第1篇：凤凰五年级作文
凤凰五年级作文
凤凰城之所以被称为凤凰，是因为她坐落在一座俯视像凤凰的山旁而因此得名。这里屋顶上都雕刻着凤凰，展翅却不飞。我想这是个凤凰都不愿离去的地方。
吊脚楼间嵌着的苔绿色小河，静静流淌诉说着等待千年的古老。竹片小舟不舍地切开冰凉的水，鸭子嘎嘎地倾诉着抑郁，木板拍洗衣服的声音应和着。岸边黝黑的小孩浸泡在柔和的阳光里，荡起一圈圈浅浅的笑。
得意的.字手势与这里格格不入，华美倾城的笑也无法融入这座古城。因为是承载不了的，就像孩子单纯的脑袋里只有波棒糖的容量一样，简简单单。并不想用先进的机器将她框下。只想安静地将她保存在某个记忆的铁盒里，偶尔翻起泛黄的片段，留下不远不近的纯美距离。我想瞳孔里洗涤过后的纯澈和宁静的微笑，是她最想得到的回报。
吊脚楼上一间no Japanese的酒吧，小型舞台和吉他。瓶盖串成的帘子，还有可爱的小狗，个性且不虚华。难以想象灯火阑珊的古城会笼罩着轰烈的音符，没有不和谐的，只是另种方式的安宁，宣泄好坦白的安宁。
也许有人认为仅是一堆烂房子，只是他或她心里的孩子没被唤醒。因为越纯净的瞳孔，发现越透彻的美。
想在个也许遥远的以后，弓着腰，迈着不再轻快的脚步，拄着拐杖来叩大街上凉凉的青石板，晒着书与这里的静溢的阳光冲洗这边城外留给我们的尘埃闪过一幕幕你我都回不去的从前。
第2篇：游凤凰城五年级作文
游凤凰城五年级作文
今天是个阳光明媚的星期天，我和妈妈还有爸爸的同学一起去凤凰旅游。
我们从汽车站出发，一路上我们唱着歌，不知不觉我们坐了6、7个小时就到了凤凰，导游在凤凰等我们，她坐上车我们就出发了，在车上导游教我们唱山歌，我们越唱越高兴。一进凤凰城就被那美丽的古城吸引住了，那里不管是住宅楼还是办公楼，都是保留着古时候的风格。屋顶都是用一片片瓦砖垒起来的墙面上长满了青苔，古乡古色的，别有一番风情。我们先找到江边的一家旅馆住下来，有时候我们会来到沱江边散散步，聊聊天，买买东西，也会在沱江边欣赏着周围的.江水美景，还有很多阿姨在江边用古时的擂欢快的怕打着衣服，很多苗族的人在街上叫嚷着，沱江的中央有好多小船，有好多的游客在划船，戏水。
到了晚上，我们来到虹桥上买东西，晚上的凤凰又是另一番景色，大街小巷到去都是游客，灯火通明的夜景让我眼花缭乱，虹桥有湖南最大的夜宵一条街，还有苗族姑娘穿着漂亮的苗服围着火把跳起来，吸引了许多游客。到去传来游客们讨价还价的声音，城墙边还有一些青年用吉他弹着优美的歌声，使我兴奋极了。
凤凰古城真是美丽极了，使我流连忘返，如果能多玩几天那该多好啊。
第3篇：五年级小城凤凰教案
知识目标：
认识、会写“凰、骄、州、绣、棚、寿、侧、柚、炸、距、舀、葱”12个生字，理解由生字组成的词语的意思。
能力目标：
正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏文中优美的语言，并学会积累。
情感目标：
感受小城的美、激发热爱家乡的情感。
教学重点：
理解课文内容，感受小城的美。
教学难点：
从字里行间体会作者对家乡的挚爱，学习如何表达真情实感。
教具准备：
生字卡片、小黑板、录音机、课件
教学时数：
两课时
第一课时
教学内容：
1、学习生字、词语，指导书写。
2、初读课文，感知课文内容。
教学重点：
掌握生字的音、形、义。
教学难点：
能正确、流利、有感情地朗读课文。
教具准备：
生字卡片、小黑板、课件
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
1、在咱们的湘西，有这么一座小城，山清水秀，人杰地灵，以独特的自然景观、人文景观和浓郁的民族风情征服着世
第4篇：五年级小城凤凰教案
五年级小城凤凰教案
知识目标：
认识、会写“凰、骄、州、绣、棚、寿、侧、柚、炸、距、舀、葱”12个生字，理解由生字组成的词语的意思。
能力目标：
正确、流利、有感情地朗读课文，欣赏文中优美的语言，并学会积累。
情感目标：
感受小城的美、激发热爱家乡的情感。
教学重点：
理解课文内容，感受小城的美。
教学难点：
从字里行间体会作者对家乡的挚爱，学习如何表达真情实感。
教具准备：
生字卡片、小黑板、录音机、课件
教学时数：
两课时
第一课时
教学内容：
1、学习生字、词语，指导书写。
2、初读课文，感知课文内容。
教学重点：
掌握生字的音、形、义。
教学难点：
能正确、流利、有感情地朗读课文。
教具准备：
生字卡片、小黑板、课件
教学过程：
一、谈话导入，揭示课题
1、在咱们的湘西，有这么一座小城，山清水秀，人杰地灵，以独特的自然景观、人文景观和浓郁
第5篇：凤凰作文
凤凰作文
凤凰作文1
一个人可以美好到哪种程度？要我来说就是，让人觉得不遇见他都是三生遗憾。“我为什么没能早点遇见北北姐姐？”浠汭在心里感慨道。
凤北就是那个被大家叫做小凤凰的男孩子，但浠汭喜欢叫他北北，然后北北说这像个女生的名字，再然后，北北就成为了浠汭的姐姐。
认识北北姐姐是在曦城，那个时候的曦城热衷于热度，然后北北姐姐每天都好活跃。还下过大血本发话题帮曦城招人。
后来浠汭淡网，北北姐姐就主动担起了管理公会的重任，他说要把曦城打造成第一公会。但浠汭很抱歉，最终还是没能如了他的愿。
北北姐姐有的时候会跟浠汭一起搞事情。那次是帮龙皇找女朋友，然后浠汭发话题，北北姐姐也配合。后来还艾特了全体成员，不过这都不是重点，重点是艾特全体成员的卡是他出的。
浠汭以前的正能量没那么多，之前有个人在话题跟浠汭说她不缺正能量
第6篇：凤凰教育出版社五年级科学上册教案
第一单元 白天和黑夜 科学知识的具体内容：
1．3了解哥白尼“日心说”的贡献。2．1知道昼夜变化与地球的自转有关。2．2了解古人对昼夜成因的猜想。
2．3 了解昼夜变化对人及动植物行为的影响。1．4知道太阳每天在天空中运动的模式。
1．5认识一天中温度和影子的变化与太阳的运动有关。1．6能利用太阳辨认方向。
1．7知道月球基本情况，知道月球每天、每月的运动模式。1．8从各种媒体上了解更多的有关月球的知识。本单元包含五个方面的内容：
第一部分：从引导孩子们观测太阳和影子开始通过探究影子产生的原因，影子变化的长短人手，进而组织孩子用一天的时间去观测太阳及阳光下物体的影子的变化。
第二部分：在发现了影子变化的规律的基础上让孩子们运用这个规律制作太阳钟，这既是对原理的运用，也可以让孩子投身到实际的天文观测中。
第三
第7篇：游记作文《凤凰游记》
游记作文《凤凰游记》
上周，我和妈妈到凤凰古城旅游。
那天6点20就上了车，经过长达7个小时的车程，我们“土匪52团”终于进入了这美丽而又神秘的湘西凤凰古城。
到了凤凰，就发现她与现代城市最大的区别就是——房屋全是吊脚楼，没有公交车和出租车。那吊脚楼是木制的，使得凤凰又散发出一种古典的气息。在凤凰，遍地都是屋顶上晒着白床单和白被子的客栈，这也成了凤凰一道独特的风景。
第二天，我们“土匪52团”前往苗王寨，重探湘西剿匪之路。最令我激动的就是深入苗王洞，就是1950年土匪苗王与解放军周旋打仗的地方。那苗王洞中还有很多有意思的东西，比如：神仙水、观音石……在我们深入苗王洞的途中还出了一个小小的插曲，在“观音石”那突然停电了，又因为苗王洞深入地心，很冷，让我全身的.汗毛都竖了起来。过了一会，点马上就来了，真是
第8篇：游凤凰作文
游凤凰作文
游凤凰作文1
我一直梦想去凤凰看看，今天我终于实现了这个梦想。
清晨，伴着薄雾和鸟叫，我和家人兴致勃勃地乘着车来到了梦之地——凤凰。我们的第一站是映月广场，这里风景怡人。十月分的天气不冷不热，微风拂走了大半天旅途的劳累。我在湖边看到了一大枞一大枞的颜色艳丽的花朵，有红的喜庆、有白的清新、有黄的富贵……妈妈告诉我那是木芙蓉。这是大白天，我看不到月亮映在水中，我却看到了木芙蓉娇贵的身影对着“大镜子”骚首弄姿。我在这儿大口地呼吸着新鲜的空气，爸爸最忙，他用相机“咔嚓、咔嚓”地为我和妈妈拍了很多照片。
最热闹的要属虹桥了，这里人山人海、熙熙攘攘，热闹极了。虹桥是我国南方少数民族特有的建筑，它搭建在沱江上，与普通的大桥不同的是它像房子一样有许多的店铺。妈妈是购物狂，她忍不住买了许许多多小纪念品。终于
第9篇：凤凰高二作文
凤凰高二作文
凤凰城之所以被称为凤凰，是因为她坐落在一座俯视像凤凰的山旁而因此得名。这里屋顶上都雕刻着凤凰，展翅却不飞。我想这是个凤凰都不愿离去的地方。
吊脚楼间嵌着的苔绿色小河，静静流淌诉说着等待千年的古老。竹片小舟不舍地切开冰凉的水，鸭子嘎嘎地倾诉着抑郁，木板拍洗衣服的声音应和着。岸边黝黑的小孩浸泡在柔和的阳光里，荡起一圈圈浅浅的笑。
得意的字手势与这里格格不入，华美倾城的笑也无法融入这座古城。因为是承载不了的，就像孩子单纯的脑袋里只有波棒糖的容量一样，简简单单。并不想用先进的机器将她框下。只想安静地将她保存在某个记忆的铁盒里，偶尔翻起泛黄的片段，留下不远不近的纯美距离。我想瞳孔里洗涤过后的纯澈和宁静的微笑，是她最想得到的回报。
吊脚楼上一间no japanese的酒吧，小型舞台和吉他。瓶盖串成的
第10篇：凤凰游记作文
凤凰游记作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的凤凰游记作文，希望能够帮助到大家。
凤凰游记作文1
凤凰山虽没有峨眉山的娇姿，泰山的挺拔，也没有桂林山峰的奇异，但它却有着自己独特的风韵——险峻。
一大早，我们就从丹东转程，驱车前往凤凰山。经过几个小时的长途跋涉，凤凰山进入了我们的眼帘。我们的车子奔跑着，远山也仿佛一起一伏地跟着赛跑，有时在群峰之上又露出一座更隽秀的山峰，像忽然昂起头来，窥探一下谁跑的更快。
远处，是重重叠叠、直上直下的山峰，山峰青的像一块透明的水晶，绿的耀眼，绿的透明。凤凰山山势挺拔，险峻，一座挨着一座，山上的颜色也令人眼花缭乱，翠绿、鹅黄、青黛的秀色，错综变幻着、交织着，酷
