有趣游戏作文

精品范文 时间:2022-12-19 08:12:44 收藏本文下载本文

第1篇:有趣游戏作文

有趣游戏作文

在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的有趣游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣游戏作文1

今天,老师带我们玩游戏——跳大绳。同学们个个摩拳擦掌,压抑不住兴奋的心情。

到了操场,由两个同学负责悠大绳,其余同学排成一队一个个鱼贯而入、鱼贯而出。轮到我了,我看好时机,像子弹一样射了出去,我太厉害了,竟然跳了五下,同学们为我欢呼。

轮到马鸣起了,他犹豫着不敢向前,我鼓励他说:“别怕,你自要有自信,就一定可以克服恐惧的`。”他点点头冲了上去,虽然碰到了绳子,一个也没跳成,但同学们还是为他鼓掌。因为我们不想让他没有自信而感到失落。

跳绳真是一个有趣的游戏。

有趣游戏作文2

有一次,我到邻居家去串门,发现他们在玩“逗笑”的游戏,我也跑过去玩。

“逗笑”的游戏,可有趣了。我们先选出一个逗笑的人,别的人喊口令:“一不许动,二不许笑,三不许露出大门牙,四不许回头找妈妈。”接着喊口令的人不许动,逗笑的人想尽办法让喊口令的人笑,可以做鬼脸,也可以讲笑话,谁笑谁就输了。最后输的人就当逗笑的人。我们玩的时候,我当逗笑的`人,我先扮鬼脸,一会扮鸭子,一会扮猪八戒,大家看我扮猪八戒的样子就笑了。接下去笑的人就要当逗笑的人了。我们又接着玩了很多遍,我们笑得很开心!

我下次还想玩这个游戏,因为玩这个游戏很开心。

有趣游戏作文3

今天课间,我、张涵和李晨曦玩了一种有趣的游戏。

这种游戏叫“迈步的剪子、包袱、锤”。就是两人两脚相对,一脚在前,一脚在后,“剪子、包袱、锤”一局,赢的'人把前脚放到后脚后,输的人把前脚向前移动一脚,后脚不动,一直到其中一个人腿没法往前撑了,撑不了的人就输了。

第一次,我和张涵比,我没输一局就让张涵大败了。李晨曦又和张涵比,由于李晨曦又高腿又长,“剪子、包袱、锤”也很厉害,张涵又输了。

到了最关键的时候了,该我和李晨曦进行“决赛”了。开始,我们俩一直不相上下,同样的轮回了几次,不过最后,我比李晨曦多赢了三次,让他再也撑不开腿,输了。哇!我赢了!

我今天真高兴,明天我们继续玩!

有趣游戏作文4

今天的班会课上,孙老师让我们玩了贴鼻子的游戏,我们玩得可开心了。

游戏开始了,首先是高源杰上场,当孙老师把红领巾蒙住他眼睛的时侯,他仿佛成了一个盲人,到了台阶上,他差一点摔倒了,我们忍不住笑出声来,同学们都呆呆地望着。刚一贴,同学们不约而同的哈哈大笑起来。当孙老师帮他把红领巾取下来的.时侯,他自已也笑了,因为他贴到眼睛上了。

第二个出场的是自告奋勇的毛时捷。同样,他刚一贴,同学们都笑得眼泪流出来了,因为他贴到头外去了,比赛还在热闹地进行中……

在游戏中,我深深地体会到,贴鼻子游戏也和其他事情一样,不是很容易的,也要动脑筋,找窍门。

有趣游戏作文5

一天下午,我写完作业就和我的几个朋友去玩“老鹰捉小鸡”的.游戏。

我们开始分工了,小明做“老鹰”,我做“鸡妈妈”,其他朋友都做“小鸡”。

游戏开始了,鸡妈妈排在最前面,小鸡一个拉着另一个的衣襟,连成一串。小明站在鸡妈妈前面,左扑右向的想捉小鸡,鸡妈妈张开双手左抵右挡的保护小鸡,小鸡随着鸡妈妈左躲右闪的,小明一直捉不到小鸡,心里很急。突然小明想到一个好办法,小明猛的向左边跑,鸡妈妈和小鸡快步往右边移动,小明突然停下来和向右扑过去,最后那只小鸡被捉住了,小明真开心。

这游戏真有趣。

有趣游戏作文6

星期天的晚上,妈妈送我到刘老师家。我带了许多橡皮泥,就和姐姐们玩起了有趣的橡皮泥游戏。

姐姐们有的选红色的,有点选绿色的,有点蓝色的。

开始做工了,我们都发挥丰富的想象力。我做了一只活蹦乱跳的小白兔子,它长长的`耳朵,红红的眼睛,加上有趣的三瓣觜,可爱极了。姐姐们有的做老鼠,有的做小花猫,还有的做小猪。

今晚我们玩的好开心啊!

有趣游戏作文7

今天,作文课上老师带着我们一起玩了一个非常有趣的游戏。有的同学很期待,有的`很高兴,我就很惊讶,心想:“到底是一个什么样的游戏呢?”

老师说这是一个很难的游戏,要注意力集中,不要走神。老师说完了游戏规则,要我们开始游戏,我觉得这游戏规则不难。

在玩的过程当中,我捂着我旁边的一个同学的眼睛,当他开始画画的时候,我看着他画,画得人不像人,鬼不像鬼。该我画了,我张开眼睛看看我的画,画得好丑,鼻子都画在眼睛里面去了。真有点苦笑不得。

游戏结束了,我期待下一次的作文课。

有趣游戏作文8

你们玩过袋鼠跳吗?我猜你们也没玩过。今天我和同学们们在湿地公园的草地上玩了这个游戏。

袋鼠跳的规则是:首先把两组人数相等的同学排成两排,等待口哨声响起后各组第一排的人穿上袋子向前跳,到达终点后本组的第二个同学才能接着跳。最后先到达终点的组就赢了。

游戏开始了,只听见老师的一声令下,同学们提着袋子奋力的往前跳。有的跳得很高很远,跳得胸有成竹;有的跳得很矮很慢,跳得小心翼翼;有的'由于平衡力不强跳得东倒西歪,一不小心现场来了个“狗趴式”......各种姿势,各种状况逗得同学们哈哈大笑。就这样草地上充满了欢声笑语和此起彼伏的加油声。

怎么样,袋鼠跳有趣吧?约上你的同学一起玩吧!

有趣游戏作文9

我最喜欢的游戏是玩陀螺,尤其是和幼儿园的小朋友们一起玩。

我买的第一个陀螺名叫“黄金火焰”,因为陀螺整体的颜色像火陷一样的红,所以叫它“黄金火焰”。它还有一个拉条和一个发射器。玩陀螺时,你只要把拉条穿在发射器中间,再猛地一拉,它就会转起来。如果你在拉时用很大的力气,它就会转得特别快,这时它就有可能把其他同学的陀螺给崩出来,这样的话他们就输了,我就赢了,赢的时候我感觉他们的`陀螺都没有我的厉害,所以他们才会输。

我喜欢玩陀螺这个游戏,让我告诉你赢这个游戏的秘诀,那就是不仅陀螺要厉害,还需要一个人的技术。以后我再买陀螺,我会把这几个陀螺进行改装,让它们变得更厉害,所以我喜欢这个游戏。

有趣游戏作文10

我们的双手很能干,能写作业,能玩游戏,还能玩手影。今天,我们在作文班,就玩了有趣的.手影游戏。

我表演了小狗。我先伸出小手,右手的四只手指并起来,大拇指竖起来,当狗耳朵,左手和右手是一样的动作。然后,我把左手和右手合起来,左手要绕过右手的大拇指。右手的四个手指要分开,食指和中指并在一起,无名指和小拇指并在一起,四只手指还要分开。我把双手放到投影中,轻轻动一动,好像小狗遇到了坏人在“汪汪汪”叫。

同学们也在表演,有的做蜗牛,有的做猫,还有的做小狗,处处都是一片欢笑。这一节作文课,我非常开心!

有趣游戏作文11

今天我和妈妈在家做游戏,名字叫:木头人。当一方喊木头人的时候,对方要立刻停下来,动了就算输。

游戏开始了,妈妈先当木头人,妈妈手舞足蹈地走了几步,我突然喊:1,2,3,木头人!”妈妈摆了一个投降的动作,我左看右看妈妈一下也没动,过了一分钟还是没有动,我想了一个好办法,悄悄来到妈妈背后,挠了她一下,妈妈立刻就动了,我哈哈大笑。

轮到我了,妈妈喊木头人的`时候,我摆了一个金鸡独立的动作,我一个腿根本就站不住,一下子倒了下来,妈妈开怀大笑。

木头人的游戏可真好玩!

有趣游戏作文12

我玩过的游戏很多,有老鹰捉小鸡,有丢手绢,还有躲猫猫,最有趣的'是老鹰捉小鸡。

有一次,我在大操场上玩老鹰捉小鸡的时候,摔了一跤,把我的牙给摔出血来了,我觉得好痛,可是我还是觉得很好玩,我下次还要玩这个游戏。

有趣游戏作文13

今天,我们又来到了金笔作文学校。课堂上,老师兴高采烈地告诉我们,如果你们表现好的话我就带你们玩个游戏。

这时只见老师拿出一张熊猫脸和三个磁铁,再用磁铁贴把熊猫脸固定到黑板上去。

老师讲完游戏规则后,游戏开始了。第一个上去的.是孙胜运,老师先给他系上红领巾,然后让他原地转了三圈,只见他有点晕,就像喝过酒一样。

老师把他带到黑板前,我们在下面喊着上下左右,老师说完五四三二一,时间到了。

他顺利的完成了游戏,得到了老师的奖励。

最后我们一个一个的玩......游戏结束了,今天我们很开心。

有趣游戏作文14

一天。冯老师和我们一起做了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫做“做动作,猜词语”,听起来这个名字就很有意思吧!

我们先按照要求做准备,过了一会儿,游戏终于开始了。首先是我们小组上场,由我第一个做动作。我站在前面,眼睛看着前方,先是跑了几步,然后右脚使劲先前一踢,做出了一个踢球的动作。马上就有同学抢着回答:“踢足球!”结果第一个同学就答对了,得到了一分,我的动作也为自己的`小组加了一分。我非常高兴,一直在笑。接下来几个同学分别表演的是跳远、游泳、跳水等动作,全部都是奥运会比赛的运动项目。

最后,在大家的欢声笑语中游戏结束了,我还想再玩一会儿呢。

有趣游戏作文15

今天下午,体育课体育老师不在。冯老师带我们玩老鹰抓小鸡和丢手绢游戏的'游戏。

老鹰抓小鸡游戏,真有意思,她们一下把我抓住,一下把我抓住,虽然很紧张,但我们玩得很开心。然后我们又玩了,丢手绢的游戏,她们都没抓住我。轮到我丢手绢的时候,我不知道丢谁,于是我就把它丢到我的好朋友苏浩然身后,结果被他发现。于是我被同学们罚节目。

同学就起哄的说“跳舞跳舞”于是我就跳了骑马舞。同学们都笑翻了!我嗨翻全场了!

第2篇:有趣游戏作文

有趣游戏作文

无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的有趣游戏作文,希望对大家有所帮助。

有趣游戏作文1

今天老师要带我们玩儿一个比手快的游戏,我又期待又激动,又兴奋又紧张。同学们都迫不及待地开始玩儿起来。

紧接着,老师开始宣布比赛规则,同学们都认真地听着。比赛双方面对面站立,双手交叉抱于胸前,当老师发出口令:”一二左手、右手时。”伸出左手或右手去抢桌子上的食物,抢到者为胜。如果出错了手,即使抢到也算失败。

老师拿出食物让我们观察。老师拿了一个又圆又红又大的苹果,发出香香的气味,让人看着就流口水,顿时让人心情舒畅。大苹果像孩子们的笑脸一样望着我们。

老师为了测试我们的反应能力,让其中两人做了示范。老师把苹果放在中间,让两人去抢,因他们出错了手,所以比赛以失败而告终。

紧接着紧张激烈的比赛要开始了:老师叫全体同学起立,面对面站好,我和牛庆涵进行一场激烈的比赛。我们都屏息凝视地看着桌子上的苹果,此时的场面非常安静,掉一根针都能听得见。经过一场激烈的竞争,我胜利了。

这次比赛我知道了要专心,我喜欢比手快!

有趣游戏作文2

游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋……下头我就介绍一下我喜欢的游戏吧!

在一个风和日丽的午时,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵很高大的树后面,我藏了很久弟弟一向没有找到,最终他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!我说:”好吧,那我们在来一次吧!”第二回还是弟弟找我,我还是藏在那棵很高大的树后面,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我最终找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出的所以我就找到你了!我们俩都哈哈大笑起来!

这就是我欢乐的游戏。

有趣游戏作文3

“第二组获得第一!”我们又输了。你想知道我们在玩儿什么吗?告诉你,我们在玩儿“鬼脸秀一秀”。

今天,我和同学们一起在郊外写生。写生前,老师让我们玩了一个小游戏,叫做“鬼脸秀一秀”。老师先给我们分了组,又给我们发了一些道具。等我们准备好,老师就问我们哪组先上。虽然我们已经选了好多代表,但是还是没有人主动上去。看到这种情况,老师只好用“石头、剪刀、布”来决定出场顺序了。经过几轮“石头、剪刀、布”的PK,已经决定好了每组上台的先后顺序了。我们组是第一个上台的。因为我们做好了充分的准备,所以我们的表演让大家开怀大笑。第二、三、四组做得也很非常好。特别是第二组,他们组还是第一呢!他们的表现让大家都大吃一惊。虽然我们没得第一,但是我们得了第二,我们也相当满足了。因为我们组是第一个上台表演的,所以老是为我们额外加了四分。

最后一组表演完后,老师还给我们看她自己的“自黑”照片。那照片形态各异,更是让我们哭笑不得。最后,老师总结说:“其实,你们每一个人都很努力。”我没想到头上贴了一张鬼符手舞足蹈的孙若婷那么勇敢,她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有这样的游戏,希望大家都能积极大胆参与。

这个游戏使我受益匪浅,也让我感受到了团队的重要性。

有趣游戏作文4

今天晚上,我和爸爸一起去地下超市打游戏。

我第一次全都没有打中,第二次我打中了,得到了5个弹珠。

我把绳子套住牛的脖子,然后我使劲摁按钮,就把那只牛给抓住了。弹珠就从孔里滚下来了。我高兴地跳了起来,我终于抓到牛啦!

有趣游戏作文5

今天,老师带我们到大厅玩游戏,游戏的名字是“可怜的小猫”。第一个是我做“小猫”,我的心里很高兴,我走到宇泽面前,扮了个鬼脸,就叫了一声“喵”,他说:“可怜的小猫,”他忍不住了,就笑了,就换他抓了……今天的游戏我玩得很高兴。

有趣游戏作文6

咦,那边怎么这么热闹呀?哦,原来是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢!

游戏开始了,老师先请叶泽森做“瞎子”,叶泽森蒙住了眼睛,伸出双手东摸摸,西摸摸,小心翼翼地挪动着脚,真的好像个盲人。我们东跑西跑的,嘴里还不停地哇哇大叫着,生怕被叶泽森抓住。这时,叶泽森大喊一声“一二三,不许动”,我们大家都一动不动的,有的还躲在角落里,周围一下安静了下来,这时,叶泽森摸到一个小朋友,他先摸摸这个小朋友的头,接着再摸摸他的脸,没想到,这个小朋友忍不住笑了,叶泽森听出了他的声音,大叫道:“是周涛。”叶泽森拿下眼罩一看果然是周涛啊!

该周涛来摸了,他东摸摸西摸摸,一下就抓住了杨家乐,他摸到了一副眼镜,就说是严怡梦,我们大家都笑了,他打开眼罩一看原来是杨家乐啊!大家都说周涛是一个粗心的小朋友。

这次的游戏真好玩,就是时间太少了,不过,我觉得这次的游戏是不错,还让我们懂得了一个道理,那就是我们做任何一件事都要认真、仔细,还要细心观察。

有趣游戏作文7

大家一起在玩老鹰捉小鸡的游戏。有一个人当老鹰,有一个人当母鸡,有几个人当小鸡。

当老鹰捉小鸡的时候,鸡妈妈伸出双手保护小鸡,小鸡们紧紧的躲在鸡妈妈后面,这样老鹰就捉不到小鸡了。鸡妈妈好厉害、好勇敢、好灵活。还有小朋友玩贴脸游戏和丢手帕游戏,这些都是有趣的游戏。

有趣游戏作文8

今天的作文课上,冯老师和我们一起做了一个有趣的游戏。老师先说了游戏的内容和规则,接着发给每组两张写着词语的纸条。我们拿到字条以后,聚在一起商量着动作。过了一会儿,老师说:“同学们,你们准备好了吗?”“准备好了!”同学们高声地回答。

老师宣布游戏开始了,大家都聚精会神地注视着前面。表演的同学认真地做着每个动作,大家把手举得高高的,兴致勃勃地说着答案,教室里不时响起阵阵欢笑声。轮到我们小组上场了,大家都很紧张,生怕得不到小红旗。我们把手握在一起互相鼓励着,我开始表演跳远的动作。我先让自己的膝盖慢慢地弯曲,接着双臂向后用力摆动,然后再用脚尖使劲一蹬,就向前跳远了,最后稳稳地站住。我的动作一下就被大家猜对了,老师和同学都为我鼓起掌来,奖励我一面小旗,我自己也感到骄傲。我们组有一个动作没有做好,丢了一分,可是大家没有灰心,抢着猜答案。

游戏结束了,老师宣布了各组的成绩,听到我们小组获胜的一刹那,我们组的同学不约而同的欢呼起来,乐得合不拢嘴。

“做动作,猜词语”这个游戏,让我了解许多奥运会项目,还感受了游戏中的乐趣。

有趣游戏作文9

你知道我们今天玩什么游戏吗?我来告诉你们吧!这个游戏叫“猜猜在哪只手”。游戏规则是首先把一个东西藏在手心里,然后把手摆在背后,在后面不停地交换,再让同学们猜猜看东西在哪只手,猜对的人会获得一颗糖果。我们都高兴地欢呼起来。

我想我要是有透视眼就好了,这样就能看到老师手里的东西,我就能拿到糖了。

游戏开始了,老师像表演杂技一样,把糖不断地扔起来又接住。还有一次,老师把糖扔到了地上,有的同学一边偷偷摸摸地跑到老师身后,有的同学恨不得像孙悟空一样有火眼金睛,死死地盯住老师,还有的直接去掰老师的手。我想:老师不会迷惑我们吧?不会张开更大的手里什么都没有,握紧的手反而有糖果吧?

老师把手伸出来,我们首先闻了闻,发现右手有香味,我想糖果肯定在右手。老师又迷惑我们了,她说:“确定在右手吗?真的确定吗?”有的同学晃来晃去,好像已经糊涂了,有的同学讲确定。老师摊开手,右手果然有一颗糖果。

这一次我和同桌玩这个游戏,我藏了一颗很小的糖,然后偷偷地把它放到了抽屉里,然后让同桌猜,同桌猜在右手,我翻开右手什么也没有。同桌又猜在左手,可是仍然什么也没有。其实,糖果被我藏在了抽屉里。

今天的游戏可真好玩呀!下次我还想玩这个游戏!

有趣游戏作文10

“我、我、我”。教室里传来了一阵阵的欢声笑语,他们在干嘛?哦,原来是在举行有趣的猜物游戏哩!

“叮铃铃,叮铃铃”。上课铃打了过后,老师神神秘秘的'进到了班里,亲切的对同学们说:“同学们,今天,我们来玩一个小小的猜物游戏。”听到这儿,原本无所事事的我眼睛一亮,来了精神!

二话不说,我们开始玩游戏了。老师笑着说:“同学们,请你们猜猜我手里放的是什么?”说罢,我们就开始议论纷纷了。

这时,我信心满满的举手说是粉笔。只见老师摇了摇头,顿时,我就像泼了一盆冷水一样失落!只见同学们有的紧锁眉头,沉浸在思考中;有的则在东张西望,想在教室中找点线索。

又有一个聪明的小脑袋站起来说是小梅花。“快对了,”老师说“但是还不对。”他失望的坐了下来,嘴里好像说着我的明明是对的!

老师见我们还没有想出来,便给我们了一点提示:“这是班长和老师经常用的,是红的。”

听完老师的提示,我们四个班长开始交头接耳。我说:“快想,咱们四个经常用的,有什么?”接着,我们都开始了冥思苦想。

突然,乔建齐站起来说是梅花的枝干。老师笑着说我有那么大的本事么?这是,一位同学站起来说是小五角星。终于,他猜对了,班里面的一个个同学都异口同声的说原来这么简单啊!

这么简单的东西都没有猜中,唉……

有趣游戏作文11

今天是尚沃十周年生日,我们来到了华侨中学的足球场。老师带领我们玩了两个游戏,其中我最喜欢的是“珠行万里”。

老师先给我们每人一个管子,我们忙把管子一条一条的接起来,哨子响了起来。球从第一个管子“跳”了下去,像一个穿着蓝色衣服的调皮小朋友快乐的坐着滑梯,而我们的组员们手里像端着块宝石似的,眼睛也死死地盯着球,有的站得笔直,双手托着管子,有的甚至扎着马步,有的眉头微微皱起。我本以为我们会很轻松的传下去的,可是我过度紧张,手不自觉的抖了起来,球经过我面前的时候“飞”了出去,我吓得满脸通红,不知所措。“捡起来,快捡起来。”观众们大喊。我这才晃过神,赶忙冲向“逃跑”的“孩子”,把球放在另一个管子上。我出错后,不知为什么大家也开始接二连三的出错了,我急得原地跺脚。我看了看第十队,他们比我们慢了一点,但他们很团结,一个个排成一字形,一个个传球,一个个接球,他们渐渐的开始超过我们了,而我们依旧状况百出。我看着球在轨道里不听话的样子,我恨不得助它一臂之力,可是这样是犯规的。

终于球到了终点,大家向张老师大喊:“我们好了。”“我们也好了。”……我紧绷的神经也放松了,长长的舒了一口气。

虽然我们没得到第一,但我也明白了:任何事只有团结一心才能干好,并且这次游戏也增进了我们的友情。

有趣游戏作文12

我喜欢的游戏有很多,其中,我最喜欢的游戏是“木头人”的游戏。这个游戏的规则是这样的:不限人数,由一个人来喊:1,2,3!木头人!其他人必须一动不动,不可以说话,否则就输了。

有一次,我们在班里和老师一起玩了“木头人”的游戏,游戏开始了,老师喊了一声:“开始!”教室里立刻变得乱糟糟的,有的同学在教室里跑来跑去;有的同学在大喊大叫;还有一些同学先摆好姿势,等待着老师的口令。

突然,老师喊到:“1,2,3!木头人!”同学们瞬间全都变成了“木头人”教室里变得鸦雀无声,连呼吸声都能听得清清楚楚,我瞄了瞄周围的同学,有的同学正在做鬼脸,差点让我笑出声来;有的同学钻到了课桌底下;有的同学站到了课桌上;有一些同学甚至把椅子举在头上,真是千姿百态。各种各样的姿态把同学们累得腰酸背痛。这时,老师喊:“游戏结束了!”同学们这才松了一口气,教室里充满了欢乐的笑声。

这是一次令我很难忘的游戏,它给我带来了趣味、欢乐,还锻炼了。我们的耐心和意志。

有趣游戏作文13

游戏时间到,我和同学一起玩了一个有趣的游戏——传话比赛。

老师把我们分成了两组:男队一组,女队一组。接着,男队、女队各派一个队长,老师让队长上去看纸条上的传话内容。我是队长,离开座位时,我的心紧张得怦怦直跳。老师把两张纸展示在我和男队组长的面前,我睁大眼睛,仔仔细细地看了一遍又一遍,恨不得把每一个字都刻进脑海里。

开始了,开始了,我把手摆成“O”形,轻声地把我所看到的内容说给下一位接力者。第一遍说完,她听得一头雾水。我立刻又说了第二遍,但她还是听不懂。我急得像热锅上的蚂蚁,直跺脚!不管三七二十一,我直接让她把话传给章诗韵,可章诗韵也记不住那话。最后,她只好快速地写到老师给的纸条上。

等到两组都写完的时候,老师展示了两张纸条上的内容。女生队写的是:小狼赶着一群羊,小羊赶着一群狼。男生队写的是:小狼赶着一群羊,朵朵山上一群狼。大家看到这两句话,都捧腹大笑起来。比起老师让我们传的原话“小良赶着一群羊,走到山上遇到狼”,真是相差了十万八千里。

这真是一个有趣而令人难忘的游戏啊!

有趣游戏作文14

今天,熊老师带我们开心地玩了个贴猪鼻子的游戏,他从小教室里搬出一块白色的画板,然后画了一个大大的猪头,但没有画猪鼻子,所以猪看起来很伤心,它的嘴都是瘪瘪的,其实它的鼻子将有我们在游戏中来给它贴上,看谁贴的正确为胜利。

首先,熊老师先让我们抽签,抽到叉的同学不能玩,抽到勾的可以玩,然后,老师又说:“游戏规则是蒙上眼睛转三圈,然后去贴猪鼻子。”

我们很紧张,因为抽到叉就不能玩了,结果我、陈绍元还有戴悦都抽到了勾,我高兴的不得了。大家转完三圈都晕了,歪歪倒到的。到我贴猪鼻子了,大家都一直喊着:“左……右……”“加油!加油!”在大家的帮助下,我终于贴到猪鼻子了,老师给我加了三分。

大家一直提醒戴悦要左…要右,可是他最后把猪鼻子贴到猪的脸颊上了,大家都说:”你差一点点就贴到猪鼻子了,太可惜了。”?王庚民和张楚妍摸来摸去,最后失败了。而戴悦感觉不对劲,贴上去后,又取了下来,再贴了一次,最后还是失败了。

最后,大家都很开心,回到了自己的座位上。老师叫大家安静下来,但大家还在自顾自地笑呢!我心里想:要是能再玩一次就好了。

有趣游戏作文15

一天。冯老师和我们一起做了一个有趣的游戏。这个游戏的名字叫做“做动作,猜词语”,听起来这个名字就很有意思吧!

我们先按照要求做准备,过了一会儿,游戏终于开始了。首先是我们小组上场,由我第一个做动作。我站在前面,眼睛看着前方,先是跑了几步,然后右脚使劲先前一踢,做出了一个踢球的动作。马上就有同学抢着回答:“踢足球!”结果第一个同学就答对了,得到了一分,我的动作也为自己的小组加了一分。我非常高兴,一直在笑。接下来几个同学分别表演的是跳远、游泳、跳水等动作,全部都是奥运会比赛的运动项目。

最后,在大家的欢声笑语中游戏结束了,我还想再玩一会儿呢。

第3篇:有趣游戏

有趣游戏

有趣游戏1

星期二的早上,胡老师大步流星地走进教室问我们:“同学们,你们喜欢玩游戏吗?”一听到有游戏可玩,一个个都高兴地欢呼起来。

老师先给我们每人发了一张纸条,还讲了游戏规则:第一组写名字,第二组写在哪里;第三组写怎么地;第四组写在干什么,老师一说完游戏规则,同学们有的是不假思索提笔就写了下来;有的东张西望想看别人写什么;有的托着下巴,迟迟不下笔。

过了一会儿,大家都写完了,老师把纸条收了上去,让我们连起来读。有的写:“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”嫦娥怎么会来龙岩呢?”我们都忍不住哈哈大笑起来;有的写:织女在北京读书呢?有的同学说;孙悟空在绝命之谷难过的读书。“悟空怎么会在绝命之谷读书呢?他不要保护师傅去取经吗?”同学们哭笑不得地说。

啊!你看,同学们有的扒在桌子上笑;同学们有的笑得都

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第4篇:有趣的游戏作文

有趣的游戏作文

在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的有趣的游戏作文,欢迎大家分享。

有趣的游戏作文1

“石头剪刀布......”作文辅导班的教室里,我们正在紧张地确定游戏顺序。

结果出来了,事不如我愿,我们组最后一个玩游戏。看看欢呼雀跃的第一组,我整理失落的心情想:“没关系,我们可以先看一看,或许有好处。”

游戏开始了,今天的游戏叫做——你比划我来猜。每一组的第一个同学在老师那里抽出一个词语后,比划、提示给下一位同学,下一位同学再依次比划、提示给后面的同学,最后一个同学猜出抽到的是什么词语。

第一组的郭安琪抽到了“睡觉”这个词语。她得意洋洋地笑了一下,右手放在左臂上抬至胸前,脑袋枕在右臂上,眼睛闭

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第5篇:有趣的游戏作文

有趣的游戏作文

在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的有趣的游戏作文,欢迎大家分享。

有趣的游戏作文1

前不久,我们家进行了一场激烈的“算二十四点”家庭大赛,我和爸爸当选手,妈妈当裁判。

“算二十四点”,顾名思义,就是从一到十的数字中随机选取四个数,通过加减乘除运算后得出二十四。

比赛开始了,第一轮是比谁的速度快。妈妈迅速念出四个数字,我有些紧张,还没反应过来就听见爸爸说出了答案,比分变成了零比一。我沮丧不已,这么简单的题目,我明明能答出来的,怎么就思维短路了呢?“失败是成功之母”,下一局我一定要赢回来!第二局开始了,我定了定神,听到四个数字后,不假思索,脱口而出,抢在了爸爸前面,比分追到了一

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第6篇:有趣的游戏作文

有趣的游戏作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的有趣的游戏作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的游戏作文1

几个星期前的一天下午,我的几个同学来找我玩,我就去了。

我们先玩了捉迷藏,我们规定在小区的游乐场玩。“捉”的有两个人,其他人藏起来。捉的人需要把藏起来的人全部找到,如果10分钟后还有人没被找到,那么捉的人就失败了。

游戏开始了,没过一会儿,藏起来的小伙伴被陆陆续续找到了,只有我没被找到,因为我藏到了滑梯下面。捉的人急的抓耳挠腮,他们根据其他人告诉的线索,很快知道了我在哪。这时,我急中生智,钻进了滑梯里面,心想:嘿嘿,这下应该不会有人知道我在哪了吧!可谁知,

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第7篇:有趣的游戏的作文

有趣的游戏的作文

在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的有趣的游戏的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有趣的游戏的作文1

今天,我到外婆家里去玩。

到了外婆家,上了楼,姐姐问我和妹妹:“玩不玩藏笔游戏呀?”我们一起说:“玩。”姐姐分别把彩色笔藏到楼上的各个地方。姐姐说:“藏好了。”我和妹妹飞奔上去,我先到很多箱子的地方,找到十支彩笔又在第一间房间里找到一支。原来比我少的妹妹瞬间反超找了十八支,然后又找了最后五支,还妹妹多,姐姐数了一下总共三十四支,就说:“总数三十四支。”全齐了,妹妹找到的多所以妹妹赢了。“下一局是我藏,我藏得很隐蔽。我提醒了好几次,她们才找到了十几支。最后,她们总共找到三十二支,余下二

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第8篇:有趣的游戏作文

有趣的游戏作文

在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的有趣的游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有趣的游戏作文1

铛铛铛,上课铃响了。叶老师刚走进教室,脸上便浮现出神秘的笑容,让我们个个疑惑不解。叶老师看看我们说:“今天这堂课我们来玩抢椅子的游戏。这个游戏的规则很简单,先是把七把椅子围成一个圈,然后听着音乐绕着圈走,等音乐一停,赶快找一把椅子坐下,没有坐到椅子的同学淘汰,再拿掉一把椅子,继续游戏,以此类推,最后一个坐在椅子上的人获胜。”

游戏开始了,我、子谦、铭晟、辰灏等同学进行第一轮比拼。我的手掌心里满是汗,心仿佛跳到了嗓子眼,眼睛还时不时地瞄着老

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第9篇:有趣的游戏作文

有趣的游戏作文

在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的有趣的游戏作文,欢迎大家分享。

有趣的游戏作文1

今天,我们玩了一个游戏叫对着干。有人可能会问:“对着干是什么?”对着干就是一个人说“站”你就“坐”说“坐”就要站。

热身赛开始了,老师先叫三个男生,两个女生。来上面示范,老师说“坐”,他们就“站”着;说“抬脚”,他们就“举手”,但有人举了两只手。

热身赛结束了,正式赛开始了。进入了紧张激烈的一个场景。首先,老师连着说了两个“站“,我们就一个个的坐下。老师又说”左手抓右耳朵“这句话说的像绕左耳“。

接着老师又说抬“右脚”我以为是抬左脚的`没想到是抬左手心里想:没看见我,没看见我。还真的没看见我,因为做错,犯规

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