第1篇：测验以后小学范文（14篇）
总结是对工作的总结，通过总结可以帮助我们更好地梳理和归纳工作中的要点和成果。在写一篇较为完美的总结时，我们要注意语言的精炼和表达的准确性。以下是一些总结的案例分析，可以帮助我们更好地理解总结的重要性和作用。
测验以后小学篇一
有一天，我和弟弟发高烧，妈妈很早就带着我和弟弟去上班，到了小马坊有一家医院。妈妈跟医生说我们高烧不退，然后医生走到我和弟弟面前，看了看，对妈妈说：“打针吧，不打针过不来。”
妈妈说：“那就打吧。”过了一会，打完针了，妈妈就直接带我们去了她的厂子，到了厂子，我又头疼的受不了了，妈妈说：“你去床上躺一会就睡着了。”从早上一直睡到中午，到中午该吃饭了，妈妈把我和弟弟叫醒了，说：“该吃饭了。”妈妈都把吃药的事给忘了，弟弟说还没吃药呢，妈妈就赶快拿出了药给我们吃，吃完以后，就让我和弟弟吃饭，可是，我吃多少就吐多少，最后妈妈忍不住哭了，在妈妈哭的时候我也很伤心，到了后来妈妈下班了以后，摸了摸我和弟弟的头，还是很热，妈妈就赶快回到小马坊给我打针，打完针以后回家，通过这件事我知道了可怜天下父母心，这句话使我感动万分。
测验以后小学篇二
自从被狐狸骗子走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
狡猾的狐狸想：上一次我利用了她的虚荣心，这次用什么办法骗这块肉呢？它眼珠子咕噜一转，温和地说：“乌鸦大姐，还在为上一次我骗你的肉生气呀，这您可不能怪我呀，因为那时，我的弟弟、妹妹实在太饿了，想吃肉，所以才骗了您，请您原谅我吧，如果您不原谅我的话，我就去跳河了。”说完流下了眼泪。
乌鸦刚想说话，突然发现狐狸的嘴在流口水，就想：“故伎重演！你以这种手段又想骗我的肉吃，可惜已被我看破了。看我怎么对付你。”就对狐狸说：“狐狸小弟，你到我家作客吧，我开了个宴会，我请了许多小动物参加。”
狐狸拍手叫好，跟着乌鸦向她家走去。狐狸想：“这一次不但吃到了肉，还可以吃许多小动物，真是开心死了。”
测验以后小学篇三
从小到大，我生病的次数很多，有发高烧、拉肚子、咳嗽……那时候的感觉，真的很不舒服、难过，就像脚底刺到针一样，很痛很痛！
有一次，我从卖场回到家，突然觉得头晕目眩，头昏沉沉的，之后量了体温，才知道自己发高烧了！那一晚妈妈都没有睡觉，不眠不休地守在我的床边，像小狗保护自己的食物一样，深怕我又再发烧。
还有一次，我在走楼梯的时候，被别人很大力地推了一下，结果脚严重地扭伤了。那时候，我整整撑了三个礼拜的拐杖，脚才复原。那时候的我，像断了翅膀的蝴蝶，都不能跑跑跳跳，心里真是难过极了!幸好，有我的好朋友、同学、老师还有家人的陪伴，不然这些日子我都不知道是怎么过去的。
病魔就像人欺负小狗一样地对待我的身体，让我觉得既痛苦又难过；但是病好了以后，感觉舒服又快乐！所以，我要好好保护自己的身体，不让爸爸、妈妈操心，也不让自己活得死去活来！
测验以后小学篇四
我的奶奶平时很爱笑，仿佛每天都很开心。可是，只要我一生病，她就眉头紧皱，怎么也笑不出来了。一天半夜里，我咳嗽了一声，奶奶惊醒了，赶紧摸了摸我的额头，皱着眉说:“哎呀，怎么又发烧了？明天我又要带你去医院。唉！”后半夜，奶奶一直没睡着。她一会儿给我倒水喝，一会儿摸我的额头，一会儿给我盖被子。天还没亮，奶奶就起床了。她准备好我的病历本，又准备我要喝的水和吃的面包，还给我拿了两件加冷加热的衣服。可她还是担心有什么东西没带，就在屋子里走来走去，自言自语地说：“还有什么没带呢？”直到她觉得全部都带齐了，才叫我起床。
来到医院，奶奶急忙带我去排队挂号。可是，医院要8：00才开始挂号，我们足足等了一个多小时。队伍前后的人都在喊累，说脚都站酸了。要知道我的奶奶是队伍里最老的`，她已经七十多岁了，头发都白了一半，她受得了吗?那时，我的心里充满了温暖，觉得奶奶好爱我呀。一挂到号，奶奶就高兴极了，连忙带我去儿科门诊。奶奶仔仔细细地告诉医生我的身体情况，还认认真真地问医生我哪些东西要多吃，哪些东西要少吃，哪些东西不能吃。医生说完一遍，奶奶就要重复一遍医生说的话，生怕自己忘记了。在奶奶的精心照料下，我的病慢慢好起来。可奶奶的脸上皱纹又多了，头发又白了，但是她的笑容又回来了。
测验以后小学篇五
神仙给了谦虚的孔雀一条漂亮尾巴以后，孔雀的羽毛看起来更加漂亮了。就连头顶都长出了三根皇冠似的的羽毛呢。
看到孔雀有了这么漂亮的尾巴，比它弱小的动物都十分后悔，为什么我没有叫神仙帮我也美容一下呢？比孔雀强大的动物则十分妒忌它。威风凛凛的狮子想：我长得这么强大，而且威风凛凛，可是，自从孔雀有了漂亮尾巴后，我不再是森林里最漂亮的动物了。我一定要除掉它。孔雀一看到狮子，马上“刷”地把尾巴打开了，狮子看到那张开的东西那么多“眼睛”，以为不是孔雀，而是从其他地方来的怪物，吓得屁滚尿流，拔腿就跑。
又过了n多天，十年一度的森林选美大赛开始了！历年的亚军和冠军——蝴蝶和梅花鹿姐姐充满自信地走上台来，她俩可是公认的美丽姐姐呢。果然不错，蝴蝶姐姐得了9.98分，梅花鹿姐姐得了9.99分！观众都觉得，今年的冠亚军非她俩莫属！可是他们想错了最后一名选手上台了，全场都呆住了：那凤凰一样富丽的羽毛，那蓝莹莹的身子，那高傲的神态，那优美的线条，最绝的是那世界上独一无二的、无与伦比的尾巴，还是那以前不起眼的小孔雀吗？观众们半天才回过神来，立刻给她报以热烈的掌声，孔雀礼貌地答谢后表演了她的绝活——孔雀开屏。看到这道绝活，观众们的手拍得更响了！评委给了孔雀一个史无前例的高分——10分！
测验以后小学篇六
人人都生过病，但喜欢生病的.肯定没几个。而我偏偏就是喜欢生病的一个怪人。
生病，最常见就是发烧，让人头晕脑涨。我不喜欢发烧，但是生病了以后，能得到别人关心，这种感觉很美。
有一次，中午放学回家，我觉得不舒服，就量了个体温。呀，37.5度，我发烧了。我连忙向妈妈报告了这个情况。妈妈一看，决定让我在家休息。这下我又伤心又高兴。伤心的是因为我见不到朋友了，高兴的是因为我获得了自由。吃完午饭，我想看电视，妈妈竟然不假思索地答应了。这还是妈妈吗？平常妈妈才不同意我看呢，现在如此好说话，还不是因为我生了病。
爸爸、妈妈，我不生病的时候，你们也能这样，该多好啊！
测验以后小学篇七
从测验的结果分析，学生整体上掌握不错，基本上能达到本单元的目标。当然，每个班有个别同学对简单的解决实际问题，除法的基础知识掌握得不够扎实。试题比较注重基础，但也很容易出错，特别是不够细心的同学，他们把加、减、乘的也当作除法计算。从这次测验，我也认识自已教学的不足，比如对差生的关注度不够，教学不够严谨，考虑问题不够全面等，希望在以后的`教学过程中不断地改进。我认为需要改进的措施：
1、培养学生养成认真审题、细心计算的良好习惯，确定是乘法、除法还是加、减法，不要看错运算符号。
2、在口算环节中，要做到加、减、乘、除相结合，加、减要注意加强学生的进位和退位减法的练习。
3、加强连减和乘除两步计算的应用题，以及加、减、乘、除混合的应用题。
4、加强学生小括号的应用。
5、多关注差生，尤其是80分以下的学生。
测验以后小学篇八
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻食的狐狸看见了。
“乌鸦妹妹，你在干什么呀？”狐狸笑嘻嘻地问道。
乌鸦仿佛看到了她上次被狐狸骗时候的场景，心想：这只狐狸，既然还用上次对付我的伎俩，真笨呀！这次我绝不上当！她对狐狸摇了摇头。
“乌鸦妹妹，你怎么对我摇头呢？我在问你你现在在干什么呀？你怎么不回答我呢？还有你嘴巴里那东西是什么呀？张开嘴给我看看呗！”狐狸对乌鸦说道。
切！这只狐狸肯定是想吃我嘴里的肉。难道他一个食肉动物还不知道这是一块肉吗？乌鸦想到这儿，又对狐狸摇了摇头。
“乌鸦妹妹……”狐狸还想骗乌鸦把嘴里的肉给自己，却被乌鸦的话打断了。“狐狸，你别再骗我了，我知道你想吃我嘴里的肉，我告诉你，我再也不会上当了！”可乌鸦没想到的是，在自己说话的时候，嘴里的肉掉了出来，正巧被狐狸接到了。
唉！乌鸦又一次被狐狸骗了。
测验以后小学篇九
拍完毕业照，我们的那一张张最真挚的笑容，永远地烙在了我们那张最珍贵的照片……呀！我是名副其实的中学生拉！早啊！小鸟在湛湛蓝天中飞翔，朝阳从东边渐渐地升起，我们与它在遥远的地平线交会，骑上一辆属于自己的崭新的自行车，去上学，在朝晖的衬托下，更能显示出他的亮丽。我轻轻地把书包放在后面的车篮里，脚一掂，车子就出去了，在去学校的路上，偶尔可以看到一个小学的小朋友，望着他们天真的笑脸，与羡慕的眼神，得意极了！我是中学生了，我有自行车了！顿时，我的脚更有力了，脚踩在自行车上更自信了！我多么骄傲！我怀着愉快的心情继续向前前进着，渴望着能再遇上什么新鲜的事儿。我骑呀，骑呀，凝视着路边的花草树木，不由地陷入了沉思……花呀，我是招展的花朵！树呀，我是婀娜的树木！草呀，我是稚嫩的小草！不学杨柳岁风摆，要学青松立山冈。在如此之下，我竟与大自然零距离接触，吮吸着大自然送来的甘霖，品舔着大自然带来的雨露。我多么自豪！我是中学生！肆无弹祭地享受生活的快乐！秋日的风，平添了积分充实与忙碌，真挚是友谊在我们的心里面铭记，再次拿起那张毕业照，感受中学的快乐，小学的天真！明天，我们毕业！
测验以后小学篇十
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被寻找食物的狐狸看见了。
狐狸讨好般地说：“乌鸦老哥，您的孩子最近喜欢看动画片吗？我孩子可老喜欢看，拦都拦不住。”乌鸦刚要开口，可是，它想：狐狸老兄肯定会吃我得到的肉，还不如不开口呢！所以，乌鸦就没开口，一副不理不睬的样子。
狐狸看见乌鸦还是没开口，就说：“乌鸦哥，我的好哥哥。您唱的歌真是洪亮、有力、动听无比，能帮忙唱首歌，签个名吗？”乌鸦可不像以前的笨了，就把肉放在树枝上，说：“肉我怕掉了，就放在树上，很安全的，不用担心。”乌鸦说这话就是想气我，我就偏偏不生气。狐狸心想。狐狸又想：事情都到这步了，我不能退缩。
狐狸以笑盈盈的脸对着乌鸦说：“亲爱的乌鸦哥哥，您的羽毛真是和扇子一样的丰满，比孔雀漂亮的羽毛呀！”乌鸦动心了，说：“真的？”于是，摇摆着自己的羽毛。突然，肉被摔下来了。
狐狸叼着肉，得意忘形地说：“拜拜，再见了！”此时此刻的狐狸却忘了嘴里的肉，肉掉下来了，乌鸦立马飞了过去，叼走了肉。狐狸又难过又伤心地说：“都怪我不小心，肉被叼走了。”
测验以后小学篇十一
狐狸一看见肉就馋得直流口水，狐狸又绞尽脑汁地想怎么才能让乌鸦把肉掉下来。这时，乌鸦看见狐狸又想偷肉吃就马上警惕起来。
狐狸狡猾地转了转眼球，说：“乌鸦大姐，您今天唱的歌真动听，听得鸟儿都在翩翩起舞。”乌鸦一听刚要开口，一想不对呀，上次狐狸就是用好话把我的肉给骗走的，我不能再上当了！
乌鸦把头别过去不理它。狐狸想：上次我骗过它一次，这次它可能不吃这一套，我得想想办法。
“你这个黑乎乎的东西，声音跟哭一样难听，劝你别唱了，省得把我的朋友吓跑！”狐狸看都不看他一眼。
乌鸦一听就生气，大骂狐狸：“你这个东西，你敢说我······”还没等乌鸦说完，狐狸就叼着肉跑了。
又上当了！
测验以后小学篇十二
今年是教育教学质量提升年，我们安排了一系列活动，其中包括科学优质课评比活动。活动结束后，我们安排了这次课例研讨，旨在通过这次研讨，让大家明白什么样的课是好课，我们教学还有哪些不足。
科学课不受大家重视是不争的事实，而科学课对学生的成长至关重要。而教育的功利性因素影响，应试教育的教育的桎俈，教师的施教能力和人文素养都影响了科学课程所应发挥的功能。今年大家呼吁对教师的尊重，感叹教师作为职业的无奈。老师的`幸福在哪里？那就是学生比你更成功，但这种幸福需要等待。
面对短时间内我们无法改变的外界条件，我们应该采取的态度是，以一种积极乐观的心态去对待生活和工作。在工作中追求职业的幸福。
1、必须善学。学习使人充实，学习使人进步。学习是最好的备课，学习是最好的美容。腹有诗书气自华。学什么：专业知识，技能技巧，文学素养，哲学。向书本学习，向他人学习，向网络学习。
2、勤于实践。学者大成，行者无疆；少一些闲谈，多一些行动；少一些功利，多一些务实。
课要自己备，论文要自己写，课要用心去听。
参加一些活动，寻找一个发展自己的平台。让教研成为我们内在的需要。
这几年校园里太喧嚣，高校课堂，智慧教育……让我们静下来，静下心来备每一堂课；静下心来批每一本作业;静下心来与每个孩子对话;静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来进行反思。静下心来受益的是学生，而最终收益的是教师自己。
获得诺贝尔文学奖的一位诗人说：“诗歌是禅坐，不是为了催眠，而是为了唤醒。”同样，我们的教育也需要禅坐，需要形成一种自觉。只有这样，我们的教师才会有智慧，有气质，我们的学校才会有文化，有品位。也只有这样，我们才能享受到“完整幸福的教育生活”。
而唤醒我们的只有我们自己！我说的话，做的事，包括今天的活动，不过是春天的一滴雨，夏天的一缕风，不奢望在每个人心中都留下一颗种子。但是即使有一颗发芽，也是我们教育的幸事——这个时代我县迫切需要会思考的实践者。同时，我们也希望经过我们科学教师的努力，在学生心中种下科学的种子，我们不期望所有的种子都发芽，但即使有一个两个生根发芽长成参天大树，也是我们国家的幸事，我们民族的幸事，也是我们教师的职业幸福。
-->
-->
-->
-->。
测验以后小学篇十三
时间，就像日历一样又翻过去了一页，一转眼，已经过去了20年。这时的中国又是另外一番景象。
20年后的人们绝不会想到会有这样美好的一天。回忆以前，那一幕幕可以说是不堪回首，蓝蓝的天空变黑了，清清得河水变得浑浊不堪，一切的一切让人难过。但是，如果你看到现在的中国，一定会大吃一惊。人类又多了几位好朋友在大街上，多了一个忙碌的'身影―机器人。机器人是人类的好朋友，它的大脑有思维，每个人都十分尊敬它们。而它们的工作就是在大街上巡逻，如果有人乱扔垃圾或是违反交通规则，定会受到机器人严厉的处罚。
而除了机器人之外，还有另一位，就是恐龙。乍一听，你可能会吓的七魂没了六魄，恐龙，不就是那个高大威猛会吃人的家伙吗？不是早已经灭亡了吗？这恐龙，是一位中国科学家通过时空隧道从远古时期带回来的。据说，是用定性灯先把恐龙定性，抽出血液，带回实验室，再把血液输入鸵鸟蛋，经过孵化恐龙就出世了。科学家在恐龙得体内种植了一种芯片，恐龙只会是小猫小狗一般大，而且非常温顺，还能与人类对话呢。现在恐龙已经走入了寻常百姓家，不仅是中国，而且已经成为了全国最受欢迎的新型宠物。
怎么样，听了我的介绍，你一定心动了吧，要知道可不止机器人和恐龙，还有最神奇的海绵汽车，各种新型的日常用品，一定会让你叹为观止。快来吧！20年后的中国等着你的到来。
测验以后小学篇十四
长大以后，现在的我，喜欢畅想，畅想祖国的发展，畅想自己的未来。
长大以后，现在的我，害怕寂寞，害怕孤独，我不想做一只孤单的雁，
长大的我，烦恼加重，却要露出笑脸[我的小原则]，当别人说我无悠，
我的心在偷偷掉眼泪，朋友，谁真正了解我？
长大的我，好希望时间倒退，回到从前，回到童年，回到那片属于自己的天空。
长大的我，发现儿时梦幻世界中，那洁白翅膀美丽的天使不见了。
现在的我，怀念从前，在那懵懂的岁月中，只留下简单的思念。
往事如风，撩过夜空，我在沉思，为什么有些人纯真的笑不见了？
是不是人长大了，一切都要改变？
是不是永远都不能回到从前？
夜深人静时分，我照旧依偎在那棵伴我成长的树前，哼唱着小时唱的儿歌，眼泪不禁悄然滑落。
【本文地址：http://www.daodoc.com/zuowen/18101456.html】
第2篇：测验以后小学作文（精选24篇）
测验以后小学作文（精选24篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的测验以后小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
测验以后小学作文 篇1
数学测验总算结束了。我的自我感觉非常良好，连附加题也都给解了出来。我看了一眼邻桌的侯为国，只见他在一旁愁眉苦脸的。看着他那副模样，我想跟他开个玩笑，于是走上前，对着他的耳朵轻轻地说：“侯为国，你知道吗？这张斌卷我做过。”“什么？这是真的？！”“信不信由你。”我把手挥，哼着小调走出了教室。我一边走，一边好笑，他已经受骗上当了。但是，我万万没想到，这句话竟引进一场**……
第二节下课，同学们都不理我，还飞来了一个个自眼，我越看越气恼，大声对面前的一个同学说：“你们，你们为什么要这样！我到底犯了什么错误？”
“嘿嘿，你自己最明白……偷做试卷，羞人！”
这时，有的同学朝我起哄：“亏你还把这件丑事说得出来！”
这不明明在说我吗？难道就是针对我刚才开玩笑的那句话？我的脸热了起来，像有千万只小虫在爬。唉，都怪自己多嘴，不说那句话该多好！现在让我跳进黄河也洗不清了，我真自作自受！
我强压住心中的怒火，大声嚷道：“我并没有偷做试卷，只不过是开了个玩笑罢了！”
”哼，哪个人证明你没作弊？快说呀！”同学们步步紧逼。
“这……这……”我怎么能回答上来呢！泪水顿时涌上了我的眼眶。同学们，你们为什么这样不信任我？我根本不是那种人！
这时，教室里的同学还在叽叽喳喳地议论着。那些尖刻的话语使我再也听不进去了。<我真想大声疾呼：“不！这种事我没干过！”但是，说了谁能理解我呢？我孤独地坐在椅子上，眼睛呆呆地望着窗外，委屈、悔恨、羞愧和气愤交织一起，泪水不禁夺眶而出。
后面两节课，老师讲了些什么，我一点也听不进去，脑里只是一片嗡嗡声。
下午，上数学自修课，卢老师挟着一叠卷子走进了教。一开始，他双手撑着讲台，严肃地说：“听说有些同学讲哲一作弊，偷做了试卷，这完全是不可能的。因为测验前，我刚刚拿到试卷，他怎么会知道卷子的内容呢？请有头脑的同学，冷静下来仔细考虑一下。”
老师的这番话，使我心中的一块大石头终于落了地。我视了一下教室，同学们的眼神开始和善了……
我瞥了一眼侯为国，只见他张大嘴巴，仿佛吃了一惊，跟光先是迷惘，进而，他把脸转向我这一边，投来了歉意的目光……
测验以后小学作文 篇2
“啪！”数学老师拿着我们班的期中考试试卷猛地往讲台上摔，她的脸憋得通红，很明显，她在试图压着火气。她脸色铁青地对我们大吼：“期中测试的题目那么简单，你们为什么就考得这点分？！”教室里顿时鸦雀无声，接着她把试卷一摊，说：“你们瞧瞧，那么多人不及格，那么多人不过优秀率！”然后，老师挨个地念分数发试卷：“谢家欢83.5分；容欣榕96分……”教室里死气沉沉，敞开的窗户竟透不进半丝风来，如坐针毡的我简直快被逼疯了，天啊，怎么还没念到我的名字呢？我的心里像十五个吊桶打水——七上八下……
“韦钰欣，94分！”终于念到我的名字了，我的心“咯噔”地跳了一下，我麻木地走上讲台去领试卷。我像一口吃了二十五只耗子——百爪挠心。从我的座位到讲台只有几步之隔，然而我却很久才走到讲台前，好像有千里之遥。老师并没有说什么，我不敢抬头看老师，因为我怕见到老师额上那深而密的皱纹，但是我忍不住不看，因为我盼望老师给予我一丝鼓励。然而，我看到了老师那种错综复杂的目光，那目光好象在对我说：“钰欣，你应该考得更高一些的！”回到座位上，我一看试卷：天啊！我错了那么多，而且大部分是因为我的马虎而造成的！我不由得大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我两眼炸得直冒金花！怎么会呢？哎！都怪我不认真，不求甚解，不然今天又怎么会败得如此惨呢？我一时间茫然了，感觉自己被冷水从头顶泼到了脚板底……
这次损失惨重的考试使我给自己敲了警钟：下次不能再马虎了！
测验以后小学作文 篇3
我们熟悉的一首童谣里面，有这样的一句歌词，总是要等到考试以后，才发现该念的书都没有念。平日里我们友总是厌烦父母和老师的唠叨，总是告诉我们要好好学习，可是那个时候我们总觉得考试还那么的遥远，学习的事情也来日方长不着急。
期中考试以后，就是走下考场，自己就知道这一次肯定考砸了，因为有好多题目是自己感到陌生的，还是自己的强项语文。大概有一句话老妈真的是说对了，平时不好好学习，到了关键时刻就会把这种弱点暴露无余。
这两天的心情一直处于忐忑的状态，等待成绩的日子总是无比的煎熬了。从考完试的第二天起老妈每天的见面第一句话就是，成绩出来没有？没有出来对我来说是一种幸运，应该可以避免老师和父母的责备。
但是这种等待也确实挺煎熬的，这四五天的等待之后，成绩终于出来了。不自己预料的一般惨不忍睹。这下可好了，老师说自己上课不认真听讲，课后不好好学习，成绩退步了也无可厚非。老妈说，下次再考不好，就该挨打了。
考试以后，也终于明白，学习成绩的好坏，真的源于最近一段时间的贪玩。以后也一定得好好学习了。
测验以后小学作文 篇4
期考完以后,我看着试卷愁眉苦脸地唉声叹气。我看着语文和数学的卷子，心里惭愧极了。平时妈妈叫练习的时候，我为什么不练？爸爸、妈妈对我的期望这么大。我为什么不努力学习呢？
回到家里，我独自一人躲在一个僻静的角落里哭泣。妈妈回来了，我赶紧擦干伤心的眼泪，满脸笑容地说：“妈妈，你回来了。”妈妈看见我的眼睛红红的，就问：“你的眼睛怎么这么红？”我焦急地说：“没事。”妈妈立刻变了脸色，然后就去做饭了。
过了一会儿，爸爸回来了。爸爸兴致勃勃地问我：“考了多少分啊？”我迟钝地说：“语文91.5,数学80.6,英语99。”爸爸晴转阴，对我说：“数学怎么这么退步啊？”我低下头，什么话也不敢说。本来我准备了一肚子话要解释，可现在半个字也吐不出来。只好低下头，挨批评了。可是，奇迹出现了。妈妈并没有骂我，而是用温柔的语气说：“我不在乎你的成绩是多少，只要你尽全力就行了。”听了这番话，一股母爱之情从我心底油然而生。我立刻扑进妈妈温暖的怀抱里，开心地笑了。
测验以后小学作文 篇5
星期一，同学们坐在教室里考试，考完试后，小明觉得他三张试卷都发挥得不错，三门功课一定都是满分，心里乐滋滋的。
可是第二天成绩出来了，发下来的试卷上的分数和小明想的完全不一样。这三张试卷的分数分别是：99、96、97，没有一张是预想中的满分，小明感到非常失望。
放学后，小明想：回到家一定要挨骂了，妈妈会不开心的。
小明怀着惴惴不安的心情走进了家门，把三张试卷拿出来给妈妈看，低着头等待妈妈的训责，但是妈妈只是摸了摸小明的头，笑着说：“小明要加油了，下次努力得满分！”
听了妈妈的鼓励，小明点点头，坚定地说：“嗯！妈妈，谢谢您，我下次一定考一百分！”
测验以后小学作文 篇6
“期末考试终于完了！”我欣喜万分地向着蓝蓝的天空叫喊。
是啊，期末考试“闭幕”，有谁不会心花怒放呢？
不过，想来想去，我还是有些伤心啊……
一、不知成绩如何。“你的语文试卷上的故事怎么甜的？”刚考完试，一个同学就跑来问我。“我填的是‘我愿天公重抖擞’，你呢？”我紧张兮兮的说。“啊？”他的声音吓了我一跳，“不是愿，是劝！”“什么！”我立刻翻开了《古诗70首》，立刻，我瘫痪在地上……“陈奕翰，你来一下。”英语老师叫了我一声。“来了。”我三步并作两步来到了英语老师面前。“陈奕翰，这道题你添的什么？”英语老师问道。“哦，这题啊。我写的是‘watch’。”我心跳加快。“陈奕翰啊陈奕翰，你怎么能这么粗心呢？‘show（物）to（人）’，你怎么给忘了？”英语老师严肃的对我说。天哪，我晕……我满怀信心的跑到数学老师面前，问道：“这题是不是72呢？”“对了！”数学老师像发现新大陆一样，饶有兴趣的问我：“那这题呢？”“让我想想。”我细细思索，“这题是0.57吧？”数学老师听了，无奈地摇了摇头，对我说：“这应该是0.63！”啊？我倒……
二、和同学说再见了。“朝夕相处的陈奕翰啊，拜拜吧。”“吴昊啊，1个月后再见吧。”“吴可人啊，我们在QQ上见吧。”同学的话语一浪高过一浪。我再想想：是啊，同学们再过1个月才能见面呐。那是多么的
漫长啊，1个月中，没有那时的和同学一起欢声笑语，那时的和同学一起欢畅玩耍了。我忽然回忆起以前和同学们一起打篮球，一起打乒乓球，一起打羽毛球，一起上课回答问题，被罚抄、罚默，被老师在同学面前表扬，被同学们作为榜样……
三、作业也太多了点。“大家听好，语文作业有：
1、在寒假里，把语文寒假作业做完。
2、在寒假里，写6篇作文。
3、在寒假里，写2个读书笔记。
4、在寒假里，必须看完3本书以上。”语文老师滔滔不绝的将着，我们无精打采的听着。
数学老师来了，他笑咪咪的说：“作业不多。
1、在寒假里，把数学寒假作业做完。
2、预习五年级下册的数学第一单元。”我们听后，绷紧的心一下子舒展开了。英语老师健步走进教室，神采奕奕的说：“作业只有一个，就是把英语寒假作业做完。”“哦――哦――”同学们生龙活虎，大声的欢呼。但三门学科一共加起来，可不知做到猴年马月……
一学期的努力，我想现在可以画上一个圆满的句号了吧！
测验以后小学作文 篇7
今天是期中考试，考完后，我是既轻松又紧张。
轻松的是因为这样的大考让我们紧张的学习气氛放松了下来，紧张的是因为回家要面对家长极大的`压力。
今天放学后，我如愿以偿地玩到了千载难逢的电脑，心里高兴极了。要知道这样好的事只有在大考以后才会让我碰到，所以其实在我的心里还是非常喜欢期中考试和期末考试的。我也很珍惜这次机会，绝对不浪费一秒钟，就连去上厕所也按好打工键，趁这些时间多赚点“钱”。但玩的过程中也有令我不舒服的事，比如电脑太卡的问题等等，可是最令我反感的还是家长止不住的追问。他们经常老老小小地问我今天考试考得怎么样等等有关考试的问题，连平时一向不爱多说话的爸爸也会在这一瞬间变成唠叨男，让我一句话都插不进去。往往就是在这个时候，是我最容易发火的时候。我时不时来两声怒吼，让整个家鸦雀无声，只剩下我按动鼠标的声音，可在这个时候，我也会有点不习惯。
考试也会给我的心里带来不安。
如果考得好，那也就没事了，如果考得不好，就会是一顿臭骂或变成更严重的打。在很多时候，我常常在考试后得知我哪一道做得不对的消息，这时，我真想偷偷地把试卷偷来改正一下答案，但我却无能为力，想想心里真是十分后悔，因为有可能就因为这一个小小的错误或粗心，让我的名次降低好几名。
这就是我期中考试后的生活，它可以让我放松，也可以让我紧张。
测验以后小学作文 篇8
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦；考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。
考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶！”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。
现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文久拾五点五分。”啊！怎么会这样！顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999％的把握得100分；我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影！唉！为什么是这样！我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧！我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊！
测验以后小学作文 篇9
期中考试可算过去了，迎来的是五天长假，这下可以玩个痛快了。可我总是打不起精神，日日夜夜都在思念着我那宝贝试卷。就是这个家伙害得我总是“抬头望明月，低头思试卷”。终于，漫长的五天过去了，而我的心情也变得越发的紧张、激动。这一天，我怀着忐忑不安的心情来到学校。我打开课本，一边无聊地翻着书，一边却在不停地望着讲台上那一沓试卷，心中默默为自己祈祷着：千万别考砸，千万别考砸……“叮铃铃……”随着一阵清脆动听的铃声，数学老师迈着轻盈的步伐走进教室，原来吵声不断的教室立刻变得安静下来，静得就连掉下一根针的声音都能够听见。然而此时，我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般，“怦怦”跳个不停。
紧接着，老师开始发试卷了，随后教室里也有了同学们的议论声。我向四周的同学望了望：发到试卷的同学，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑；没有发到试卷的同学，有的交头接耳，东张西望，有的满脸紧张，焦急不已……看到这些，我更是心乱如麻。“周淑荣，97分。”什么？97分？我没有听错吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了97 分！”我高兴的大喊道。我蹦蹦跳跳地上讲台取回试卷。这时，我早已把刚才所有紧张、忐忑不安的心情抛到了九霄云外。当我双手捧着试卷，当我看到那个鲜红的97分时，我高兴极了、兴奋极了、开心极了！放学以后，我哼着歌儿回到家中，连忙把这个好消息汇报给爸爸妈妈，他们都向我竖起了大姆指，我更是心里乐滋滋的。我打开窗户，望着窗外，只觉得小鸟在为我歌唱，大山在为我庆贺。这一切都是那么美好！
测验以后小学作文 篇10
星期三语文期中考试，我早早地就做完了试卷，还检查了好几遍，满怀信心地交了卷。
星期四的语文课前夕，同学们都在谈论自己的考试。有的的同学胸有成竹，满怀信心地坐在座位上等待王老师的到来；有的同学忐忑不安，紧张地冒着冷汗；还有些同学根本没把考试当回事，还在和同桌高谈阔论。这时王老师走进教室，后面紧跟着五（一）班的同学，看着王老师严肃的神情，我想完了，看来这次我们又考砸了。王老师清了清嗓子，说：“这次一班的同学考得很好，一共有十七个九十分以上的，而我们班同学，仅仅只有十个九十分！”虽然王老师看上去很生气，但我还是信心百倍地想，我一定考了九十分以上。王老师开始念分数：“秦飞洋95分，徐伊琳94.5分……。”
我自信不疑的语文成绩竟然没上九十分！当我拿到试卷的时，我屏住呼吸，面前两个鲜红的数字令我目瞪口呆：87分！霎时我的心情一落千丈，那一个个触目惊心的错叉好像一把把锋利的尖刀，扎得我快要窒息了。
所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我因为没有认真复习，好几个地方都出现了错误。比如说“祭”字，我把它少写了一点。“溪水”的“溪”字中间少了三点。在做判断题“老班长说的话”时，我把“语句重复”的特点想成“语句延续”的特点。在做阅读题时，因为疏忽，忘记了要画曲线。这一切的一切，都是因为我太粗枝大叶了。
测验以后小学作文 篇11
考试的试卷发下来后，有的同学开心又兴奋的向别人说自己考的怎么怎么好，并好胜的向别人比一比哪个高那个低！还有一些同学却躲在一旁，经受着一些自称为“好学生”的人的冷嘲热讽！
而我呢？我也不知道怎么说，说兴奋也兴奋，说羞愧也羞愧，说感激也感激。大家看到这，一定会觉得我很无聊吧！你错了让我来解释解释给你听吧！
说兴奋是因为我没有被别人别人讽刺，说到羞愧是因为，有一道题我原先以为是因为是自己的粗心大意忘了换算造成的别人都扣两分，而我却扣了六分，我非常的不甘心，还说老师的不是！可是后来才知道是自己的愚昧，把题看错了造成的！还害老师蒙上了不白之冤，因此，我如果我自己能够细心一点感到羞愧，还望老师能够原谅我！所以这次考试还让我明白了一个道理：做任何事情都要弄清出才能下定论，这才能拥有自控能力！但说到感激是因为我记住了这次教训，下次一定不会在犯了！其实有好多次考试，只要我细心一点，95以上是没有问题的！就是因为自己的忽略而造成自己的不理想！！！
嗨！嗨！嗨！这个忽略让我和高分“擦身而过” 我讨厌它！！！我一定要摆脱它！让我和高分“亲密接触”！耶！
测验以后小学作文 篇12
我左盼右盼总算把数学期中考试卷盼下来了，我自以为我自己这次可以考好，但结果出乎我的意料，当老师发考试卷时，我的心里十分紧张，当考试卷发到我手中时，我对考试卷进行扫描，扫描完，我却愁眉苦脸，一个劲的叹汽，一个劲的摇头，这次分数打破了我的最低记录，让我大惊失色，非常震惊，因为我只考了72分。
放学回到家，，还没进家门，我的心跳突然加快，仿佛就要跳出来似的。爸爸妈妈回到家，我便拿出试卷来。爸爸见我只考了着么一点分，立刻怒气冲天，将我的考试卷往地上一扔，好像要把我的考试卷撕了。我这次没考好的原因是：上课没认真听，没有认真完成老师布置的作业，考试太粗心，没有认真检查。
其实我明白当时爸爸、妈妈的心情，不过我也知道这次没考好，我下次一定要多看一些对我们学习成绩有帮助的书，每天写完作业以后，将今天学的课程复习一边，有不懂的问题先在自己的头脑里思考、构思，如果实在不懂的问家长，我还要多写一些有利于数学的辅导作业。发现了规律可以说给爸爸、妈妈听，让爸爸、妈妈提提意见，我上课还要认真听讲，老师讲课讲到哪里我的思路就要跟着老师的思路转，不要上课开小差，这样我的成绩一定会步步高升，天天向上。争取下次考个好成绩。
测验以后小学作文 篇13
记得那天是星期五，下午第一节课的时侯，我看着石老师走向讲台，严肃的公布着摸底考试的语文成绩，当听到我自己只考了57.5分时，我悲痛欲绝，简直不敢相信自己的耳朵，“怎么才考这么一点分数？”我想。老师把试卷发下来以后，的确我只考了57.5分，我顿时气得头昏脑胀，福无双至，祸不单行。第二节课公布数学成绩时，我只考了61分，最令人悲惨的还在后面呢！第三节课杨老师说我英语只考了49分，这三门成绩就像三把烙铁一样，在我身上烙下了三个深深的烙印，放学回家的路上，天上堆积着乌云，雨点稀稀的打在我的脸上，我低着头向前走，不停的反问自己：“我这回怎么考得这么差？”回家以后我一定要好好的做作业，不让爸妈生气。
我一进家门，妈妈看见我沉重的表情，冲着我发火了：“看来你又没有考好。”她把“又”字拖得很长很长，我如实地汇报了成绩。顿时，批评的子弹，讽刺的毒箭一起向我射来，妈妈教训过我后，我赶紧上楼做作业，因为没考好，所以我做作业的时候仍然在思考着考试的问题，结果把作业做得又慢又丑，还有许多的错题，爸爸看了就用大炮弹似的拳头，火箭似的棍子向我打来。
第二天，三位老师都找了我谈心，石老师要我吸取教训，马老师要我充满信心，从头再来，好好学习，下次考试的时候一定要考好。此时老师办公室的窗外，晴空万里，艳阳高照。我的心情豁然开朗。常言道，失败是成功之母，我一定要
化悲痛为力量，好好学习，天天向上，把成绩赶上去。
测验以后小学作文 篇14
光阴如梭，我上四年级已经有半个学期了。正因为如此，这次的半期考试也结束了。本以为这次能考个好成绩的！可结果……
可结果，成绩很不理想！语文；九十六分，数学：九十七分，科学：四十二分，品德与社会：五十分，英语：一百分。
星期五的下午，老师在班会中把排出的前七名公布了出来。班上两名同学排第一名，我却排名第三名。谁知我与第一名只相差仅仅三分，我为这三分感到遗憾，遗憾中又带着问题。
为什么只差３分？为什么马马虎虎的？为什么数语科才考那么点分？为什么……为什么……我想，都快成十万个为什么了。
终于，晚上要睡觉了，我突然想明白了一些。我下定决心，从哪儿跌倒，就从哪儿爬起来！这次考不好，下次再努力。
努力吧！努力吧！努力把数学爱粗心的习惯改掉；努力把科学学好；努力把作文写好；努力把英语单词背熟；努力把品德与社会学好。
下一次我能考好，一定能的。俗话说得好：吃一堑，长一智。只有坚持到底才能获得胜利！
也只有这样，才能做一个品学兼优的好学生！
也只有这样，才能从一只小鸟成长为雄鹰！
测验以后小学作文 篇15
“终于考完了”，我走出考场大声说道。我的话音刚落，就听见后面有人叫我，我回头一看，看见了她，啊！原来是同班同学张彤彤呀！她走到我的身边，高兴地问我：“你考得怎么样？”我也高兴地对她说：“不错！”
回到家里，爸爸也问我：“考得怎么样啊？”我还是高兴地对爸爸说：“挺好！”爸爸还说，我要是数学、语文都能考95分以上，就请我吃肯德鸡，我高兴极了。
今天该领通知书了， 我怀着兴奋的心情走到学校，老师说我得了两个98分，我喜上眉梢，心想：这回肯德鸡我是吃定了。放学后，我快步向家走去，恨不得，把这事马上就告诉爸爸。
回到家里，爸爸问我考了多少分？我高兴地说两个98分，爸爸逗乐地说：“我的钱又快没了。”
我又去告诉妈妈，妈妈听我说有两道附加题，每题10分，共20分。妈妈说，按照120分折算，我的成绩才82分。这么说我的分数不就低了吗？我对妈妈说：“是因为我要节省时间检查前面的题，所以才把后面做了一半的附加题给擦了。”妈妈说：
“为什么当时做题时不认真，还要把做附加题的时间挤出来检查前面的题，这不是得不偿失吗？”我对妈妈说：“我下次一定得100加20分，妈妈高兴地笑了。
通过这次考试，我得到了很多经验和教训：我这次考试没有马虎，是因为我检查得认真，这是我的经验；有一道题做了一半，还会往下做，但检查时间不够了就给擦了，如果不擦，还能得分，这是我的教训。我以后要总结经验和吸取教训，争取获得更好的成绩。
测验以后小学作文 篇16
今天.期中考试，我信心十足的把试卷交到了老师的手中心里十分紧张，生怕没考好会挨老师的骂，第二天试卷发了下来，这次我虽然考的还好，但这些和平时老师的辛勤付出妈妈的关心再加上我平时的努力才取得这么好的成绩，这次考试还让我懂得了；有志者事竟成的含义。这次考试我虽然考得不错，但我要吸取以前总是爱骄傲的毛病，明明会做的题目也给做错了，我要在今后的学习中改掉马虎的坏习惯，上课认真听讲，以实际行动来报答老师和妈妈，你们就瞧好吧！
测验以后小学作文 篇17
第一单元的语文考试终于结束了，我长长的舒了一口气。
这是我进入三一班第一次正式考试，这几天我的心情忐忑不安，不知考的如何。昨天终于发试卷了。我一看，考了93分，心里感到很沉重，虽然考的还算凑和，但是始终没有达到我所期盼的分数。我看看错在哪儿？能扣了7分，啊！怎么不该错的都错了，肯定是因为粗心大意而造成的。例如：仿写短文，前几句写得还是吴老师，可是后几句又变成李老师。还有丑陋“陋”字，老师明明写在黑板上，可我还是照样写错……大家说我粗心不粗心。
走在放学的路上，我心里真不是滋味，简单的字怎么会写错呢？哎！不愿天不愿地只愿我太粗心大意。此时此刻树上的鸟儿不在歌唱，路上的花儿没了笑容，为我落下了晶莹剔透的泪珠。哎！考试考不好是人生第一大痛苦。
回到家里，妈妈脸上失去了笑容，脸色很不好看。她厉声的说：“你这个不争气的孩子，怎么这样粗心啊！你……”“啪”的一声，巴掌落在我的脸上，我“呜……”的哭了起来。从昨天到今天，我一直心情不好，觉也睡不着，饭也吃不香。
今天上午又要举行第二单元语文考试了。我又不知考的如何，希望能比上一次考的要好一些吧！
我从今以后下决心，一定要改正“不认真”的坏毛病，努力学习，争取这次考试能考出优异的好绩。
测验以后小学作文 篇18
这次考试我有很多错误，而这些错误都是因为我自以为是造成的。比如：老师要求我们做完后认真检查卷子，我却没有认真检查。老师要求先易后难，我答题时就没有做到先易后难。我要认真检讨自己，以后不能再犯这些错误了。
1、检查卷子要认真。这时有人会说：“你以前不是不检查卷子吗？现在你检查了，应该是进步呀！”我会说：“就算检查了，但检查的不认真，很多错误都没有检查出来，那和没检查有什么两样呢？”有人会说：“就算剩的还有错误，你得分也不少呀。”我会说“就算能多得分，但检查出来的都是小题，得不了多少分。不过是‘丢了西瓜捡芝麻——因小失大’而已。”以后我要认真检查卷子，不放过任何一个错误。
2、要先易后难。这次考试数学，我发现了一道难题，我没有跳过去，而是左思右想，很长时间才做出来了。可是，剩下的时间不多了。我就匆匆忙忙的做了起来，总算在收卷子前做完了，但我却没有来得及检查就下课了。如果我要是先易后难就不那么慌张了，我就能认真的答题，就不会出现那么多的错误。因此，我要做到先易后难。
考试结束了，但学习并没有结束，而是刚刚开始。我要努力学习，争取下一次考出更好的成绩。
测验以后小学作文 篇19
昨天，我们进行第四次月考。考完以后，我们都很担心自己的分数。
第二天，老师在早读课的时候说：“这次考试很差。”我们都吓一跳。“阅读题中的第2小题：这篇短文用了那些说明方法？全班同学都做错了。真可惜，有一个人本来写对了，后来又划掉，然后在下面写了一条错的答案。”这个是谁？同学们议论纷纷。“是吴华生。”老师说补充说。
“现在把试卷发下去。”“彭莉君，许姿研……”轮到我了，我急匆匆地走上讲台接过老师手中的试卷，然后回到座位，认真地检查了试卷，把错误之处改好。
我考了93分，心里由害怕转为喜悦，因为班上只有6个90分以上的同学。
我拿了一个计算器把自己的所减的分数算了一遍，我心默念着：第一面扣了1分，第二面扣了6分。结果出来93分，我生怕错了，又算一遍，还是93分。
有一题我不知道怎么做就去问老师，老师把答案告诉了我。我把老师的话记在心里，以后一定不会错了。
测验以后小学作文 篇20
一场令人激动的考试过后，留下我们无限的紧张和悔恨。紧张是不知考了多少分，悔恨的是有些题目不应该错。
盼呀盼，总算盼来了报分数的日子。一大早，办公室门口便挤满了小脑袋，唧唧喳喳，好像是来了几百只多嘴的麻雀似的。办公室里的老师受不了同学们的嘈杂声，便亲自去“轰“。晨会课上，老师手拿成绩单，在几十双期待的眼睛下开始报分数。下课后，考得好的同学尽情地玩耍，考的不好的则在那里唉声叹气，暗自流泪。
我回到家，心情如那连绵的山峰起伏不定。我敢肯定，妈妈知道我的成绩一定是一分欢喜，一分忧愁，因为我语文考了97分，数学只考了92分。正当我心绪不宁时，妈妈回来了。她一进门，就笑眯眯地问我：“这次考试考的怎么样？“我沉默不语，把试卷递给了妈妈。很快，我发现妈妈的脸色像老天爷的脸，一会儿晴，一会儿阴，一会儿似乎有场暴雨即将来临……这时，妈妈放下试卷问我：“你这次数学考试为什么考得这么差呀！
连这一道简单的应用题都做错了。太马虎了。“我低下了头什么话也没有说。不停得抓着衣角不放。妈妈见我不出声，便心平气和地对我说：“孩子，这次你没考好，主要是因为马虎。去把题目再看一下。下一次可不能这样马虎了。“我如释重负，点了点头就去订正错题了。
后来，我仔细想了想，觉得妈妈的话说得对。曾经我因为马虎不知丢了多少分，下一次考试我可不能重蹈覆撤了。
测验以后小学作文 篇21
今天一天的考试结束了，晚上，我坐在书桌前静静的想着今天，试卷上的一道道难题，不由的脑子中乱成一团，使我左思右想，心中不是滋味，也焦躁不安起来。
开始我很自信认为我这次考的还算可以吧！可是，我想平常我很粗心，这次考试会是怎样呢？我胡思乱想，坐卧不宁。
我想，这次试卷上的题并不难，因我的粗心大意，万一我考砸了，妈妈定会大发雷霆的打我骂我。就连我十一月六日等待已久的生日都会被取消，这是一件多么让人伤心的事呀！我又想：如果我考好了，妈妈一定会做许多好吃的来给我过生日。
想着想着，不知道这次究竟考的如何，我的心七上八下的，不得安宁。不由得，我的泪水像断了线的珠了一个劲的向下掉，接着便成了倾盆大雨，到了后来就发洪水了！这时妈妈爸爸便慌慌张张的采取了防洪措施
我想，如果这次考试我考咂了，那么以后我更改掉我粗心的毛病，在学习中坚韧不拔，认真学习，争取考出一个好的成绩，做一名优秀的学生。
这次考试成绩虽然没有出来，但是我还要更好的学习，争取以优秀的成绩报答老师对我的教育之情和妈妈对我的养育之恩。
测验以后小学作文 篇22
半期考试前的夜晚，凉风习习。我坐在书桌前，头上却已有细密的汗珠，整个心思都投入到了紧张的复习之中。
清晨，空气清新，微风扑面，令人心旷神怡。可是我的心中像揣着一个小兔子似的，砰砰砰……跳得比平时快多了，没有一点心思去欣赏这清晨的美景。
铃声伴随着清风响了起来，它似乎比平时更加的响亮，让我全身绷紧，起了一身的鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，奋笔疾书，大脑飞速运转，开始了紧张的120分钟。
又是一阵铃声，可是感觉却完全不同。那是一种解脱；那是一种放松；那是一种愉悦。它涌进心田，滋润着；它流遍全身，抚摸着每一根神经。啊，考试终于结束了！
它让紧张的心情顿时烟消云散，它给我一种彻彻底底的悠闲自在。这时我才发现，原来早晨是那么美丽，那么动人。清风吹拂着我的面颊，是那么惬意，沐浴着阳光是那么舒服，心中一下子豁然开朗。
第二天，轻松的心情被接踵而至的另一种担心所取代，那就是想知道考试成绩，却又害怕知道的矛盾心理。一次又一次，当我有意或无意间经过语文办公室，心中有一种冲动，非常想问问分数，可总是缺少点勇气，常常在“问”还是“不问”中徘徊着，选择着，忐忑不安地猜测着……
最终，还是强烈的好奇心战胜了担心，去打探了成绩，其实也不差，得了98.5分，心中一块石头终于落了地。可我并不满意，因为我发现出错的地方都是不应该错的，只要再仔细一点，就能拿满分，哎，都怪自己太紧张！
通过这次考试，我找到了差距，明确了目标，今后会更加努力，争取优异成绩。
测验以后小学作文 篇23
今天是星期六，也是我上奥数兴趣班的日子。早上一起床，我就无精打采的，因为上周进行了期中考试，今天要公布考试成绩了。上次的考试太难了，而且正赶上我生病，我有好些题都不会做，真不知道会考多少分，爸爸妈妈知道了，肯定会批评我的。想到这些，我的心里就阴沉沉的。偏偏今天天气也不好，还下着雨，我更感到难受了。
到了教师，奥数老师抱着一叠卷子走了进来。接着，她就一个一个地发着试卷。轮到我了，我慢吞吞地走上讲台，拿上我的卷子，偷偷撇了一眼上面的分数。啊？！只有49分！我真不敢相信自己的眼睛。这可是我生平以来考得最差的一次。怎么会只有这么一点分数呢？我感到血液仿佛都不流动了，眼泪顿时就止不住地流了下来。老师在课堂上一遍又一遍地讲解试卷，可是我一句话也没有听进去，完全沉浸在自己的痛苦之中了。
“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们都飞快地收拾书包，走出教室。我坐在座位上，慢慢地收拾着，心想，见到妈妈之后，怎么跟她说呢？妈妈会不会骂我呢？
过了一会，同学们都走光了，我才慢腾腾地出了教室。外面的雨还在下着。来接孩子的家长也快走光了，教学楼外面空荡荡的。妈妈一看见我，就飞快地跑了过来。她一只手帮我打着伞，一只手搂住我的肩膀，笑嘻嘻地问：“宝宝考了多少分啊？”我半天不说话，最后才哭着说：“妈妈，我不想学奥数了。”“啊？!”妈妈吃了一惊，“是不是考试考砸了？”我难过地点点头。妈妈并没有责怪我，反而安慰我说：“没关系，不就一次没考好么，一次考试的成绩并不说明什么问题，下次我们努力学习，一定会取得好成绩的。”
“可是，妈妈，我就是不想学奥数了。”我还是坚持说道。
“孩子，你可不能因为一次的考试失败就放弃啊！你还记得咱们家养的那只乌龟吧，它为了从盆里爬出来，摔了一次，爬起来，再爬；又摔了一次，再爬起来；不知道一共摔了多少次，哪怕摔得四脚朝天，它也不放弃，继续努力地爬着，从来没有退缩过。乌龟都能做到勇敢地面对困难，你怎么能因为一次小小的失败就退缩呢？”
我不说话了，心里想起了那次跟妈妈一起看乌龟从盆子里往外爬的情景。是啊，难道我还没有一只乌龟坚强么？
妈妈看我不说话了，又继续劝我说：“一次失败并不可怕，但是你如果因为一次的失败，就再也不敢面对困难了，那你就彻底失败了。不就是一次奥数没考好么，有什么大不了的，要知道‘困难像弹簧，你弱它就强rsquo;。一次没考好，没关系，我们认真学习，下次一定考好，就是下次没考好，也没关系。你们语文课文里不是学过《第八次》吗？布鲁斯王子失败了八次，才取得了成功的。你才失败了一次，就不敢再和困难斗争了？”
啊！是啊，我只不过才失败了一次，一次小小的考试失败，就把我打倒了么？“妈妈，我一定要再坚持下去，一次没考好，有什么好灰心的，我好好学习，下次一定会考好的。”
“对了！”妈妈高兴地说，“我们这次奥数没考好的原因，就是因为你平时不记公式。数学公式一定要牢记的，你没有记住，题目当然就做不出来了。以后我们每学一个公式就把它记得牢牢的，一看到这种类型的题，就知道用什么方法来解了，还怕考试考不了好成绩么？”
“嗯，妈妈，我知道了。以后，老师每讲一个公式，我就把它记住，然后多做一些练习。我就不相信我考不了好成绩。”
“好！我们一起努力！”
“哈哈……”欢快的笑声在雨中回荡。我感觉心里暖洋洋的，浑身充满了力量。
测验以后小学作文 篇24
“98分”我看着自己刚发下来的数学试卷，惊得大叫。“这是真的？”我拧了一下大腿，“哦！
好……好疼。”“眼镜模糊了？”我连忙擦干净眼镜，再仔细看，“真得”我太高兴了，在下面两节课里，我都处于兴奋状态……放学了，我一个箭步地冲出学校，以1分30秒600米的速迅回到家里，“妈，我回来了。”“哦，我知道了。”我正要说出这件事，妈妈却提前一步问：“你今天考了多少分。”我想和妈妈玩玩，便作害怕的样子，对妈妈吞吞吐吐地说：“我……我……只……只……考……考了……68分，妈……妈！
”“什么，68分，你这个……！
”也许太激动了，妈妈连话都说不下去了。“骗您的，98分！
”我乐滋滋地说。“哈哈……”妈妈笑了起来……
第3篇：小学作文：以后
小学作文：以后
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学作文：以后，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文：以后1
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻食的狐狸看见了。
“乌鸦妹妹，你在干什么呀？”狐狸笑嘻嘻地问道。
乌鸦仿佛看到了她上次被狐狸骗时候的场景，心想：这只狐狸，既然还用上次对付我的伎俩，真笨呀！这次我绝不上当！她对狐狸摇了摇头。
“乌鸦妹妹，你怎么对我摇头呢？我在问你你现在在干什么呀？你怎么不回答我呢？还有你嘴巴里那东西是什么呀？张开嘴给我看看呗！”狐狸对乌鸦说道。
切！这
第4篇：测验的小学作文
测验的小学作文
上星期五,语文课上老师宣布:这第三题回家要爸爸妈妈报听写,星期一我要测验
我努力的要妈妈报听写,写了六遍,想自己做到测试时准确无误,昨天晚上有练习了几遍,扎扎实实的学会了"!可到了今天星期一一上课就是语文课,老师没有测试我们.有许多的同学都非常的高兴老师没测试.自己也没看没写.到了最后一节语文课快放学回家吃饭,时,他们终于吐了口长长的气,放松了那心里紧崩的那根弦.
可我觉得老师在故意的考验我们学知识的学习太度,今天不测试,不带表明天后天或以后不测试,说不定她明天就会考验我们.晚上,我做晚作业,有复习了几遍,妈妈告诉我学习有温故而知新才能学扎实,况且拼音学的好坏以后关系我学知识打下扎实的.基础.我们同学们忠心的希望你们也不要功负了老师对我们的期望,回家多余的时间读读,工夫不负有心人,学
第5篇：小学作文：第一次测验
第一次测验
“叮铃铃......”“上课了!”“不”语文老师抱着一叠卷子，满面笑容地走进来，“是测验了。”我们紧张地等待卷子发到自己的手中，我一看卷子，松了一口气，心想：不是很难嘛。
老师突然说：“开始测验。第一题，听写词语。1.打扮......”我的手快速地写着，并发出“沙沙”的声音。“叮铃铃......”下课了，时间过得好快，不过，我已经把整张卷子做完了，除了作文。课间那十分钟，我刚好用来想想怎么开头。我觉得，我写作文时，心里既兴奋，又紧张，还有好多好多我说不出的感觉。
在我写完作文时，我不禁想：这次作文肯定满分。突然，心里有个声音对我说：珊珊呀珊珊，你怎么又骄傲了，上次就是因为你骄傲了，数学、英语你才考“砸”的，你想想看，第一次就两个九十九点五，你不羞吗?“对，我不能骄傲。"好险呀，差点说出声
第6篇：小学作文：长大以后
长大以后
长大以后我想成为一名警察，因为警察可以惩治坏人，不让坏人做坏事，保护合谐社会，让人民安定，过上幸福生活。
我们祖国的六十华诞，我爸爸非常忙。因为我爸爸也是一名警察，每天都很晚才回家。爸爸每天都抓一些黑彩，赌博等等好多的坏人。所以我也想向爸爸一样成为一名合格的警察。保护国家的安宁，维护社会的秩序。
我现在每天都看很多关于侦探和法制方面的书，还特别愿意和爸爸聊抓坏人的事情，还帮爸爸出一些小主意。
我一定会为我的目标为奋斗!
第7篇：小学作文：期中考试以后
期中考试以后
期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是 老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就
