第1篇：夏天是个魔术师作文
夏天是个魔术师作文
篇一：
夏日的一天，胖胖来到了大海边。
太无聊了。胖胖向大海投了一颗石子。
突然，胖胖看见一只海鸥在天上飞，就大声喊：海鸥妹妹，你能和我一起玩儿吗？
不玩儿，不玩儿，不玩儿，你脏，你脏，你脏。说完，就飞走了。
胖胖很失望，就坐在了沙滩上，呆呆地看着大海。
突然，胖胖看见一只海豚在海水里翻跟头，就走过去说海豚姐姐，你能和一起我玩吗？
我才不和你玩儿，你太脏了。说完，海豚游走了。
篇二：
胖胖伤心极了，用力地踢着海边的沙子。
突然，一只小象走过来了。胖胖忙说：小象哥哥，你能和一起我玩吗？
可以呀！不过，你先要洗个澡。
好呀，好呀，可大海太深了，我不敢下去。
这好办。
小象弯起了长长的鼻子，从大海里吸了好多好多水。
哗哗哗——小象鼻子里的水喷到了胖胖的身上。
好爽呀！胖胖欢呼起来。
不大一会儿，胖胖变成了一个又白又胖又可爱的`小男孩儿。
海鸥飞来了，海豚游来了，它们和小象一起围着胖胖唱起来：我们都是好朋友
篇三：
今天，爸爸让我去大自然找夏天。
走着走着，我发现荷花开了，突然，一只蜻蜓飞来了，好像在说：夏天来了。
走着走着，我看见游泳池里有几个小朋友在玩水，像几只小海豚。
走着走着，我瞧见菜园里的黄瓜变绿了，西红柿红了，茄子变紫了。
耶——我找见夏天了。快，快，快，我要告诉爸爸去。
篇四：
我是那样地喜欢夏天。因为夏天可以看到我最喜欢的荷花。荷花池里长着茂盛地荷叶，荷叶像小床似的托着亭亭玉立的荷花。有的荷花含苞欲放，真美呀！
夏天我们可以去游泳池游泳，可以去刺激的热带风暴戏水，还可以去海边踩水、聆听大海的声音、捡五彩缤纷的贝壳
篇五：
夏天是个魔术师，
它变出了荷花，
它变出了癸花，
它变出了火红的石榴花，
还有园园的大西瓜。
啊！夏天真美呀。
第2篇：夏天是个魔术师六年级作文
夏天是个魔术师六年级作文
不知不觉，春妹妹踏着春雨连绵的青石板路悄悄地离开了。与此同时，魔术师夏姑娘踩着接天碧绿的莲叶，一蹦一跳地走来了。与往年一样，她都会献上一场精彩的魔术盛宴，令我们大饱眼福。
瞧，夏姑娘挥挥手，朵朵含苞待放的花儿便争先恐后地绽放，它们在夏天温暖的风中舞动着：玫瑰穿着鲜红的衣服在跳热情的西班牙舞，像火苗;茉莉羞涩地撒开裙子喷上香水，娇小清香，美人蕉穿上五彩缤纷的套装，落落大方的站在水边……夏天的花儿不像春花那么娇艳，却多一分热情，多一分五彩斑斓。
看，夏姑娘偏偏头，在人们衣柜里睡了一年大懒觉的短袖、裙子统统打起了精神。夏姑娘又点点头，让阳光帮人们拖下笨重的`棉衣。喏，这个阿姨的蕾丝短裙上缀着水钻，一闪一闪像星星;哈，这个妹妹飘逸的连衣裙漂亮极了，蓝纱随风飘飞;哟，这个男孩的上衣真炫，银光闪烁让人睁不开眼睛……大家穿着时尚的衣服走着，大街上，小巷中，人人都构成了一道美丽的风景线。
瞅，夏姑娘弹弹指，挂在枝头青涩的水果熟了，草莓高兴地抹上腮红，西瓜穿上威风凛凛的黑纹甲，芒果烫了黄灿灿的金头发……个个散发出迷人的香味，令人垂涎三尺。拣一个草莓，又酸又甜，当柔软的果肉滑过喉咙，感觉五脏六腑都散发着草莓甜美的芳香;挖一勺西瓜，又沙又甜，真是美味至极，让人不仅感叹“此瓜只应天上有”;挑一个芒果，又嫩又滑，果肉那么甜美肥厚!
我喜欢夏姑娘精彩绝伦的魔术，它总给人们带来一个个惊喜，不是吗?夏姑娘真是一个魔术师啊!
第3篇：一年级作文：夏天是个魔术师
一年级作文：夏天是个魔术师
夏天是个魔术师，它变出了荷花，它变出了癸花，它变出了火红的石榴花，还有园园的大西瓜。啊！夏天真美呀。
第4篇：夏天是个魔术师800字叙事作文
夏天是个魔术师800字叙事作文
炎热的夏天到了，整个大地都被骄阳似火的太阳照射着。小狗热得趴在地上吐着舌头“哈哈哈”地喘着粗气。地上的植物也一动不动一副无精打采的样子，树上的知了不停的叫着，仿佛在说：“热死了，热死了”。
不一会儿，天空暗了下来，没有一丝的风。我急忙跑到阳台上看天空，只见天空上有一层灰色的乌云严严实实的遮住了天空。雨看样子是下定了，我心里有一丝得意。因为我喜欢夏天的雨，它来的猛，去得快，也能把闷热带走，同时我也被夏天美丽的雨景所吸引。
突然，豆大的雨点从天而降，像牛毛、像花针、像细丝，密密的'斜织着，窗户上沾满了“斑点”雨越下越大。天空还不时闪电打雷。不一会儿时间房檐上流下来的水就像断了线的珍珠，一会儿就成了一条线。风此时也赶着过来和小雨一起玩，还不停的唱着自己特有的“小曲”。天地间
第5篇：《冬天是个魔术师》
《冬天是个魔术师》
《冬天是个魔术师》1
【教学目标】
1、认识“呼、变”等10个生字。会与“冬、他”等7个生字。
2、了解课文内容，感受冬天的神奇，渗透学习方法。
3、在情境中训练学生想像说话，培养学生语感。
4、指导学生用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
【设计理念】
语文教学目的不止是形成知识体系，还要构建语言能力。根据教材特点，在引导学生学习的过程中，“让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，享受审美乐趣”。
【设计特色】
自主学习，以读为主，积淀语感
【教课时安排】
两课时
【课前准备】
1、多媒体课件
【教学流程】
一、创设情境、感知变化
1、播放课件：一组从“秋天”到“冬天”景色变化的画面
（1）当出现冬天的画面时，师戴上“冬爷爷”的头饰说：“我叫冬爷爷，是个魔术师，秋
第6篇：秋天是个魔术师作文
秋天是个魔术师作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的秋天是个魔术师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
秋天是个魔术师作文1
秋天是个魔术师，她悄悄地，悄悄地，趁你没留意，用黄色的颜料给大地画上了金装。
她迈着轻柔的步伐来到公园，吹红了一片片枫叶；吹黄了一片片银杏叶。一阵风吹来，树叶纷纷飘落，有的掉在小河里变成小虫们的船；有的荡在空中和小鸟嬉戏；有的钻在草丛中跟小老鼠躲猫猫。
她念着咒语来到田野中，笔直的稻子弯下了腰；棉花变成了朵朵白云；高粱点燃了红红的火把。萝卜白白胖胖，伸出脑袋，东张西望；机器声轰隆隆叫个不停，农民伯伯们笑得合不拢嘴。
她挥动着魔法棒来到果
第7篇：春天是个魔术师作文
春天是个魔术师作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的春天是个魔术师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天是个魔术师作文1
春天是魔术师，有谁比它更神奇？有谁比它更美丽？它用魔杖拍拍大山的肩膀，大山马上睁开双眼；它用魔杖指点天空的脸庞，天空顿时露出笑颜……
我和春天相约在草地上。你瞧，小草从土里冒了出来，嫩嫩的，绿绿的，风儿一吹，小草摇着头好像在等我拥抱呢！
我和春天相约在花园里。瞧，花坛里百花盛开，清香飘荡，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说了，叽叽喳喳地唱着歌。绵绵的柳絮雨洒在草地上，小草偷偷地从土里钻了出来，好奇地看着这个多彩的世界，调皮的小雨滴飘到了他们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑，跳起了欢快的
第8篇：家乡是个魔术师作文
家乡是个魔术师作文
家乡是个魔术师作文1
我最喜欢在家乡的绿道上玩，春夏秋冬皆是美景。家乡这位魔术师总能在这儿大显身手。
魔术师来了，她提着满是芳香的花篮，迈着轻快的步子来了。柳树弯着身子，伸出手臂，绿色的嫩叶扫着水面，漾开一圈一圈的水波，岸边的小草油亮油亮的。我站在一片绿荫下，踩着松软的泥土，我似乎闻见了小草的芳香，聆听着美丽的花苞开放的声音。
魔术师来了，她披上绿叶大衣，踩着欢快的脚步来了。在这满是绿荫的小道上，我骑着单车在自由地游戏，河里小鱼小虾也连蹦带跳，钓鱼的人们可开心啦！风儿牵着云儿的手，跑来跑去，你若是淋着一阵一阵毛毛雨，那准是云儿的泪。我享受着日光浴，在大树下乘凉，脚下的小草变得又尖又利，我却满心欢喜，被他们的热情融化了。
魔术师来了，她带着累累金色的果实，跳着丰收的舞蹈来了。我走在铺满
第9篇：妈妈是个魔术师作文
妈妈是个魔术师作文
前天，妈妈给我们煮水饺吃，只是水饺不是现包的，而是除夕那天包好后放进冰箱速冻的。 妈妈往锅里添好水后，她一边烧水，一边从冰箱里取出水饺，只见一个个水饺硬邦邦的，像金元宝似的。妈妈等水烧开了，就将整盘水饺倒入锅里煮。水饺迅速沉入锅底，水再也不开了，过了好久，才见锅里开始冒气泡，水才慢慢开始沸腾。这时许多水饺开始开裂了，里面的'菜馅也“溜”出来了，有的水饺皮也煮烂了，等到水饺煮熟里，已经看不见几个完整的水饺了。爸爸打趣地说道：“妈妈是个魔术师，能把水饺变成锅边糊。” 今天，妈妈又给我们煮水饺吃，还是速冻水饺，我真担心又要吃锅边糊。这回妈妈在烧水时，先把速冻水饺放进微波炉里解好冻，等水烧开后，再将解过冻的水饺倒入锅里。
水饺先是沉入锅底，不一会儿水又烧开了，水饺纷纷浮出水面，像一艘艘
第10篇：秋天是个魔术师作文
秋天是个魔术师作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的秋天是个魔术师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
秋天是个魔术师作文1
秋天是个魔术师。
秋天到了，魔术师来到人间，它把城市的温度一点点降低，大雁第一发现秋天来了，呼唤着同伴飞向南方。它们排着一对对“人’字形的队列正向温暖的`南方飞去。
魔术师来到树林，它绘了挥魔棒，让树叶枯萎，吹了一阵寒风，枯萎的叶子打着旋儿落下，像一位翩翩起舞的少女。落叶越积越厚踩在上面软软的，就如同踩在地毯上，舒服极了。
魔术师飞到果园，果园里栽满了果树，农民伯伯盼了一年的果树将要结果了，魔术师抖了抖魔毯，果树上结满了果子，农民伯伯别
