中班语言漂亮的蝴蝶结教案

精品范文 时间:2022-12-20 08:13:38 收藏本文下载本文

第1篇:中班语言漂亮的蝴蝶结教案

中班语言漂亮的蝴蝶结教案

【活动目标】

1、理解故事内容,熟练说出:“线绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

2、尝试在儿歌的帮助下,初步学习系鞋带的正确方法。

3、增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。

【活动准备】

1、《漂亮的蝴蝶结》教学挂图。

2、系蝴蝶结的小鞋。

3、穿有鞋带的鞋来园,每位幼儿一根短绸带。

4、幼儿学习资源。

【活动重难点】

初步学习系鞋带的.正确方法,增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。

【活动过程】

一、出示带蝴蝶结的小鞋子,引出故事主题。

引导幼儿观察小鞋子的特殊之处:你喜欢这双小鞋子吗?为什么?引发幼儿的讨论。

二、欣赏故事,幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。

1、看课件教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。

2、引导幼儿观察幼儿学习资源,学习系鞋带的方法。

提问:开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子?美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的?重点学习短句“先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

3、每位小朋友一根短绸带,练习扎蝴蝶结的方法。

引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法,同时提醒幼儿线绕的两个圈要小一些,交叉的部分也要少,不然拉近是容易拉过头,形不成蝴蝶结。

三、游戏“试着系一系”,引导幼儿初步学习系鞋带的方法。

1、出示蝴蝶结,请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系?

2、幼儿讨论后自己学着系鞋带,老师在一边引导提醒。

3、表扬鞋带系得好的幼儿。

四、游戏“蝴蝶飞飞”。

幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在手上,颤动手指磨坊蝴蝶飞的动作,体验学会系蝴蝶结的快乐和成就感。

五、活动延伸。

为自己的妈妈做一个漂亮的蝴蝶结,作为“三八”妇女节的礼物。

第2篇:中班语言漂亮的蝴蝶结教案

中班语言漂亮的蝴蝶结教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常需要准备好一份教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的中班语言漂亮的蝴蝶结教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【活动目标】

1、理解故事内容,熟练说出:“线绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

2、尝试在儿歌的帮助下,初步学习系鞋带的正确方法。

3、增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。

【活动准备】

1、《漂亮的蝴蝶结》教学挂图。

2、系蝴蝶结的'小鞋。

3、穿有鞋带的鞋来园,每位幼儿一根短绸带。

4、幼儿学习资源。

【活动重难点】

初步学习系鞋带的正确方法,增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。

【活动过程】

一、出示带蝴蝶结的小鞋子,引出故事主题。

引导幼儿观察小鞋子的特殊之处:你喜欢这双小鞋子吗?为什么?引发幼儿的讨论。

二、欣赏故事,幼儿初步了解系蝴蝶结的方法。

1、看课件教师完整讲述故事《漂亮的蝴蝶结》。

2、引导幼儿观察幼儿学习资源,学习系鞋带的方法。

提问:开始时妈妈为什么不给美嘉买有蝴蝶结的鞋子?美嘉是怎样学习扎蝴蝶结的?重点学习短句“先绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

3、每位小朋友一根短绸带,练习扎蝴蝶结的方法。

引导幼儿根据故事中的短句练习扎蝴蝶结的方法,同时提醒幼儿线绕的两个圈要小一些,交叉的部分也要少,不然拉近是容易拉过头,形不成蝴蝶结。

三、游戏“试着系一系”,引导幼儿初步学习系鞋带的方法。

1、出示蝴蝶结,请幼儿讨论蝴蝶结该怎么系?

2、幼儿讨论后自己学着系鞋带,老师在一边引导提醒。

3、表扬鞋带系得好的幼儿。

四、游戏“蝴蝶飞飞”。

幼儿互相帮助吧蝴蝶结扎在手上,颤动手指磨坊蝴蝶飞的动作,体验学会系蝴蝶结的快乐和成就感。

五、活动延伸。

为自己的妈妈做一个漂亮的蝴蝶结,作为“三八”妇女节的礼物。

第3篇:《漂亮的蝴蝶结》幼儿园中班语言教案

《漂亮的蝴蝶结》幼儿园中班语言教案

作为一名人民教师,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《漂亮的蝴蝶结》幼儿园中班语言教案,欢迎大家分享。

《漂亮的蝴蝶结》幼儿园中班语言教案1

【活动目标】

1、理解故事内容,熟练说出:“线绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

2、尝试在儿歌的帮助下,初步学习系鞋带的正确方法。

3、增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。

【活动准备】

1、《漂亮的蝴蝶结》教学挂图。

2、系蝴蝶结的小鞋。

3、穿有鞋带的鞋来园,每位幼儿一根短绸带。

4、幼儿学习资源。

【活动重难点】

初步学习系鞋带的正确方法,增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。

【活动过程】

一、出示带蝴蝶结的小鞋子,引出故事主

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第4篇:中班语言游戏教案《漂亮的蝴蝶结》

中班语言游戏教案《漂亮的蝴蝶结》

作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的中班语言游戏教案《漂亮的蝴蝶结》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动目标

1.理解故事内容,熟练说出:“线绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

2.初步学习系蝴蝶结的正确方法。

3.产生自我服务的愿望,感受自我服务带来的快乐和成功感。

活动准备

1.《漂亮的蝴蝶结》教学挂图、语言CD、教师教学资源。

2.系蝴蝶结的小鞋。

3.请幼儿穿有鞋带的鞋,每位幼儿一根短绸带(见幼儿资源包)。

4.幼儿学习资源①第3-5页。

活动过程

1.出示带蝴蝶结的小鞋子,引出主题。

引导幼儿观察小小子的特殊之处:你喜欢这双小鞋子吗?为什么?

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第5篇:中班语言漂亮的蝴蝶结教案(通用17篇)

教案的编写需要考虑学生的学习特点和教材的要求,具有很强的针对性。教案的编写需要不断反思和改进,提高教学效果和满足学生需求。教案范例中所包含的教学步骤和评价方式可以启发我们对教学过程的思考。

中班语言漂亮的蝴蝶结教案篇一

1、教师教幼儿学系鞋带的方法。

2、根据顺口溜“先绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

3、锻炼幼儿动手能力、生活自理能力。

1、《一双有蝴蝶结的鞋》故事图片。

2、短绸带人手一根。

3、幼儿鞋带的鞋上幼儿园。

活动过程:

游戏一:

1、老师把故事《一双有蝴蝶结的鞋》讲述一遍。

2、教师提问。

1)故事的开始妈妈为什么不给佳佳买这双有蝴蝶结的鞋?

2)佳佳是怎样学习扎蝴蝶结的?

3、教师教幼儿练习扎蝴蝶结,过程中提醒幼儿用正确的方法,先绕的两个圈要小一些,交叉的也要小,不要拉紧容易拉过头。形不成蝴蝶结。

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第6篇:中班语言漂亮的蝴蝶结教案(专业19篇)

教案可以提供教学过程中的参考和支持,帮助教师更好地实施教学计划。制定一个好的教案对于教学的有序进行非常关键,因此我们需要思考如何编写一份高质量的教案。以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。在教案的编写过程中,我们要充分考虑学生的实际情况和学习需求,注重培养学生的能力和兴趣,激发他们的学习动力。希望大家能够根据自己的教学实际情况,灵活运用教案,提高教学效果,做好学生的引路人和指导者。让我们一起来看看这些教案范文吧,相信它们会给我们带来一些启发和思考。

中班语言漂亮的蝴蝶结教案篇一

1、理解故事内容,熟练说出:“线绕一个圈,再绕一个圈,两头交叉绕一绕,拉拉紧”。

2、尝试在儿歌的帮助下,初步学习系鞋带的正确方法。

3、增强自我服务的能力,感受自我服务带来的快乐和成功感。

4、让幼儿大

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