第1篇：致童老师作文
致童老师作文
童老师，你说你叫童志松，我们却叫你童子鸡。
你是这个学期才来教我们数学的，连我们姓名的主人都找不着，有的更是不知道他们姓甚名谁。
你说你是大浦人。的确，你的口音得让我们认真听，还未必听得懂。
你那么固执。解题思路错了，明明错在你，你却不认账，拼命找理由。直到大家“咦~”地露出鄙夷的眼神时，你才作恍然大悟状，说：“哦！写错了写错了！”
瞧瞧，到底还是不承认是自己的思路错了。
你像是一个老顽童。你跟我们说你教了25年的书，学生们多数上了大学，还自豪地告诉我们以后等我们成名了就知道感谢你了。——其实哪里是这样的.呢，你又在为自己霸占、延迟我们的下课时间而找借口。
我尤其记得的，那节课，下课铃响过以后，你跟我们说：“同学们，做完这道题就下课！”大家在你转身写题目的时候齐吼：“下课了！”当时，你正费力地擦黑板，听见我们的喊声，明显地愣了一下，随即转身，祈求般伸出一根手指，对我们说：“一题、就一题哈！”我看着你有些据楼的背影，也怔了一下。
那是有些苍老的背影，里面包含了太多无奈。有同学们上课传纸条的无奈，有扫地同学在地上用水写“童子鸡”的无奈，有我们恶作剧时的无奈，有我们说不要做题时的无奈……
时间转瞬即逝，只一个学期，我们就毕业了。羽翼丰满，飞向不同的中学。那最后一节课上，还是有同学传纸条。你在黑板上用力写下“清华大学”这四个字。同学们哄堂大笑。你也抱歉似的笑笑，像是希望听到我们真诚的“谢谢”。可是，可是我们谁都没有说。
童老师，对不起。辜负了你写满黑板的题型，辜负了你课堂上费力的讲课，辜负了你对我们太高的期望。是我们不够争气，是我们不好、不乖、惹你生气。可是我们就这么走了，那句“童老师谢谢你，对不起”哽在喉里，即使有机会，却再也不愿意说去。一切都因为我们年少的倔强。
童老师，那感激、抱歉，都只能在纸上发泄。
童老师，再见了再见了。
第2篇：致童老师的作文
致童老师的作文
童老师，你说你叫童志松，我们却叫你童子鸡。
你是这个学期才来教我们数学的，连我们姓名的主人都找不着，有的更是不知道他们姓甚名谁。
你说你是大浦人。的确，你的口音得让我们认真听，还未必听得懂。
你那么固执。解题思路错了，明明错在你，你却不认账，拼命找理由。直到大家“咦~”地露出鄙夷的眼神时，你才作恍然大悟状，说：“哦！写错了写错了！”
瞧瞧，到底还是不承认是自己的思路错了。
你像是一个老顽童。你跟我们说你教了25年的书，学生们多数上了大学，还自豪地告诉我们以后等我们成名了就知道感谢你了。——其实哪里是这样的呢，你又在为自己霸占、延迟我们的下课时间而找借口。
我尤其记得的，那节课，下课铃响过以后，你跟我们说：“同学们，做完这道题就下课！”大家在你转身写题目的`时候齐吼：“下课了！”当时，你正费力地擦黑板，听见我们的喊声，明显地愣了一下，随即转身，祈求般伸出一根手指，对我们说：“一题、就一题哈！”我看着你有些据楼的背影，也怔了一下。
那是有些苍老的背影，里面包含了太多无奈。有同学们上课传纸条的无奈，有扫地同学在地上用水写“童子鸡”的无奈，有我们恶作剧时的无奈，有我们说不要做题时的无奈……
时间转瞬即逝，只一个学期，我们就毕业了。羽翼丰满，飞向不同的中学。那最后一节课上，还是有同学传纸条。你在黑板上用力写下“清华大学”这四个字。同学们哄堂大笑。你也抱歉似的笑笑，像是希望听到我们真诚的“谢谢”。可是，可是我们谁都没有说。
童老师，对不起。辜负了你写满黑板的题型，辜负了你课堂上费力的讲课，辜负了你对我们太高的期望。是我们不够争气，是我们不好、不乖、惹你生气。可是我们就这么走了，那句“童老师谢谢你，对不起”哽在喉里，即使有机会，却再也不愿意说去。一切都因为我们年少的倔强。
童老师，那感激、抱歉，都只能在纸上发泄。
童老师，再见了再见了。
第3篇：致童老师作文800字
致童老师作文800字
童老师，你说你叫童志松，我们却叫你童子鸡。
你是这个学期才来教我们数学的，连我们姓名的主人都找不着，有的更是不知道他们姓甚名谁。
你说你是大浦人。的确，你的口音得让我们认真听，还未必听得懂。
你那么固执。解题思路错了，明明错在你，你却不认账，拼命找理由。直到大家“咦~”地露出鄙夷的'眼神时，你才作恍然大悟状，说：“哦！写错了写错了！”
瞧瞧，到底还是不承认是自己的思路错了。
你像是一个老顽童。你跟我们说你教了25年的书，学生们多数上了大学，还自豪地告诉我们以后等我们成名了就知道感谢你了。——其实哪里是这样的呢，你又在为自己霸占、延迟我们的下课时间而找借口。
我尤其记得的，那节课，下课铃响过以后，你跟我们说：“同学们，做完这道题就下课！”大家在你转身写题目的时候齐吼：“下课了！”当时，你
第4篇：致老师作文
致老师作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的致老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
致老师作文1
我有一个温柔体贴关心同学的老师。
她有长长的头发，她的眼睛炯炯有神，鼻子有一点点翘，眉毛很弯，说话的声音很亲切很温柔，而且长得非常漂亮，她就是我们的语文老师周老师。
又一次，我在教室里玩，不小心绊了一跤，便哇哇地哭了起来，周老师赶紧从讲台上走了下来，把我扶起来说：“贾雨濛，你没事吧!”我说：“我的脚给崴了”老师听了，把我扶到了座位上说： “下一节体育课你先别上了”我说知道了。
周老师，对您的爱已经用语言表达不清了，您总是为了我们的学习，甚至带病来上课，您讲课的时候是那么认真，投入，那
第5篇：致老师作文
致老师作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的致老师作文，欢迎阅读与收藏。
致老师作文1
亲爱的何老师：
漫漫旅途中，总有一个属于自己的良师益友，我一直认为我的良师益友再也找不到了，因为我从小就很调皮，对这些工作不能细心认真的去做，是的，从小到大我只配做一个语文小组长，尽管我的语文在初三那一年基本是全班第一。
高中，我踏上了一个即将要长大的旅程，我来到了乐清四中，来到了高一四班，对于这陌生的环境，我有点不知所措。
你，从那一刻走进了教室，为我们上了第一节语文课，从我到你给我们上课的那一刻起，我就喜欢上了你，你是一个很幽默的语文老师。
那天，你叫住了我，问我愿意不愿意当语文课代表，我当时
第6篇：致老师
致老师
在我的教室里
有一个最美的舞台
您站在上面，像一个演员
时常让我们观看一场场只是的戏剧您，有着慈祥的面容常常鼓励我您，有着天使般的笑容常常指引我看见您的笑
就让我想起美丽的森林盛开的一朵朵鲜花
您有时暴跳如雷
让我心惊胆颤
您有时温柔如水
让我乐以忘忧
总之，您令我琢磨不透您要问我您最像什么您最像蜡烛
点燃了知识之火
传递给了我们爱学习的热情您用您的身体发出了亮光却燃烧了自己
宜宾市筠连县胜利街小学六年级：周妍宏
第7篇：致老师
致老师
————08蒋海艳
女独:小时候我们迷恋您
你是美丽的神话男独： 讲台上年轻的您
敏捷自信、充满阳光天马行空、举世无双 齐合： 您
给我们用口陈述了用手描绘了怎样一个精彩的世界啊！女合：您
让闭塞的思路豁然开朗，引领我们在只是的天空翱翔，在智慧的海洋冲浪！男合：您
让稚嫩的双肩学会担当，您
让柔弱的翅膀学会飞翔。您
用黑板擦，擦去蒙盖智慧的尘土，让心灵的窗户更加亮堂。齐合：老师啊，您可知道，多少孩子为您的魔力而疯狂！
女独：渐渐地，我们长大，我们崇拜您那明星一样的光芒。我们懂得无需铺陈渲染，您的爱是默默无私的阳光，悄悄地把我们照耀；您的爱
是静静流淌的泉水，无声无息地在我们心头荡漾。男独：风雨中，没有您力不能举的伞，生活里，没有您肩不能扛的山。
老师啊，您坚强勇猛像战士，温柔慈祥像爹娘。
女合：多少早晨，是您的
第8篇：致老师
在操场上，除了同学外，还有我们的老师，在课堂上，他们教授知识和做人。
今天在操场上，他们以自己的行动，为我们树立拼搏努力的榜样。
虽然鬓角以有白发，皱纹已上眼角，但这些无法遮掩年轻的心！
早晨的阳光照在每个人的身上，拼搏属于每个年轻的心房。
