第1篇：记忆永存作文
记忆永存作文
记忆永存作文1
时间如白驹过隙，十数年如一日，眨眼即逝，天真的岁月流向时间的尽头，放肆的青春奔向岁月的终点，金色的年华浮出水面，荡起阵阵涟漪，韶华不为少年留，美好的岁月已成泡影，但岁月易老，天难老，我们的心终不会老去。
天真的岁月虽已老去，蓦然回首，却仍记忆犹新。在未名幼儿园内一群天真淘气的孩子开心的疯闹着，看着那一面面笑容满面，青春盎然的脸，望着那一幕幕活泼可爱，童心洋溢的画面，听着那一曲曲稚嫩的儿歌，啊！幼儿园，心中唯一不加以点缀的净土，可惜正如那从桃花源中走出来的渔人，寻向所志，遂迷，不复得路。
放肆的青春虽已遁入岁月的长河，但潇洒时光仍然历历在目。在初中的那段厌学日子里，与同桌的你目无王法，巅峰对决，将老师的警醒置若罔闻的疯狂岁月早已深深的刻在了脑海深处，不得不说青春是叛逆的，即使老实如你还是难以逃过叛逆的枷锁，在面对应得的惩罚时，你竟然提出了视惩罚于无物的想法，青春荒唐我不负你，这样激情四射的青春，何谈虚度？
书写天真的乐曲，歌唱青春的弦旋，悄悄地，金色的年华浮出了水面，不知不觉间高中的大门早已被我跨过，步入高中的我仍处在对未来的无限憧憬当中，只是时不待我，时间的沙漏便达到了倒计时的状态，悄然间一年即逝，望着那无端划过手心的砂粒，将我从哪茫茫大海的一叶孤舟中拉回了现实中，时间都去哪啦？无端地浪费金色年华不是我的习惯，树立目标，随梦起航。
童心如歌，唱响我们的心声；青春如诗，带领我们阅读无尽的书海；岁月如画，展现给我们四季的变换。时过境迁，美好的岁月虽已离我们远去，在这条充满回忆的路上却印满了我们金色的足迹，韶华虽已逝去，青史却能长留。
再次走在那未名湖畔的幽幽小径上，欣赏着那孤独的风景，沐浴在微微的清风中，回收那已走过的路，啊！母校你是多么的伟大，不远万里，能让我们欢聚一堂。
记忆永存作文2
年是一个时间的轮回，每个人心中的年味都不一样。
年味是什么？年味就是全家团圆的那一种喜乐气氛；就是晚辈孝敬长辈围坐在桌前敬的那一杯酒；就是妈妈忙里忙外变出来的那一桌菜；就是逛庙会看着舞龙吃糖球的那一种享受；满大街挂满了红灯笼充满了祝福的那一种气氛；就是人们见面时说“过年好”的那一句话语……
过年时，每个人脸上都洋溢着快乐与幸福。过年，也就成了几乎每个人的期盼，也成为每个人脑海中永存的记忆……
小时候的我对过年并没有多少记忆，只是前庭后院挂满了灯笼，处处烛光辉煌，烟花接连不断地冲上天空，变身“天亮”，这一切当然有趣。
到年三十这天，贴年画，糊春联，挂灯笼。小孩成群结队地跑，哪家放鞭炮，就在他家门前抢没燃烧的炮竹，然后点着香自己放，自得其乐。直到家里大人喊着回家吃年夜饭，才恋恋不舍地回家。吃饭前放鞭炮，大人很在意鞭炮响声的连贯与否，炮竹声连贯则喜不自禁，说来年一切顺利。炮竹声不连贯，则沉默不语，叫大家入座开吃。吃饱喝足，小孩要说吃好了，不能说吃完了。晚上各家灯火通明，平时再节俭的家里此时都是把所有灯点着，饭后大人会叫邻里玩扑克，小孩玩一阵炮竹就睡，只有老人磕着瓜子，喝着茶，靠着火盆守岁。
过年时，我当然也要和大人们除夕守岁，等到十二点才睡觉。转天，是大年初一，起得特别早，梳好小辫，扎上红丝带，换上新衣裳，就得回老家给祖先烧香烧纸钱，也就是大年祭祖。祭祖完后，大家坐在一起喝酒吃饭，有说有笑，年味十足。
之后几天，就是串门拜年。去的都是三姑六姨家，每到一家都会呆上半天、一天的。每拜一家，长辈们都会给拜年的小孩发压岁钱，这个我最喜欢。不过这压岁钱也不是那么好得的，要双腿跪地，双手抱拳，嘴里说：“恭喜发财，红包拿来……”要说三遍。真是郁闷呀。不过，拿到红包，心里还是美滋滋的。心想，有了钱，就可以去买自己心仪已久的东西了！
过年时，遇上风和日丽的时候，我就和亲戚家的小孩们在广场上，手持线球，放起风筝来。虽然自己大冬天被裹得严严实实的，活像一个棉花糖，但是看着风筝冉冉上升，御风而起，一霎时遇到罡风，这时候虽然冻得涕泗横流，但心里面却是乐滋滋的。
马年来了，年味越来越浓了，家家户户都忙着准备迎接新年。我祝福每个认识和不认识的人，新年快乐，马到成功！
记忆永存作文3
白驹过隙的光阴，改变了后来的模样。——题记
转眼之间，20xx又远离我们而去，365天的时间在不意之间，从手缝中悄悄流逝，就如朱自清《匆匆》：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
然而，过去的总会过去，该来的终会再来，时间掌握在造物主手中。我们不能改变什么，所能做的，只有迎接全新的一天，让愿望，从心成真。而在于20xx，我只愿，这一季，花未谢，雨未消，你们未曾离去。
转眼之间，20信息已远离我们而去，而20xx又悄无声息的来到我们身边，在惊叹时间飞逝只是，我们开始渐渐意识到分离的意义，不由的停下脚步，回首遥望认识的起点。
20xx年9月1日，我们牵着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳的进入全新的生活，开启了生命中第一个里程碑，留下鲜活的记忆。五多年来，我们一起一起被骂，一起嘻嘻哈哈，一起痛哭流涕，一起经历了风风雨雨。从五年前那个孩子，变成了五年后长大的我们。
时光匆匆，我们谁也没有意识到，时间是如此的飞快，甚至没有停下来歇息一会儿，我们还没来得及珍惜，就已来到了最后。几年来，我们一次次的失去身边的人，老师、同学、亲人，总是在失去后才想起他们的珍贵来。
但是，无论失去了什么，我们总是还在一起。可是如今，我们即将分散，即将失去了陪伴自己已久的同窗好友，即将失去陪伴了我们多年的学校，失去陪伴我们多年的桌椅，失去我们的老师。就将迎接新的同学，新的学校，新的老师。小学的六年生活，终将成为我们脑海中的一片记忆。
时光匆匆流逝，我们渐渐长大，曾经所疯狂的，会从我们记忆中渐渐消去，被深深的埋藏，无意间提起时，只会一笑而过，再无当初的火热的情感。
来得尽管来着，去的尽管去了……
记忆永存作文4
想把所有的记忆都撕碎
几乎真的想忘了曾经承诺过什么
到底应不应该忘记呢
是不是所有的一切都是错
即使快乐过也不会抹去以前那美好的日子
很难忘记带给我的快乐
像流星划过的瞬间
因为美丽所以才让我永远的记住了
不断地提醒过自己
......
人的本性已经决定了我们就是会不断地犯错
尽管每天呼吸着同一片天空的气息
还是能够拥有不同的感觉
幻想随之而来之后
突然会觉得相比之下
得出......
浪漫主义也还是很现实
之所以逃避现实是已经对现实失去了希望
所以弱点告诉我们
之所以要学会承受是因为我们有自己的缺憾
......
距离产生美
即使离得再近
彼此的心中也存在距离
记忆永存作文5
七月流火。当天边最后一抹晚霞恋恋不舍的挥袖别去，旖旎一条荷红的碎花裙裾，飘落下一空的香风流韵，轻轻地舞动南岸河堤上一树的柳枝儿，便惊吓了匍匐于树干上准备入眠的知了，疾速抖动两翼幽白的蝉羽，“唧唧”一声蝉鸣，刺破了远空的一片云，迭荡满树的叶儿随之婆娑。
我于骄阳似火的这一季，相遇了青涩人生最炙热贴心的那份暖。七月，一个清浅的回眸，诧异了我满目的惊艳，当从扩张的瞳丝丝融入心瓣时，便酿造了世间最为香溢的一坛醇香酒，顷刻便醉了我的心扉。走过火热的一季，这份暖如佛前那朵盛开的红莲绽放在我的心海。划动逐波散开的层层涟漪，让我幸福着、快乐着；正因为这份暖，昔日的安宁与静谧的心怀便荡然无存，这盈怀的暖，挽着一脉温情，摆渡月光水岸，掬一捧清幽的月色，在彼岸的花丛下绯红了我青涩的眉宇，人生的年轮。
清浅岁月，与你一场翩跹的醉，缱绻的温柔，涟漪了尘世一帘似水的幽梦。焚燃了人生一注千年的暗香，为自己的红尘塑造了佛祖般捻花的微笑，续添了一份淡然、一份祥和、一份温馨、一份幸福。每一种心情都是我极尽快乐的自然释放，经历过的就让它沐浴香风飘远，迎面而来的，期盼它一路微笑直达彼岸；于美好的心灵深处，慢看天空云卷云舒，静赏庭前花开花落，叙了一段红尘佳话，留了一世清香怡人的美名。
其实，在想你的时候，心底柔软的心瓣虽然有着些许的疼痛，却暖暖的释放出芳香的甜蜜。只因，如若你我未曾相遇，便不会领略刻骨铭心的爱是如此的美好，亦是一生荡漾在心底的暖。纵然你是我的天涯，我是你的彼岸，我的心也是幸福的。虽然想你时我依旧会寂寞，依旧会忧伤，但是这份相思的暖穿梭在时空的隧道里，追寻着多情、温雅，唯一能让我痴迷眷恋的你，我的心依然滚烫着幸福！
栀子花开芬芳的季节，渲染了夏日一道亮丽的风景。栀子花开的那份淡雅，那抹留白，静和了稍许烦躁的心绪。其实，很多时候，一个季节的转换，就会让心情莫名的低落，有时候渴望一个优雅的转身，渴望流云深处那一份从容，却又不是那么容易，一丝牵绊，一丝留恋都叩击着灵魂深处那脆弱的心脉。因为这一季的忧伤，就如班婕妤的“秋风悲画扇”，一夜夏雨，飘落下一地雪白的栀子花瓣，平添一地凄白，入眼满目苍凉，融入相思便如秋水般的惆怅。那些生死离别的真谛，于这满地的苍白中深刻的禅悟，亦浅笑了我曾经轻言这世上哪有生死相许的誓言。
八月，黯然的心境，心尘封的久了，以为会忘记！一夜微梦，涟漪起一袭绵绵的相思，原来在心的深处攒满了堆积的思念，至今竟找不到一个释放的窗口，大朵大朵的记忆如潮水般涌上心头，于温婉的月色下放飞，只为，还温暖着夏风刻在脸颊上的喃喃细语。那段绚丽烟花下的不世尘缘，沉醉了我的芳华，搅动了人生如兰的情怀。一季花凉，满地忧伤，那些曾经微笑向暖的日子一去不复返，只是梦中深情的吻还存留着你醉迷的温度，那温柔的呢喃细语，穿过耳畔，激荡心底依然此起彼伏的狂澜。此生，唯有在心的深处静静地驻足且深深地叹息着，那些你许的绵绵深情的记忆。
当岁月无情的斑驳了三生石上的情缘，我唯有放飞心灵深处相思的云，任她飘荡，覆盖在有你的天空，寄去我浓浓的相思。风，再把一袭思念的暗香，悄然送入你浸满泪花的梦里，轻诉一腔的眷眷思情，荡开你眉宇间的苦涩。隔着无情的轩窗，遥望此时的明月，正渐渐地盈满，想起你用桃红串联起的精彩人生，敷在我如雪凄冷的心上，碎了月下琉璃的影儿，濡湿了梦里余温的衾枕。许，梦里你依然抖落不了满身凄凉的诗词，然，任忧伤的诗词层层结结，叠叠层层铺满在我的心上，一生不减，一世不变。
九月，沉沉的思念早已融进岁月的长廊里，而那一片如花落红，也已成为岁月中最美的记忆。悠悠相思漫过了无数梦境，静静的编织深深浅浅的遐想，梦幻这一季与你共舞华年，镌刻这份生命中的最美丽的相遇。芬芳的温情，与你一路温暖的走过，临窗静思，凭风遥望，轻轻地挽起这段唯美的情怀，我心黯然，深深地叹息着每一个日升月落的日子。如若我们就像初来时，不曾遇见，或是我离去时只是一个擦肩，如此，你亦不会望月幽叹，在那凄迷的月下轻吟满腹凄凉的诗词，我亦不会心怀感伤你懵懂的年华就如此的沉重黯然。
时光如尘，岁月如梭，在这个诗意满怀收获的季节，我终是你窗棂上斑驳的剪影，莹了满眼的忧伤；你终是我心灵深处唯一的相思，绵绵一世的痴缠。诚然，我的世界因有你而感动，因有你而精彩，因有你许的这份浓浓的暖而沉醉，这份暖如那藤蔓触伸到每一根经络，与我永不分离，于是将深情而又感伤的心轻轻地折叠起来，挽着脉脉温情与思念，任秋风秋雨随着落红一起深埋心底，而后，在悠悠的红尘里，于记忆中永存你许的暖……
记忆永存作文6
童年，是梦中的真，是真中的梦，是含泪时的笑。——题记
童年就像一条金色河流，它的每一朵浪花都装着我们儿时的'往事，这一朵浪花有惊无险，那一朵浪货快乐无比，这条河流里承载着我的美丽梦想，飞翔着我的幼稚童年。
似水年华，时光如潺潺流水流淌。我是一个北方女孩、爱雪、爱海、爱这个美丽的北方。
在冰天雪地里、打雪仗、堆雪人、爱看雪落入海中的景观。大约四岁的时候在冬天，一不经意，发现了一个宛若“天国”的地方。那是小姨家的对面，是纯洁的雪落入大海时的美丽。总是趁大人不注意的时候偷偷溜到海边，期盼着雪的再次洒落。
终有一次，被人发现了。不过是临家年龄与我相仿的一个小女孩。我爬上大大的石头，她也爬上来，因为不放心，所以有戒备感怕生。但不一会儿我放松了戒备。她只不过跟我一样，一个幼稚的小孩。因为老天眷顾我们这群幼稚的小孩，所以才会让我们相识、相知、许下年幼时的诺言。
她恨我，因为我不告而别。因为她再也听不到我叫她的名字，有年时的记忆难道就是如此吗？我不甘心，当初回到家时我就再也没有联系过她。如今的再次相见，如同陌路。或许她就在我擦身而过的某个人中，但老天的惩罚似乎也到了。在这个城市，再也见不到相同的人，相同的事。如今世事化云烟，沧海变桑田，有一天、你回眸，我定会对你再次微笑。
童年宛若星空，又蓝又美。童年记忆如白雪一般，一朵朵、一簇簇，像银花，似白蝶。展望天地之间，唯见雪花飘扬，像吹落地花瓣，纷纷扬扬。像七仙女散花，漫天飞舞。
难道我们真的要屈服于命运之膝吗？我曾无数次想过，有些人，他们没有拥有过童年吗？如若拥有，又何必如此执狂。难道我也会像他们一样，在现实中迷失自我，忘记美好的童年？难道我童年的烙印会被岁月的冲刷而失去吗？
童年真美，美在童年的真和洁，我们可以毫无掩饰的表达出自己内心的感受，不用在痛苦时强装欢笑。我喜欢童年的天真，童年的活泼，童年的点点滴滴。我渴望回到童年，回到过去那美好、快乐的童年！挥翅，我要飞翔。寻找快乐。渴望着，属于我的快乐……
记忆永存作文7
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”
这首诗是李白在黄鹤楼送孟浩然时所作，表达了友人之间深厚的友谊。即使已看不见船的影子了，但还是执着的望着船行驶的方向。
老师在教我们这首诗时，反复强调要让我们理解诗句和诗人当时的情感。可那时的我还小，怎么会明白呢？只在懂得这首诗的意思后觉得李白好傻，船都看不见了，干嘛还站在那望着呢？
直到多年后的今天，长大了的我才明白，当时李白的心情。
如同我一样，迟早有一天是要和现在的同学分别的。五年前我插入了现在的班级，开始了一段崭新的生活。虽然中间有段时间很想念家乡，但我还是压制住了。是这里蔚蓝的天空、干净的河流和略带桂花香的潮湿的空气让我爱上了这片土地。
就这样，日子慢悠悠的过着，我也昏沉沉的长大了。在这期间，我和我的同学及老师共同经历了许多许多。我们有在赛场上挥汗如雨，激情四射；有长途跋涉去祭奠烈士，心情澎湃；有六一文艺演出，热闹非凡；还有集体堆雪人、打雪仗，天真烂漫。
我们在第一位班主任离开的时候哭了，全班都哭了。在哽咽的歌声中，我们无拘无束的倾吐着内心的想法。抛开平时倔强的颜面，好好的做了一会真正的自己。
我们在运动会上，努力的拼搏着，用汗水换来的是成功后的喜悦与兴奋。直到现在，那一句句“加油”的呐喊声还是清晰的回荡在耳边，给予着我们感动。
我们和老师一起利用午休的时间讨论演出的节目，在体育馆排练到很晚，只为了换取在舞台上那二十几分钟的光鲜亮丽而已。
这种种的一切，发生的那么突然却似乎又合情合理，我们都坦然的接受了。
五年级的时候就有同学在填同学录了，还记得自己因为在书上设计签名而被老师嘲讽了一顿。那时候填同学录都觉得还太早，所以我本来想等到今年再买的，可是眼看就要毕业考了，我还是没有买。我不想把与同学之间的感情记录在冷冰冰的纸上，随着时间的流逝无声无息的泛黄直到腐烂。
一个月之后，我们就要朝着各自的梦想进发了，我们之间的一切也就将成为真正的回忆。我一直在嘀咕着一句话“人是容易淡忘的的动物”，我很害怕说不定哪天会把这些全部忘掉，连同我们的友谊一起溃烂在大脑皮层下。
所以，不奢求别的，我现在最大的心愿就是在我头发花白牙齿稀疏的时候还能回忆起少年时代的点点滴滴，嘴角能微微上扬就够了。
第2篇：记忆永存作文
记忆永存作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的记忆永存作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆永存作文1
时光匆匆，三年时间眨眼之间飞逝而过。而我们当初怀着青春梦想踏进了高中的大门，经历了三年高中生活的成长，到现在我们已走向了成熟、稳重。而正是这三年的高中生活，给我们留下了一段最美的时光。
我们的母校——学院附中。一所初中、中专、高中兼有的学校，在这里我体会到了教官的严峻、老师的敬业、同学的热情、风景的美好。由当初的喜欢到现在的热爱。
热爱附中，更热爱附中的老师与同学，我很幸运的被分到了高三（2）班这个大家庭。在这个大家庭里，我们的老师都各具神通，总能以独特的方式带领我们学到新知识。爱笑幽默的任老师、善良温柔的'祝老师（我们在微信群里称她静姐）、高冷帅气又幽默可爱的孙老师、脾气柔和的杜老师、温柔呆萌的谢老师，当然还有严格要求我们又默默关心我们的梁老师（我们班主任兼化学老师）。高中三年在与各位老师的相处下慢慢走过，老师们或许会在一届又一届学生过后，将对我们的记忆逐渐淡化，但在我们心中，他们却是不可忘却的，他们将是这段美好时光中的最值得记忆的一部分。
有老师的指引领导，便有同学的相伴而行，高中三年陪我们走过最多的，就是这些朝夕相处的同学，高三（2）班，一个和谐融洽的大集体，说大吧其实并不大，只有36人。在这36人中，我们性格不同、习惯不同，但却在彼此的包容与理解下，一起度过了三年时光。我们未来会在不同的远方生活，可能断了联系，或许忘却了彼此的模样。但这段属于我们全体的美好时光，却不会忘，它将永远在我们记忆中的匣子里珍藏与纪念。
都说岁月是美好的，我想是的。是岁月的美好，才有了我们这段美好的时光。我也希望我们在未来不管怎样都不忘初心，坚守住原本的模样。
记忆永存作文2
美丽的容颜因岁月的流逝而凋零，珠宝的华光因风雨的剥蚀而暗淡，唯有民族的记忆穿越苍茫的岁月而熠熠生辉。
民族的记忆是一个民族的根。厚厚的黄土是民族的皮肤，一道道沟壑是她的皱纹，见证着她的兴衰荣辱，历史的记忆必像那奔腾的黄河水永存不息。
忘不了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情操，这是走过五千年漫漫长路，仍然生生不息的源泉，忘不了李太白“安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈气魄，这是历经千难万险，依然朝气蓬勃的不竭动力；也忘不了文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的崇高气节，这是在一次次压迫中奋起的'坚定信念，多少中华儿女用青春书写着民族的灿烂，跨跃时空的阻隔依然炫丽，这些脱尽名缰利锁的至真至纯，必定成为永恒的经典。
时间能将岩石风化，却不能改变对历史的追忆与崇拜。“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”豪杰群聚，英雄并起，演义了浩浩荡荡的史诗，注定是一部精彩无限的回忆录。关云长的侠肝义胆，诸葛亮的鞠躬尽瘁。岳飞的精忠报国，林则徐的苟利用生死矣，岂因祸福避趋之。“江山如此多娇，引无数雄尽折腰。”金戈铁马的将军，英勇抗敌的民族英雄，舍生取义的受者……这一切，无法忘记。
历史是曲折的，记忆中也少不了屈辱，伴随着东南沿海的炮声，她开始饱受摧残，被无耻之人践踏，圆明园的烈火，卢沟桥的枪声，将被牢记。
新中国的成立结束了黑暗的百年，伟大的复兴之路以此开始这一刻将被牢记。
时间使沧海变为桑田，但永远不会抹灭民族的记忆。
记忆永存作文3
科技在我们身边，为我们带来了无限的欢乐。在我的身边就有这样的一项发明让我能随身携带，而且它还能帮助我保存我童年美好的时光。每次一看到它，我都想把自己的快乐日子存留下来。这就是——照相机。它眨一下眼睛就能立马把眼前发生的内容记录下来。在这里，我们最美的记忆都留存在相机里，不管相隔多少年，在它的脑海里都会历久弥新。
这留存世界记忆的照相机被摄影爱好者们带领着，一路跋山涉水，为捕获各种世界奇观以及世界美景，历经艰难险阻，涉足于世界的各个角落，为我们展现出瑰丽的大自然、鲜活的动物界、雄伟的世界著名建筑等各地让人惊叹的景象。它记录下了摄影爱好者们拥抱世界那一瞬间光芒的绽放，也记载着他们的毅力和决心，还有那颗说走就走的心。
照相机还留存着蓝天下善良人们的`美丽映像：志愿者们在鹦歌岭为保护生态环境而做的每一份努力；汶川地震后搜寻同胞的身影；印尼海啸时人们的踊跃支援；小悦悦事件中人们的同情和关爱；爱情天梯的永恒……这一幕又一幕的场景每分每秒都触动着我们的心房。
照相机不只是保留着美不胜收的一面，历史长河也能在照相机的镜头下真实地呈现出来。那曾经丧权辱国的历史啊，让我们挥泪长叹。勇猛的中国人民不再沉睡，神七飞天等震惊世界的事迹不断涌现，中华人民创造着一个又一个伟大的奇迹。
如今照相机的功能日新月异，不仅体积小，还能够全方位地旋转镜头，具有自动抓捕的功能，能更清晰地捕捉每一次美妙的刹那。作为科技进步象征的照相机，随着我们和平年代的飞速发展，让我们美好的记忆里，不再有战火纷争，不再有痛苦的回忆。相信随着人们的不断设计，我们的记忆将会永存。
记忆永存作文4
轻轻打开记忆的宝盒，许多流光溢彩的珍珠便呈现在我眼前，轻轻拿起一颗来感受里面珍贵的记忆。
啊！是关于一只小猫的故事。那天，我去买雪糕，发现冰柜下面有一只黄白相间的小猫，心生喜欢，就把它抱起来，问买雪糕的人：“这是你们家的小猫吗？”“是呀，你想要吗？送你吧。”“真的吗？”我颤抖着问，只见那个人默认似的点了点头。我就欢天喜地的抱着它回家了。一回家，它就找了个角落躲起来。我就开始忙活了，找盘子，找馒头，热牛奶，忙活了一阵子终于弄好了。我端给它，它用怯生生的`目光看着我，我对它报以微笑，它便津津有味的吃起来，从此我俩个就混熟了。这颗珍珠多么漂亮呀！
拿起这颗灰突突的，还是关于小猫的故事。这天我正在看电视，节目是那样无聊，我就想陪小猫玩，可它却一个下午没出来。我去窝里看它，它吐了，脸是那么恐怖，很疼的样子。()我连忙叫妈妈过来看，原来它在翻窗肠子，可是中午却喂了它骨头。我急得都哭了。妈妈让我拿药，我立刻就拿来了，喂它喝下去，我还专门为它做了一个“蚊帐”让它睡在了沙发上，看它虚弱的样子，我真难受。好在第二天它就有所好转，我高兴地都快飞起来了。
最后一颗，血红血红的。因为喜欢它，所以我和爸爸每晚都在进行抢猫大战。不幸的事来临了，小猫在和爸爸睡觉的时候抓伤了他，爸爸很生气，后来我在一次逗它的时候也被它抓伤了，爸爸更生气了。一气之下就把它扔了出去，这也是珠子血红血红的原因吧。
它变成了记忆，记着它，永远忘不了。
记忆永存作文5
友是眼波横，情是眉峰聚。
你是否还曾记得，记得我们为那场阅读比赛做准备，在班级写台词时，你那笑声时不时的传来，我们一遍一遍的修改，一遍一遍练习着，友情一点一点的增长着......直到那悦耳的铃声随着成功的呐喊......
天大地大，不知我们何时再聚？我多想对你说声心里话“你虽远去，可你的笑我依旧记得。”
你，还记得吗？在阅读比赛开始的那一声，“为兄”叫的深情意切，你那声声叹息叫的刻骨铭心，你那一首《江城子》无人能及。
你在比赛上出色的表演我记得、你在广播上优美的声音我记得、你文章中动人的文笔我记得......
天地虽大，不知我们何时才能回首相拥，我多想告诉你一句心里话“你走了，但我对你的.情日月可鉴，正如天空中的皎月一般纯洁，明亮。”
千言万语，终究无法用一语表达。只愿你在异乡学习进步，生活快乐；只愿你还曾记得，曾经有个是你的大树；只愿你还不曾忘记我，不忘记这个班级也是你曾经爱过的家。天地虽大，不知能否有下一次的相聚？
不知10年后你我是否一起回首，去看看那可爱的家，我们的母校。
你若来，我便在这等待，你若不来，我也在这等待......
你若回首，我便与你相随，你若前行，我便助你无所不能......
记忆永存作文6
时光如白驹过隙，一晃三年过去了，中考已然结束，但我们一起欢笑一起哭泣一起奋斗的景象仍会时常在我眼前浮现，那处于我内心最深处的，属于我，属于我们的记忆，是永远也不会磨灭的。
我们52个同学相聚在外校是因为缘分，离开是因为要奔向各自的世界和未来。感谢母校的老师，他们教会我们的.不仅仅是知识，还有做人的道理，感谢一直陪伴着我的同学，他们一直陪伴在我的身边，感谢母校的一草一木。千言万语汇成一句话:桃花潭水深千尺，不及母校赠我情。
还记得我们的军训吗？那时候天气炎热训练艰苦，男生女生对此颇有怨言，害得教官都不愿意跟我们陪练。我们军训结束时，全年级都席地而坐相互对唱军歌，那时我们的热血、我们的激情、我们努力后获得成功的喜悦至今仍萦绕在我的心头。这是我们相遇的美好。
还记得我们基督山伯爵的表演吗？我们在后台讲笑话拍照放松心情，可是大家还是紧张得不得了。那是我第一次看大家化妆，第一次看大家跳舞，第一次看我们班同学女扮男装。现在想起来，心中仍充满着万分成就。这是我们相知的美好。
还记得体育中考时老师同学们的加油鼓劲吗？当时男生先参加了1000米的考试，我们女生全都围在警戒线后为7班的男生加油，嗓子都喊哑了。后来女生参加800米考试时，男生也都为我们加油，给女生递水。我想那就是我们7班的团结。这是我们相熟的美好。
三年里承载了我们太多欢声笑语太多奋斗的汗水，这都让它变得令人怀念。我不会忘记老师们的谆谆教导，不会忘记同学们的默默帮助，不会忘记学校给予我们的支持，感谢我亲爱的老师和同学，谢谢你们。
记忆永存作文7
有人说，每经历一次蜕变，必会遭遇一场惨烈的疼痛。
而在我蜕变的过程中，因为有您牵着我的手，所以，所有的疼痛都变的那么不值一提。魏老师，每一次想起您，便桄如邂逅了一弯彩虹，看到碧海蓝天，周围花团锦簇，幽芳沁人，更醉人。
初遇，我刚升到三年级，就转到您所在的学校。那天，妈妈领着我来到新学校，走进您的办公室，透过窗户，一幅十分温馨的画面—您趴在办公桌上聚精会神地读着资料，在夕阳淡淡余晖的掩映下，您的'脸庞显得是那么容和美丽。在以后来很长一段时间里，每当我遇到挫折，只要一想起那天如圣女般沐浴着夕阳余晖的您，我的心就会变得强大一点。
时间是一个大漏网，它筛去一层层如浮沙般微不足道的记忆。而在那天所发生的一点一滴，都如同沙漠中永恒的仙人掌，顽强地驻丸在我脑海深处。
还记得，您轻声细语地询问我的名字，而当我把求救的目光投在妈妈身上时，您用微笑卸下我所有的不安，在您充满期待的目光中，我第一次如此清晰响亮的回答出了我的名字。从前的我，如同一棵卑微的含羞草，每当感受到外界陌生的信号时，便把头低的很低，可那天我如同着了魔一般，望着温柔而亲切的您，我释然了。
在您的精心培育下，我变得越来越自信，也开始执掌班级一些事务。这时我才发现，自己也有如此能干的一面，如同一只脱胎换骨的蝴蝶。
而这次蜕变的经历将永有心底。
记忆永存作文8
支教的生活经历在我的教育生涯中写下不平凡的一页。支教不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富，更是一次磨练。它让我懂得了教育的真谛，也让我体会到教师职责的真正含义。我无悔于这次支教，它为我的人生平添了一份快乐。
初始的感动
支教的第一天，当我怀着忐忑的'心情走进教室，我被眼前的一切惊呆了。教室里挂满了五彩缤纷的气球，黑板上赫然写着“欢迎新老师”几个大字。这场景虽然之前过教师节的时候经历过，但是这次却更加的感动。我万万没想到第一天与孩子们见面就给了我这么大的惊喜。这更坚定了我支教的决心。
相处的快乐
场景一：让学生和自己一起备课
备课，从来都是教师的事。但孰不知教师辛苦的劳动却剥夺了学生自己寻找知识，解决问题的快乐。因此，我在教学中尝试让学生参与老师的备课，请学生来帮助老师搜集资料，提出想法。
场景二：和学生一起分享成功的喜悦
教师的价值在于能充分挖掘学生的价值，学生的成功就是老师的成功。在教学中，我先学生之忧而优，为学生之乐而乐。学生在课堂上会思考、会提问，我感到高兴；学生能主动阅读，写笔记，我感到欣喜。我学着做一个伯乐，为学生的每一个进步喝彩，我学会欣赏学生作业本上的漫画，不再声色俱厉地指责，我试着和他们一起体验学习的压力，成功的喜悦。
久别的永恒
支教的岁月是短暂的，但和孩子们相处的快乐是永恒的。平日里电话中的嘘寒问暖，节日里微信中的款款祝福，使我和孩子们的心永远的在一起。
第3篇：永存的记忆作文
永存的记忆作文
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的永存的记忆作文，欢迎阅读与收藏。
永存的记忆作文1
假如记忆可以移植，真的可以移植，我一定会高兴得几夜睡不着觉，甚至在梦中都会笑出声来。我也一定是个踊跃参加者，甚至不惜成为这项重要成果的尝试者和牺牲者，因为我有太多的梦想和奢望可以成真了。
假如记忆可以移植，真的可以移植，我希望能够移植妈妈青年时的记忆，只因为我想亲眼见一见大姨妈。在我还没有出生时，大姨妈就已经去世了。妈妈常对我提起她，说她是世界上最美丽的女人，最出色的医生，最慈祥的母亲，最懂事的女儿，最知心的姐姐。但是她太疲惫了，累死在手术台上。假如记忆可以移植，我真想见见她。从记忆中看她的
第4篇：记忆永存作文8篇
记忆永存作文8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的记忆永存作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记忆永存作文1
美丽的容颜因岁月的流逝而凋零，珠宝的华光因风雨的剥蚀而暗淡，唯有民族的记忆穿越苍茫的岁月而熠熠生辉。
民族的记忆是一个民族的根。厚厚的黄土是民族的皮肤，一道道沟壑是她的皱纹，见证着她的兴衰荣辱，历史的记忆必像那奔腾的黄河水永存不息。
忘不了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情操，这是走过五千年漫漫长路，仍然生生不息的源泉，忘不了李太白“安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈气魄，这是历经千难万险，依然朝气蓬勃的不竭动力；也忘不了文天祥：“人生自古谁无死，留取丹
第5篇：记忆永存高中作文
记忆永存高中作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的记忆永存高中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
记忆永存高中作文1
时间如白驹过隙，十数年如一日，眨眼即逝，天真的岁月流向时间的尽头，放肆的青春奔向岁月的终点，金色的年华浮出水面，荡起阵阵涟漪，韶华不为少年留，美好的岁月已成泡影，但岁月易老，天难老，我们的心终不会老去。
天真的岁月虽已老去，蓦然回首，却仍记忆犹新。在未名幼儿园内一群天真淘气的孩子开心的疯闹着，看着那一面面笑容满面，青春盎然的脸，望着那一幕幕活泼可爱，童心洋溢的画面，听着那一曲曲稚嫩的儿歌，啊！幼儿园，心中唯一不加以点缀的净土，可惜正如那从桃花源中走出来的渔人，寻向所志
第6篇：往日，记忆，永存作文
往日，记忆，永存作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的往日，记忆，永存作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
友是眼波横，情是眉峰聚。
你是否还曾记得，记得我们为那场阅读比赛做准备，在班级写台词时，你那笑声时不时的传来，我们一遍一遍的修改，一遍一遍练习着，友情一点一点的增长着……直到那悦耳的铃声随着成功的.呐喊......
天大地大，不知我们何时再聚？我多想对你说声心里话“你虽远去，可你的笑我依旧记得。”
你，还记得吗？在阅读比赛开始的那一声，“为兄”叫的深情意切，你那声声叹息叫的刻苦铭心，你那一首《江城子》无人能及。
你在比赛上出色的表演我记得、你在广播上优美的声音我记得、你文章中动人的
第7篇：小学作文记忆永存
小学作文记忆永存
白驹过隙的光阴，改变了后来的模样。——题记
转眼之间，20XX又远离我们而去，365天的时间在不意之间，从手缝中悄悄流逝，就如朱自清《匆匆》：像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
然而，过去的总会过去，该来的终会再来，时间掌握在造物主手中。我们不能改变什么，所能做的'，只有迎接全新的一天，让愿望，从心成真。而在于2015，我只愿，这一季，花未谢，雨未消，你们未曾离去。
转眼之间，20信息已远离我们而去，而2015又悄无声息的来到我们身边，在惊叹时间飞逝只是，我们开始渐渐意识到分离的意义，不由的停下脚步，回首遥望认识的起点。
20XX年9月1日，我们牵着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳的进入全新的生活，开启了生命中第一个里程碑，留下鲜活的记忆。五多年来，我们一
第8篇：永存心底的记忆作文
永存心底的记忆作文
永存心底的记忆作文
（一）在每个人的心底中都有着无穷的往事，随着时光的流逝，这些往事也将变为我们生命中无法磨灭的记忆。
奶奶在我的生命中好像一个避风港。从小奶奶就很疼爱我，常因为爸妈没有照顾好我而责备他们。当哥哥仗着他比我大欺负我时奶奶也总会立刻出现。每当暴风雨来临的时候，她总会无私地帮助经受住暴风雨的考验。是她让我有一天明白爱的无私和伟大。
记得当我每次同哥哥抢玩具时总是奶奶第一个走过来帮我解围，当我哭泣时总是奶奶第一个走过来为我擦干眼泪并安慰我。那时的我认为奶奶是我生命中的一部分，是不可缺少的一部分。
但是时光总是残忍的。时光将奶奶和我的美好回忆从我的人生中抹灭。留下的却是一张张薄薄的照片，那是我的回忆与眼泪凝结成的照片，是爱的见证。照片上的奶奶依然慈祥可亲，可是那方方正正的边框
第9篇：永存的记忆初三作文
永存的记忆初三作文
假如记忆可以移植，真的可以移植，我一定会高兴得几夜睡不着觉，甚至在梦中都会笑出声来。我也一定是个踊跃参加者，甚至不惜成为这项重要成果的尝试者和牺牲者，因为我有太多的梦想和奢望可以成真了。
假如记忆可以移植，真的可以移植，我希望能够移植妈妈青年时的记忆，只因为我想亲眼见一见大姨妈。在我还没有出生时，大姨妈就已经去世了。妈妈常对我提起她，说她是世界上最美丽的女人，最出色的医生，最慈祥的母亲，最懂事的女儿，最知心的姐姐。但是她太疲惫了，累死在手术台上。假如记忆可以移植，我真想见见她。从记忆中看她的音容笑貌，看她娴熟的医术，看那整个县城的人为她送行时的悲壮。我想我会被那颗善良的.心所融化。
假如记忆可以移植，真的可以移植，我希望能够移植爱因斯坦临终前的记忆。并不是因为我狂妄得想要成为科学
第10篇：永存的记忆作文250字
永存的记忆作文250字
想把所有的记忆都撕碎
几乎真的.想忘了曾经承诺过什么
到底应不应该忘记呢
是不是所有的一切都是错
即使快乐过也不会抹去以前那美好的日子
很难忘记带给我的快乐
像流星划过的瞬间
因为美丽所以才让我永远的记住了
不断地提醒过自己
......
人的本性已经决定了我们就是会不断地犯错
尽管每天呼吸着同一片天空的气息
还是能够拥有不同的感觉
幻想随之而来之后
突然会觉得相比之下
得出......
浪漫主义也还是很现实
之所以逃避现实是已经对现实失去了希望
所以弱点告诉我们
之所以要学会承受是因为我们有自己的缺憾
......
距离产生美
即使离得再近
彼此的心中也存在距离
