等明天_小学作文

精品范文 时间:2022-12-18 08:19:29 收藏本文下载本文

第1篇:等明天_小学作文

等明天_小学作文

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的等明天_小学作文,希望能够帮助到大家。

从前,在一个森林里,住着一只小候子它非常非常地贪玩。

一天下午,小猴子正玩得高兴的时候,突然,从天上传来一阵震耳欲聋的雷声,把小动物们吓得四处奔逃。不一会儿,天上就“哗哗哗”地下起了雨来。小猴子的高兴劲儿一下子没了,顿时变得垂头丧气了。小动物们纷纷捂着头匆忙地跑回自己的家里避雨,唯独小猴子没有自己的家。它只好跑到一棵大树下面将就着避雨。不一会儿,小猴子就进入了它自己的梦乡。

第二天,天晴了。小猴子伸伸懒腰,准备开始迎接那美好的.第二天了。它自言自语的说:等到了下午,我一定要盖一座最漂亮的房子、一座森林里最端庄高大的房子、一座无人能比的房子。然后,它又开始想这座房子的设计……小猴子此刻心里美滋滋的。

第二天下午,小猴子让森林里的所有的动物们明天都来它家里来做客。它下定决心:今天我一定要把房子盖好。于是小猴子运来砖块,动手盖起房子来。可是,它才盖了不到几块,就嫌累了,它想:盖房子可真费劲,我还是明天再盖房子吧。哎,小猴子可真不是“言必行,行必果”的小动物啊!

第三天,小动物们来到了小猴子睡觉的那棵大树上。它们发现,小猴子还正在做美梦呢!于是,小松鼠就摇着小猴子的身子,问它:“喂,小猴子,你的新房子在哪儿?带我们去看看吧!”小猴子睡眼朦胧的说:“我不是叫你们明天来吗?快回去,回去,我还要睡觉哩!”小动物们看它这种态度,就都气愤地回去了。

从此以后,森林里的小动物们再也没有一个去小猴子的家里做客了。而且,直到现在,小猴子还没把房子盖好。

第2篇:等明天小学作文

等明天小学作文

有一天,下了一场大雨,小动物们都有家,就小猴没有。小松鼠从它的树洞里钻出来,说:“小猴,小猴,你到我的家里来躲躲雨吧!。”

小猴说:“你的树洞太小了,我想钻也钻不进去呀!”

变成了落汤鸡的小猴说:“哎!明天,我盖房子吧!”

第二天是一个大晴天,小猴一直都在玩耍。小松鼠很好奇地问小猴:“你不是说,今天要盖房子吗?”

小猴不当一回事地说:“反正今天没下雨,等明天吧!”

又过了一天,小猴又在摘桃子吃,小松鼠拉着它的手说:“赶紧去盖房子吧!”

小猴说:“反正今天也没下雨,着什么急嘛?”

一天又一天过去了,小猴仍然没有盖好房子。小松鼠着急地对小猴说:“我明天就想看到你的新家。”

小猴说:“好啊!”小猴就开始盖起自己的房子,盖了一会儿,它想:明天我想邀请大家来做客。他就跑去一家又一家地通知。等回到家,天都黑了,小猴自言自语道:“还是明天起个一大早,把房子盖好吧!”

这天大家都到齐了,可小猴还在呼呼大睡。小松鼠推着小猴说:“小猴,小猴,快起床!你的房子在哪儿?”

小猴被惊醒了。大家异口同声地问:“你的房子在哪儿?”

小猴红着脸,低下头说:“抱歉,我的`房子还没改好呢!”

大家说:“那我们来帮你吧!”

小猴高兴地说:“好啊!”

小熊扛着木头,小猪滚着木头,小猴把木头放到水里拖着。他们齐心协力,费了九牛二虎之力把木头和石头运到了目的地,大家就开始拿泥巴、木头、和石头盖起了房子。房子终于盖好了,小猴搬进了漂亮的新家。没想到晚上就下起了倾盆大雨,小猴兴高采烈地说:“我的房子可以遮风避雨,这下不用怕了!”

小朋友们,你们以后千万别像小猴一样等明天噢!

第3篇:等明天作文500字

等明天作文500字(精选14篇)由网友 “苏陌” 投稿提供,以下是小编为大家准备的等明天作文500字,希望对大家有帮助。

篇1:等明天作文500字

等明天作文500字

上帝创造了人类,并给予了我们三天,它们分别是昨天、今天和明天。

谁也不知道,过去了的今天会是怎样?也许,明天是我们一生的转折点,需要我的努力,才能改变转折上的命运;也许,明天是我们人生的一张白纸,需要我的灵感,才能使它穿上“彩装”;也许,明天是我们手里的一封信,需要我的把握,才能到达它要去的方向……

我的明天,是美好的。我将驾驶一辆使用太阳能的飞船去遨游太空,我愿我是杨利伟的接班人,像他一样为自己的祖国争光,做一名出色的宇航员。

我的明天,是美好的。我将要成为一名救死扶伤的医生,去拯救人类的生命,有时候看到美国打伊拉克的张张残忍画面,我会忍不住

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第4篇:《等明天》读后感作文

《等明天》读后感作文

今天与孩子共读一篇动物故事《等明天》文章寓意深刻可以让大家深受启发运用于工作和学习上。文章主要讲述小猴子没有家到了下雨天浑身被淋湿了。小松鼠建议小猴子造房子小猴子回答说:“等明天。”可是第一天小猴子要玩耍;第二天要去桃树林吃桃子;第三天第四天小猴子天天说:“等明天再造吧!

”就这样一个多月也没造房子。直到大象兔子狗熊来参观房子时小猴子没有造成房子还是搔了搔头皮说:“等明天我造好房子你们再来玩吧!”联想到自己的工作。每个人都有惰性都想把事情拖到明天再做但“明天还有明天”如此这般事情永远也完成不了所以当天的事情还是必须当天完成不要日积月累到最后要完成工作就困难重重。只有按时甚至超额完成任务才会得到上司的肯定才能使自己的人生价值得到肯定及体现。

我的工作是跟单从前道跟催物料到成品的出

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第5篇:等明天作文500字

等明天作文500字

上帝创造了人类,并给予了我们三天,它们分别是昨天、今天和明天。

谁也不知道,过去了的今天会是怎样?也许,明天是我们一生的转折点,需要我的努力,才能改变转折上的命运;也许,明天是我们人生的一张白纸,需要我的灵感,才能使它穿上“彩装”;也许,明天是我们手里的一封信,需要我的把握,才能到达它要去的方向……

我的明天,是美好的。我将驾驶一辆使用太阳能的'飞船去遨游太空,我愿我是杨利伟的接班人,像他一样为自己的祖国争光,做一名出色的宇航员。

我的明天,是美好的。我将要成为一名救死扶伤的医生,去拯救人类的生命,有时候看到美国打伊拉克的张张残忍画面,我会忍不住流下眼泪,心里想着:我一定要挽回你们的生命,让你们不再给死神夺走生命。

我的明天,是美好的。我将开一家属于自己的设计公司,为更多需要帮助的

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第6篇:《等明天》读后感

《等明天》读后感(共15篇)由网友 “礼物不需挑最贵” 投稿提供,下面是小编整理过的《等明天》读后感,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。

篇1:《等明天》读后感

《等明天》读后感 -读后感作文

薛亦芳

今天与孩子共读一篇动物故事《等明天》文章寓意深刻可以让大家深受启发运用于工作和学习上.

文章主要讲述小猴子没有家到了下雨天浑身被淋湿了.小松鼠建议小猴子造房子小猴子回答说:“等明天.”可是第一天小猴子要玩耍;第二天要去桃树林吃桃子;第三天第四天小猴子天天说:“等明天再造吧!”就这样一个多月也没造房子.直到大象兔子狗熊来参观房子时小猴子也没有造成房子还是搔了搔头皮说:“等明天我造好房子你们再来玩吧!”

联想到自己的工作.每个人都有惰性都想把事情拖到明天再做但“明天还有明天”如此这般事情永远也完成不了所以当天的

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第7篇:等明天组诗

等明天组诗

(一)

雨一直下,风一直刮、城里是大海

一座座阁楼里鱼儿跃起

小狗与小猪在水中比划

游得谁快!

长长的水蛇蜷缩于檐梁,天空里一只只鹰隼在聚集

水面上,一窝熊宝宝骑在熊妈妈的背上,扑来层层的浪

熊妈妈像一艘小船,轻轻的晃

如愿;熊宝宝与熊妈妈

淌在水面上安然无恙

房顶上老公鸡伫立,还想守着时间报时,期盼着日出、晚霞、凝视着东方?

(二)

尖啸的风,雨一直在下、白蚂蚁做操江堤决口

忘情的水涨了又涨

小老鼠

排着长队叼着尾巴,终以从窨井洞里爬出

它们搭上了水面上“飘拂的城堡”,浪花滔天,确摸到了天堂——?

轰,轰、电闪雷鸣、箭一般的雨哗哗的`下!

雨巷,屋顶上的烟囱倒塌

瓦砾跳跃

一根根檐木流淌

似一叶叶独木舟,一卷一卷的漩涡竖起又倒下,浪漫!

(三)

谁;把夜提前铺开那黑色的帷幕

漂浮着的古城,皆是点点幽绿的光线、飘移的魂魄游荡

嘶喊,

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第8篇:等明天作文(精选12篇)

等明天作文(精选12篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的等明天作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

等明天作文 篇1

青蛙看见黄莺妹妹唱歌唱得那么好听,它就想学黄莺妹妹唱歌。于是,它就跑到黄莺妹妹面前,说:“黄莺妹妹,你能教我唱歌吗?”黄莺妹妹说:“只要你肯认真学,我就愿意教你。”“太好了!我肯定会认真学的”

第二天早上,青蛙妈妈叫小青蛙起床,小青蛙想:明天再找黄莺妹妹学唱歌,也不迟呀”它就对妈妈说:“妈妈,我在睡一会嘛,。”于是它又呼噜呼噜的睡着了。

到了第三天,是小猪的生日,小青蛙拿着礼物急急忙忙的去参加小猪的生日会。把学

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第9篇:《等明天》大班教案

《等明天》大班教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的《等明天》大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《等明天》大班教案1

活动意图:

昨天,今天,明天,它们贯穿于我们每个人的生活中,只要知道了它们之间的关联性,幼儿时间观念的培养需要结合幼儿的日常生活,更需要家园形成一致的教育。在感知、理解时间的基础上,知道时间会流逝和一去不复返的,懂得守时、惜时,合理的安排时间以及做事不拖拉的良好习惯。

活动目标:

1、建立正确的时间次序。

2、提高语言讲述的流畅性。

3、懂得合作力量大的道理。

4、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。

5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备:

1、教具学具准备:

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第10篇:等明天的故事作文素材]

等明天的故事作文素材]

无可否认,雪儿终究还是逃脱不了这一关。黎明很快就到来了,然而彻夜未眠的她心依旧是乱乱的,但不知怎么搞的,天气却出奇的坏——雨下到特别大。

在老妈的监督下,雪儿被迫用电话约了鹿凌峰楼下见面。

雨下得很大,雪儿没有打伞便下了楼,站在漏雨的车棚里,雪儿全身淋得湿漉漉的。站在车棚里等了许久,依然没有鹿凌峰的影子。

终于,雪儿走出车棚。站在雨中的雪儿仰望楼上,她知道,这个时候不仅自己的父母在盯着自己,而且鹿凌峰的`父母也在注视着自己。

终于,楼道传来了雪儿熟悉的脚步声,紧接着是那身穿黑色T恤的鹿凌峰。

“雪儿,进来!”打着伞的鹿凌峰向雨中的雪儿招了招手。

雨中,雪儿奋力地摇了摇头。

“为什么!”鹿凌峰凝望着雪儿,“为什么?”

“因为……”雪儿没有继续说下去,但泪水和雨水交织在一起。

他们手牵着手消失

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