第1篇：冬天的美-小学五年级作文
冬天的美-小学五年级作文
有的人喜欢那姹紫嫣红的春天；有的人喜欢那朝气蓬勃的炎夏；有的人喜欢那硕果累累的金秋；但我却喜欢那雪花纷飞的寒冬， 。我来跟你娓娓道来吧！
那雪花虚无缥缈，从天上纷纷扬扬的.飘下来，落到人的手心，融化了；那雪花洁白晶莹，似云彩一般纯洁、贞洁；那雪花完美无瑕，似宝玉一般没有瑕疵。那雪花飘到了麦子上，农民看了，他们肯定欣喜若狂笑着说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。真是瑞雪兆丰年啊！”孩子们在雪中嬉戏着，打闹着。那一串串银铃般的笑声回荡在天际之间。
冬天来了，只有梅花在那傲雪之中含苞怒放。会让人想起唐代诗人柳宗元写的诗句“早梅发高树，回映楚天碧。朔风飘夜香，繁霜滋晓白。欲为万里赠，杳杳山水隔， 。寒英坐销落，何用慰远客。”梅花那在傲雪之中依然在昂首独放的精神是我们每个人值得去学习。
冬天，一片白雪皑皑。没有一点儿绿色。不过，松树还在雪中屹立着。装点了我们的城市，增添了绿色。松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
冬天，美丽；冬天，抒情；冬天，发人深省；冬天，欢乐。冬天，就是一个多姿多彩的季节；冬天就是一个欢乐的季节。我爱冬天，这个白雪皑皑的季节。
第2篇：小学作文：冬天的美
小学作文：冬天的美
春天，百花齐放，争奇斗艳；夏天，热情奔放，到处生机勃勃；秋天，秋高气爽，到处是一派丰收的景象；而冬天，银装素裹，寒冷而又美丽。
一般，要用粉妆玉砌来形容冬天，可是今年的冬天却与众不同，今年冬天很干燥，那晶莹洁白的雪花不知道为什么，就没到人间来做过客。是因为我们不够热情？还是因为我们这里雾霾严重，小雪花不愿意来？如果都不是，那是因为什么？
你想，下雪时，晶莹的雪花飘飘洒洒，漫天飞舞，宛如只只银白色的蝴蝶，随风飘舞。在天空中跳着舞蹈来到人间，为大地母亲点缀装扮，那该有多美啊！
可是现在，树木只剩下了光秃秃的树枝，好像在恳求道：快把我的绿棉袄还给我吧！我心里暗暗的想：这冬天可一点也不好看啊！
我忽然眼前一亮，冬天，那挺拔的的松树和绿绿的常青在这寒冷的`季节中郁郁葱葱。这是我想起了美丽的梅花，它们在风霜中竞相开放。使冬天的世界充满了诗意，为单调的冬天又添一抹色彩。
其实，并不是下雪的冬天才美的，即使没有那小雪花，冬天依旧很美，春节那五彩缤纷的烟花，那热热闹闹的气氛，谁又说冬天不美呢？
冬天的美，是独特的美，是冬天才有的美。
第3篇：小学作文—《冬天的美》
小学作文—《冬天的美》
冬天到了，一片白茫茫的，整个像是白雪的世界。
下小雪了，轻小的雪花随风飘扬，像是大地母亲的披风，给大地母亲温暖。雪变大了，绒毛般的雪团在空中飞舞，像雪精灵一样，活泼可爱，有那么伶俐好动。雪降落了，是地面变成一片洁白，给大地换上了一件纯洁的衣服。
雪停了，地上的脚印像是一个个的地洞，仿佛里面住着一只只小精灵。雪花落在树上，想使用水晶雕成的，晶莹剔透。
冬天的美，是纯洁的美，是让人感到快乐的美！
第4篇：小学五年级作文：冬天
小学五年级作文：冬天
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学五年级作文：冬天，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文：冬天1
冬匆匆地送走了秋，来到了我们身边。它带来了风，带来了枯枝败叶，带来了雪精灵，让我们感觉到冬天来了。
校园里。冬听见了学生们朗朗的读书声，开心极了。因为冬天这么冷，学生们还来上课，真是努力呀！冬欢快地为我们伴舞，可她哪知道，她伴得越好，我们就越冷啊！“下课时间到！”下课铃响起，孩子们欢声雀跃、兴高采烈。冬也高兴，叫来了雪一起玩。大雪如鹅毛，纷纷扬扬地洒下来，孩子们更高兴了，因为他们可以堆雪人、打雪仗，还可以打跐溜滑。冬看见孩子们丝毫不嫌冷，大手一挥
第5篇：冬天小学五年级作文
冬天小学五年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的冬天小学五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
冬天小学五年级作文1
冷呼呼的冬天悄悄的来到了，原本是那翠绿的森林，到了冬天，已经变成了雪白的世界。冬天虽然是一个奇妙的季节，但是也带来许多天然灾害，让我们一起来探索“冬天”这个奇妙的季节吧！
寒流来时，冷呼呼的街道，常常看到许多洋葱式穿着的人，穿成一层一层又一层，把自己包得紧紧的，看起来像是一个不倒翁，摇摇晃晃的样子，让人看了觉得很可爱。冬天的火锅店每天都挤的水泄不通，像挤在沙丁鱼罐头一样难受，但是我一闻到火锅的香味，忍不住食指大动，当吃下火锅料时，真是美味可
第6篇：小学五年级冬天作文
小学五年级冬天作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级冬天作文，希望对大家有所帮助。
小学五年级冬天作文1
我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有融融的炉火，温暖的阳光和飘零的雪花。
虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不到春的妩媚；没有冬的单调，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。
很喜欢冬的意境，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人的苦香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里
第7篇：小学四年级作文冬天的美
小学四年级作文冬天的美
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文冬天的美，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文冬天的美1
冬景，这边独好
一年有四季，每个季节各有特点。春雨奏成了一曲春天的赞歌；夏天的热烈与炎热构成了一篇热情奔放的诗歌；秋天则是无尽的韵律和旋凌组成的特有的深沉与丰收。而我喜欢这种感觉。因为它能使你头脑清静，贪婪的享受大自然的恩赐……
——题记
喜欢冬天，不仅仅因为它的纯洁动人，我的生命祁始与冬天；因为冬天能让我感到一种温馨……
喜欢冬的一景一物，凄凉的天，孤零的山，单调的枯树……在这万物沉睡的季节，却唯有青松绿柏孤
第8篇：冬天的美小学作文400字
冬天的美小学作文400字
你有尝试寻找冬天的美吗？冬天的美，隐匿在每个角落，只是你没有找到罢了。
冬天的美，隐匿在水里。小时候，我常常早起，拿着一根树枝去附近的小水塘观察冰。如果晚些时候去，你很快就会发现冰上有一朵朵“花”。那“花”不是真花，只是一种印迹。虽然我早已见过冰花，但至今还不知道是怎么回事。
冬天的美，隐匿在雪中。你若到草地上，抓一把雪，它马上就会在你手中，蜕变成一滩晶莹剔透的水。那年的冬天，我准备堆一个雪屋。我事先选好了两块草地，要把雪汇聚成一个大雪堆。两块草地的.雪已经用完，一面雪墙还没建好。我这才知道，宁波的雪是远远不够搭一个雪屋的。
冬天的美，也隐匿在小河里。平时泉水叮咚的小河一下变得沉稳，也不再流淌了。有些泉水通往山间，孩子们索性坐在冰上滑过去，到山间去玩耍。
世界上不缺少美，只是缺
第9篇：冬天作文600字_小学五年级作文
冬天作文600字_小学五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的冬天作文600字_小学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
冬天作文600字_小学五年级作文1
春天是生机勃勃的，我不喜欢它的热闹：夏天是炎热的，我不爱它的干扰；秋天是凉爽的，但黄叶纷纷，似乎有些凄凉；冬天虽寒冷，但不知何处暖流流入人们心田，我爱这银装素裹的冬天。
冬天已到，早晨伸个懒腰出门，被眼前这美景惊呆了：雪精灵们快乐地向我招手，它们聚在一起，把屋檐上、树上、地上都变得银白，仿佛只为印入我的眼帘。
我高兴地在雪地上转圈，但却是慢慢地、轻轻地，因为想起了那句话：别踩疼了雪！
雪精灵
