第1篇：一年之计在于春说课稿
一年之计在于春说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编精心整理的一年之计在于春说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位评委、老师：
大家好！今天我说课的内容是：二年级下册第一单元第2课《一年之计在于春》。
一、说教材
1、教学内容：
本课是广教版《品德与生活》二年级下册第一单元的第一个活动主题《一年之计在于春》。
2、教材分析：
本课承接第一课“南方的春天”，借用“一年之计在于春”、“一寸光阴一寸金”等格言警句，引领学生进入人文的春天。课文融会农民春耕春播、城市各行各业春季开局的工作等生活劳动场景的学习，引导学生热爱劳动和生活，珍惜春光，珍惜每一寸光阴。
3、学情分析：
养成教育是教育低年级学生的一项重要内容。因此，在给学生上这一节课时最重要的是培养学生良好的生活和劳动习惯，教育学生要热爱劳动和生活，珍惜时间，让学生从中明白春天是一年之首，也是做好计划安排的时机，从而引导他们学会制订个人计划，对未来有一个良好的展望。现在的学生大多是独生子女，父母过分的溺爱，导致一些孩子缺乏时间观念，不知道时间的重要性，不知道珍惜时间。如有的孩子上课不注意听讲、作业不及时完成、孩子值日，不及时完成劳动任务、沉溺于看电视……
根据此课的教学内容，我制定了以下教学目标：
二、说教学目标
1、情感：热爱劳动和生活。初步养成良好的生活、劳动习惯，珍惜时间，努力学习。
2、能力：
（1）、培养学生活动能力和资料收集、整理能力。
（2）、进行一分钟能力大挑战，引导学生进行自评，开展珍惜春光、珍惜时间、勤奋学习的格言警句接龙游戏。
3、认知：
了解“一年之计在于春”的意思，联系实际，知道要珍惜时间，努力学习。
三、说重点、难点
重点：引导学生初步养成良好的生活、劳动习惯，热爱劳动和生活，珍惜时间。
难点：懂得珍惜时间的重要性，具有一定的时间观念，学会抓紧时间、遵守时间，努力学习。
四、说教法、学法
教法：本课采用调查、情境体验、小组讨论交流等活动，并适当运用电教媒体进行教学。
学法：学生采用调查、小组合作讨论等学习法。
五、说教学程序
围绕以上教学目标，我设计了三个教学活动：
（一）走在春天的田野上。
课一开始，我让学生欣赏一组配有解说词的优美画面，让学生从听觉和视觉两方面同时感知到春天是一年的开始，是一年之中最美好的时光，万物苏醒了，到处充满着生机勃勃的景象。农民伯伯在田野里辛勤工作。让学生们猜想：春天里，农民伯伯会作什么打算呢？忙些什么呢？从而引入课题，板书：一年之计在于春
（设计意图：通过生动形象的多媒体演示，使学生初步理解春天是一个成长的季节、忙碌的'季节，认识珍惜春天的时光对一年农业生产的作用。)
（二）放眼看春天的城市。
本课呈现了春天里城市各行各业的劳动，主要内容有：工人植树、行政或企事业单位新年工作部署、教师新学期工作计划、小学生采访亲戚和交通警察的工作。这个板块中我设计了以下的活动。
1、学生当采访员。按不同的行业编组。
2、采访目的：了解各行各业在年头忙什么，对自己有何启发？
3、收集资料，准备汇报。
4、各组选出代表进行汇报。教师注意引导学生，发现春天是一个定下计划的好时机。
（设计意图：通过采访和咨询活动，了解城市人们在春季的工作及其对全年工作的影响，培养学生活动能力和资料收集、整理能力）
（三）我的一年之计。
少年儿童更要珍惜春光。针对儿童的年龄特点，我引导学生做一年的小计划，计划要能针对问题，落到实处。在这个板块中，我设计了以下活动。
1、在感受叔叔、阿姨在春天的劳动之余，师生共同制订计划。
2、计划的形式多种多样：愿望卡、进步台阶、愿望树，发挥学生想像力。
3、齐唱《少年！少年！祖国的春天》，带着自豪愉悦的心情。
4、开展珍惜春光、珍惜时间、勤奋学习的格言警句接龙游戏。
（设计意图：《新课程标准》指出：“在教学过程中，必须强调学生的主体参与。这种学习获得的知识最直接，最有效。”学生通过制定小计划、诵读名言，自己就能体会到“一年之计在于春”的意思，懂得每个人应该要珍惜时间。）
六、说板书
本课板书设计力求突显教学重点，简洁明了，一目了然。
2、一年之计在于春
说一说
珍惜时间演一演
做一做
七、说教学特色
我紧紧围绕《新课程标准》提出的：“让学生在活动中进行教育。”这一基本理念，开展儿童喜欢的调查、讨论、游戏等多种活动，贯穿于教学的各个环节，使他们在自主探究、合作交流、积极地参与活动中体验、感悟学习的快乐。
第2篇：一年之计在于春
一年之计在于春，一年之计在于晨。为了你学习成绩的提高，在新学期初，就要制定好这个学期的学习计划。那么该怎么制定学习计划才易于实施呢？下面给你几个建议：
1.学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。
2.列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。
3.检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。
4.不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
5.灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划。
这次期末大考，总体考得还不错。只有英语考得不是很理想。晚上回到家，妈妈眉开眼笑地迎接我，迫不及待地拿出成绩单。骤然间一下子沉下了脸，不高兴地说：“英语怎么会考的这么差？考试前有没有好好复习过？”一边说。一边还要我讲哪些地方错了。我胆战心惊地说了一遍。哪知，这更是火上浇油。妈妈大发雷霆。她把所有的错题都讲了一下，“这不是很简单吗？一个都不应该错！”
其实，看到自己的考试成绩和错题时，心中也十分后悔。大部分都错在句子上。如果好好认真地再复习一遍，不就好了？可是成绩已经出来了，后悔能有什么用呢？哎，早知如此，何必当初。只有拥有足够的信心，认真、仔细，才能考出好成绩。不仅英语，语文数学都是如此。没有扎好根，怎么能够开花结果呢？有了这次深痛的教训后，我重新给自己立了新的学习计划。
英语，其实最重要的有两部分：读写和听力。要记好单词，首先要掌握真确的发音。每天都应该听录音磁带，还应该一边读，一边记。听力还需要掌握各个城市、国家的英语写法，这样在做打勾题时就很容易了。我一边想，一边记在纸上。读写单词要发现技巧。比如：basment(地下室)和拼音很像，如果按照拼音的读法，就很容易记住了。可是，并不是每个单词都有这样的技巧。于是，我遇到一个背不下来的单词的时候，便把这个单词在白纸上抄写无数遍。一般抄到五六遍的时候，就会记住。
要想学好英语，其实很简单。不知不觉，一大张纸上都被我写满了学习计划。其实，只要努力学习，朝着目标前进，没有什么事是做不到的。
看着学习计划，我心中感叹万千。也许现在我才感受到只有勤劳才能“换”来丰收。我暗暗下定决心，一定要努力学习，丰收自己最大、最甜的果实。感受到丰收的喜悦。
时间已经流失，再后悔也无法挽救自己曾经犯下的错误。我将要更加努力，因为明天，将会有一个新的开始。
第3篇：一年之计在于春
一年之计在于春
一、教学目标：
1、懂得珍惜时间的重要性，理解“一年之计在于春”的含义。
2、联系自己的实际，懂得珍惜时间，努力学习。
3、学会分辨如何合理地利用时间，建立一定的时间观念。
4、收集古人争春惜时的好词佳句。
二、学情分析：
五年级学生时间观念还比较淡薄，如何在具体的实践活动中，让他们懂得为什么要珍惜时间，怎样珍惜时间，以及如何合理地珍惜时间，才能高效地完成自己所在做的事情，这是本节课在设计上所需要们考虑的。同时，我们也根据孩子们 喜欢和同伴进行交流，喜欢游戏活动，喜欢在活动中展示自己的特点，在课堂上创设一定的教学情景，让他们在学中玩，玩中学。
三、指导策略：
1、以活动故事贯穿全课。
2、让学生在游戏活动中体验和感悟。
3、让他们在创设的情景中，轻松愉悦地进行学习。
4、交流合作中实现活动的有效互动。
第4篇：一年之计在于春
一年之计在于春”。春季对健康管理的一些规划，可能会影响到一年里所有时间春夏秋冬四季的健康状况，我们在春天应该做些什么？春天这三个月最应该注意的是什么？
春天来了，天气逐渐暖和了，大家也都出来健身了。一年之计在于春，春季是一个很好的养生季节，春季养生应遵循养阳防风的原则，因此要注意保卫体内的阳气，凡有损阳气的情况都应避免。那么春季养生我们要注意哪些事项呢? 饮食
春季饮食要根据个人体质进行选择，普通健康人群不主张大量的进补。身体特别虚弱的人可以适量食用海参、冬虫夏草等补品。
对于健康人群而言，春季饮食要注意清淡，不要过度食用干燥、辛辣的食物。同时，因为此时阳气上升容易伤阴，因此要特别注重养阴，可以多选用百合、山药、莲子、枸杞等食物。
对于“吃肝补肝”的说法，李志红表示，可以适量吃一些猪肝，但一定要保证饮
第5篇：一年之计在于春
一年之计在于春，当我们度过中国传统的春节，追随着全球最大的人口定期性迁徙走进新学期时，对于很多同学来说，考研也已经成为他们在未来的一年里最重要的任务。
如何能够让自己在芸芸考生中脱颖而出？相信很多学生都会有一个感觉：英语是拦路虎，搞定英语，考研就成功了一半。很多同学也会关心，英语能否在短期内提高？我的观点是：英语能力无法在短期内提高，但是英语成绩可以！但是前提条件是你使用了正确的方法复习。
在此，我给各位考生整理一份考研英语复习全年的规划。当然，由于不同的学生决定考研的时间不同，在看到我这份规划的时间也不同，那么，就请根据你自己的情况，适当地缩短其中每一步的时间（请注意，是缩短而非删减！）。
步骤一：确定战略目标
考研英语复习，要做到purpose-oriented（目标导向）。那我们的目标是多少呢？
