爱与鸡同煮散文

精品范文 时间:2022-12-18 08:25:00 收藏本文下载本文

第1篇:爱与鸡同煮散文

爱与鸡同煮散文

杀死了这只刚想开唱的童子鸡,我就后悔了。鸡窝里还有好几只母鸡呢!为什么选中的偏偏是这只可怜的童子鸡呢!

锅里的水早已经开了,冒着翻滚的水泡,就等着这只童子鸡进去。

童子鸡死得并不痛苦,我用刀在它的脖子上,温柔而亲切的划下。

它身体里的血顺着伤口流了出来,流成了一条小溪,流进了加过盐水的.碗。血没有流尽的时候,它就安详地闭上小小的鸡眼睛。它甚至没有做过任何的挣扎就离开了鸡世,只把星星点点的血沾在我的手心上。我手里拿着没有放下的杀鸡刀,准备一会用来开切开它的鸡体。

这是它死去的身体啊!柔软的毛散发出了被开水烫出的臭味。我一根一根地,把这些柔软的毛拨下。它的身上,死去了的肉不再颤抖,不会再痛了。

最后用刀切开了它的身体,里面湿湿的,内脏被血染成了淡而粉的红色。看着这些淡而带血的水,我想起了少女胸前系着的蝴蝶结,她们也是极爱在自己的身上装饰这种颜色的。

一小块一小块的鸡肉,进了翻滚多时的锅内。就开始煮吧,你透着青春的身体,用不了多少时辰,就会熟的。如果你不是悄悄,偷吃了我泡酒的青梅,或许今天锅里煮的会是一只母鸡。

今晚喝着鸡汤滋泽着我想你的心。今晚我的鸡窝里少了一只刚想开唱的童子鸡。而我等着心爱的人回来,等着她品尝我亲手做出的鸡汤。

第2篇:与 爱 同 行

与 爱 同 行——四(1)班主题班会活动方案

一、活动目标

围绕“爱”这个主题,选择同学身边的一些实际材料,通过不同形式的表演,对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育,培养学生从小就学会爱,学会关心他人,激发他们爱的情感。

二、活动形式

诗朗诵、合唱、歌伴舞、独唱、自由谈话等多种形式相结合。

三、活动准备

1.歌曲《让我们荡起双桨》、《让世界充满爱》《每当老师起过窗前》《明天会更好》等。

2.文章《赞美校园》。诗《老师,您辛苦了》、《友谊之歌》。

3.主持人确定

4.学生爱班级的幻灯片、师生捐款场景录象

四、活动过程:(在歌曲《爱的奉献》中,主持人张迅、徐佩轩致开场词,并引入主题)

主持人甲:爱,是心灵的呼唤;

主持人乙:爱,是纯真的情感;

主持人甲:爱,是人间的春风;

主持人乙:爱,是生命的源泉。

主持人甲:爱,是人类生存的美德!

主持人乙:爱,是社会发展的基础!

主持人甲:只有爱学校,才能好好学习,天天向上!

主持人乙:只有爱班级,才能齐心协力,共创辉煌!

主持人甲:只有爱老师,才能认真听课,刻苦学习!

主持人乙:只有爱同学,才能和睦相处,互帮互助!

主持人合:五(1)班“与爱同行”主题班会——现在开始!

(一)第一环节——爱学校

主持人甲:我们是一棵棵绿色的幼苗,主持人乙:生长在六横中心小学温暖的怀抱。

主持人甲:清新的空气哺育着我们,主持人乙:温暖的阳光将我们照耀。

主持人甲:生长在六横中心小学,是我们的骄傲!

主持人乙:学习在六横中心小学,是我们的自豪!

主持人甲:请欣赏王颖、刘涔、龚涵同学为我们带来的歌伴舞《让我们荡起双桨》(通过欣赏让学生体会到我们和谐的校园生活充满阳光)主持人甲:是啊,今天,我们以六横中心小学为荣!

主持人乙:而明天,让六横中心小学为我们骄傲!

主持人甲:花园似的校园,为我们创设良好的学习环境。主持人乙:莘莘的学子,为校园增添青春的勃勃生机。主持人甲:校园是我家,主持人乙:建设靠大家!

主持人合:下面有请***同学《赞美校园》

(通过欣赏让学生获得感受和体会,更爱学校)

(二)第二环节——爱班级

主持人甲:青翠的松林,是蘑菇的家;

主持人乙:蔚蓝的天空,是白云的家;

主持人甲:广阔的牧场,是牛羊的家;

主持人乙:滢营的河水,是蝌蚪的家!

主持人合:宽敞明亮的教室,是我们——共同的家。

主持人甲:这个家,是有你、有我、有他,有我们大家。

主持人乙:建设这个家,要靠你、靠我、靠大家!

主持人甲:那么,亲爱的同学们,为了建设好这个家,我们作为小主人,应该做些什么呢?

(同学们自由发言)(让学生感悟到“爱班级应该怎样做”)

主持人乙:同学们说得真好!每一句话都道出了我们的心声!

主持人甲:而且,同学们都说到做到。让我们看一看同学们是怎样关心集体的吧!(播放幻灯片,星期五值日生打扫教室,板报组出板报,李金立弯腰捡垃圾,邵佳妍整理讲台,徐梦真、杨超静洗脏毛巾的场景五张。)(通过观看,让学生知道爱班级应该从身边的小事做起)

主持人乙:你们认识他们吗?他们是谁?在干什么?看到后你有什么感想? 主持人甲:这样的事例真是举不胜举!

主持人乙:这样的精神真是可歌可敬!

主持人合:有了这样的精神,我们的集体一定会——不断前进

(同学们鼓掌)!

(三)第三环节——爱老师

主持人甲:如果说,集体是我们共同的家。

主持人乙:那么,老师就是我们共同的家长。

主持人甲:我们生长在温暖的集体中。

主持人乙:师生之间朝夕相处,情深意长。

主持人甲:多少次,我们遇到难题!鼓励我们的,是老师温暖的微笑; 主持人乙:多少次,我们犯下小错!帮助我们的,是老师严厉的目光; 主持人甲:老师,有了您,校园才会这样美丽!

主持人乙:老师,有了您,花朵才会如此芬芳!

主持人甲:然而,老师的辛劳,又有谁能知晓!

主持人乙:请听***同学为我们带来的配乐诗朗诵《老师,您辛苦了!》(让学生体会到教师工作的辛苦,激发他们爱教师的思想感情)

主持人甲:是啊,谁言寸草心,报得三春晖!

主持人乙:老师的辛劳,又何止这些!

主持人甲:千言万语,也道不尽我们对老师的爱!

主持人乙:那么,就让我们用优美的歌声来表达吧!请欣赏男女声合唱《每当我走过老师窗前》

(五名男同学:***等,五名女同学:***等。通过欣赏让学生体会到自己的点滴进步,凝聚着老师的心血,我们应该爱老师。)

主持人甲:同学们欣赏了男女声合唱后你想对老师说什么?

(同学们自由发言)(进一步感受老师的辛苦,我们要爱老师)

(四)第四环节——爱同学

情感升华——让世界充满爱

主持人甲:敬爱的老师!我们永远感谢您!

主持人乙:您那真诚无私的爱,在我们幼小的心灵深深地扎下了根!主持人甲:那爱,发芽开花,结出了丰盛的果实。

主持人乙:我们也学会了爱,学会了关怀!

主持人甲:我们互相关心。

主持人乙:我们互相帮助。

主持人甲:那么,生活在同学们之间,你有受到过同学们的帮助吗?(有)主持人乙:谁能介绍一下呢?

(同学们自由发言:“你受过同学们的帮助吗?”)(从中体会到友谊的真正含义。)主持人甲:同学们的回答真好!

主持人乙:这就是爱,这就是关怀,这就是友谊!

主持人甲:请听***同学朗诵《友谊之歌》。

(让学生体会到深厚的友谊,温暖着我们的心灵,也温暖着我们每一个人)主持人乙:深厚的友谊,温暖了我们的心灵。

主持人甲:深厚的友谊,也温暖了我们每一个人。

主持人乙:爱,是阳光,是雨露。

主持人甲:爱,是春风,是鲜花。

主持人乙:爱是无私的,爱是广义的。

主持人甲:我们的爱,已经延伸到了班外、校外。

主持人乙:同学们,还记得2008年5月12日四川的大地震吗?(记得)

主持人甲:是啊,我们不会忘记!那一年我们全体师生向四川灾区的小朋友献上了一片爱心。同时,我们也受到了一次爱的教育。

主持人乙:下面,让我们作个简单的回顾。

(播放录像——师生捐款场景)(让学生体会到我们的爱,已经延伸到了班外,校处)

主持人甲:如此感人的一幕,久久在我们的脑海里回荡!

主持人乙:如此动人的乐章,将永远影响我们的一生!

主持人甲:同学们,此时此刻,相信大家的心情都很激动!这,是在坐的每一位同学爱的缩影,也是我们爱心行动的具体表现!

主持人乙:同学们,我们奉献爱心是为了什么呢?

(同学们自由发言)(感受奉献爱心的目的)

主持人甲:同学们说得真好!因此,在今后的学习生活中,我们仍要一如既往地奉献自己的爱心,让世界变成更美好的人间!

主持人乙:请欣赏郑璐同学独唱《让世界充满爱》。

主持人甲:爱,似涓涓清泉,温暖我们的心灵。

主持人乙:爱,如闪闪星光,照亮我们的前程。

主持人甲:我们要播撒爱的种子!

主持人乙:我们要珍惜爱的花朵!

主持人甲:只要我们付出真心!

主持人乙:只要我们付出爱心!

主持人合:我们的明天就会变得更美好!

主持人甲:让我们全班高声齐唱《明天会更好》。

(全班齐唱《明天会更好》,)(通过欣赏和齐唱,让学生体会到世间处处充满爱,我们的明天会更好)

主持人乙:祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天!

主持人合:五年五班《与爱同行》主题班会到此结束。(主题班会在《让世界充满爱》乐曲中结束。)

第3篇:与雪同舞散文

与雪同舞散文

我喜欢春风杨柳

喜欢桃花夭夭

我喜欢手撑一把油伞雨中漫步

听雨滴敲打伞儿的声音

我喜欢秋天大地的那一片金黄

喜欢嗅八月桂花的香味

但我最最喜欢的还是那雪舞的季节

喜欢听雪花飘落的声音

也许我跟雪花都诞生在那寒冷的冬季

也许雪花就是我那前生今世的姐妹

总之我跟雪花结下了不解之缘

雪花飞舞的季节也是我最快乐的季节

时光仿佛一下子倒退了10年、20年、30年

童真童趣有一下子回到了我的身上

也许晶莹洁白的雪花

不仅能够洁白大地

净化空气

也能够净化灵魂

在敞开双臂拥抱飘然若仙的雪花的时候

我的灵魂也在接受雪花的洗涤

荡去了尘埃

心灵纯净

如处子般回归自然

/

来了,来了

盼了春夏秋三季的

雪花仙子终于身披白纱

带着对人间的向往

对大地的眷恋

飘落人间了

投入了大地的`怀抱

看着雪花舞动着飘然的舞姿

飘飘然舞向大地的时候

我的心也跟着动了起来

感觉自己的身

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第4篇:与花鸟同醉散文

与花鸟同醉散文

清晨,在鸟鸣声中醒来,拉开窗帘,一阵温润的风佛面飘过,深深的吸了一口气,再缓缓的释放出来,真是好不惬意

洗漱完备,看着梳妆镜中素面朝天的自己,似乎有些憔悴。摇摇头,笑一笑,怎么比哭还难看?一种很不好的感觉向心中袭来。我不想要这样的感觉,于是用手揉揉脸,轻轻拍打几下,甩甩头发,再往并不惨白的唇上抹了一点淡淡的、许久不曾用过的唇彩,冲着镜子微微一笑,呵呵,不错,似乎焕然一新,娴熟而淡雅,要的就是这种感觉!把微笑挂在脸上,把自信填满心中,新的一天就从这里开始了。

在去上班的路上,习惯了透过车窗观赏过往的景致,思绪会格外的开阔。我一直看着窗外,似乎是想默默地等待着远行的距离变成记忆的终点。深深地、坦然地凝视着,这对我已是足够的幸福。

下了车,没有象以往一样直奔办公室,而是驻足于办公楼院落里的花

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第5篇:与爱同眠(材料)

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作者:●辛心

许是老天作弄,许是命运安排,让你属城南,我属城北,你上倒班,我上白班。虽然同居一室,我俩聚在一起的时间加起来还不到两个月。所以,我常笑着调侃你说:“我们就象太极两仪,相互吸引又彼此疏离。但也许正因为这样,反少了寻常夫妻的磕磕碰碰而多了些残缺的美丽!”

多少次,我坐在窗前,独自咂着啤酒,举起杯来,却无明月可邀;厅里音响已调至最大,永远是顺子的《回家》或无印良品的《想见你》。你曾说过他们的歌都是难忘的“人间天籁”,却只有我一个人来听。坐在属于自己的家里,却想着“回家”;躺在天天见面的屋子里,却仍哼着“想见你”——这,是怎样的悲怆和无奈呢?可,每次每次,当你拖着疲惫的身躯出现在我眼前的一刹那,门内门外二个

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