第1篇：神奇的牙签小学作文
神奇的牙签小学作文
牙签，一个平凡得不能再平凡的东西了！可是大家知道吗？只要在牙签上动点手脚，就可以让牙签飞快地在水里行驶了！
记得有一次，妹妹在看少儿频道“智慧树”里一个“科学泡泡”时，一句话把我给吸引住了“可以让牙签在水里飞快地行驶”听了这句话后，我认真地观看了起来。首先，把……电视里讲了起来！讲完了过后，我没想到我竟激动得击了一下掌，边拍还边得意地说：“没想到一根小小的牙签，还可以做这么神奇的事！”于是，神秘地对在一旁玩的正开心的妹妹说：“妹妹，哥哥给你玩个‘魔术’好不好呀？”妹妹本是“魔术迷”，一听这话，顿时来了兴趣，说：“好呀，好呀！”“好，首先，我们要准备一要牙签和一盆水！”说着，我便拿了一根牙签，端来一盆水，接着，我便把牙签分成两半，把其中一半丢到水里，说：“妹妹，牙签会自己在水里飞快行驶哟！”说完，妹妹目不转睛地盯着水里那根牙签，只见那根牙签漫无目的'地飘着，这时，妹妹说：“哥哥，你在吹牛，牙签没有像你说的那样在水里飞快行驶！”“别急，秘密在这里，”我指着手上的另一半牙签，胸有成竹地对妹妹说。说完，我便三步并作两步走向厨房，一分钟后……我拿着牙签大摇大摆地走到盆子面前，仿佛我就是一个大魔术师了！这时，我才对妹妹说：“不要眨眼喔！”说完，我便放下手中的牙签，只见那根牙签像装了马达似的飞快地向前行驶着。
“哇，帅呆了！”妹妹惊呼道，看着妹妹驻足痴望的样子，我得意地笑着对妹妹说：“哈，哈，呆了吧，想知道我在厨房去做了吗？”“想！想！想！”妹妹激动地说着。“好吧！其实啊！牙签能在水里飞快行驶啊，是因为我在厨房时，首先把剩下一半牙签用刀沿中间开一条小口，然后在口处涂一点洗涤剂就行了。”“噢……”妹妹若有所思地点点头说。随即又皱起了眉头，对我笑嘻嘻地说到：“嘻嘻，哥哥你那么博学，你知道这是为什么吗？”啊，咦，这……哈哈我还真不知道？”说完，在一旁专心看我们讨论的爸爸给我们讲了起来，“知道为什么牙签会在水面上飞快行驶吗？”我和妹妹异口同声地说到：“想，想，太想了”这时，爸爸边笑边对我们说：“是因为呀！牙签上化开的洗涤剂不断破坏水的表面张力，于是水分子朝后方运动，这就产生了牙签朝前走的反作用力。”“噢……原来如此，多谢爸爸！”说着，我们三个都哈哈笑了起来！
小小的牙签加上洗涤剂竟如此神奇！大家不防也来试着做做！
第2篇：神奇的牙签教案
神奇的牙签教案
【活动目标】
1、培养儿童对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、使幼儿运用各种感官，动手操作牙签，培养幼儿动手操作，探究问题的兴趣。
3、使幼儿能适当的表达交流探究神奇的牙签的过程和结果。
【活动准备】
牙签数根；方糖；肥皂；清水；水盆2个。
【活动过程】
一、猜一猜，想一想，放在水里的牙签，会随着放在水里的.方糖游动，还是放在水里的肥皂游动。
二、观察牙签在装有方糖的水里和装有肥皂的水里有何变化。
三、实验现象：
1、把牙签小心的放在水面上。
2、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移动。
3、把牙签放在另一个水盆中，把肥皂放在离牙签较近的地方。牙签会远离肥皂。
四、思考：为何牙签会有不同的变化
五、讲解：当你把方糖放入水盆中心时，方糖会吸收一些水分，所以会有很小的水流往方糖的方向流，而牙签也跟着水流移动。但是，当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外拉。
【活动延伸】
回家后小朋友们可以和爸爸妈妈一起做这个小实验，并请你试一试，如果将方糖和肥皂换成其他的物质，牙签将怎样变化。
第3篇：神奇的牙签小学三年级作文400字
神奇的牙签小学三年级作文400字
今天一上课，老师就在桌上摆了一些东西：一个空的饮料瓶、一根牙签、一枚一角硬币、一小杯水，我们感到很意外：这些东西是干什么用的呢？老师对我们说：“今天我给你们做一个‘神奇的`牙签’实验。”我们非常好奇，睁大眼睛看着。
老师把牙签从中间折成一个‘V’字型。老师说：“这叫‘藕断丝连’，牙签将作为一个支架平放在瓶口上。”接着，老师又把硬币放在支架上，并提出了一个问题：不用身体任何部位碰它们，怎么样让硬币落到瓶子里？
我们出了很多馊主意：把桌子拉一下、把桌子踢一下、把硬币吹一下……可这些方法不是把瓶子弄倒了，就是让硬币落到桌面上，运气好的话才能碰巧成功。
老师说他有办法让牙签听话，然后用手指在杯中沾了一点水滴在牙签的‘伤口’上。我们惊讶地发现牙签的“两腿”竟奇迹般地向两边慢慢张
第4篇：牙签艺术品小学作文
牙签艺术品小学作文
一看到牙签，我就想到了今天的作文课，想到大伙忙得热火朝天的样子。
老师让我们用五根牙签，两张纸，来制造一个作品。我做什么呢？还是先裁一张纸条吧，反正纸条在哪儿都能用。于是，我用牙签在纸上扎洞，裁下了一张纸条。
这时，我看到陈天诚折出了一艘船，我就想到用纸条做出《海底两万里》中那艘潜水艇头上的长角，把牙签包在纸条里做出一个长角，加入牙签，以增加它的强度。我把长角装在船的'前面，就把船变得像独角鲸了。陈天诚在船上做出了一个牙签人。我想：这个牙签人是军人，因为他握着一把枪，好像是英雄将要出征，为了国家的繁华，不惜献出自己的热血。船的末端还有象征着中国的五星红旗，高高地矗立在那里，原来他那么爱国呀！还要加上五星红旗。
同学们也制造出了他们的作品：有的做出了飞行器，还有巨大的钥匙。
最后，我和
第5篇：大班科学教案《探究神奇的牙签》
大班科学教案《探究神奇的牙签》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿运用各种感官，动手操作牙签，培养动手操作，探究问题的兴趣，培养儿童对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲，使幼儿能适当的表达交流探究神奇的牙签的过程和结果，快来看看幼儿园大班科学《探究神奇的牙签》教案吧。
【活动目标】
1、培养儿童对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、使幼儿运用各种感官，动手操作牙签，培养幼儿动手操作，探究问题的兴趣。
3、使幼儿能适当的表达交流探究神奇的牙签的过程和结果。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
【活动准备】
牙签数根；方糖；肥皂；清水；水盆2个。
【活动过程】
一、猜一猜，想一想，放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是放在水里的肥皂游动。
第6篇：爱吃糖的牙签小学作文
爱吃糖的牙签小学作文
糖，我相信大家都不陌生，尤其是一些爱吃糖的小朋友。 但是，你相信吗，我们生活中的牙签也爱吃糖，不相信的话你就往下看。
今天晚上，我和妈妈就做了一个小实验。我准备了以下工作：一个装着水的盘子 、六根牙签、两块水果糖。刚开始我也有一些迷惑，这牙签到底会不会吃糖呀，要是按正常理论来讲，牙签是一个物体，怎么会吃糖呢?
我带着满脑子的疑问，来做这个实验。刚开始，我把两块水果糖剥开，放入水的中央。再从盒子里，拿出六根牙签，轻轻地放在水面上，我耐心地在旁边观察着。
过了大约十分钟，我看见有几根牙签，已经慢慢地向那块糖游过去，它们多想像一个个贪吃的娃娃，向自己最爱吃的食物冲去。随着糖块越来越小，而化成液体，这群调皮可爱的娃娃们，全都争先恐后地向那两块糖跑去。我仿佛听到它们在说：“好甜的`糖液呀，
第7篇：牙签的自述_小学想象作文
牙签的自述_小学想象作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的牙签的自述_小学想象作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
大家好，我是牙签小小!唉，真是牙签如其名，我可是牙签家族中的小矮子，你别看俺小，俺的`作用可大了去。不信呀，就听俺跟你慢慢道来！
俺是小人国里蚂蚁的“渡船”
不瞒你说，俺那是蚂蚁们重金聘请的船，这些年来，俺载着蚂蚁们是“走南闯北”，都是见过大世面的哩！没有俺，那是寸步难行。“小小。”“哦，娘娘（就是蚂蚁皇后），上船吧！俺载您到处遛遛！”得了，不跟你多说了，俺要做条尽职尽责的船，不然，可要扣工资的。
俺是大人们恐吓孩子的“针”
俺们本来就瘦，又尖尖
第8篇：小学作文：牙签带来的启发
牙签带来的启发
吃水果在每个人看来是一件不同寻常的小事，但也就是一件小事就能折射出一个人的文明程度和高尚纯洁的心灵。
俗话说得好：“一滴水可以折射出太阳的光辉，一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵。”这次吃橘子就让我知道、领悟到了一个深刻的道理。
当大家都在津津有味吃着橘子的时候，都没注意到一个细节。就是丁老师他吃完橘子的时候，牙签并没有向我们那样直接扔进果盘里。而是将牙签折了两次，分成了三截，在轻轻放进果盘里。这样的细节居然谁都没有发现。我不禁惭愧起来了，为什么我们却没有做到呢？最后听了丁老师的讲解，我们都弄明白了。以后我一定要好好注意。没想到这一根小小的牙签居然有这么大的危害。
关于处理牙签还有一个活生生的例子。这件事发生在以为德国人身上。他是德国波恩一家园艺公司的经理施密勒先生。为了感谢他，这位
第9篇：牙签水上漂初一作文
牙签水上漂初一作文
今天，我在电视节目上看见一个实验，说把牙签的一头从中间破开一小段，切一小块肥皂夹在牙签的破口里，放在水中，它会自动在水上“游泳”。我不信，心想：“怎么可能，绝对不可能。”
说干就干，我拿来一个水盆，把里面装满水，拿来一根牙签，用小刀在一头破开，切下一小块肥皂，夹进牙签的破口里，放在水上。“怎么不会走的？那个节目骗小孩的吧？”我郁闷的`想。会不会是肥皂块太大了？我再切了一块肥皂，夹进里面，再放到水里，突然，牙签像被施了魔法似的，在水上“游”了起来，而我，就想一个小小的魔法师，赐予这跟牙签生命一样。
我开心的看着牙签在水面上“游泳”，妈妈突然走到我身后，说：“加上点笔油就会更快了。”我听后，马上拿来笔油，在后尾点一点。突然，牙签加大马力，嗖的就飞奔起来。我更开心了。
我再拿了几条牙签，
第10篇：牙签面作文400字
牙签面作文400字
中国的面食，有太多太多种，但是有一种叫“牙签面”，它又是从何而来呢？下面就由我来为大家介绍一下，这这种我自创的“牙签面”吧！
大概是在我五岁时的那个冬天，寒冷的北风呼呼地刮着，寒风不时从衣领和袖口灌进体内。我缩了缩脖子，搓了搓快要冻僵的双手，和妈妈一起走进了一家卖拉面的饭馆，迫不及待地点了两碗拉面……
在我的肚子强烈抗议了多次之后，两碗热气腾腾的拉面终于现身了。正当我准备开吃的时候，发现旁边的叔叔拿起了餐桌上的'一个白色不透明的小盒子，把盒子里的东西倒进了自己的碗里，然后大口大口爽爽地吃了起来。
由于那时的我还小，好奇心极强，便学着那位叔叔在桌子上随便拿起了一个小盒子，把盒子里的东西都倒进了自己的碗里。可我倒着倒着，突然觉得有点儿不对劲，再仔细一看，呀！怎么倒进去的全都是牙签啊！
