第1篇：《记承天寺夜游》《马说》比较阅读答案
《记承天寺夜游》《马说》比较阅读答案
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 (韩愈《马说》)
5.解释下面加点词。(4分)
⑴念无与为乐者 念： ⑵相与步于中庭 相与：
⑶一食或尽粟一石 或： ⑷且欲与常马等不可得 等：
6.翻译下面句子。(4分)
⑴但少闲人如吾两人者耳。
⑵执策而临之，曰：“天下无马!”
7.甲文中“________________”写出月光竹柏倒影的摇曳多姿;乙文中“________________，________________”常被怀才不遇的`人用来抒发感慨。(用原文语句回答)(3分)
8.下面说法有误的一项是( )。(2分)
A.甲文虽篇幅短小，只有三段，但从交代的、时间到作者的行为，到写景，再到抒情点题，脉络清晰可见。
B.甲文“怀民亦未寝”的“亦”写出这一对朋友情怀相似，心境相通。
C.乙文作者认为，千里马被埋没是因为千里马没有真实才能。
D.乙文使用了托物寓意的手法，寓深刻思想于具体形象之中，如用“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”来描绘千里马的悲惨遭遇。
9.甲乙两文作者都有怀才不遇的经历，但两文所表达的情感却不尽相同。请根据文意简要谈谈两文作者分别表达了怎样的情感。(4分)
第2篇：记承天寺夜游比较阅读
记承天寺夜游比较阅读
《记承天寺夜游》 这篇课文抓住关键词语，仔细揣摩其含义，运用增减，调换法，通过比较来体味原文的精妙。大家阅读学习了?
《记承天寺夜游》和《游白水[1]》比较阅读一
【甲】
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也.何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳.
【乙】
绍圣元年十月十二日,与幼子过[2]游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆可熟物.循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者磓石五丈[3],不得其所止;雪溅雷怒,可喜可畏.水际有巨人迹数十,所谓佛迹也.暮归倒行,观山烧,火甚,俯仰度数谷.至江上月出,击汰中流,掬弄珠璧.到家二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜[4],顾影颓然,不复甚寐,书以付过.东坡翁.
【注释】
[1]白水：山名,在今广东博罗县东北.《舆地纪胜》说：“山有瀑布泉二十丈,下有石坛,佛迹甚异.”
[2] 幼子过：苏轼的第三子苏过.磓(zhuì)：当作“缒”,音同字误.
[3]缒,用绳子拴住人或物放下去.
[4]馀甘：即橄榄.
阅读练习题：
1.用“/”给下面的句子划分节奏.(划一处)
与幼子过游白水佛迹院
2.解释句中加点字的意义.
顾影颓然 但少闲人如吾两人者耳
3.下面各项句子中加点字意义相同的一项是( )
A.①浴于汤池 ②三顾臣于草庐之中
B.①引喻失义,以塞忠谏之路也 ②投以骨
C.①循山而东 ②而戍死者故十六七
D.①不得其所止 ②其如土石何
4.用现代汉语翻译下面句子.
庭下如积水空明,水中藻荇交横
5.甲、乙两文都是苏轼的写景文,但表达感情却不同,请你说说甲乙分别表达了作者怎样的思想感情?
1.与幼子过/游白水佛迹院
2.顾：回头看 但;只
3.A
4.月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇.
5.甲、有贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欢喜,漫步的悠闲等种种微妙复杂的感情.
乙、表达了作者对自然的亲近和热爱.(或者表现了东坡老人随遇而安、游兴不减的情感.)
评分意见：主要意思对即可.
《记承天寺夜游》与《水调歌头》【比较阅读二】
[甲]丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
(选自《水调歌头》)
[乙]元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自《记承天寺夜游》)
1、解释加点的字。
把洒问青天 ( )
2、下列句中的`“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )
A.不知/天上宫阙
B.我/欲乘风归去
C.遂至承天寺/寻张怀民
D.相与/步于中庭
3、请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”相对应的作品原句。
4、下列说法不正确的一项是( )
A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致;乙透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情。
B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界;乙用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。
C.甲中的“婵娟”指月中的仙女;乙中的“闲人”指无所事事之人。
D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云流水，后者凝练含蓄饶有余味。
5、仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。
第3篇：记承天寺夜游答案
记承天寺夜游答案
《记承天寺夜游》是北宋著名文学家苏轼创作的一篇散文，对月夜景色作了美妙描绘，真实的记录了作者当时生活的一个片段。
《记承天寺夜游》阅读答案一
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念.无与为乐者，遂.至承天寺，寻张怀民。 怀民亦未寝，相与..步于中庭，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 18.解释下列加点词语在文中的意思。(3分) (1)念.无与为乐者 (2)遂.至承天寺 (3)相与..步于庭中 19.翻译下列句子。(4分)
(1)月色入户，欣然起行 (2)但少闲人如吾两人耳 20.用原文填空。(4分)
(1)“欣然起行”的原因是：
(2)张怀民与作者具有同样的愁思表现在：
21. 这篇文章表现了作者的一种怎样
第4篇：《记承天寺夜游》答案
一、《东坡志林》 苏轼
二、（１）念 / 无与乐者
（2）怀民 / 亦未寝
（3）盖 / 竹柏影也
三1.考虑，想到2.共同，一起
3.清澈透明 4.只是
四、1.院子里的月光像积水一样清澈透明，水中水藻、荇菜交错纵横，原来那是竹子、柏树的影子。
2、哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过是少有像我俩这样的闲人罢了。
五、1、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也．2何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
第5篇：《水调歌头》《记承天寺夜游》比较阅读答案
《水调歌头》《记承天寺夜游》比较阅读答案
[甲] 水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是保年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
[乙] 记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
3.解释句中加点的词语。(2分)
(1)把洒问青天( )
(2)念无与为乐者( )
4.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是( )(1分)
