第1篇：一根棒棒糖带来的友谊作文900字
一根棒棒糖带来的友谊作文900字
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的一根棒棒糖带来的友谊作文900字，希望能够帮助到大家。
我小的时候，没有一个朋友，除了一个名叫“心心”的女孩子，貌似没有人愿意和我待在一起。具体的原因呢，我也不太清楚，可能是因为我这个人不太爱说话吧，从而给了别人一个不好相处的印象。但是心心却从来没有嫌弃我，而且看得出来，她非常乐意和我交朋友呢，正是这个心心，让我小时候的时光，增添了一丝暖意和美好。
说起我和心心是怎么成为好朋友的`，这件事说起来有一些奇葩，我和她的相识，是由于一支棒棒糖。
那时候的我，内向达到了自闭的程度，一直都不想和任何人讲话，上课的时候，老师让回答问题，我也是胆战心惊的，而每年的运动会、六一节，我都特别害怕，害怕见人，害怕热闹的环境。每一次和很多人待在一起，都会觉得紧张和不安。
六年级的六一节之前，班主任老师每天都利用课余时间帮我们练舞，有一天，隔壁班的一个女同学被老师邀到我们班级教我们跳舞。而这个人，就是心心。心心长得很好看，长长的麻花辫，一双大大的圆圆的眼睛炯炯有神。
外向的心心看同学们练舞不积极，便拿出了一根大大的棒棒糖，说道:“今天谁练舞练的最好，我就把这个棒棒糖送给他。”心心说完这句话，同学们练舞都变得积极配合了。而我，还是害羞的想找一个地洞钻下去。这个时候，老师指了指我说道:“你练不练，不练就出去站着吧。”
我听到这句话以后，感觉到特别的羞愧难当，低下头，豆大的眼泪掉了下来，这个时候心心走到了我的旁边，把嘴凑到我的耳朵边:“不要害怕，我教你。”我听起来看了她一眼，点了点头。于是，我鼓起勇气，跟着心心的动作，动了起来。
那天练舞结束后，心心当着大家的面，把棒棒糖给了我。我非常震惊，可能那时候，同学们更加震惊，又特别不服气吧。而我从那一刻开始，便对这个女孩子有了一些好的印象。后来遇见，她每次都主动和我讲话，慢慢的，我心里接受了她成为我的朋友。可是我一直不知道，她为什么要这么照顾我。
直到后来，我和她因为毕业考到的学校不一样，所以不得不分离，记得那天，我问她为什么要送我棒棒糖。而她的理由让我有些感动，她说:“其实我早就注意到你了，只是一直没有机会和你讲话。我看你平时总是一个人，我想，我应该是一个没有内向的人，但是我相信内向的人也需要朋友。”说完这句话，心心拥抱了我，那一天，是我们最后一次见面和谈心。也许此生都不会再见面，我只能默默祈祷，为她为我，祝福彼此健康平安。
第2篇：一根棒棒糖三年级作文
一根棒棒糖三年级作文
我的姐姐是个疯疯癫癫的假小子。可是从前几天的事，让我改变了对她的`看法。
前几天，妈妈送姥姥去三姨姨家，正好，我和姐姐玩了一上午。到了下午三、四点，我们要回家了，姐姐说：“我们再下去玩一会吧！”我们玩打躲避球，打的热火朝天。“啪！”球打中了我的额头（球是塑料球，不要紧。），我疼哭了。在那里站着，低着头，捂着脸，呜呜的哭着。
姐姐看我还在那里站着，就跑过来说：“真哭了？”说着就掰开我的手，看到我真哭了。姐姐就慌了。她慌张的说：“妹妹，妹妹你别哭了，对不起！”这时，妈妈叫我上车了。我往车旁跑去。上了车。妈妈发动了汽车。三姨姨也在叫姐姐上楼。但姐姐又跑了过来，递给我棒棒糖，说：“你忘了拿棒棒糖了。”姐姐又说：“再见！”我小声的说：“再见！”姐姐转身跑开了。车驶出几百米，我撕开棒棒糖的包装纸。舔了一口。棒棒糖甜甜的。不知为什么我有点想哭。我和姐姐的亲情就像一根棒棒糖，甜甜的……
第3篇：一根棒棒糖的旅行作文
一根棒棒糖的旅行作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的一根棒棒糖的旅行作文，欢迎阅读与收藏。
在那梦幻般的糖果屋里，住着一根棒棒糖，名叫甜甜。她长得可甜美了，化着七彩的妆，穿着一件梨黄色的外衣。甜甜和兄弟姐妹们从小就生活在糖果屋里，那里的空气总是弥漫着丝丝甜味，让人陶醉其中。可是，甜甜却一心想着去看看外面的世界。
等呀等，等呀等，机会终于来了。为了给妹妹挑选一个别致的生日礼物，小姑娘莎莎来到了糖果屋。莎莎是个漂亮的小姑娘，长长的金色卷发一直垂到脚边，海一样的大眼睛眨巴眨巴的，嘴巴像小巧琳珑的樱桃一样。琳琅满目的糖果让莎莎的'眼睛应接不暇，突然，她发现了棒棒糖甜甜，
第4篇：幸福就是一根棒棒糖小学作文
幸福就是一根棒棒糖小学作文
“现在宣布考试成绩！”王老师严肃的声音让同学们一惊，大家都在想：完了，王老师这么严肃，这次成绩一定不理想。
我虽然是班上的数学尖子生，但是我对这次测试也没把握：这些题目都是经过老师精挑细选出来的——很难很难！我的心像一只小兔子不安分地跳着，教室里却静得出奇，因为大家都在等待着老师对我们的“狂轰乱炸”。老师把试卷发给了大家，又回到讲台上铁青着脸训斥着我们：“你们的脑筋怎么这么死啊？连转个弯都不会吗？题目只是难了一点点，你们看看，连优等生都不争气，怎么这么笨呀……回去让家长签名，下午上交！”看着试卷上那鲜红得刺眼的“78”分，我的脑袋“嗡——”的一下，成绩那么差，我无颜回去见父母啊！天，昏沉沉的；我的脑袋，晕沉沉的；我的心，也是沉沉的。眼前一片昏暗，我背起沉重的书包，迈起沉
第5篇：幸福就是一根棒棒糖学生作文600字
幸福就是一根棒棒糖学生作文600字
“现在宣布考试成绩！”王老师严肃的声音让同学们一惊，大家都在想：完了，王老师这么严肃，这次成绩一定不理想。
我虽然是班上的数学尖子生，但是我对这次测试也没把握：这些题目都是经过老师精挑细选出来的——很难很难！我的心像一只小兔子不安分地跳着，教室里却静得出奇，因为大家都在等待着老师对我们的“狂轰乱炸”。老师把试卷发给了大家，又回到讲台上铁青着脸训斥着我们：“你们的脑筋怎么这么死啊？连转个弯都不会吗？题目只是难了一点点，你们看看，连优等生都不争气，怎么这么笨呀……回去让家长签名，下午上交！”看着试卷上那鲜红得刺眼的“78”分，我的脑袋“嗡——”的一下，成绩那么差，我无颜回去见父母啊！天，昏沉沉的；我的脑袋，晕沉沉的；我的心，也是沉沉的。眼前一片昏暗，我背起沉重的书包
第6篇：中班综合活动我是一根棒棒糖
中班综合活动我是一根棒棒糖
活动目标
1．知道糖在水里可以溶化，溶化的速度与搅拌的速度有关。
2．理解故事内容，体会分享的快乐，在此基础上创编故事。
3．能创编棒棒糖跳舞的各种动作，尝试用肢体语言表达快乐的情绪。
活动准备
1．根据故事《甜津津的小河水》制作的PPT。
2．音乐《王老先生有块地》：我是一根棒棒糖，会跳舞的棒棒糖，咿呀咿呀哟。
3．大根的棒棒糖，水盆，一次性小杯，勺子。
活动过程
一、出示棒棒糖，引入活动
这是什么?你们猜猜，它是什么味道的呢?
(反思：以幼儿熟悉、喜爱的棒棒糖导入，将孩子们的注意力一下子就集中到活动之中。)
二、欣赏故事，感受小熊的心情变化
1．小熊也有一根棒棒糖，小熊的棒棒糖还发生了一个故事呢!
2．幼儿边听故事边欣赏PPT。
提问：(1)小熊碰到朋友时为什么藏起了棒棒糖?(2)小熊后来为什
