她就开始担任我们的语文老师了，她讲课的声音很温柔，这三年里她对我们就像自己的孩子一样。她有一双很会说话的眼睛，她的眼神能表达很多意思，我记得有一次上课时，老师提出了一个问题，我是一个性格比较内向的女孩子，虽然我知道答案，但是我不敢举手。这时老师用眼睛在班里看了一圈后说：“王启睿同学，请你回答这个问题。”听
