第1篇:三年级语文期末考试题目
三年级语文期末考试题目
一、 字。
1、 区别字形,组成词语。
辫(
)--辩(
)暑(
)--著(
) 惜( )--借( )
悄(
)--梢(
)坑(
)--抗(
) 历( )--厉( )
2、 选字填空。
(俭、捡)奶奶生活十分节( ),一粒米掉在地上也要()起来。
(做、作)放学后,我( )完( )业就和同学去踢球。
(竞、净)运动会之前,我们把( )赛场地打扫得非常干()。
3、 按要求填表。
字
结构
一共有几画
开头大写字母是
部首
组两词
戴
尝
二、 词。
1、 补写词语。
( )吃( )用
( )苦( )研
( )精会( )
( )分( )秒
焕( )一( )
守( )( )兔
2、 选词填空。
连续
陆续
继续
()下了几天大雨,洪水淹没了不少庄稼。
参加大会的人们()来到会场。
我虽然取得了良好的学习成绩,但不能骄傲,还要()努力。
希望
盼望
愿望
爸爸公出十几天了,我()爸爸早点回来。
做一个光荣的人民老师是我美好的()。
老师( )每一个学生长大后都成为国家的栋良之材。
3、 在括号里填上适当的词语,写出一连串的动作。
他( )过助手( )过来的镊子,从伤员腹腔里()出弹片。
( )在盘子里,白求恩镇定地( )在手术台旁为伤员手术。
赵一曼小学快步( )进炊事棚,把饭()在锅里,又( )了半碗野菜粥( )了起来。
4、 写出意思相反的词。
缓--()
勤--()
减轻--()
肥--()
浓--()
进步--()
5、 在括号里填上表示数量的词。
()小鸟
()新歌
()教授
()树林
()海轮
()高山
()睡衣
()剪刀
三、 句。
1、为下面的句子加上标点符号。
晚上
秘书告诉高尔基说
外面来了一位摄影师
风车为什么会转
你能讲出道理吗
这是一头多么乖巧的小象啊
护士望着睡衣上又匀又细的针脚
眼睛湿润了
2、缩写下面的.句子。
海岛上有一片片茂密的森林。
海滩上有拣不完的美丽的贝壳。
海底有全身披甲的样子威武的大龙虾。
4、 造句。
各种各样:
任何:
像:
四、 读下面一段话,按要求做题。
这只螳螂大得多。它嫩绿的身体细长细长的,上面长着两对半透明的翅膀,像用纱做的一样。三角形的脑袋上有一对灰色的大眼睛,仔细一看,它眼睛里还有许多的小眼睛。它的前肢上有一双像镰刀一样锋利的齿,这是它的武器。
1、 仔细读文,想一想,下面的哪句话最恰当地写出了短文的主要内容?
短文写了这只螳螂很大。
短文写出了这只螳螂的颜色。 第( )句最恰当,最准确。
短文写出了这只螳螂的外形特点。
2、 短文一共有几句话?
第几句话写了螳螂的脑袋和眼睛的特点?
3、 螳螂的前肢像什么?这有什么用处?
五、 作文。
记一咱你最喜欢的花草。要按一定顺序,抓住主要特点和你最喜欢的地方用一二段话写清楚,写细致。文题自拟。
第2篇:三年级语文期末考试
小学三年级语文期终复习试卷
卷面整洁(2分)
一、听力。(10分)
1.听写词语:
2.听短文,回答问题。
(1)山雀夸口说,立刻这番话。森林里大大小小的野兽都跑来看。可事实上,海水。结果,山雀面带愧色,灰溜溜飞走了。
(2)这个故事告诉我们。
二、积累运用。(45分)
1.组词。(8分)
钓()泻()族()辩()
钩()泄()旅()辨()
2.画出正确的读音。(6分)
提(dítī)防血泊(pōbó)出没(mòméi)
遇难(nánnàn)降(xiángjiàng)服松散(sǎnsàn)
3.把词语补充完整,并解释所填的字。(8分)
不以为()两()其美
()举妄动争论不()
4.按课文内容填空:(23分)
(1)大海真神奇呀!海面上有本领强大的“长着翅膀的船”;海底景色奇
异、,有每小时只能前进四米的,有比火车还快的,还有和。看到大海,你想到的成语是、、。
(2)《》讲了古时候有个人盼望禾苗长得快,就把禾苗一棵一棵往上拔,结果禾苗都枯死了。这则寓言告诉我们。你还知道来自寓言故事的成语、、。
(3)五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,似,一片。有的槐花抱在一起,远看像;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘。
“嗡嗡嗡”小蜜蜂飞来了,采走,酿出。“啪啪啪”孩子们跑来了,篮儿,心里装着喜盈盈的满足。
三()班姓名成绩
三、阅读理解。(23分)
秘密
三百多年前,建筑设计师克里斯托.莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅。他运用工程力学的知识,依据自己多年的实践,巧妙地设计了只用一根柱子支撑天花板的大厅。
一年以后,市政府权威人士进行工程验收,却说只用一根柱子支撑天花板太危险,要求莱伊恩再多加几根柱子。莱伊恩自信地说只要一根坚固的柱子就足以保证大厅安全可是他的固执却惹恼了市政官员险些被送上法庭
莱伊恩非常苦恼,心里沉甸甸的。坚持自己原先的主张吧,市政官员肯定会另找人修改设计;不坚持吧,又违反自己为人的准则。矛盾了很长一段时间,莱伊恩终于想出了一条妙计,他在大厅里增加了四根柱子,不过这些柱子并未与天花板接触,只不过是装装样子。三百多年过去了,这个秘密始终没有被人发现。直到前几年,市政府准备修缮大厅的天花板时,才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。消息传出后,世界各国的建筑专家和游客云集。当
地政府对此也不加掩饰,在新世纪到来之际,特意将大厅作为一个旅游景点对外开放,旨在引导人们崇尚和相信科学。
作为一名建筑师,莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人,他无疑非常伟大,他能始终坚持自己的原则,()是遭遇到最大的阻力,()要想办法抵达胜利。他的自信和对真理的坚持精神就像一座令人仰视的丰碑。
练习:
1.给第二自然段缺少标点的地方加标点。(2分)
2.在括号里填上合适的关联词语。(2分)
3.写近义词。(4分)
坚固()苦恼()准则()掩饰()
4.仿写:(3+3分)
(1)词语:沉甸甸
(2)用“”画出文中的一句比喻句。
再仿写:
5.填空:(4分)
莱伊恩受命设计市政府大厅,他巧妙地设计了,可是权威人士却反对。莱伊恩想出了一条妙计,他,这个秘密直到三百年后才被人发现。
6.回答问题:(5分)
为什么说莱伊恩是一个伟大的人呢?读了这篇文章,谈谈你的感受。
三()班姓名
四、作文。(20分)
为了帮助小朋友养成遵守交通规则的好习惯,请你编写一个童话故事。题目自己定,要求语句通顺,有条理。
怒吼钓鱼窃窃私语 长途旅行 挥舞
山雀
一只山雀飞临大海之上:它夸口说,要把整个大海烧光。
这番话立刻在全世界传开,恐惧笼罩着涅普土诺斯京城的居民;鸟儿一群一群飞走,许多走兽从森林里跑出来想看热闹,看那海洋将是怎样炽烈燃烧。
据说,那些吃惯白食的猎人们,听了这不胫而走的传闻,第一批人甚至带了大汤勺来到海滨,准备尝尝这美味的鱼汤,这种鱼汤就连包税商和最慷慨的人,都从来没有请秘书老爷品尝。人们挤在一起;奇迹还没来,他们就已惊奇万分,他们不言不语,眼睛盯住大海,迫切等待;只是偶然才有人低声说话:“水马上就要开了,马上就要燃烧起来了!”然而并没有这样:大海没有燃烧。
那么至少是海水沸腾吧?--也没有沸腾。
那么这个伟大的妙想究竟怎样来收场?
山雀满怀着羞惭飞回家去;山雀竭力要把荣誉创造,可是大海并没有燃烧。
在这儿我还得再说一句,然而一点都不想得罪任何人,凡事还没有结果,切不要自吹自擂。
??
??
一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。
第3篇:三年级语文期末考试总结
三年级语文期末考试总结
现对此次统考总结如下:学生存在的问题主要有:个别学生存在着做题不认真、生字词语掌握不牢固现象,对于课内阅读阅读理解部分,则存在着做题不严谨,画线不完整,做题马虎等问题;而课外阅读,则是对文章理解不够透彻,思考不深入,从而导致失分现象严重;口语交际则是表达不够完善,不够完整,或是审题不认真,做题马虎;作文部分个别学生没有看清题目要求就开始写,导致跑题,失分现象严重。以后要多加强以下几个方面的教学:
1.注重学生良好学习习惯的养成,生字写规范
(1)作业书写工整(2)课前预习(3)错题及时订正(4)做题认真的习惯
2.学过知识要多练
3.写话、习作方面不但要会说,还要会 写。
之所以取得这样的成绩,我在平时的教学中做到了以下几点: 认真备课、备学生、备家长。根据学科特点和班级学情,制定
第4篇:三年级语文期末考试作文
三年级语文期末考试作文
考试是件令人欢喜令人忧的事,考好表扬考差骂。下面是小编整理的三年级语文期末考试作文,希望可以帮助大家!
【语文期末考试_作文1】
今天下午的二、三两堂课,是语文考试。
“叮铃铃……”随着上课铃的响起,同学们才紧张起来,一个个都忙着翻书、查字典,毕竟,“临阵磨枪,不快也光”嘛。
很快,张老师便“辜负”了全班同学的期望,抱着一摞试卷走来了。我的心跳迅速加快,希望试卷快点发下来,让我早点把这一关过掉。
拿到了试卷,我便“笔下生花”,飞快地做起来,毕竟现在的阅读题地越来越难做了,不赶紧把基础题给搞定,恐怕那宝贵的时间就不够喽!
一堂课下来,我已把全部基础题和一道阅读题做完,但还剩下一道阅读题和一篇作文。“唉,一篇and一道阅读题,要我在一堂课内做完,天方夜谭!”我心急如焚。
当我做到阅读题的最
第5篇:三年级语文试卷题目
三年级语文下册期末测试卷
一、积累运用:(40分)
1、我会看拼音写词语。(8分)
pǔtōnɡchuánxiánbōlànɡshōuɡòu
huànxiǎnɡjǐnɡcháyánsèjícù
2、我能补充词语和短语。(4分)
()来眼去()花怒放胸有成()投桃报()
九()一毛叶公好()()以为真若()其事
3、我会选词填空。(8分)
几头一棵展翅滑翔井然有序
一支一只雄健勇猛亭亭玉立
这是一群快乐活泼的麻雀
老虎
老鹰
翠竹
队伍
4、我会写句子。(12分)
①例:渔翁把网拉了上来。
网被渔翁拉了上来。
我把《一千零一夜》全部读完了。
②例:他赶忙跑回家。
他磨快了斧子。
他来到白柳树旁。
他赶忙跑回家,饮食磨快了斧子,来到白柳树旁。
我来到图书馆。
我查阅资料。
我找到了《身边的小英雄》这本书。
③例:他说:“没关系,我的马跑得快。”
他说,