第1篇：智取凉鞋童话作文
智取凉鞋童话作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的智取凉鞋童话作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
这是一个阳光明媚的星期天，一个小女孩在海边玩。
忽然，她发现自己放在沙滩上得凉鞋不见了，急忙在沙滩上找啊找。她看到沙滩上有一些陌生的脚印，循着脚印望去，一只猴子正在那里扮鬼脸。她立刻跑过去问：“小猴，你看到我的凉鞋了吗？”小猴子用调皮的声音回答：“真相永远只有一个，那就是——”小猴顿了顿，“我偷的。”“喂，以后别用这种出场方式说话。”小女孩说。“人家只想摆摆酷嘛。你的`凉鞋还要不要？”猴子得意地说。“快还给我。”小女孩急中生智，大喊：“你这只可恶的猴子，我诅咒你考试都得0分，天天挨骂挨打。”“你，你……”猴子真的生气了，脸鼓得通红，大步走向小女孩。“停！”小女孩当心猴子来硬的，于是大喊，“我们来问问题，如果我能回答你的问题，你就把鞋子还给我！”猴子答应了。猴子问：“天上有几朵白云？”“无数。”“错。你得给我一个具体数字。”“那你得问问马场有多少匹马。”小女孩得意地说。“为什么？”猴子十分不解。“因为神马都是浮云。”“啊！”猴子大吃一惊，“不算。”猴子还是不肯还。小女孩转身朝一块大石头边走去，然后从后面拿出一串香蕉，“想吃就过来拿啊。”猴子一看是香蕉，立刻扔了凉鞋，蹦蹦跳跳地跑过去了。小女孩拿着香蕉，跑了一个大转弯。猴子不管三七二十一，一直跑，“扑通！”小猴掉进陷阱里——原来，小女孩早已知道这里有一个陷坑，就故意惹了小猴过来的。
小猴吃不到香蕉，只能眼睁睁地看着小女孩拿走了凉鞋。
第2篇：凉鞋（泥工）
凉鞋（泥工）
活动目标：
1、学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。
2、学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。
3、幼儿在活动中能充分想象、大胆创作。
活动准备：
1、组织幼儿观察鞋的构成，并布置“凉鞋城”场景。
2、人手一份泥，工具若干。
活动过程：
1、听音乐表演鞋匠舞，导入活动。
师：小鞋匠们做鞋子啦！（歌表演）
师：鞋匠的手真灵巧，我们一起去看看他们做的鞋子吧。
2、参观鞋展。
师：这些鞋子是什么季节穿的？他们是什么样子的？和旁边的'小伙伴说说。
（幼儿自由观察、讲述）
师：你看到了什么鞋？它是什么样子的？
3、欣赏不同的凉鞋。
⑴师：我今天也带来了一些凉鞋，看看会是谁穿的？它是什么样子的？（找一个女孩的凉鞋）
⑵（找一个男孩的凉鞋）这又是谁的鞋？它是什么样的？
⑶引导幼儿观察女童鞋、男童鞋的特征。
⑷教师小结：小朋友观察得真仔细，我们发现妈妈的凉鞋是窄窄的、长长的，鞋面都是细细的带子，还有漂亮的珠片呢！爸爸的鞋是宽宽的、肥肥的，鞋面是非常简单的；小朋友的鞋是小小的、非常可爱的，还有许多有趣的装饰呢！
5、共同探讨凉鞋的制作过程。
⑴师：今天我想请大家也来做鞋匠，用泥做凉鞋，你准备为谁做，怎样做呢？（请个别幼儿回答）
⑵教师交给幼儿制作凉鞋的方法。
6、教师交代制作要求，幼儿制作凉鞋。
教师巡回指导，及时发现幼儿的闪光点给予肯定；适时帮助能力较弱的幼儿。
7、展示作品，评价总结。
⑴凉鞋展览，幼儿相互参观自制的凉鞋。
⑵幼儿互评：你喜欢那一双鞋，为什么？
第3篇：买凉鞋300字作文
买凉鞋300字作文
夏天的一天，妈妈带我到长寿去买凉鞋。我和妈妈来到胖哥鞋城，就开始各自挑选起来。一会儿，妈妈说：“快来看，妈妈给你选的凉鞋。快来试一下。”我去看了一眼，转头就走。一点也不漂亮！颜色黑黑的，真难看！还是我自己选的漂亮！你看：粉红的颜色，有蝴蝶结，还有亮晶晶的水钻呢。可漂亮了！在我的`坚持下，最后，妈妈还是依了我。我试了一下，合适！我心里美滋滋的。
过了两天，我的鞋子蝴蝶结就坏了，水钻也落了不少。妈妈一边用针缝蝴蝶结，一边唠叨：“女儿，下次别买这种鞋子了。你看，你看，没过一个星期就坏了。只好看，没有用！下次还是要多听大人的意见。”仔细想一想，妈妈说的也确实是事实。妈妈还说：“人也是一样，表面美丽不是真的美丽，心灵美才是真的美。”
这次买凉鞋的经历让我懂得了许多做人的道理，感谢妈妈的教导
第4篇：买凉鞋作文400字
买凉鞋作文400字
我的妈妈善良、温顺，特别疼爱我。
前几天，妈妈说要去买东西。我特别高兴，我就撺掇妈妈说：“去信业商厦吧，那儿东西全，并且价格低。”妈妈笑着说：“好好，就听你的，去信业商厦。”其实我心里有我的如意算盘。
进了商厦大门，我就径直跑上三楼，妈妈在后面跟着。我一直跑到儿童鞋服务组，妈妈吃惊的问：“宝贝，来这儿干什么？”我用手指了指早已看好了的'漂亮的凉鞋。妈妈笑着摇了摇头：“今天带的钱不够。再说现在是春天，还不是穿凉鞋的时候，快走吧，下次再给你买。”我只好怏怏不乐的跟着妈妈走了。
回到家，妈妈把买凉鞋的事告诉了爸爸。爸爸瞪大眼睛说：“这是春天，你买凉鞋干什么，过几天再说吧！”我一生气就把门一甩，钻进自己的房间里。妈妈见我生气，就推开我的门安慰我：“别不高兴了，你爸爸说的也对呀，好了下午我去
第5篇：买凉鞋三年级作文
买凉鞋三年级作文
我的妈妈善良、温顺，特别疼爱我。
前几天，妈妈说要去买东西。我特别高兴，我就撺掇妈妈说：“去信业商厦吧，那儿东西全，并且价格低。”妈妈笑着说：“好好，就听你的，去信业商厦。”其实我心里有我的如意算盘。
进了商厦大门，我就径直跑上三楼，妈妈在后面跟着。我一直跑到儿童鞋服务组，妈妈吃惊的问：“宝贝，来这儿干什么？”我用手指了指早已看好了的漂亮的凉鞋。妈妈笑着摇了摇头：“今天带的钱不够。再说现在是春天，还不是穿凉鞋的时候，快走吧，下次再给你买。”我只好怏怏不乐的'跟着妈妈走了。
回到家，妈妈把买凉鞋的事告诉了爸爸。爸爸瞪大眼睛说：“这是春天，你买凉鞋干什么，过几天再说吧！”我一生气就把门一甩，钻进自己的房间里。妈妈见我生气，就推开我的门安慰我：“别不高兴了，你爸爸说的也对呀，好了下午我去
第6篇：男士休闲鞋 凉鞋
绅士帽+凉鞋熟男夏日必备 引爆MM焦点
[导语]时尚从来都不是女生的专利，夏日阳光下，女生早已将时尚发挥得完美无极，作为魅力都市熟男如何在夏日里搭配出自己的风格，走出自己的时尚路线，彰显熟男独特的魅力，引爆MM的焦点呢？看看以下熟男的个性搭配。
绅士帽+黑墨镜+简约的白T+休闲短裤+IT凉鞋，十足的夏日休闲装扮，随性中还些熟男的魅力，随意又不失稳重。
简约短袖t恤白
休闲中裤
牛皮凉鞋男罗马
条纹彩T+破洞牛仔短裤+太阳帽，很年轻时尚的搭配哦。丢开工作，这样的装扮，能让你活力四射。
条纹 翻领 休闲
破洞 牛仔中裤 帽 男士 时尚
简约修身POLO衫+绅士帽+个性的小饰物 非常有型的一款，简约不单调，有些酷，更彰显熟男的稳重个性。
白 翻领 休闲 夸张的印花图案T恤+牛仔裤 个性独特，张扬又稳重。
人物 短袖 黑
第7篇：中班教案《凉鞋》
中班教案《凉鞋》
作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的中班教案《凉鞋》，欢迎阅读与收藏。
中班教案《凉鞋》1
【活动目标】
1、学习用泥板制作各式凉鞋，并用各种方法装饰凉鞋。
2、学习运用工具大胆刻画出各种形状的鞋底。
3、幼儿在活动中能充分想象、大胆创作。
【活动准备】
1、组织幼儿观察鞋的构成，并布置“凉鞋城”场景。
2、人手一份泥，工具若干。
【活动过程】
1、听音乐表演鞋匠舞，导入活动。
师：小鞋匠们做鞋子啦！（歌表演）
师：鞋匠的手真灵巧，我们一起去看看他们做的鞋子吧。
2、参观鞋展。
师：这些鞋子是什么季节穿的？他们是什么样子的？和旁边的小伙伴说说。
（幼儿自由观察、讲述）
师：你看到了什么鞋？它是什么样子的？
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第8篇：雨天的凉鞋
雨天的凉鞋
大雨仿佛是一块灰色的幕布，遮住了城市的中的每一栋大楼、公园、桥梁……没过一会儿，雨水就像肆无忌惮的孩童般冲上人行道，没过行人的脚踝。我坐在窗边，托着腮，看着窗外的`景象，我的脚趾不禁弯了起来。明天一定得多带双鞋！我心想，要不然，明天走小巷时就完啦！
第二天，我睡过了头，慌忙之中，竟忘了带鞋！当走到小巷时，里边果然积了一滩浑浊的水，灰蒙蒙的天映衬着它。“走哇，小姑娘，别堵在巷子口呀！”一位被我挡住的阿姨不耐烦地嚷着，我听了，慌慌张张地扛起书包，走进小巷。
我小心翼翼地走在“浅水区”，生怕把我的鞋子变成大水缸。我时而踮脚，时而举着书包跨过水坑，时而缓缓走过较深的水坑……呼，还好鞋子没湿，当我庆幸之时，忽略了头顶那颗落满雨珠的大树叶。倏忽，几滴豆大的水珠借着风势从叶子上滑下来，砸 到我的头上，
