温和的语文老师五年级作文

精品范文 时间:2022-12-19 08:16:35 收藏本文下载本文

第1篇:温和的语文老师五年级作文

温和的语文老师五年级作文

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的温和的语文老师五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的'朋友。

他,不像其他老师那样凶,而是非常的温和。他姓江,个子中等,体型偏瘦,头发疏而不密,戴着一副黑框眼镜,眉毛有些少,眼睛却炯炯有神。

好,回归正题,为什么说语文老师很温和呢?通过以下几个事例来看看吧。

有一天,我来到教室,正想交语文作业,打开一看——啊!没有写!我顿时慌了,像热锅上的蚂蚁一样。我想:这下可怎么办?老……老师一定会打我的,肯定免不了一场皮肉之苦了。我不敢往下想,随手将作业放进了书包……“丁零零”,上课了,语文老师像平常一样快步走到教室里,然后走上讲台,问:“谁没有交作业呀?”我忐忑不安的举起了手,心想:这下要完了!“哦,原来是徐沐阳啊!”我抬头看了看老师,“怎么没写?”他用温和的语气问我。“忘……忘了。”我十分害怕地回答道,感觉危机马上就要降临了。可我万万没有想到的是,老师不但没有打我,还对我笑了笑,那笑里不仅没有恶意,反而让我感到温暖。他弯下腰来摸摸我的头说:“下次可不要这样了,回家后要把作业补起来哟!”

还有一次,班上的两个同学不知因为什么事打起架来了,其中一个被打哭了。老师闻讯赶来,扶着那个被打哭的同学,叫他坐下,用柔和而慈祥的声音问:“怎么样,还疼不疼?刚刚发生了什么事情?”“他打我了。”他用手指了指旁边的那个同学。老师站起来,转过身,心平气和的问那个同学:“你为什么要打他?”“是他先动手的!”那个同学怒气冲冲地瞪着正在哭的同学。老师轻轻地拍拍他的肩,示意让他冷静,然后又说:“这件事你们两个都有责任,同学之间应该相互帮助,而不是为一件小事而斤斤计较,更不应该打架。”说完,他拍拍两个同学的肩,离开了教室。就这样,问题解决了。

看,这就是我们温和的语文老师,你们看出来了吗?

第2篇:温和的老师作文

温和的老师作文

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的温和的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

温和的老师作文1

在我刚上二年级的时候,换了一位不知是温和还是严厉的新语文王老老师。

老师的眼睛小小的,鼻子有点大。老师的嘴巴可能吃了,和电视里的熊二差不多能吃。王老师的肚子圆圆的,像地球仪,我们称老师的肚子是“地球仪”,哈哈哈。

王老师的耳朵特别敏捷。如果你掉个橡皮或什么东西都会被王老师听见,因为整个学校是安静无比的,进的可以听进血液的流动,所以王老师可以听见。有一次我的自动笔铅和尺子一块掉了,老师就狠狠的批评了我。

下课的时候,王老师,只给我们班讲笑话,尤其是我们班最聪明的樊艺宣。我们学到第12课的,猎人海力布,老师问这篇课文主要的内容是什么?最聪明的樊艺宣说:“这篇课文主要讲了海力布救了龙王的女儿,并得到一颗宝石。海力布劝乡亲们搬家,说出了宝石的来历和从动物那边听来的消息。最后变成了一块石头。”樊艺宣说的很对,王老师给樊艺宣讲了个很搞笑的笑话。讲的笑话是从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚给小和尚讲故事。讲的是,从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚给小和尚讲故事……

温和的老师作文2

我最熟悉的人是我的钢琴老师——朱老师。他戴着一副大大的眼镜,看起来特别严肃,可给我上起钢琴课来,那就温和多了。不信?随便讲件小事给你听听!

记得那是去年暑假的八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好,在树上不停地叫着:“知了,知了。”朱老师可不怕热,他准备出游了。临走前,朱老师给我布下五首钢琴作业,并再三叮嘱我:“一定要完成所有作业。”我把胸脯拍得“砰砰”响,心里想:这还不简单?小菜一碟!半个月后,朱老师出游回来了,我兴冲冲地弹起了钢琴作业。糟糕!我不是这个地方弹错了音,就是那个地方没看到休止符。朱老师的神情立刻变得严肃起来,我害怕地低下了头,用眼角的余光一会儿瞟向妈妈,一会儿又瞟向朱老师,心里想:死定啦!死定啦!出现了这么多错误,朱老师一定会发火的!谁知,朱老师却没有狠狠地批评我,而是一一帮我指出错误,并说:“这次你犯了许多不该错的错误,我原谅你,今天不布置任何作业,回家把自己的错误好好改一改。”听了朱老师的话,我点点头,心里想:出现了那么多错误,朱老师还那么温和,朱老师真好!

现在看到了吧?朱老师是不是比其他老师、家长温和得多呢?

温和的老师作文3

在生活中,每个人都有自己的老师,今天我要“画”的这个老师呢,他的名字叫方老师(方志明主任),他很幽默,很温和,接下来,就让我来给你们讲讲吧!

他长的憨憨的,特别像一只熊。方老师有着一张像梨一般的脸,脸上有着一双像小叶子一般的眼睛。高挺的鼻梁上架着一副油亮亮的黑镜框的眼镜。他那高挺的鼻梁下面还有着一张能说会道、妙语连珠的嘴。方老师的身材胖胖的(这是我说他像熊的原因)。如果你从远处看,你就会感觉他很年轻,可你从近处看,你就会看见岁月在方老师的脸上,头发上留下了淡淡的痕迹!

为什么说方老师他很幽默呢?因为有一次我们在《冀中的地道战》一课中,因为我们全班基本所有的人都在做小动作,没有几个人在认真的听课,所以方老师就说:“我看你们一个个瘦不拉几的,并且上课还做小动作那些人啊!都直接拉出去枪毙掉算了喽!”教师顿时哄堂大笑。

然而,为什么又说方老师温和呢?那是因为他可以温和的包容我们的错误。比如有一次,我们班的何锦博和吴政宏打了一架,方老师过来的时候严厉的批评了他们两个人,两个人都互相道了歉,并且很真诚,所以方老师并没有像其他老师一样让他们抄课文,而是对他们说:“下次要注意!”两位同学都点了点头。

这就是我的幽默、温和的老师方老师!他就像一支蜡烛,来燃烧自己,照亮他人!

温和的老师作文4

在校园里,你看到了满脸挂着笑容,自信从容走进校园的那正是我们班的语文老师——曾老师。曾老师有一张瓜子脸,戴着一副眼镜,皮肤白白的看起来很温和。

她虽然普通但却温柔、默默无闻我们都很喜欢曾老师。

她非常温和。记得三年级的班级演讲比赛,我是全班的代表。时间马上就要开始了,可是我紧张极啦,像是一只热锅上的蚂蚁。您知道了,就把我叫来,仔仔细细的陪我练习了一遍,让我回家好好的练习。我照着曾老师的做,晚上练习了几遍,果然下午我一点都不紧张了,放松了一下,用感情和动作来表现。演讲的时候下面大笑,连我也陶醉在里面。果然我轻松的拿下了二等奖。我要谢谢曾老师,她给我带来了温柔而且让我有了自信。

曾老师也很默默无闻,以身作则。每次在我们看不见的时候,自己默默的`捡起来美德(垃圾),让我们的教室减少了1/4的垃圾。放学回家后,曾老师再把教室里都给检查一遍,确认空调、灯、门窗、电脑、门都是否关上了,曾老师才肯离开。让我们的教室不会被年级长扣分,这里有90%的功劳是曾老师的。我为她点赞。

曾老师就是这样善良、默默无闻的作为我们班的领头羊。她温和的品格让我们更有了自信心。她和我们一起渡过了各种难关,给我们加油打气。

温和的老师作文5

鹅毛般的白雪从天而降,在天空中舞动着。它们纷纷从天空中轻轻落下来,悄悄地扑进了大地的怀抱中。我迫不及待地伸出手去,想看看这些小精灵到底长什么样子?可它们一落在我的手上,就消失了,变成了一个个的小水珠。

渐渐地,雪终于停了下来。推开门一看,马路被铺上了厚厚的地毯;马路两旁的杨树穿上了厚厚的棉衣,在微风地吹拂下,向路人挥着手;屋顶戴上了一顶白帽子,帽子上还有白色的立体图案,真是美极了。

公园里,小朋友们迫不及待地从家里跑出来,玩起了打雪仗。一个小男孩挥动着手臂,做了个雪球,向一个扎着麻花辫的小女孩扔去,小女孩轻轻一跃,躲开了,忽然,“啪……”,那个小男孩受到了其他小伙伴的进攻,被雪球打中了好几下,可是他却开心地笑了起来。好不热闹!

道路两旁,已经有许多可爱的雪人立在那儿了。瞧啊!那边有个小女孩正在搭着雪人呢!她滚出了两个大雪球,往其中一个雪球上面插了一根树枝,再把另一个雪球也搭上,雪人的身体便搭好了。然后她从口袋里掏出两颗黑色的扣子,给雪人装上了眼睛。接着,她又掏出一根胡萝卜,给雪人装上鼻子……经过她的精心打扮,雪人立刻活灵活现起来,还冲路过的行人微笑呢!这里变成了雪地里一道亮丽的风景。

一场大雪,为我们带来了乐趣,给大地带来了独有的生机!我唯爱这冬天里的精灵,这冬日的美丽图画,是我心中最美的风景。

第3篇:【精华】温和的老师作文四篇

【精华】温和的老师作文四篇

在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的温和的老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

温和的老师作文 篇1

金秋九月,随着时光的流逝,我们已经是中学生了,来到新的学校,过上住宿生活。刚离开父母的怀抱,难免会有些不习惯。而她就像父母一样关心我、教育我。

她就是我的班主任——邓老师,她长得可秀气了——一头乌黑光亮的头发,扎着马尾,别提多精神!一副黑框眼镜下水汪汪的眼睛炯炯有神,能把同学们的小动作看得一清二楚;高挺的鼻梁下,嘴巴小小的,可嗓门却不小。

我的班主任可亲切了,在我最伤心的时候给我带来安慰和鼓励。

还记得那一次上课时,

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第4篇:有关温和的老师作文4篇

有关温和的老师作文4篇

在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的温和的老师作文4篇,欢迎大家分享。

温和的老师作文 篇1

人生如白驹过隙,越过了初一上学期的二分之一。在时间的轴线中烙印了最多的,是我们的班主任谢高峰老师。

谢老师是我们的数学老师,他的外貌看上去比其他老师更有长者的风范,鼻梁上的眼镜仿佛智慧的象征,不过平时的衣着让我觉得他也不乏年轻人的炫酷和帅气。在学生面前是一位长辈的形象。

他给我留下最深刻的印象,就是他的慈祥。比起以前的老师,他的确很温和,很少对我们大发雷霆,无论我们班发生了什么大事小事,他对我们讲道理时也是和平常一样的语气,从来没有大声吼过。他脸上一直都是

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第5篇:关于老师的作文:温和的目光

关于老师的作文:温和的目光

时光匆匆流逝,转眼之间,我已迈过了14个冬春夏秋,我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业,眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。

这个星期五,不知是因为什么原因,通知单上说:会提早放学,这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声,急急忙忙抄好作业,来不及整理,把书本一塞,铅笔盒一丢进书包,不管三七二十一,以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯,冲向车库,骑上车,和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车,我们就马上便跨入大门,一切都是那么熟悉,熟悉的操场,熟悉的花草,熟悉的树木,熟悉的教室,匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。

我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室,悄悄地望了一眼,好像是,又好像不是,好朋友也瞧

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第6篇:语文老师五年级作文

语文老师五年级作文

欧老师是一位陪伴了我们三年的语文老师,可是现在,她去教一年级的小朋友了。我感到无比的恋恋不舍,但这又能怎么样呢?

我多么想让欧老师变成一支笔或一件衣服,让她永远陪伴着我,一直到我毕业。可这毕竟只是幻想,不是真的,顿时,我感到无比悲伤!欧老师就像我的.亲人哪!唉,可是谁想的到呢!

欧老师平时讲课幽默风趣,时常逗得我们班同学哈哈大笑,我们都很喜欢听她讲课。她笑时,一张脸就像花儿一样,漂亮极了。欧老师长得眉清目秀,虽然已经四十多岁了,但在我心中,她永远是最漂亮的老师。欧老师鼻梁上挂着一个眼镜,她的眼睛可是会说话的!

在上课时,只要有同学上课走神或有小动作,都能被欧老师发现。她是个善解人意的老师,所以不会当场批评她(他),只会用那双会说话的眼睛悄悄盯着她(他)。那位同学发现后,会觉得很惭愧

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第7篇:又凶又温和的老师作文1300字

又凶又温和的老师作文1300字

每当我疲惫了,想看会风景,就会抬头望向窗外,每当抬头看风景就一定先看到我们的小学,我家离我的小学很近。每当望见我的小学的时候,我就会想起我以前小学的班主任柳老师,我最依恋的老师。

柳老师对班级管理很有一套,刚开始大家都认为柳老师是个特别凶的老师,开学第一天我记得柳老师就开始对班级大吼,骂我们把教室弄得太脏,大家吓得大气都不敢出。

柳老师一开始对我并没有好感的,因为一开学我动作特别慢,而且特别害羞不敢上台自我介绍,甚至连名字都不好意思说,我还特别懒散,书半天也没拿出来。老师当天就给我家人打电话了,我那时太恐惧了,难道六年都要跟一个这么凶巴巴的老师在一起?

但柳老师她的.凶也并也没有错,否则班级早就乱套了,有几个班的班主任太温和,每天班中都要弄出个打架案来管,让学生太大胆了

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第8篇:语文老师_小学生五年级作文

语文老师_小学生五年级作文

无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的语文老师_小学生五年级作文,欢迎阅读与收藏。

语文老师_小学生五年级作文1

秋夜宁静,夜色如水,我不禁想起一年级的语文老师——叶老师。

叶老师有一头又长又卷的头发,像丝绸一样轻柔,眼睛总是弯弯的,嘴角微微上扬。每当看到叶老师的笑容,顿时一股亲切感涌上心头,让人不自觉地想与她亲近。

叶老师非常敬业。

记得一天中午的自习时间,校长来到我们班窗前,招招手,示意叶老师出去一下。同学们顿时议论纷纷。“校长把老师叫出去干什么呢?难道老师犯了什么错?”我问我同桌。“不会!我们的叶老师这么好,怎么会犯错?”同桌肯定地

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第9篇:语文老师五年级作文500字

语文老师五年级作文500字

我的语文老师姓李,她长着乌黑的头发,一双不大不小的眼睛,鼻梁上还架着一副圆圆的眼镜,看上去很有学问。

李老师上课很特别,她不像其他老师那样每节课都讲很多的.内容,回家还留很多的作业,而是每节课抓住重点部分和学生难以理解的内容讲,剩下的时间就引导我们自己分析、理解,让我们早一点认识这样的题型。不懂的问题我们在课堂上可以及时的提出来,老师帮着或大家一起解决。

李老师的语言也很丰富,教学方法也很灵活,上语文课她朗读课文引人注目,我们听她朗读课文简直就是一种享受。有一次,出公开课,语文老师朗读朱自清《春》的时候,神情、态度、自信、微笑全都在课文上,我们都听得入迷了,仿佛走进了那美丽的江南春景中。

李老师对班级里的每一位同学都很关心,不论成绩好还是成绩差她都一样对待。不管同学打架还是

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第10篇:温和造句

温和造句(精选4篇)由网友 “钻石命女孩” 投稿提供,下面就是小编给大家分享的温和造句,希望大家喜欢!

篇1:温和造句

1、她,一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨的,闪耀着欢乐温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴,长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。

2、仙人掌生活在沙漠,环境恶劣,但它照样四季常青;花儿生活在温室,温和的阳光,还有人类的照顾却留不住短暂的灿烂。

3、秋风渐渐,满天飞叶坠落于土壤之中。夕阳将温和的余晖洒在它们的身上,叶子金灿灿的,绽放出最后的一道光芒。那是它们留给尘间不可磨灭的风景线。紧闭双眼,忽然想起:”落红不是无情物,化作春泥更护花。”。

4、以知识的火炬,点燃求知的薪柴;以严谨细致的思维,教给处世的方法;以亲切温和的笑容,关怀的衣食住行。

5、

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