第1篇:美丽的乡间小路作文
美丽的乡间小路作文
“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……”每当哼起这首小曲儿时,我就会不由自主地想起家乡,那条幽静,安宁的仙境——最美的乡间小路。小编收集了美丽的乡间小路作文,欢迎阅读。
第一篇:美丽的乡间小路
清晨,鸟儿欢快的歌声唤醒了沉睡中的我,睁开眼睛发现窗外的世界多了片新绿,樟树的新装告诉我——春天来了。
欣喜之余,我信步走在乡间的小路上。
脚步缓慢而行,东风夹着泥土的清香微笑而来,我吮吸着,陶醉了。春天啊,你的脚步竟是如此轻盈。
放眼望去,青山已经睡醒,它用流淌的清泉洗脸,用柳树青草做新衣,用缕缕白云做头巾,打扮的漂漂亮亮。江水荡着两岸青山的倒影,欢乐的东流,坦洲着一曲曲美妙的曲子。早春的雨顽皮的敲打在小路上,穿着一双可爱的雨靴,伴着歌声笑声踩雨——那是对岸一个天真活泼的女孩。
不远处的山坡,披上了五彩缤纷的裙子,那是满山的杜鹃花,深深浅浅的红,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。花儿一朵按着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。“我在开花!”它们在笑;“我在开花!”它们嚷嚷。每一朵花都开得如此灿烂,都是一个人均不禁的笑容。
春风吹呀吹呀,吹的我身边的小草摇手欢叫。她好奇的望着一切,仿佛在浅笑低语:“嘻嘻,春天真好!”
啊,我找到了,看到了,听到了你——春天!你在枝头,六条嫩绿,桃花鲜艳;你在空中,大雁横空,燕子翻飞;你在水里,和谁欢叫,鱼儿追逐;你在田间,麦田返青,老牛哞鸣。
浓浓的春意,荡漾在我心中!
呵——春天来了!
青山不会老。绿水不会老,只要你愿意,心也永远不会老。
我久久不愿离开,较比依旧缓缓。
我想青山的那一边,会不会有同样的一条乡间小路,是否还有更美的春色呢?我笑了,其实,我眼前碧水缓缓而流,青山巍巍而立,绿草茸茸而生——这便是最美得了。
第二篇:美丽的乡间小路
星期天,我和爸爸妈妈去看望乡下的奶奶,我们走的是乡间的小路。一路上,我们领略到了乡下特有的田园风光。
其实,这条小路我并不陌生,早已不知走过多少回了,不管是晴空万里、艳阳高照,还是细雨绵绵、薄雾蒙蒙,我都曾从小路上走过。我喜欢走这条小路,理由嘛,很简单:小路上空气好,景色美,还有城里难得的清静。
你瞧,刚踏上小路,便可看见一片片浅浅的池塘,那是“水精灵”——青虾的养殖地。池水清清的,水面上没有一点杂物。偶尔,水面微微荡漾,泛出层层波纹,那必定是可爱的水精灵们在水底觅食。走在小路上,抬眼可望见不远处一座座高耸的青山,还可望见山坡上的点点红色,那是野杜鹃的花开了。池塘中倒映着青山,犹如一位现代派大师笔下的朦胧山水画。
继续前行,我们穿过一个小村庄,便会遇到一个大拐角,不熟悉小路的人定会以为前面已没有路了,其实,过了这个大拐角后就会发现前面还有一个小村庄,那就是我奶奶居住的地方,真可谓是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”啊!
站在奶奶家门口的小路上,就可看见一望无际的油菜花。此时正是春天,油菜花开得正旺,金黄金黄的,一点儿也不比秋天丰收时金灿灿的稻田逊色。我忍不住就拿出照相机,拍下了这满眼的黄色。林中的翠竹也一枝枝地挺立着,而那鲜嫩的笋芽儿也早已调皮地探出了脑袋,尽情享受着春姐姐的抚摸。
这条乡间的小路可真美呀!
第三篇:美丽的乡间小路
“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴……”每当哼起这首小曲儿时,我就会不由自主地想起家乡,那条幽静,安宁的仙境——最美的乡间小路。每当有人走上了这条窄小但又腹满情调的羊肠小道时,就会情不自禁地赞叹两声。
春天的小路——万物复苏,百花齐放。一个轮回又开始了。看,那遍地金灿灿的油菜花和久违了的蜜蜂朋友一起随风摇摆,从南方飞回的鸟儿也像是在为它们伴奏,又好像在为它们喝彩。小路旁,已是万紫嫣红,蝴蝶,蜜蜂翩翩起舞。赶羊的牧童为这条小路增添了许多生机。
夏天的小路——绿树成荫,蝉声阵阵。正是孩子们的欢乐时间。瞧,放暑假的孩子们都在小路两旁的树边玩耍、吃瓜果。知了也情不自禁地参与了他们的活动,和他们一起狂欢,一起尖叫。这里似乎成了孩子们的王国,知了们的天堂。
秋天的小路——秋色宜人,硕果累累。鸟儿又飞到了温暖的南方。瞅,路旁边的菊花都绽放出了最美的笑容,多么像一位慈祥的母亲!麦子熟了,果子熟了,苹果、梨子、橘子、柿子……只见那一筐筐沉甸甸的水果,一捆捆的麦子如同星罗棋布,无比壮观。
冬天的小路——雪花飞舞,银装素裹。地上的一个个脚印多么的神秘。望,白色道路两边的每棵大树上都披上了银衣,宛如用冰雕出来的`艺术品,又或许是大地妈妈为它们织的毛衣……天空中飞舞着的雪花,配上雪白的小路——多美,多有诗意啊!
我爱家乡的小路,它不管何时,都能展现出独特的美,令人难忘。
第四篇:美丽的乡间小路
夏日乡村的傍晚,天还没黑,月亮就早早地溜出来斜靠在云朵上,发出一丝柔和的亮光。
我和妹妹在大慈农村亲戚家暂时居住,吃过晚饭,肚子已经撑得不像话了。为了帮助消化食物,我们决定出去散散步。农家弟旺旺自告奋勇地叫到:“我带路,我带路!”便拉住我的手带着几个妹妹去散步。
走在乡间的小路上,我有时会不经意地踩上一堆鸡粪什么的,但是却没有在意,因为早已被乡村的美景陶醉了。我们一行人蹦蹦跳跳地走着,许许多多的大蜻蜓在面前飞舞,扇动着它那薄薄的翅膀,发出一阵“嗡嗡”的声音。小路边到处都种着玉米。有的玉米叶还向路边伸出来,我们只好拨开叶子,俯着身子,穿过玉米林,来到一块草地。草地中央矗立着一棵高大的梨树,上面结满了黄褐色的果子,只是还很小,没有成熟。草丛里不时发出一阵阵悦耳的音响,那是蛐蛐们在开心地歌唱,仿佛欢迎我们的来到。突然,我脚下一溜,重重地向后摔在地,仰卧在草地上,竟然能清清楚楚地望见相隔很远的梯田,一层连着一层,每一层种的菜不一样,颜色就不一样。这时旺旺向我跑了过来,扶我起来。说“你咋这么笨,衣服都被露珠浸湿了还趴着发呆!”我笑了笑,心想,不是我笨,而是我被这儿的美景吸引了!
旺旺嚷着要玩捉迷藏,可是天渐渐沉了,因此,大家决定明天再来。这时,我忽然发现不远的地方有一两个小火点,旺旺也看见了,高兴地喊着:“快看那,萤火虫!”见他那喜不自胜的模样,我忍不住摸了摸他的小头。
风轻轻地吹拂着我们的脸,清新的空气中杂带着野草和泥土的芬芳,如果这时你到田野来散步,准会发现整个田野里都响着我们的欢歌笑语……
第2篇:乡间小路作文
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篇1:乡间小路
善爱如水,润养着万物,却不曾停留;善爱如土,孕育着众生,却不曾张扬;邻居的一个小姑娘把自己的善爱浓缩在这条乡间的小路上,芬芳四溢。
小姑娘和我外婆同住在一个村子,我们都叫她小然。小然乖巧、爱笑,她的笑总给人春天般的温暖。
那是一个下雨天,我和她一起在玩拼图,突然,听到“扑通”一声,小然心头一紧,说:“不好,是不是邻居家的老奶奶又摔跤了?”话还没说完,她急忙放下手中的拼图,跑出了家门。不出小然所料,在雨中,隔壁的老奶奶摔倒在地上,旁边还有一把破旧不堪的雨伞和一个老式的木桶。小然说,老奶奶是一个孤寡老人,日子过得很清苦。
我和小然把老奶奶扶进屋里,环视四周,才发现老奶奶家徒四壁,一张矮小的床孤零零地摆在墙角,一口铁锅锈迹斑斑。就在我打量这间简易的房子时,小然二话没说,拿起木桶朝村外跑去,连把雨伞也顾不上拿,雨水打湿了她的头发和衣服。老奶奶对我说:“小姑娘,谢谢你们啊。小然这孩子,见我可怜,总是帮我做这做那的,多好的孩子啊,如果有这样的亲孙女就是前世修来的福啊。”老奶奶说完,流下了两行泪珠。
弯曲的小路,延伸到村子的尽头,一个小女孩提着水桶艰难地走在雨水里,我想,这就是人们常说的“善与爱”吧!
后来,小然偷偷告诉我,只要有时间,她就会帮老奶奶提水,做家务,在这条泥泞的小路上,不知留下了她多少个来来回回的足迹。
篇2:乡间小路
“姑姑,表妹,我们去散步吧。\“
姑姑和表妹听了,马上穿好衣服鞋子,戴上口罩,和我一起走出家门。
树上的知了的叫声,像银针一样扎进我的耳朵,远方的布谷鸟一直布咕布咕地叫着,让刺耳的知了声减少了一些。
突然,一只黑色的怪物从我腿边飞过,这大黑天的什么也看不见,一只萤火虫出现在我眼前,我被萤火虫吸引住了,我连忙追了上去。尽管我怎么,可是还追不上我,只好放弃追萤火虫。
后来我们走到了我们家的小麦田边,地里种着还没有我高的小麦,旁边种着刚刚发芽的小树苗。地前有一根电线,我跟着电线往里走啊,走啊。怎么也走不到头,终于走到头了,原来这是一口很大的井。
我赶紧回去。和姑姑们汇合,继续走啊走,我走啊走,终于走到了地头。可姑姑却不见了。那个白衣服的是什么?难道是鬼。我飞快的向家跑,前面又有一个我又向后面跑又有一个。我吓得蹲在地上,抱着头大声喊道:“求求你们放过我。\”我的眼泪从眼角流出。
\"哈哈,哥哥也会哭。”鬼说。
我仔细听了听,发现鬼叫我哥哥,难道是表妹扮演的?当我正要喊表妹时,鬼把头发扔了,又把衣服脱了,我仔细一看,原来是姑姑和表妹。
我又气又恼,飞快地拿起树枝去追他们,笑声久久地回荡在乡间的小路上……
篇3:乡间小路
数学考差了,不敢回家,便先去堂姐家躲躲。走了一半的路,看见路边有一个拉车的老人。
那老人衣服破烂不堪,大冬天的穿了一条薄裤,带了一个粉红色的耳罩,脸上的脸上的皱纹就像蚯蚓一样,布满整个消瘦的脸庞。有些路人悄悄地躲开了他, 而我却想起妈妈每天都挂在嘴边的“道德”“良心”。我想旁边的伙伴使了个眼色,他们明白了我的用意,却表示为难,我顾不上伙伴们,也顾不上路人的嘲笑,自 己冲上前去帮着推车。
小孩毕竟是小孩,推起车来一会儿快,一会儿慢,幸好伙伴们来帮忙。我们彼此笑笑,又奋力推车。我一手按住车尾,一手握住柴,然后用尽全身力气一推, 再用一只脚作后力,拎起一只脚,把力气全部放在作后力的脚上,一蹬,车速明显快了不少。有我们三人助力,老人明显不那么吃力了,刚才咬紧的牙关现在松了不 少,刚才绷得紧紧的青筋也恢复了不少,刚才紧紧的步子也慢了不少。
老人大概觉得不对劲,回头看看,我们便马上躲到柴后面,等老人转过去了,我们又走出来帮助他推车。后来走到一个斜坡,我们都体力不支了,谁都不想再 推,这时不知谁说了一句“戴上红领巾,上!”“对!上!”我也说。于是我们戴上红领巾,更加卖力地推起来,有些人坚持不住了,便用后背靠着车尾,用两只脚 支撑着前进,谁也没有放弃,总觉得有一股力量驱使我们坚持下来。最终,车越过了斜坡,老人到家了,他始终没有发现我们。推完车,大家都大汗淋漓,但谁都没 有解下胸前的红领巾。
我没有去堂姐家,而是跑回了家,我要把成绩告诉妈妈,因为不管是考试还是做人,我都尽力了!
篇4:乡间小路
乡间的小路现在逐渐被那沥青路给代替了,小时的'记忆也渐渐暗淡了。
小时候,随着爷爷奶奶住在乡下,那时乡间的小路还没有修,坑坑洼洼的。
“滴答,滴答……”雨下了。原本坑坑洼洼的乡间小路,此时,也布满了一个又一个的小水塘,拿出自己家中的水枪,对准了地上的小水塘,猛吸一下,再端着它,便和小伙伴们去玩了起来,落在自己身上的,已然分不清是雨水还是他们的子弹了。没一会,子弹打完了,又立刻沿着小路,向后跑去,准备着反攻,而自己摔倒,弄得满身是泥,也早就习以为常了。这可苦坏了家中的大人,都抱怨着这雨天、这条坑坑洼洼的小路,都叫着,要把这条乡间的小路重修一遍,可过了好久,也没有动静。
雨后的我们,也还是约着一起出去玩,而此时小路的两旁,也经常会长出来些叫不出名的植物,好奇心便促使着我们去接近它们。有一次,这条小路边长出了一小簇蘑菇,有个小伙伴将它们喂给了家中养的鸡,谁知没多久,鸡便死了。后来,那户人家和村中的人商量好,要将小路重修一遍。
开工前的那几天,小伙伴们也舍不得回家了,在小路的两旁玩着,谁也不想离开,都想最后再看看这给了他们无限快乐的小路。
新路还是建好了。没了原本的坑坑洼洼,没了原本的小植物,也没了在一起玩耍的小伙伴们。可大人们,终于开心了起来,小孩们再也不会出去野玩了。我也被带到了城市里,上学去了。
再没了那雨天的“滴答”声,却有了无论何时都有的车鸣声;再没了那一起玩耍的伙伴,却有了无尽的作业;再没了那坑坑洼洼的乡间小路,却有了怎样都不会有小水塘的沥青路。
睁眼,还是那沥青路,乡间的小路,它再也看不见了。
篇5:乡间小路
在从前,以前有一条守候我走过的的小路。
在回首,旧事依然。在回首,小路依然。他伴我走过我非常艰辛的生活我伴他走过最无人的情况下。也许就是我性格内向一副拒人于千里之外的模样又或者他的泥泞不堪导致他人都不肯挨近害怕他那脏很脏的污泥会溅着自己而不可怕反过来我喜欢他在我的的身上绽开着自身灿烂的笑容。就是这样大家就变成盆友也许会有些人跟我说“和小路做朋友?如何做?”我一直一笑而过从来不表述哪些。想一想每一次我都是向他表露衷肠,向他说道着小姑娘的心里话,向他倾吐自身的遭遇,他是一个非常好的观众。他有时候会为我的遭遇觉得恼怒!可有时候却也会用他的方法来宽慰我!他总在默默地的努力总在身后帮我激励!
可如今再看一下!他如今已是了石头路。他的表面很是光洁,一块块石块相互之间衬托着为这条道路曾添了一些艺术美!也为他获得了许多人的心!而因为我已不关键了!可我还是风吹雨打不会改变的来找他交谈因为我显著的觉得来到他一件事的敷衍了事!到最终我习惯这般!
最终他变成了混凝土地面!他没有是孤零零的了如今他有着了大量人的钟爱可是我越来越更为无足轻重了,我能立在他的旁边好久好久可他还可以轻轻松松的忽视我。也许是他太火爆了不是吗?又也许就是我已不配他了不是吗?想起这儿心颤了一下。到最终我不再来这儿我杜绝了他!仅因我从此习惯性不了。
依然是路,但是全部的一切都早已发生变化,越来越已不真正!以前的小乡村小路你去哪里了?为什么我从此找不着你呢?
篇6: 乡间小路
今天阳光明媚,我和妈妈一起去外婆家。
我们来到外婆家,我们先去田野里观看油菜花。油菜花地像金黄色海洋,风一吹,“海洋”翻起“波浪”,海洋里的“小鱼”――蜜蜂在花海中飞来飞去,一会儿钻出“水面”,一会儿又扎到花海中。我在花海中轻轻地漫步,生怕惊动这些小精灵。我闻了闻空气,却不小心闻到了油菜花香,啊!那清香真让人陶醉。
晚上,我们在河边散步。春天的清风扑面而来,让人忘记疲劳,忘记悲伤。我迎风而去,河边的芦苇轻轻地被风吹动,它们穿着翠绿色素衣在风中轻轻地舞动。河边的草从里,蛐蛐在开音乐会。小河缓缓流动,小鱼在河里游动,吸引了当地钓鱼人来钓鱼。风吹动了树叶,发出“沙沙沙”’的声音。岸边发出了“呱呱”的声音,那不是青蛙在唱歌吗?我抚摸河边柳树,叶舒服极了。
乡下不比城市繁华,可是美景也是美不胜收!
篇7: 乡间小路
走在乡间的小路上,你会感到无比的幸福,空气阵阵清新,脚脚下的小草眯眯的向你眨着眼睛,在逗着路过的人们,就在你不经意的时候,大地妈妈又生出一个草孩子来,路边那争先恐后开放的花儿正在向人们展示自己的风采,那迷人的花瓣舞来舞去,跳得十分的美丽,则花儿们正用粉末抹着自己又白又可爱的脸蛋,它他们成了路上最挺拔而又美丽的小天使,守卫着那漫长的小路。
走在乡间的小路上,害羞的昆虫们都躲到了花儿的后面,但它们也想为小路做一点奉献,于是,他们只有静静的唱着歌,为乡间的小路增添一点生机,昆虫为小路做的奉献如此之大,让寂静的小路,竟可以做出让小路上一切都活跃了,当然那鸟儿也与昆虫合唱大自然的曲子,更加优美动听了。乡间的小路可真不愧是鸟语花香呀!
走在乡间的小路上!走在乡间的小路上!我时刻都不会忘记这句话的。
篇8: 乡间小路
夏日,充满生机,父母和我开车回到老家,道路的两旁,农家的小院整齐地排列着。
清晨,我沿着小路看一看老宅子,小路的两旁小草拍打我的膝盖,如很久不见的朋友,轻轻摇摆着欢迎我的归来;小鸟在这里欢唱;蚂蚱在草丛间跳舞。动物之间构成优美的图画,清新的空气气人心脾。
我推开封闭已久的屋门,一层尘土落下,我观赏那照片,其中一张令我感到一丝幸福感,那一次回来的很晚,倒头就睡,不知从那里来的刺猬爬在我身上,一点一点的爬着直到爬到我的脸上,感觉有什么东西咬到我的嘴,才醒来,顿时跳了起来,吓得不知所措,屋里笑声绵绵不断。
乡间的小路清新淡雅,田间的小路生机勃勃,我行走在乡间的小路上,回忆失去的童年。我行走在田间小路上。
篇9: 乡间小路
打开童年的盒子,一件件有趣的事又重新出现在你的脑海中。推开记忆的大门,一个个放不下、忘不了的画面又让你流下时光的眼泪。童年就像盒子里的巧克力,只有你会知道,你心中最甜美的是哪一颗。
夕阳西下,我和小伙伴们沿着大河一起走回家,当时我并不知道大河到我家有多远,只知道要走很久很久。刚开始是一大群小伙伴一起走着,大家说说笑笑,广阔的湖面上回荡着我们开心的笑声。走到第一位小伙伴的家门口的时候,我们向他说再见,他也摆摆手,走进家门。夕阳越来越低,小伙伴们一会儿比一会儿少,但是每个人脸上还是洋溢着快乐。
夕阳在几朵白云的“掩护”下渐渐消失在视线尽头。夜,把我们几个小小的身影吞没在了这条弯弯的小路上。黑黑的小路似乎仍旧没有尽头,没有终点,不知它伸向何方。
最后,只剩我和一个小女孩。小女孩突然抱紧我的手说:“哥哥,我怕。”我并没有直接回答她,只是笑笑并从口袋中拿出一根棒棒糖递给她。小女孩接过糖笑了,笑得那样灿烂,那样甜美。终于,小女孩也到家了。黑黑的小路上只剩我一个人。夜色中,家里的灯光照亮了回家的我。
那时的我会早早地睡觉,为了迎接新一天和随它到来的阳光,还有那条弯弯的乡间小路。
篇10: 乡间小路
乡间虽然没有城镇的喧嚣和繁华,但它的那份静谧和安详却让人格外向往。尤其是那条乡间小路,让我流连忘返。
今年的清明节,我们一家来到了乡下的太奶奶家。一条笔直而宽大的公路一直通到村口,下了公路,只见一条还未修建好的泥泞小路弯弯曲曲地伸向村子。因为下过雨,路面上留下了大大小小、深深浅深的脚印,不知有多少人从这里走过。路边的左侧是连绵起伏的小山,那山间的迎春花早已亮出自己绚丽的一面,迫不及待地出来迎春。山脚下枯黄的小草里泛起了丛丛新绿,在新旧交替的草丛中,散落着许多知名的和不知名的五颜六色的小花。微风中,花儿快乐地向路人点头问好。偶尔飞过两三只蜜蜂,时不时地伏在花朵上,好像在诉说着它工作的乐趣。还有几只花色蝴蝶,也赶来了,在属于自己的天地里翩翩起舞。
沿着蜿蜒小路向前走,一处斜坡上架着一座石板桥。桥下,缓缓流动的小溪很清很亮。站在桥上,可以看到三五成群的小鱼在卵石间畅快地游来游去。桥下的一块空地上,蹲着几只鸭子,它们蜷起一条腿,把长脖子扭过去,脑袋深深地埋在柔软的羽毛里,那样子十分滑稽,但它们看上去却十分惬意。
走过石桥,是一片田野,放眼望去,已呈现浓浓淡淡的绿。稻田里有几位农民老伯弓着背,正忙着插秧呢。“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”的景象跃入眼帘。上方的几痕电线杆上停着几只南归的小燕子,时而叽喳几声,时而跳跃几下,为大地增添了无限的生机。
走在乡间小路,目及之处都是美景。小路有了这些美景,变得更加灵动,让我至今还充满着依恋之情。
篇11: 乡间小路
春天,百花争艳,百鸟争鸣。我开着车,在城里兜圈儿。突然,我发现孤儿院里热闹非凡,便停下车,走进了孤儿院的大门。
孩子们围成一群,中间好像有一位老人,旁边的老师看着孩子们也在开心地笑着。
我走进人群中,原来是一位老人抱着一束五颜六色的花。这束花――好像在哪儿见过,我细细地回想着。对了,这束花在一块墓地上见过。
我问那个满面红光的老人:“您是常给您儿子墓上放花的那位老人吗?”
“对呀!”老人回答。
“那您不是连床都下不了,医生不是说您活不过三个月吗?
“对呀!我也不知我为什么多活了这么久,病也好了。不过我的爱有了变化!”
“什么变化?”我十分不解。
“起初,我只爱自己的儿子,但后来我发现,每给我死去的儿子送一次花,我就会增加一份伤感,结果加快了自己的衰老;而当把花送给那些孤儿,看他们快活的样子时,自己也快活了起来,连疾病也消失了。这真是个奇迹呀!”他笑到,“我现在不禁爱自己的儿子,也爱这些可怜的孤儿们。”
这,真的是一个陌生人的爱。
我继续走在这快心形草地上,聆听着一个又一个爱心故事。
篇12:乡间小路
我家后面有一条小路。小路的南面是田野,远远望去,辽阔无垠,令人心旷神怡。小路的北面是条小河,在阳光的照耀下波光粼粼,显得分外迷人。平时有空,都会和妈妈去小路上散步,这条小路上踩满了我快乐无忧的脚印。
那天晚上吃好晚饭,我和妈妈漫步在乡间小路上。南面田野上吹来一阵阵寒冷刺骨的冬风,它们把小草吹黄了,给田野铺上了金黄色的地毯。在清冷的冬风里,小草时而微微抖动,时而弯腰触地,时而左右摇摆,好像一群穿着黄色舞裙的少女在尽情跳舞。桑树地里的桑叶已经被农民伯伯摘完,只能看到桑树光秃秃的树干和树枝了,可是它们是那么的坚强,那么挺拔,它们在寒风里依然是铮铮傲骨,静静等待来年的再次春盛。路边的香樟树可大不相同,其他树木枝叶凋零,地上到处都是枯枝败叶,只有香樟树叶绿枝盛,高耸直立,就像一个个穿着绿军装的哨兵,让人看了油然而生敬仰之情。它们就像是小路忠诚的守护者,让这时的小路顿时充满了冬日里的生机。
我和妈妈沿着小路继续往前走。路边的小河静静地流淌,微风吹过晚霞照耀的河面,金光闪闪,像谁在河中撒下了一把碎金。那些钓鱼者最喜欢来这里了!他们把车停在小路上,然后有的两人管住一根竿,一边聊天一边钓鱼;有的一人一根竿,在比谁钓得多;有的一人三根竿,想要来个大丰收。河对岸有一排垂柳,在寒风中梳着它们的长发。两只白鹭在树上栖息,它们还用长长的喙梳理自己洁白无瑕的羽毛。一会儿一跃而起,展翅飞向了天空,渐渐消失在晚霞中。这时的小路与周围的风景绝妙地融合在一起,是多么让人沉醉!
我们沿着弯弯曲曲的小路,一边散步,一边欣赏沿途美丽的风景,我和妈妈漫无边际地聊着天,说说学校里的趣事也好,说说彼此的糗事也好。落日的余晖洒落在这条乡间小路上,小路就像一条长长的金色丝带。这样的小路串连起这样的风景,这样的风景围绕着这样的小路,是那样的宁静和谐,仿佛让我走进了一副恬静的乡间画卷,怎不让人流连忘返?
第3篇:乡间小路作文
乡间小路作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的乡间小路作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
乡间小路作文1
嘴上哼着小曲,蹦蹦跳跳地走在一条小路上,那是多么惬意!
这是一条土路,不像沥青公路那样平坦,不像山路那样树木环绕,也不像校园小径那样两侧栽种着许多奇花异草,但他有家乡的气息,泥土的芳香,更有乡间的朴素无华。
好几家房屋坐落在这个小路两旁。路旁有时长着一些野草。就这样一条小路记载着我童年的许多快乐时光
春天小路旁开出了一些不知名的小黄花,下面的野草把它衬托的更加靓丽。用手摘一朵小花拿到鼻子下深深吻一下啊,那股清香扑鼻而来。闭上眼睛,沉醉在花香中感到无限暇意,有时偷偷地放到小伙伴头
第4篇:《乡间小路》教案
《乡间的小路》音乐教案
一、教学理念:
本教案设计以音乐新课程标准为根据;以审美为核心,教师以情感为切入口,教学注重情感的交流与体验;以兴趣为动力,打破以钢琴为主要伴奏器乐的传统,给音乐伴奏注入新血液,新元素;突出强调“以学生为本”,面对全体学生,重视实践与鼓励创编,人人动手搞创编,为歌曲伴奏,鼓注重个性发展,以个人形式进行表演唱,其中更是包括的学科的综合,突出了学生的本位,强调音乐新课程标准的教学基本理念。
二、教学内容:
1、唱《乡间的小路》
2、听校园歌曲和《春游》
三、教材分析:
《乡间的小路》是台湾著名音乐人叶佳修代表作品,由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。《乡间的小路》是一首上世纪70年代流传甚广的台湾校园民谣,原作为叶佳修词曲兼演唱。当时“乡居岁月”是台
第5篇:诗歌乡间小路
诗歌乡间小路
作者:文坛巨星
原名:王中
本诗属于《一生三爱》
思绪飞快回到过去,
我是个小孩,
被舅舅牵着手,
走在乡间小路中。
他说,你不是我家的人,
我说,你是我的兄弟。
走在乡间小路中,
或者是夜晚,或者是白天,
一切那么随风起舞,以及和谐,
以及童年开始害怕,
接着喜欢的蛙叫,
以及看一看它们跳来跳去。
也相信,一切的奋斗,
都会成为神话,
我有房,有车,
而且,有个美女妻子,
也有好些女孩去哭泣,和伤心。
时光变得不紧不慢,
却很匆忙,
随着滴答的声音,
有我,也有我可爱而美丽的女人,
可是,我们却互不见面,
背地看一看月光,去伤心,去流泪。
偶尔走在乡间小路中,
缺少了蛙叫,
遗憾的是,也是无能为力的.一切,
不只是舅舅,
亲朋好友都不认识了,
众叛亲离,
以及在病难中孤苦伶仃的自己。
只是,偶尔,
想起了人生中为我哭泣,
以及被世俗拆散的情人,
而且
第6篇:乡间的小路
《乡间的小路》教案
即墨市德馨小学 薄新洁
一、教材分析:
《乡间的小路》是台湾著名音乐人叶佳修代表作品,由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。《乡间的小路》是一首上世纪70年代流传甚广的台湾校园民谣,原作为叶佳修词曲兼演唱。当时“乡居岁月”是台湾校园民歌的一大主题,叶佳修是这一主题的领军人物。他以简约的曲调和歌词,歌咏乡间自然小景。在他的歌中涌动着欢乐与童真,他的嗓音,清澈透亮,全无做作,一派天真率性,如童真明晰清纯。《乡间的小路》曲调轻松活泼,描绘了一幅浪漫惬意的夕阳牧归图,如诗如画,令人沉醉。
二、教学目标:
1、聆听和演唱歌曲《乡间的小路》,探索、体验不同风格的家,根据
《乡间的小路》进行创编,体会创编成功的快乐。
2、能清晰正确的演唱歌曲,并能边打拍子边唱歌曲,
第7篇:诗歌乡间小路
作者:文坛巨星
原名:王中
本诗属于《一生三爱》
思绪飞快回到过去,我是个小孩,被舅舅牵着手,走在乡间小路中。
他说,你不是我家的人,我说,你是我的兄弟。
走在乡间小路中,或者是夜晚,或者是白天,一切那么随风起舞,以及和谐,以及童年开始害怕,接着喜欢的蛙叫,以及看一看它们跳来跳去。
也相信,一切的奋斗,都会成为神话,我有房,有车,而且,有个美女妻子,也有好些女孩去哭泣,和伤心。
时光变得不紧不慢,却很匆忙,随着滴答的声音,有我,也有我可爱而美丽的女人,可是,我们却互不见面,背地看一看月光,去伤心,去流泪。
偶尔走在乡间小路中,缺少了蛙叫,遗憾的是,也是无能为力的一切,不只是舅舅,亲朋好友都不认识了,众叛亲离,以及在病难中孤苦伶仃的自己。
只是,偶尔,想起了人生中为我哭泣,以及被世俗拆散的情人,而且,那些乡间的小
第8篇:乡间的小路
教材内容:《乡间的小路》
教学目标:
1、让学生了解校园歌曲的发展历程、校园歌曲的特点等有关知识;
2、学生能用轻松活泼的声音演唱好《乡间的小路》,并学会用不同的形式表现歌曲;
3、初步培养学生自己欣赏音乐,分析音乐的能力。
教学重点:了解校园歌曲的发展
教学难点:学会用不同的形式表现歌曲《乡间的小路》教学用具:课件,钢琴等。
教学过程:
一、歌曲导入
播放歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》《踏浪》《外婆的澎湖湾》
刚才的歌曲都有共同的特点,你们发现没有?找同学说(都很好听、好唱好学、都是台湾民谣),外婆的澎湖湾还记得他的作者是谁吗?叶佳修。我们今天再来学习一首叶佳修的台湾民谣,出示课题——《乡间的小路》
二、学唱歌曲
1、完整聆听
师:音乐情绪?有几个不同主题? 生:优美的,惬意的(师补充)
师:AB两个主题的演唱顺序是什么?我们再
第9篇:乡间的小路
《乡间的小路》教学设计
一、教学理念:
本教案设计以音乐新课程标准为根据;以审美为核心,教师以情感为切入口,教学注重情感的交流与体验;以兴趣为动力,打破以钢琴为主要伴奏器乐的传统,给音乐伴奏注入新血液,新元素;突出强调“以学生为本”,面对全体学生,重视实践与鼓励创编,人人动手搞创编,为歌曲伴奏,鼓注重个性发展,以个人形式进行表演唱,其中更是包括的学科的综合,突出了学生的本位,强调音乐新课程标准的教学基本理念。
二、教材分析:
《乡间的小路》是台湾著名音乐人叶佳修代表作品,由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。《乡间的小路》是一首上世纪70年代流传甚广的台湾校园民谣,原作为叶佳修词曲兼演唱。当时“乡居岁月”是台湾校园民歌的一大主题,叶佳修是这一主题的领军人物。他以简约