第1篇：有一种美叫“环保”作文400字
有一种美叫“环保”作文400字
在艺术的殿堂里，一个个杰出而伟大的艺术家，描绘着一幅幅完美的艺术品。当我们欣赏这些艺术品时，是否知道大自然也是一幅艺术品。它也期待着人们对它的宠爱。
美是人们熟悉而又陌生的概括。环保也是一种美，是中华民族的传统美德。
对于我们这些未成年的小学生来说，处于一种萌发状态，是否更应该从小养成爱护环境的好习惯呢？我们可以幻想：当我们的校园垃圾成堆。我们走进校园是不是有一种想呕吐的感觉呢？祖**亲辛勤培育我们，我们应该不负祖**亲的`厚望——节约资源，保护环境，打造一个和谐、美丽的中国。
绿色是环保，当地球上充满绿色，这些绿色既能净化空气，又能缓解视力下降。蓝色是环保。当人们看到那片蓝色的大海时，心胸会顿时开阔，心情会顿时好转。白色是环保。那整洁的白纸，那医院里的白衣天使，不都是白色的吗？它们都给人以纯洁，友善……
世上若多一点环保，多一点尊重，这种美将用它的热情使地球更亮丽，使人们的生活更甜美！
第2篇：有一种美,叫教育
《有一种美，叫教育——教育美学思想录》自序
诗意地思想
先讲一个故事。
有一次，我孩子的学校通知说班上有公开课，我和我爱人都去了。
上的是语文课，看图说话。有四张图，大意是：小熊从森林里扛了一块大树干，累得大汗淋漓。她忽然想了一个好办法，放下树干在地下，推着它向前滚动。于是，小鸟飞来了，夸奖小熊真聪明！
老师采取的教学方法是，让大家举手，自愿到前台来讲；同时上来两人，一个主讲，一个评点。然后再由下面的同学来评点台上二人的表现。应该说，课堂气氛活跃，孩子们发言踊跃，教学效果是不错的。
但我坐着坐着，开始有点着急了：我的孩子一直不肯举手！我拿眼光示意他，鼓励他上去讲，他也装看不见。怎么回事？应该说，平时他在班里还是挺活跃的，上其它课发言还比较多。今天怎么了？是不是看见家长来的多了，胆怯了？
再听下去，我逐渐听出点门道。下面同学对台上同学的表现评语基本相同，还算一分为二，大致如此：“某某同学讲的很好，就是有点打磕巴。”我想，这下坏了。我的孩子平时说话就有点结巴，这个场合一紧张，就更容易打磕巴。怪不得他不举手。不能明知山有虎，偏想虎山行嘛。
再往下听，就听出潜在的问题了。我发现，小同学里凡是说的比较流利的，大体是人云亦云，没什么新词；而企图变化一点表达方式、用点新词的，难免思考一下、停顿一下，这就磕巴上了。于是，前者受表扬，后者则垂头丧气。
我当时就在想，这可能是一个挺大问题。我们的教育习惯给出一个标准答案，让孩子循规蹈矩、鹦鹉学舌。那些试图另辟蹊径，试图表现出求新、求异能力的孩子，不容易受到鼓励，因为他们偏离了标准答案。
我算整明白了。
课间休息的时候，我因为有别的事情要先走，就悄悄对孩子说：“蹄蹄，你别怕自己说话结巴——结巴的孩子有思想。一点没关系，大胆举手发言吧。不过，你要是真不想发言，也没什么大不了的。”他听了点点头，显得轻松一些。
后来听我爱人说，第二节课他果然发言了，说的还不错。
„„
故事讲完了。下面言归正传。
长期以来，我一直不明白一个问题：就是思想与学术是什么关系？
给我的感觉，现在的情况似乎是学术等同于思想。君不见，我们的200多本教育学著作，几乎都是学术著作！也就是说，如果把教育学比作一片学科丛林，那么，在这片林子里，我们只有一个植物品种！这不是太单调、太恐怖了吗？这里有什么问题吧？
教育学就不能有别的形式，例如散文、小说、诗歌、话剧、寓言、童话、故事，甚至是禅和箴言？甚至是一般的对话、聊天？应该可以的吧。记得8年前，我与桑新民教授一起写的《教育哲学对话》就采用了“对话”的形式。不过，那不是真对话，是假对话。真对话哪能那么说呢，别扭死了。
有人说了，你的想法在现实中行不通。不是学术著作，你就不能得到大家承认、不能评职称、不能算科研工作量！确实如此。
不仅是现行的科研体制不接纳非学术的思想，更重要的，是我们的意识和潜意识里，已经形成了这样的“共识”：学术是最重要、最正统、最“纯粹”、最见“功底”的思想。
一个东西，一旦形成“共识”，就很难动晃了；想要“翻案”，就不容易了。
认真想想：学术究竟有什么好？
学术还是有好处的。它在内容上是确定的、在格式上是规范的、在表达上是流利的。这样，大家就可以交流，就可以比较，就可以进步。
我想，就是因为它有这么多好处，就沿袭了几百年。
实际上，几百年来，学术这个东西，扮演了人类思想独裁者的角色。可是，它扮演得了吗？现在看起来，它根本承担不了这样一个角色。学术算一根毛，而思想有九头牛。而且，在许多时候，人们利用“学术”只是为了不犯错误、避免争执、拒绝创新、躲避思考风险。完备的学术外衣里裹着的，是思想的木乃伊。我的一个研究生，毕业论文本来想写“赏识教育”，可是，后来听专家说“赏识教育”只是一种比喻，不是真正的学术术语，就不敢写了，怕专家签定通不过。这有多么荒唐！
我确实觉得，有太多太多的思想，在内容上是不确定的、在格式上是难以规范的、在表达上也是不可能流利的。这些非学术的思想，还有价值吗？
我的回答是肯定的。其实，即使只是纯粹表达个人感受、个人情感的东西，别人不大懂的东西，同样也有存在的价值。这些东西不是用来做教化的，不是用来做比较的，不是用来评职称的，甚至也不是用来做交流的——它只是想说点什么，仅此而已。
我认为，把思想学术化，是人类在工业化社会采取的一种“拟物化”策略，目的在于把大家的思想变成像物一样很明确、很清楚、很好用的东西。它的社会基础，是“模具制造、批量生产”的工业化—“物化”体系；它的科学依据，则来源于牛顿—笛卡儿的世界观——一个关于世界是绝对的、确定的、可量化的、跟人的意志感情没有关系的这样一套观点。
今天我们不是已经进入以人为本的“人本社会”了吗？我们的思想应该更丰富一些、更人性化一些，我们思想的丛林应该更色彩斑斓一些、更“生态化”一些。应该创造更多的形式来传达、来承载我们的思想——哪怕这些思想是不确定的、不规范的、不流利的！
我很怕表达太确定、太规范、太流利的人，他们大多思想僵化，无可救药；他们的头脑已经没有什么新意了。我经常问写了十几万字论文的研究生：“你能不能用一句话，来表达你的想法？”大部分学生都说不出来。他们有十几万字的“学术”，但没有一句话的思想！我的这种方法，叫做“一句话法”，在此法面前能及格的人不多。他们或者哑口无言，或者鹦鹉学舌，或者王顾左右而言它，就是扯不出那一句象样的话来。我们的那么多学术论文，洋洋几万字、几十万字，里面什么都有，很确定、很规范、很流利，但是，可能唯一缺少的，就是思想！
孩子说话结巴，不流利，可是这不妨碍他有思想。我挺喜欢说话结巴的孩子，因为他们结巴，所以反倒有了片刻思考的时间，反倒不会太“流利”地滑入思维惯性的逻辑轨道，能够断断续续地说出一些有意思的思想。实际上，有些孩子只是因为需要思考，只是因为想准确地说出自己独特的感受，才变得结巴的。
非学术的思想（用诗歌、寓言等形式表达的思想）像孩子说话结巴一样，也是磕磕巴巴的，可是，或许这些思想是更有价值、更趋近真理的。
起码我们不能否认，非学术的思想也是思想！
我上大学的时候，听过诗人顾诚一次讲座。他给我的感觉，就是说话磕巴，不清晰、不流利，听起来有点费劲。可是，我喜欢他的一句诗：
黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明
我认为，这句话，比起天底下关于这个时代的所有学术著作，都更有价值、更有真理性。
诗的不好，在于一百个人看过，有一百种理解；诗的好，也在于一百个人看过，有一百种理解。我们有的时候需要一百个人看过，只能有一种理解的东西，而有的时候，则需要一百个人看过，能有一百种理解的东西。
所以，学术有学术的权利，诗有诗的自由。
说实话，我在心里一直是排斥学术的。主要是因为它太烦琐、枯燥，不适合我的表达习性。
但是，既然是做研究的，也难免沾了一点学术的皮毛。眼下这本书，可能就是“沾了一点学术皮毛”的著作。
我所看中的，是其中零零散散的思想，是我对教育的些许体会、感悟和发现。我以“教育美学思想录”的名称把它们串了起来。里面一些东西，已经是十几年前写的了；还有一些则是新近写成的。因为写作的时间跨度太长了,所以难免思路不连贯、行文不协调、风格不统一。但是，其中的“骨头”（核心的东西），则是没有变的，那就是那句我在博士论文后记上说过的老话：“美育是教育的一种境界”。可以说是老骨头了。现在的书名《有一种美，叫教育》，只是那把老骨头的诗意表达。
我还看重的，是在学术的皮毛里，裹着一种躁动的、不安分的东西。我把它叫做“诗意”。诗意是一种躁动，类似青春的躁动。它不成熟，永远不成熟；它像半大的小马驹，有太多对未知草原以及那里丰美水草的想象和憧憬。
那就让我们的思想，以某种诗意的方式在天空飞翔吧，就像小马驹在永远望不到边的丰美草原上撒欢、奔跑吧。天空和草原告诉我们：我们有这样的权利。
第3篇：有一种美，叫满月
“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀……”每到中秋佳节，这首歌就会浮现在我的脑海，虽说是一首老歌，却又是那么贴切。嘴里吃着的，似乎就是天上的圆月。
有人说：新月似芽，半月似瓢，圆月似西子之明眸。但在我看来，这个比喻并不准确，云生月隐，中秋的月亮时明时暗，黑云有事缠住了月亮，好比现在正在他乡的人们，思乡之情如此浓郁，却又“心有余而力不足”。中秋满月虽不及西子之明眸，却别有一番韵味。
中秋圆月，逝去了世尘的喧闹，它好比一位挥洒着动人的银色霓裳的仙女。她轻挥的衣袖，拂去了我心中所有的不愉快，她那不食人间烟火的容貌以及那纤长的手指，轻轻弹奏着我心灵的乐章，舒坦，布满了全身。
月光倾洒在我的身上，我仿佛看到了那不为人知的世界：远处黑黝黝的山脊勾勒出了一幅清晰的轮廓；溪水长流，旋律动人还是悲伤，无人知晓……在淡
第4篇：有一种美叫宽容
有一种美叫宽容
宽容是一种美。关于宽容的文章收集好啦，欢迎也读！
第一篇
有一种美叫宽容。它不仅能净化人的心灵，还能够使社会更加地和谐。
记得那是一天上午，我正在教室里收拾课桌，一个同学从我身边跑过，只听“啪”的一声，我的文具盒被碰掉在地上。谁知他非但没有道歉，还冲我大吼：“你这破文具盒是怎么放的，把我腿都碰疼了。”当时我是既委屈又生气，明明是你不对，还这么凶，真想上前和他吵一架。可又一想：毕竟都是同学，以后还要在一起相处，为这点小事而争吵，不值得。想到这点，便打消了这个念头。放学后，我发现有位同学在操场的草地上找东西，上前一看，正是上午碰掉我文具盒的那个同学，本不想帮他，可转念一想：做人不该斤斤计较，应该多一些宽宏大量，小肚鸡肠的人，长大后一定也不会有大出息。于是，我就帮他一起找了起来。当我
第5篇：有一种美叫“拾金不昧”
有一种美叫“拾金不昧”
拾金不昧是良好品德的印证，是社会上人人倡导的行动，也是诚信的一种体现，但是又有多少人能做到这一点呢？把别人的东西占为己有，那些为自己找借口的人，又有多少呢？答案，其实我们每个人的心里都一清二楚，属于哪种人我们自己也知一万毕。不久前，我就遇到了这样一个人——兰州拉面的老板。
那天，我和爸爸像往常一样，去兰州拉面食馆吃面。吃完拉面后，回到家，忽然爸爸发现手机丢了，这是才恍然大悟，手机忘在了拉面馆。爸爸心如刀割地一拍桌子：“可恶啊！瞧！我这记性，什么不丢，竟然丢了新买的手机，我回去要，他们肯定不承认了，所以我的手机绝对要不回来了！”爸爸的说法我也是非常的深以为然，手机一定要不回来了。经过一番思前想后，我和爸爸还是决定去试一试，说不定可以把手机要回来。
因此，我们来到了拉面店，一路上
第6篇：有一种美叫平淡
有一种美叫平淡
平淡不是占有，不是刻意去追求的，自然中的美丽是在舍弃中悄悄将你的心灵净化。要知道，有一种美丽叫平淡
水,是美丽的。有着千形百态，却是平淡。平淡是清，平淡是明，平淡是美丽的起源。
夜深人静，小草彼此间的细语，随月亮而奏起的，那沁人心碑的乐音。聆听闭上眼现象无尽中的梦幻世界。竟是在平淡中一一闪现。不是激情澎湃的歌声，不是摇滚乐，只是平淡中的，自然中的一种特殊的乐音。此时，一切丑恶都随流水哗声中隐去。这时，天堂也是属于我们的，皎洁的月光将它照得更加温和，想象中亦有另一番天地。喧哗、烦琐……一切在无形中烟吹了，宁静致远、安闲……把我们整个身心占据，让我们重思善良与罪恶交界处的因因果果。美丽的心灵原来出自于此啊！抛开工作的负担，在这里，由月的清明主宰我们的心灵。洗去秽，静静地睡去，做一回另一个
第7篇：有一种美叫感伤
有一种美叫感伤
读《不可不读的五十首唐宋词》有感
时光荏再，世上有太多人与事，不可挽留，无法挽留。白云苍狗，红颜易逝，富贵权势转头空。如此多的未可知，如此多的不可留，让人生充满未知的乐趣与感慨的遗憾。
宠辱不惊，闲观庭前花开花落
去留无意，漫随天外云卷云舒
这怕是人生的最高境界了吧！如何才能不落俗套，不入尘啊！花非花，雾非雾。夜半来，天明去。
来如春梦不多时，去似朝云无觅处。
无论古今中外，情乃人们永恒的话题。亲情之厚，友情之醇，爱情之美，无人能避其左右，由此铸造了无尽绝世佳作。曾有一言盛极一时：此生唯三愿，一愿天伦永在，二愿人生得一知己，三愿得一知心人年年岁岁相守。这是最简单却又最奢华的三愿，简因其无大富大贵之贪，奢因其已包含人生最珍贵的三样奢侈品。其中爱情更是可遇不可求，但凡遇到命中注定之人都应倍加珍惜
第8篇：有一种美叫感恩作文
有一种美叫感恩作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的有一种美叫感恩作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有一种美，令人惊艳，令人赞叹，令人敬重，令人快乐，这是一种一出现就吸引众人的美，它光彩夺目；还有一种美，飘逸在浮云上，深埋在大地底下，永驻在人们心中，这是一种吸引灵魂的美；更有一种美，给生命带来色彩，给生活带来和谐，给人们带来快乐，这种美就是感恩。
感恩，是一个多么美丽的词，是一种多么值得敬重的行为，是一种多么可贵的精神。它能让社会更加和谐，让生活更加美好。懂得感恩的心，是存在于这个世界最美的心灵；懂得感恩的生命，是行走在这个世界最值得敬重的生命。
中华民族有24孝的美好
第9篇：有一种美叫四季作文
有一种美叫四季作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的有一种美叫四季作文，希望对大家有所帮助。
无论是‘阳春布德泽，万物生光辉’的明媚，还是‘春晚绿野秀，岩高白云屯’的恬静，或是‘淑气催黄鸟，晴光转绿苹’的朝气蓬勃，都是大自然的馈赠。
在‘烟水初销万家，冬风吹柳万条叙’的春天里，北国的冰凌带着不舍化为一江春水，鸭子们争先恐后的在水中嬉戏。早已茂盛的篓篙铺满了河滩，初生的芦笋悄悄地冒出了嫩芽。归来的河豚正在孕育着另一个新的生命。春像新生的娃娃，生长着。
‘绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘’的景象是夏天独有的。微风拂过湖面，一朵朵荷花亭亭玉立，用她的婀
