第1篇：一节难忘的默哀课作文
一节难忘的默哀课作文
这是一节特殊的课，因为四川发生大地震，我们准备为四川大地震遇难的同胞们默哀三分钟。
上课铃响了，校长在和我们讲了四川具体的情况，然后在14点28分的时候，宣布默哀开始。我们全体起立，低着头默哀着。那时，教室里格外宁静，每个角落里都充满了悲伤，大家的心情都格外沉痛，外面的风，也似乎很悲伤，呼呼地“哭”了起来，窗外草坪上的小草也似乎低下了头。忽然，又是一阵风往教室里扑来，吹得窗帘高高挂起，窗帘轻轻地落在我的身上，再从我身上缓缓滑落，它也在安慰着我：“不要那么伤心，一方有难，八方支援，相信四川一定能重建家园的。”但是没用，我无法制止我的伤感，眼泪不争气地在我眼里打转，我想哭，但我又不敢哭。教室里仍然鸦雀无声，同学们也依然沉痛着。这种气氛一直保持着，终于，三分钟的默哀结束了。
当我们坐了下来后，老师说：“发生了这样的大灾难，我们心里都不好受，但是，面临着这严峻的考验，我们更应该坚强。”是呀！我们更应该坚强，我们不该泄气。老师接着说：“同学们，我想听听你们对这次灾难过后的心情，打算或什么的.，我们请班长发言。”班长站起来说了她的心情。老师再叫英语学习委员站起来说，英语学习委员说：“我们应该努力学习，将来发明一种可以试探出地震或别的灾难将要发生的仪器，以免减少灾难带来的损伤。”老师还让我发言，我也说了我的心情和打算。
就这样，这节课过去了，但是它将永远地刻在了我们的心里，就是在困难或灾难面前，我们不应该泄气，我们要坚持到底，还要在灾难中变得更加坚强，困为“阳光总在风雨后”。
第2篇：一节难忘的课
一节难忘的课
六（2）班卢颖
万株林，总有一棵尤为青翠欲滴；悠江水，总有一处冠压群芳；掇千贝，总有一颗珍珠皓如明月；浩翰星，总有一颗最为闪耀。而在我小学六年的学习生活中，有许多东西都随着时间的流逝而逐渐淡忘，唯有那一节课，在我心中留下了永恒的印迹„„
那是一节英语课。李老师早早地进入课室，为我们讲起新课。她在讲台下讲得津津有味，我和前桌也在“争”得不亦乐乎。我们在争什么呢？争自已的“领地”！前桌是个斤斤计较的男生，因为我和他发生了矛盾，他就不停地把身体压过来，害得我“节节后退”，最后竟被他夹成了“邮票”。士可忍，孰不可忍。我气得两眼冒火，自恃自已是英语科代表，而且新课也不难，容易掌握，于是便和他打响了“战争”。
桌椅“咿咿呀呀”的挪动声、碰撞声还是招来了李老师的“侦察”。她扭过头来，看见我和前桌的“斗争”。这时我们正斗得如火如荼，那里看得见老师抛来的几个“专心上课”的眼神，也没有注意到“维和部队”发出的“和平”信号。终于，李老师见我如此不专心，气愤地叫我站起来回答问题。我像被人敲了一槌子似的，立马清醒过来，立刻茫然而慢吞吞地站起来，嘴巴像被上了锁似的，怎么也张不开，也不敢张开。“呵！这就是我们班的科代表！老师不无气愤地说。”我羞愧得低下了头，恨不得立刻变成一条小虫，找条缝儿钻进去。李老师这时再也忍不住心中对我的气愤和惋惜，“啪”地一声扔掉手中的粉笔，指着我大声批评道：“你看你，成绩一好就变得骄傲了，竟然上课开小差，不听课？！你现在是天才吗？怎么能这么放松自已啊？你要知道，放任自已就等于毁灭自已！”老师这番直白的批评深深地刺痛我的心，她怎么就只批评我，而不批评前桌呢？我的脸顿时变得火辣辣，仿佛感到周围的目光都聚集在我的身上，有惋惜，有嘲笑，有同情。泪水不由自主地夺眶而出，一滴一滴地落在我的手心。这时，一声叹息传到我的耳边。老师的话重重地在我的心海激荡起层层涟漪：“我知道你心里在想什么。但作为一名班长，作为一名科代表，你是没有资格哭的！”顿时，老师的话像温暖的太阳，照入我灰暗的心田。原来老师批评我，是因为我取得一点成绩而沾沾自喜，而骄傲；是因为我没有尽到做班干部的责任，成为同学们学习的榜样！我的泪是多么可耻的啊！我面对老师那张“恨铁不成钢”而充满期待的脸，庄重地点了点头„„
这节课永远会留在我的心中，告诫我在成绩面前不要骄傲，努力做好自已，别被旁人的喧哗扰了自已内心的宁静。我永远感谢李老师，感谢这节难忘的课。
第3篇：一节难忘的课
一节难忘的课
天星村姚芳园苗圃希望小学：李英会
教书生涯已经八年多了，每每都是在乡下教书，每天奔走在乡村的羊肠小路上，风风雨雨，忙忙碌碌，但又平平凡凡。去年寒假的时间我教五年级，我们班学生的基础很差，每一次我很高兴的，怀着满腔热情的去教学，可是总让我失望而归。每一次讲课都感觉自己是在自编自演着，下面的孩子没有什么表情。她们的基础很差，我刚接到的时候只有16.8的平均分，我都傻眼了，我该怎么教他们？我每天都想着法的提高他们的成绩。然而，到了今天为止还有不认识“ 人”的，所以我很生气，每天都是上完课，回到办公室，坐着一个人发呆：难道我的教学生涯就没有什么闪光点，就没有值得反思的地方，值得幸福的地方，值得骄傲的地方。还好，悲中有喜，我想起了这堂课！
她是我们班的一个可以称为滥竽充数的高手，真让我头疼，对她
第4篇：一节难忘课600字作文
一节难忘课600字作文
上课的时候，你有那些课是难以忘记的呢？我们大家一起看看下面的作文，看看让大家难忘的课程是怎么样的吧！
一节难忘课作文1
光阴似箭，在小学生活中，我已走过了五个年头。在这光阴荏苒的岁月里，我上过许多令我无比难忘的课，到现在，那些难忘的课变成了我记忆中的珍珠。今天，我就选一颗最大，最美丽的珍珠送给你。
记得三年级时，我们班要开班会。可能是因为我们年龄小，班会就被我们的班主任郑老师一手包办了。看她那副认真的样子，我感到我们绝对会上一节节我难忘的班会。
“叮铃铃”，上课了，要开班会了。只见郑老师微笑着说：“今天的班会，是小能手比赛！”
小能手比赛？没听说过，听着还挺有意思。同学们都坐直了，想把郑老师说的话听清楚。“今天，我们比剥豆子，钉扣子。”一听我就傻眼了。要是考作文，那我可不怕。可是我
第5篇：一节难忘的课作文
在生活中，我们都会有很多难忘的事情。例如：难忘的一件事，难忘的一个人，难忘的一节课……等等。下面是关于一节难忘的课作文八篇的内容，欢迎阅读！
【篇1：最难忘的一节课】
在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越
第6篇：一节难忘的游戏课作文
一节难忘的游戏课作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的一节难忘的游戏课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一节难忘的游戏课作文1
我最难忘的一节课是那节作文课。
记得那天我正常来到作文班上，老师为了让我们体验生活，积累素材，做了一次“独臂穿衣”的游戏。
游戏开始了，我自告奋勇地上前挑战，老师把我的左臂捆了里三层外三层，不让我作弊。接着我用右手拿起衣服，找到袖口钻了进去。我把衣服抖了抖整理好，又把左袖口甩了过去，右手迅速接过，就这样衣服搭在左肩上。然后开始系扣子，我平时系扣子两个胳膊都在，可是今天只能摸着扣子找扣眼，眼看第一个扣子就快要进去了，但是他却活蹦乱跳的跑了出来，于是我改变了策略，
